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导师制导师考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）导师制导师考核表单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司培训管理部，未报送本表的将给予失职问责。
②本表是新员工对导师的考核表，将作为导师是否具备带新员工资格的参考依。
③所在项目部门负责人是指师傅所在项目的项目负责人。
五公司“师带徒”考核表（2）单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。
②本表是师傅对新员工的考核表。
③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。
、高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表高一全员育人导师制师生互动交流表师傅对徒弟的月度考核表注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表备注：各分公司（项目部）领导班子对徒弟的考核分数占徒弟最终得分的40%。
徒弟对师傅的季度评价表注：徒弟对师傅的评价分数占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度考核表注：各分公司（项目部）领导班子对师傅的考核结果占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
考核组对师傅的期满考核表注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%。
考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
试用期导师带教记录及查核表格1 / 1试用期导师带教记录及查核表( 请交纸质版 )姓名部门职位能否属于破格录取入司时间试用期满时间导师姓名时间主要工作内容（由职工自己填写）导师联合实质工作 ,提出长处与不足并给出改良建议评估第 1 月优□ 良□ 中□ 差□署名：工作第 2 月优□ 良□ 中□ 差□记署名：录优□ 良□ 中□ 差□ 第 3 月署名：工 一、 请新职工谈一谈以下几点： 1、他的工作职责（检查新职工对岗位职责能否清楚）；2、入司后所表现出来的长处和获得的成绩（给予新职工踊跃、一定的评论） ；3、试用时期表现出的不足和有待提升的地方（依据新职工在工作中碰到的困难，考虑能否进行改良）；4、其余作面 问题（认识新职工在企业的工作、学习以及生活状况，帮助新职工能赶快融入团队） 。
谈二、对照面试时的评论，请主管对新职工做以下评估： 1、该职工在试用期中表现出最值得看重的地方有哪些 2、评估该职工在试用期 记录 内对自己不足有否获得改良 写 表三、 直接主管给出该职工转正后的详细工作目标，并综合以上边谈结果，将这目标转告至新职工自己，并请职工自己评论一下达成新）（ 由 工作目标的可推行性。
直 以上边谈内容达成状况及评估建议： （转正时填写）接主 管 填主管署名： ___________________新评论标准 （转正时填写）新职工评分部门主管评分员 实时拟订培育计划、使其内容完美、可操作性强，针对新职工特色安排其工作、学习，工使其赶快上岗（优异： 20-17 分；优异： 16-13 分；中： 12-9 分；稍差： 8-5 分；很差 4-1 分）对主动与新职工进行沟通、对其进行工作能力及工作方法、技术的指导导 （优异： 20-17 分；优异： 16-13 分；中： 12-9 分；稍差： 8-5 分；很差 4-1 分）师 实时仔细地对新职工的总结进行反应，指出其工作中的长处和不足，帮助进步进 （优异： 20-17 分；优异： 16-13 分；中： 12-9 分；稍差： 8-5 分；很差4-1 分）行 主动热忱地对新职工进行指导，仔细解答其碰到的问题，勇敢责备其不足（优异： 20-17 分；优异： 16-13 分；中： 12-9 分；稍差： 8-5 分；很差4-1 分）评在对新职工的查核中仔细负责，仔细评估新职工能力及表现，不混杂个人要素 价（优异： 20-17 分；优异： 16-13 分；中： 12-9 分；稍差： 8-5 分；很差4-1 分）总分团队主管意见及确认。
导师带徒活动考核总结表格导师带徒活动考核总结表格附件1：202*-202*年度导师带徒基本情况汇总表单位(章)：序号所在单位师徒姓名性别参加工作时间学历职称或技能等级部门职务或工种实际异动情况合同期满带教学员学习内容起止考核起止时类情况类别时间时间间型/////是否享受带头人或技术津贴/////导师津贴标准/////享受导师津贴月份/////导师1徒弟导师2徒弟导师3徒弟导师4徒弟导师5徒弟填报人：时间：注：①异动类型：解除合同(指与八局解除合同)；擅自离职；调转至**部门、项目或单位。
②学员类别：新进、转岗、力源、其它。
③导师职称或技能等级在带徒合同期内有变化的，应当注明变化时间。
④此表以EXCEL制作上报。
注：详细文字资料另附。
