小学教师竞聘高级职称演讲稿

大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加小学教师职称评选。

首先，请允许我代表所有参评的教师，向辛勤工作在教育一线的同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已在教育这片沃土上耕耘了二十个春秋。

回首过去，我感慨万分，心中充满了对教育的热爱和对学生的关爱。

今天，我站在这里，竞选小学高级教师，既是对我过去工作的肯定，更是对我未来工作的鞭策。

在此，我谨以诚挚的心情，向各位评委、领导和同事们汇报我的工作情况和心得体会。

一、热爱教育事业，坚定理想信念自踏上教师岗位以来，我始终坚信“教育是国之大计、党之大计”，把教育事业视为自己的神圣使命。

在党的教育方针指引下，我坚定理想信念，不断提高自己的思想政治觉悟，始终与党中央保持高度一致。

在工作中，我以人民为中心，关爱每一个学生，努力培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、严谨治学，提高教育教学水平作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。

为了提高教育教学水平，我始终坚持“严谨治学、精益求精”的原则，努力学习专业知识，不断提高自己的业务素养。

1. 深入研究教材，把握教学重点和难点。

我认真研读教材，了解教材的编写意图，准确把握教学目标。

在备课过程中，我注重挖掘教材中的教育资源，结合学生的实际情况，设计出符合学生认知规律的教学方案。

2. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。

我善于运用多种教学方法，如情境教学法、游戏教学法、讨论法等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

3. 关注学生个体差异，因材施教。

我尊重每个学生的个性，关注他们的需求，根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，使每个学生都能在课堂上得到充分展示和发展。

4. 不断反思，总结经验。

在教学过程中，我注重反思自己的教学行为，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教育教学质量。

三、关爱学生，做学生的良师益友“关爱学生”是教师职业道德的核心。

在教育教学工作中，我始终把关爱学生放在首位，努力成为学生的良师益友。

小学教师竞聘演讲稿5篇小学教师竞聘演讲稿【篇1】各位领导、老师：大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。

我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。

因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在2017年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。

回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行,用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动得火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚地交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。

由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。

我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。

我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴地来幼儿园、又高高兴兴地离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。

服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

教师晋级职称竞聘演讲稿范文（精选6篇）
演讲稿一：努力追求卓越，成就教育事业
尊敬的评委、亲爱的同仁们：
大家好！我是XX学校的一名中学教师，很荣幸能够站在这里竞聘教师晋级职称。

首先，我要感谢学校领导的信任和支持，也要感谢各位评委和同仁们的聆听。

教师晋级职称，是对一个教师个人教学能力和教育教学成果的认可。

作为一名教师，我一直秉持着教书育人的神圣使命，努力奉献自己的智慧和汗水，培养优秀的学生，为教育事业做出应有的贡献。

教育是一个充满挑战的事业，而我对于挑战，始终抱有积极的态度。

在多年的教学生涯中，我始终追求卓越，不断提高自己的教学水平。

我积极参加各种教育培训和学术研讨，不断学习新的教学理念和方法，将其运用到实际教学中，提升学生的学习效果。

同时，在教学工作中，我注重与学生的良好关系。

我尊重每个学生的个性差异，充分发挥他们的优点，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣。

我深知学生在成长过程中需要情感上的支持和鼓励，因此，我常常鼓励学生勇敢面对困难，积极面对挑战，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

作为一名教师，我不仅仅关注学生的学习成绩，更注重他们的
素质教育。

我一直鼓励学生积极参与各类社团和社会实践活动，培养他们的团队合作精神和创新思维能力。

在我指导的班级里，学生们的综合素质得到了较大的提升，多次在各类比赛中获得奖项，并取得了优异的学业成绩。

最后，我要感谢我的学生和家长们对我的信任和支持，在他们的帮助下，我才能取得一定的成绩。

我相信，只要我不断追求卓越，不断创新，我一定能为教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！。

2023小学教师竞聘上岗演讲稿精选7篇小学教师竞聘上岗演讲稿1各位领导、老师：你们好!我于x毕业于__x师范学院中文系，已从教十五年了。

十五年的教书生涯，弹指一挥间，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。

回想课改以来，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。

--期间我担任毕业班语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。

课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。

为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。

课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。

工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。

期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成绩一直名列前茅。

辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次。

我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。

积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。

由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作，希望能再次教毕业班，为课改实验画上一个圆满的句号。

若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。

今后，我打算采取以下几点措施：1.夯实基础，早抓复习语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。

