初一年级英语兴趣小组活动计划.doc
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初中英语阅读兴趣小组活动计划活动目标- 提高学生的英语阅读能力- 吸引学生参与英语研究活动- 培养学生英语交流与合作能力活动内容1. 活动形式:阅读小组2. 活动时间:每周一次,每次1小时3. 活动内容:- 阅读指定的英语文章或故事- 交流和讨论学生对于文章的理解和感受- 培养学生阅读的主动性和思辨力,提高英语阅读能力4. 活动安排:- 第一次活动:介绍活动目标和规则,组建小组,选定文章- 第二次至第四次活动:阅读文章并进行讨论,小组成员轮流发言- 第五次活动:总结活动成果,评选最佳小组和最佳发言人5. 活动要求:- 活动期间,小组成员应积极参与活动,不得缺席- 参加活动的学生需要自备英语词典和笔记本活动评价1. 评价标准:- 学生参与活动的积极性和主动性- 学生英语阅读能力的提高程度- 学生英语交流和合作能力的发展程度- 小组的整体表现和氛围2. 评价方式:- 活动期间组织者进行观察和记录,评选最佳小组和最佳发言人- 活动后对参与学生进行问卷调查,了解学生对活动的反馈和建议活动预算1. 活动经费:- 小组指定文章的费用:30元/篇,共计150元- 获奖证书和奖品:100元2. 活动赞助:- 向学校、家长或社区寻求赞助,以提高活动品质和影响力活动推广1. 推广方式:- 通过学校或班级微信公众号发布活动通知和宣传- 利用课间时间向学生宣传和介绍活动- 推广海报和口头宣传2. 推广效果:- 吸引更多学生参与英语研究活动,提高教学效果和学生的英语水平活动安全1. 活动过程中必须遵守学校安全规定2. 选定的活动场所必须具备必要的安全条件和设施。
千里之行,始于足下。
初一年级英语兴趣小组活动计划我们初一年级的英语班将要开展一次兴趣小组活动。
这次活动旨在激发学生学习英语的兴趣和积极性,丰富课堂教学,提升学生的英语听说读写能力。
以下是我们制定的活动计划。
活动名称:英语电影赏析活动时间:1周活动目标:通过观看英语电影,提高学生的英语听说能力,加深对英语文化的了解。
活动内容:第一天:电影导入1. 介绍活动目标和背景,解释电影的重要性和益处。
2. 向学生推荐几部有趣的英语电影。
第二天:选片与票务1. 学生自主选择一部电影,并组成小组。
2. 小组负责购买电影票,并安排观影时间和地点。
第三天:电影赏析1. 学生观看电影,并记录重要的对话和场景。
2. 安排小组讨论,分享各自观影心得和收获。
3. 引导学生讨论电影中的英语表达和文化元素。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
第四天:剧本创作1. 学生小组选取电影中的一段对话或场景,并进行剧本改编。
2. 学生分工合作,分别扮演不同角色。
3. 学生进行排练,并准备为其他同学演出。
第五天:剧本表演1. 学生小组进行剧本表演,其他同学观看。
2. 观众进行评价和点评,提出改进意见。
3. 学生小组进行修改和改进。
第六天:演员采访1. 邀请学生扮演剧中角色接受采访。
2. 学生互相问答,了解角色的特点和人物情节。
第七天:电影分享会1. 学生小组展示他们的剧本改编成果。
2. 学生分享自己观看电影的经历和感受。
3. 老师总结活动,表扬优秀学生,并给予鼓励和指导。
活动评估:1.通过观看电影和剧本表演,学生的英语听说能力得到了锻炼和提升。
2.学生通过讨论和分享,加深了对英语文化的了解。
3.学生的合作和创造力得到了培养和发展。
活动总结:通过这次英语兴趣小组活动,学生不仅提高了英语听说能力,还增加了对英语文化的了解。
电影作为一种有趣和生动的学习工具,激发了学生学习英语的兴趣和积极性。
希望今后可以继续开展类似的英语兴趣小组活动,为学生提供更多的学习机会和更丰富的英语教育资源。
初中英语兴趣小组工作计划Title: Junior High English Interest Group Work PlanObjective: The objective of the Junior High English Interest Group is to enhance students' English skills, foster a fun learning environment, and promote cultural exchange through various activities.Duration: The work plan will be executed over one school year, with regular meetings and activities scheduled throughout the year. Activities:1. Monthly Book Club Meetings: The group will choose a book to read each month and hold discussions on the storyline, characters, and themes. Each member will be encouraged to share their thoughts and engage in interactive activities related to the book.2. English Conversational Sessions: The group will organize English conversational sessions, allowing members to