附表2：202*-202*年度导师带徒总结表单位名称师徒对数领导小组成立时间导师人数签字仪式举行时间学员人数检查次数202*新员工数组织考核时间带教过程控制情况基础工作及活动宣传情况活动成果其它情况说明单位导师带徒领导小组意见主管领导签名：年月日(章)附表3：202*-202*年度导师带徒“优秀导师”申报表出生年月姓名岗位参加工作时间职称或技能等级合同起止时间姓名工作单位岗位或职务参加工作时间带徒情况所在单位考核意见主要事迹简介所在单位意见年月日(章)局团委、局人力资源部意见年月日(章)附表4：202*-202*年度导师带徒“优秀学员”申报表姓名工作单位学习合同起止时间出生年月岗位或职务参加工作时间导师姓名职称或技能等级是否为派遣劳务所在单位考核意见主要事迹简介所在单位意见年月日(章)局团委、局人力资源部意见年月日(章)附表5：202*-202*年度导师带徒“明星师徒”申报表姓名导师情况出生年月学参加工职称或技历作时间能等级岗位或职务考核意见学员情况合同起止时间工作单位主要事迹简介所在单位意见年月日(章)局团委、局人力资源部意见年月日(章)扩展阅读：王俭导师带徒总结考核表格“导师带徒”阶段互评考核之学员量化考评表单位名称：被考核人（学员）考核时间王俭202*.8~202*.8考核人(导师)轮岗岗位刘振宇预算员本阶段计划要达到的授课目标（由考核人根据授课计划以及培养目标填写）：公司商务工作流程、工程量计算、项目商务工作流程目前学员实际达到的培训目标情况（由考核人填写）：可以快速、准确的完成图纸工程量的计算，熟悉项目商务工作，与公司商务管理中心对接的工作流程。
师傅对徒弟的月度考核表单位/部门考核结果考核人（师傅）被考核人（徒弟）考核月份考核时间考核指标考核标准和要点得分情况满分得分学习情况尊重师傅，虚心学习，按时完成师傅布置的学习任务。
20学习态度端正，能够达到本阶段内岗位所要求的专业技能。
20工作情况工作积极主动，能够立足本职岗位，有效完成本职工作，事业心、责任心明显提高。
20能够将所学理论知识与实际工作很好的结合，经过导师的指导，能够大胆的开展工作。
20综合素质能够与同事和睦相处，协调共事，工作主动积极，团队意识强。
20注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表单位/部门考核结果考核人被考核人（徒弟）季度考核时间考核指标考核标准得分情况理论、业务学习情况能够按时完成师傅各阶段制定的培训学习计划；能够将学习的理论知识和实践操作技能形成书面笔记；每个季度对学习情况做一总结并形成书面资料。
35工作情况立足本职岗位，认真履行岗位职责；在不违反法律法规的前提下，善于主动思考工作，有较开阔的工作思路和工作方法；工作务实、勤奋，能够积极主动的接受任务，富于担当精神。
能够按时完成领导所交办的各项能力范围之内的工作；45综合素质能够尊敬领导、团结同事，自觉遵守公司的各项规章制度。
有强烈的进取心，善于自行研习业务知识和主动提升管理能力，具有良好的发展潜力。
20备注：各分公司（项目部）领导班子对徒弟的考核分数占徒弟最终得分的40%。
徒弟对师傅的季度评价表单位评价结果评价人（徒弟）被评价人（师傅）季度填表时间评价指标评价标准和要点得分情况满分得分基础知识基本功扎实，能够灵活应用于实践工作中，具备处理现出现问题的能力，并能够指导学员独立开展工作。
20业务技能技术娴熟，工作经验丰富，工作效率高。
20传授方式讲究授课方法，注重理论与实践相结合。
能够根据实际情况及时的调整指导方式，能够通过多种途径对徒弟进行理论知识、实践操作指导，提高徒弟解决工作中遇到问题的能力。
新员工试用期带教评核表及转正制度一、带教指引:1、新店员带教员的每周带教的第一天向新同事讲解当周的带教内容，带教需使用演练的方式，给予新同事独立操作的过程。
2、新店员带教人员在平日工作中，关注新同事是否可以运用学习与掌握的内容，对未能运用的及时纠正指导，规定时间改善，对于新同事做得好的地方，更需要及时表扬与鼓励。
3、带教每周最后一天，由带教同事使用《新店员试用期带教评核表》，对新同事当周学习情况进行总结点评，区域主管在每周巡店时抽查核实，并由带教人员在次周安排跟进新同事的学习薄弱点；二、填写指引：1、以下评估的地方由带教员、店长填写；评核表每周完成后由区域主管签名确认。
2、评分标准：基本做不到：①分；偶然能够做到②分；经常能够做到③分；完全做到：④分；三、转正制定：1、①②③④表示分数，平均分达到3分，才有转正资格，如没有达到，需继续带教考评，时间入职三个月内。
2、完成条件1和区域新职培训，且个人销售业绩能达到转正员工平均业绩的80%以上（含80%），团结合作、态度良好、遵守员工纪律、予以转正。
四、该阶段带教内容及资料来源（以下为带教内容大纲，详细内容见各周带教评核表）新店员试用期带教评核表及制度-第一周从 2018 年 2 月 3 日到 2018 年 2 月 10 日能快速的融入工作环境，热情积极的学习公司文化和产品知识。
二、区域主管对新人本周学习情况核实后签名______________三、下周跟进内容学习服务规范和仪容仪表新店员试用期带教评核表及制度-第二周从 2018 年 2 月 11 日到 2018 年 2 月 18 日一、店长对新人本周学习情况点评：能很好的服务顾客，销售技巧有待提高。
二、区域主管对新人本周学习情况核实后签名______________三、下周跟进内容区域知识的学习与了解。
新店员试用期带教评核表及制度-第三周从 2018 年 2 月 19 日到 2018 年 2 月 26 日一、店长对新人本周学习情况点评：有较强的学习力和执行力，平时工作较为认真。