2.抓好作文教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。

3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。

竞聘小学教师演讲稿5篇（精选）各位领导、各位老师：上午好!我叫___，出生于____年正月，本科学历，毕业于___，所学专业是信息技术教育。

__年_月聘入__中学任教至今。

__年4月被评聘为中学一级教师。

我此次是竞聘__中学___岗位。

竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素质和职业道德任职以来，热爱并忠诚教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。

教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育能力任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。

所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织能力和教研能力本人能胜任语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。

明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。

有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。

我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。

在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

申报高级教师演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家申报高级教师资格。

首先，我想向大家表达我对教育事业的热爱和执着，同时向大家展示我对高级教师岗位的认识和对自己的要求。

首先，我要表达对教育事业的热爱。

教育事业是一项伟大的事业，是为了培养未来的希望，为了让每一个孩子都能够拥有阳光的未来。

我始终将教育事业看作是一种责任和使命，我热爱我的工作，愿意为学生的成长付出一切。

作为一名高级教师，我深知自己肩负的责任和使命。

高级教师不仅要具备扎实的学科知识和教学技能，更要具备良好的师德师风和领导能力。

在教学方面，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过启发式教学方法，引导学生主动探究，培养他们的学习兴趣和自主能力。

同时，我也注重培养学生的综合素质，注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。

在学科研究方面，我始终保持对新知识的追求和学习，通过参加学术研讨会和阅读相关书籍，不断提升自己的学术造诣。

并根据学科发展的最新动向，调整教学内容和方法，让学生接触到最新的知识和技术，培养他们的学习能力和适应能力。

作为一名高级教师，我也注重自身的发展和提升。

我积极参与教育培训和学科研修，不断学习新的教育理念和教学方法，不断提高自己的专业素养和教学水平。

同时，我也注重关注教育理论的研究和教育改革的探索，通过与同行的交流和合作，开展教育研究项目，促进学校的教育教学水平的提升。

最后，我想谦虚地说，我还有很多不足之处，但我愿意不断学习、不断进步，努力成为一名更好的高级教师。

我相信，只要我坚持努力和热爱教育事业，就一定能够发挥我自己的优势，为学生的成长和学校的发展做出贡献。

感谢各位评委和领导对我的关注和支持，我真诚希望能够成为一名高级教师，为教育事业贡献自己的力量。

谢谢大家！。

教师优秀竞聘上岗演讲稿6篇教师优秀竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，各位老师：大家__好!站在这里，我的心被一种激动的情愫控制着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了18个春秋。

20xx年来，在大家的帮扶下，我得以成长。

如今，当生命褪去繁华的时候，我依然在前行，因为我的梦与爱始终在教育的天空里飞翔……我是把教育当作一种事业去热爱的。

工作中，我能服从领导，尊重同事，虚心接受别人的批评及建议。

我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区教师禁令及我校校规，身体力行教师职业道德行为规范，自觉进行教育教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。

我还能热爱学生，关注学生心理健康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心发展，科学地促进学生的个性化与社会化的统一。

我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。

我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定信念。

于是在别人聊天的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了《教育学基础》、《普通心理学》、《教育心理学》、《青少年心理健康教育》、《社会心理学》、《公共心理学》、《教育经济学》、《教育社会学》、《课堂教学的原理、策略与研究》、《教育哲学通论》。

为了提高语文教育理论素养，我先后研读了《小学语文教材教法》、《中学语文教育学》、《语文教育与课程论》等三十多本理论专著。

这的确改造了我的教育思想，提高了我的教育理论水平。

为了更好地教育好学生，我还对自己及课堂教学进行了一番艰苦的历练。

为了纠正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，一直读到6点。

为了学习课件制作，我经常熬夜学习FLASH，现在我能独立地运用FLASH制作出精美的课件。

我经常深入地思考语文课应该怎么上，每一节课我都进行过深入的反思，直到反思到满意为止。

[ ]我还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请教，偶尔我还与赛校长讨论数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。

教师晋级职称竞聘演讲稿三篇演讲稿一：教师晋级职称竞聘尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的XXX，非常荣幸能站在这里参加教师晋级职称的竞聘。

首先，我要对评委们的辛勤工作表示感谢，你们的认真评审将为我们的教育事业带来更大的进步和发展。

作为一名教师，我始终坚持教育是一项神圣的事业，是培养未来的希望的事业。

在我的教学生涯中，我始终以学生为中心，关注每个学生的成长与发展。

我相信，每个学生都有自己的独特之处，每个学生都有能力取得成功。

我的教学理念是激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的创造力和思维能力。

在课堂教学中，我注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。

我通过设计富有启发性的教学内容，激发学生的主动学习和思考；通过鼓励学生提出问题和寻找解决方法，培养他们的独立思考和创新能力。

同时，我也注重培养学生的实践能力和团队合作精神，通过课外活动和小组讨论，让学生在实践中学习，培养他们的协作能力和社交能力。

除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教学改革和科研工作。

我热衷于教育研究，不断学习新的教育理论和方法，不断提高自己的教学水平。

我也积极参与教研活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教学问题，促进教师的专业成长。

在晋级职称的过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但我始终坚信，只要我努力学习和提高自己，我一定能够胜任更高级别的工作。