practice speaking English in a relaxed and supportive environment. A specific theme or topic will be selected for each session to stimulate discussions and improve speaking skills.3. Weekly Vocabulary Challenges: Each week, members will be given a list of vocabulary words related to a specific topic. They will be encouraged to use these words in their daily conversations and written assignments. At the end of the week, a small quiz or game will be organized to test their understanding and retention of the vocabulary.4. Cultural Exchange Activities: The group will organize activities that provide opportunities for members to learn about different cultures and traditions. This could include celebrating festivals from English-speaking countries, organizing cultural presentations, and inviting guest speakers to share their experiences.5. English Movie Nights: Regular movie nights will be scheduled, during which the group will watch English movies with subtitles. After the movie, a discussion will be held to understand the plot, characters, and cultural aspects portrayed in the film.6. Monthly Writing Challenges: Members will be given writing prompts or topics on a monthly basis. They will be encouraged to write essays, short stories, or poetry in English and share their work with the group. Feedback and suggestions for improvement will be given by both peers and teachers.7. Annual English Talent Show: At the end of the school year, the group will organize an English talent show where members can showcase their language skills through performances such as singing, storytelling, or drama. This event will be open to the entire school, promoting English learning and cultural appreciation. Evaluation: Regular assessments will be conducted to evaluate members' progress in various language skills, including speaking, listening, reading, and writing. Feedback will be provided to individual members, and adjustments will be made to the work plan if necessary.By implementing this work plan, the Junior High English Interest Group aims to create an engaging and supportive environment that will inspire and motivate students to improve their English skills while fostering cultural understanding.。
七年级年级英语兴趣小组活动计划 (2) 七年级年级英语兴趣小组活动计划 (2)精选3篇(一)活动名称:七年级英语兴趣小组活动计划活动目标:1. 提高学生英语口语表达能力;2. 培养学生对英语学习的兴趣;3. 通过小组合作,增强学生的团队合作能力;4. 激发学生创造力和想象力。
活动时间:每周一次,持续一学期活动内容和安排:1. 活动一:英语角讨论会- 活动时间:第1、3周- 内容:- 学生自选话题,小组成员轮流发表意见和观点;- 鼓励学生用英语进行交流和讨论;- 每个小组选出一名代表汇报小组讨论的结果。
2. 活动二:英语知识竞赛- 活动时间:第2、4周- 内容:- 每个小组出题,轮流作为裁判和选手;- 题目包括英语词汇、语法、听力和阅读理解等;- 在限定时间内回答问题,以小组得分决出胜负。
3. 活动三:英语写作比赛- 活动时间:第5、6周- 内容:- 每个小组选出一名代表,根据给定的主题进行写作;- 培养学生的写作能力和创造力;- 评委评选最佳作文,并向全体同学分享。
4. 活动四:英语戏剧表演- 活动时间:第7、8周- 内容:- 小组自选戏剧故事,进行角色分配和排练;- 学生通过表演提高口语表达能力和自信心;- 师生共同评选最佳表演,并进行欣赏和讨论。
5. 活动五:英语电影欣赏- 活动时间:第9、10周- 内容:- 每个小组挑选一部英语电影进行观看;- 观影后进行讨论和分享观影心得;- 学生可以选择写电影评论,鼓励创新和独立思考。
备注:活动计划可根据实际情况进行调整和补充,以适应学生的学习需求和兴趣。
七年级年级英语兴趣小组活动计划 (2)精选3篇(二)活动名称:七年级英语兴趣小组活动计划活动目标:提高学生的英语口语、听力、阅读和写作能力,培养学生的英语兴趣和学习动力。
活动时间:每周一次,每次活动为期1小时。
活动内容:1. 单词游戏:通过各种单词游戏,如盲人读字、单词接龙等,帮助学生巩固词汇量,提高记忆能力。
英语兴趣小组活动计划1. 引言本文档旨在制定英语兴趣小组的活动计划,以提供研究英语的机会和平台,促进成员的语言交流和提高英语水平。
2. 活动目标- 创建一个积极、互动和有趣的研究环境,激发学生研究英语的兴趣。
- 提供多样化的活动,包括口语练、听力训练、阅读和写作等,帮助成员全面提升英语能力。
- 增强成员之间的交流和合作能力,培养团队合作精神。
3. 活动安排3.1 每周定期活动- 活动形式:每周组织一次小组会议,时间为1小时。
- 活动内容:1. 口语练:每次会议选择一个主题,成员轮流发言和讨论。
2. 听力训练:播放英语录音或视频,让成员进行听力理解和回答问题。
3. 阅读和写作:提供英文文章或短文,让成员阅读并做相关写作练。
4. 互动游戏:设计一些英语语言游戏,以增加成员间的互动和乐趣。
- 活动时间:每周确定具体的活动时间和地点,并提前通知成员。
3.2 主题活动- 定期组织一次主题活动,如英语角、辩论赛、英语电影观影等。
活动形式和内容将根据成员的意愿和建议进行安排。
3.3 研究资源分享- 成员可以自愿分享研究英语的资源,包括推荐的英语研究网站、手机应用、书籍等。
这样可以帮助其他成员扩大研究渠道。
3.4 研究伙伴安排- 根据成员的英语程度和研究需求,可以安排研究伙伴,共同研究和实践英语。
4. 活动评估- 活动结束后,进行简要评估,收集成员的反馈和建议,以不断改进和提升活动质量。
5. 资金和资源支持- 活动所需的资金和资源可以通过寻找赞助商、申请学校的支持或成员自愿提供来解决。
以上为英语兴趣小组的活动计划,旨在为学生提供一个良好的英语学习平台,希望能够获得大家的支持和参与。
如果您有任何建议或意见,请随时与我们联系。
谢谢!。
中学英语课外兴趣小组活动计划Sure, here is the plan for the extracurricular interest group activity.Activity: Language and Culture ExchangeObjective: To enhance students' language skills and understanding of different cultures through interactive and engaging activities.Time: Every Friday afternoon, 3:00 pm - 4:30 pmVenue: School libraryActivities:1. Language Exchange: Students will be paired up with a partner who speaks a different language. They will take turns teaching each other basic phrases and sentences in their respective languages.2. Cultural Presentations: Each week, students from different cultural backgrounds will be invited to give presentations about their countries' traditions, customs, and festivals. This will help to broaden the students' cultural awareness and knowledge.3. Role-Playing Games: Students will be divided into groups and given scenarios to act out in different cultural settings. This will help them understand cultural differences in communication and behavior.4. Cooking Class: Students will have the opportunity to learn how to cook traditional dishes from different countries. This will not only teach them about different cuisines but also promote teamwork and cooperation.5. Language Games: Fun language games such as word puzzles, charades, and language trivia will be organized to make learning languages enjoyable and engaging.6. Cultural Workshops: Students will have the chance to participate in workshops on traditional crafts, music, dance, and art from various cultures.Expected Outcome:- Improved language skills in the target languages- Increased cultural awareness and understanding- Enhanced teamwork and communication skills- Appreciation for diversity and different perspectives中文:活动:语言和文化交流目标:通过互动和有趣的活动,提高学生的语言技能,增进对不同文化的理解。
2023年中学上学期趣味英语兴趣小组活动计划引言:在现代社会中,英语已经成为一门必备的语言技能。
趣味英语兴趣小组活动可以帮助学生提高英语口语、听力、阅读和写作等综合能力,同时增强学生对英语学习的兴趣和热情。
下面是2023年中学上学期趣味英语兴趣小组活动计划,希望能够激发学生的学习兴趣,提高英语水平。
活动一:英语角时间:每周一下午地点:学校图书馆活动内容:1. 学生可以分组进行英语对话练习,通过与其他小组成员交流,提高口语能力;2. 学生可以准备英语演讲稿,每周轮流展示,培养自信和演讲技巧;3. 学生可以进行英语歌曲、诗歌朗诵等表演,发展艺术素养和语感;4. 学生可以自由选择阅读英语原版故事书、杂志等,进行朗读或分享感受;5. 学生可以使用英语角提供的电子设备进行英文电影、音乐、新闻等欣赏和讨论。
活动二:英语游戏竞赛时间:每月一次,周末上午地点:学校多功能厅活动内容:1. 设计趣味有趣的英语游戏,例如单词接龙、猜词游戏、口语速读等,通过游戏的方式激发学生的学习兴趣;2. 分成小组进行比赛,鼓励学生团队合作,共同完成任务;3. 根据成绩进行个人和小组奖励,激发学生的竞争意识和进取心。
活动三:英语电影欣赏时间:每月一次,周末下午地点:学校影视室活动内容:1. 选择优秀的英语电影,如《哈利·波特系列》、《变形金刚系列》等,播放影片并提供中英文字幕;2. 播放后,导师或小组成员带领学生进行讨论和发言,分享对电影的观点和体会;3. 学生可以准备电影评论,写下对电影的评价和触动,提高写作能力。
活动四:英语文化体验时间:每学期一次,周末全天地点:城市英语培训机构或国际交流中心活动内容:1. 组织学生参观英语角或英语培训机构,了解英语学习的实际环境;2. 安排学生与外籍教师进行交流学习,提高口语表达和沟通能力;3. 组织学生参加英语文化活动,如英语演讲比赛、英语剧本演出等,锻炼学生的表达和表演能力。
活动五:志愿者英语服务时间:每月一次,周末上午地点:社区、公园等公共场所活动内容:1. 组织学生参与社区公益活动,例如给老人们提供英语沟通服务、为外国游客提供英语导游等,锻炼学生英语实践能力;2. 学生可以准备英语教学材料,向对英语感兴趣的市民开设免费英语学习课程,提高学生的组织和教学能力;3. 每次活动后,学生进行反思和总结,分享活动中的经验和收获。
英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例:英语兴趣小组活动计划介绍:英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。
通过小组活动,我们将共同探讨英语学习中的困惑,分享学习经验,提高英语口语表达能力,增进彼此之间的友谊。
活动内容:1. 英语口语练习交流会:每周定期举办口语练习交流会,通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力,同时认识新朋友,拓展社交圈。
2. 英语电影欣赏会:不定期组织英语电影欣赏会,观看经典英语电影,提升听力水平,了解西方文化背景。
3. 主题讨论活动:不定期举办英语主题讨论活动,围绕热点话题展开讨论,提高逻辑思维能力,拓展视野。
4. 英语沙龙聚会:定期组织英语沙龙聚会,轻松愉快地交流英语学习心得,分享生活趣事,增进友谊。
5. 英语达人挑战赛:定期举办英语达人挑战赛活动,通过游戏问答等形式,检验英语水平,激发学习兴趣,加深对英语学习的热情。
活动时间及地点:1. 活动时间:每周固定两次活动时间,具体时间根据参与人员的实际情况确定。
2. 活动地点:校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅,具体地点将提前通知参与成员。
参与方式:1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加,注册加入英语兴趣小组,领取小组活动通知。
2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动,也可以自愿组织或者建议新的活动内容。
3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作,共同营造良好的学习氛围,促进团队合作。
期待目标:通过英语兴趣小组活动,我们期望能够提高英语口语表达能力,拓展学习视野,增进友谊,共同进步。
希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识,找到学习的乐趣,努力提升自身的英语水平。
总结:作为英语兴趣小组的一员,我们将共同努力,积极参与各项活动,相互学习、交流,共同进步。
希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭,在英语学习的道路上相互扶持,共同成长。
欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组,让我们一起在英语学习的路上继续前行!第2篇示例:英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情,促进英语口语和写作能力的提升而设立的。
初中英语兴趣小组活动计划与安排初中英语兴趣小组活动计划与安排一、指导思想为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富中学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,在学校领导的关心和指导下,我们拟开设中学英语兴趣小组。
二、活动目的1提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。
2培养学生英语学习能力。
养成学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
3.有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
三、活动内容1、学唱英歌曲、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、以课本为基础,掺杂部分适合各个年级学生的各种能力教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
3、大量常用词汇和句型。
四、活动对象本校初中各年级学生。
五、活动时间每周星期三下午课外活动时间。
六、活动地点各班教室其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:一、目标值:1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。
2、现金安全保管,不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。
七年级学科兴趣小组实施草案根据学校发展需要,也根据七年级学生特点,为了更好地激发学生学习的兴趣,引导学生向课外拓展延伸,向教材纵深处挖掘,适当注意与现实生活、最新科技文化发展成果相联系,用以拓展学生视野,发挥学科特长,特制订此实施方案。
总顾问:靳校长总督导:刘校长戴书记毛校长组长:黄主任副组长:黄素玲张利红李文玲朱会满成员:语文:朱会满、管伟玲、张晓琦、黄素玲、王娟娟、张萌、郑华杰数学:张利红、袁向丽、张丽、吕志红、李运奎、徐姝、张秋丽英语:李文玲、梁朝曦、刘霞、马婧、段婷婷、黄建粉、李明坤、张雅军基本思路:1、目前,由于时间和场地的限制,思路是这样的:语数英三科,(每个层次)分别建立一个50人左右的兴趣小组。
学生申报,每人限报一项。
老师把关,班主任协调,最终确定各科人员名单。
各科备课组长牵头,要求备课组充分发挥集体智慧,集思广益,责任到人,制定出兴趣培养具体计划及内容。
要注重其可操作性。
以一个老师为例:我教五班六班两班的语文课,吸收对语文特别感兴趣的孩子为成员,然后按照培养计划进行培养,然后,再有他们一对一或一对二对班级内语文弱势的学生进行辅导。
目前,预设每生限报一项。
即便这样,时间和地点也是问题。
可否协调会议室和录播教室等地点2、体音美特长班重点在B、C层次,由学生申报,每人限报一项。
老师把关,班主任协调,最终确定各科人员名单。
负责人:体育:黄文韬、江瑾音乐:周云霞美术:李萌(我有个初步想法:咱能不能把第四节课外活动调出一节自习,作为兴趣小组活动时间。
)底子薄弱生培养草案1. 班主任建立薄弱生档案,了解造成孩子这种状态的原因。
和家长做好沟通,主要深入和孩子沟通,先让孩子感觉到师爱,接受学习。
2.各科老师降低难度,先让孩子感受到小成功的乐趣。
3. 分解在各个小组,采取一对一师带徒方式帮扶。
4.动员这些孩子参加体音美特长班,通过一些活动先培养其爱上学校生活,慢慢爱上学习。
二、活动重点:增加学生的词汇量及常用的日常用语、句子、促进学生综合语言运用能力的发展。
初一年级英语兴趣小组活动计划为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学感谢你的观看生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
特拟定本计划。
活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。
活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
感谢你的观看。