我相信，教师晋级职称不仅是对个人能力的认可，更是对教师的责任和使命的肯定。

我将以更高的目标和更大的热情，投身于教育事业，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

最后，我衷心希望能够获得评委们的认可和支持，我相信我有能力胜任晋级职称的工作，我会继续努力，为教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！演讲稿二：教师晋级职称竞聘尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的XXX，很荣幸能够在这里参加教师晋级职称的竞聘。

首先，我要感谢评委们的辛勤工作和对我们教师的支持和关心。

作为一名教师，我始终坚持教育是一项光荣而伟大的事业。

2024年竞聘小学高级教师职称演讲稿尊敬的评委老师们，各位亲爱的同事们，大家好！首先，感谢各位评委老师们能给我这次机会在这个舞台上向大家展示。

我是XX，我来自XX小学，我将以最真诚的态度，将我对教育的理解与实践经验与大家分享。

十几年前，当我走进小学教师这个岗位的时候，没有想到这将是我一生的事业。

然而，正是因为我对事业的热爱与投入，我渐渐明白，教育不仅仅是一个职业，更是一种使命。

教学是我们工作的核心，也是我们从事教育事业的根本。

作为一名小学高级教师，我深知自己的职责就是给每一个学生一个充实而富有意义的学习经历。

不同于简单的知识传授，我注重培养学生的学习能力、思维能力和创新能力。

通过探究式学习、合作学习、项目学习等多种教学方法的运用，我激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队合作意识。

在我的课堂上，学生们感受到了知识的魅力，更懂得了如何学习和思考。

除了教学，我也致力于提高教学质量。

作为一个小学高级教师，我认为自我学习和专业提升是必不可少的。

我定期参加各类培训、研讨会，不断更新教育理念和教学方法。

同时，我也热衷于教育研究，通过阅读教育专著、参与教育研究课题，不断拓宽自己的教育视野，提高自己的教学水平。

除了教学工作，作为一名小学高级教师，我也积极参与学校的管理与服务工作。

我曾担任班主任、年级组长等职务，组织过多次家长会、学生活动等。

通过合理组织、精心安排，我让学生、家长与学校形成紧密联系，共同努力促进学生全面发展。

我也善于团队合作，与同事们共同研究反思，协作解决教学中的问题，形成了良好的班级管理和教育教学氛围。

更为重要的是，我把爱与关怀融入到我的教育工作中。

每一个学生都是独一无二的，他们有各自的性格、兴趣和需求。

在我的课堂上，我注重每一位学生的人文关怀，关注他们的成长和发展。

通过与学生的沟通和交流，我了解他们的思想和需求，在教学中给予他们尽可能的关怀和支持。

未来的教育道路上，我将继续坚守初心，追求卓越。

教师竞聘职称演讲稿10篇教师竞聘职称演讲稿（篇1）各位领导，老师：你们好!今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于“小学高级教师”这个光荣的称号。

我毕业于__师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春秋。

多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。

虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特别是肖__考入北京科技大学，林__考入南开大学??如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。

我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。

谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。

因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。

所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成绩。

同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。

在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能达到学校教学管理制度的要求。

在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。

在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，多次参加讲课听课等活动，我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖。

去年，我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到开发区领导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，多次获得国家级、区级奖励。

多次被评为市教学能手等称号。

大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加教师晋级职称竞聘。

首先，请允许我向大家表示诚挚的感谢！感谢组织给我这次展示自我、挑战自我的机会，感谢各位领导和同事对我的关心与支持。

在此，我将以“传承教育精神，追求卓越发展”为主题，向大家汇报我的工作经历和竞聘优势。

一、回顾过去，坚定信念自从我踏上教师这个神圣的职业以来，我始终牢记“教书育人”的使命，以满腔的热情投入到教育教学工作中。

以下是我过去几年的一些工作回顾：1. 严谨治学，关爱学生作为一名教师，我深知自身肩负的责任。

在教学过程中，我始终坚持严谨治学，认真备课、上课、辅导，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时，我关心学生的成长，关注他们的身心健康，积极与家长沟通，共同为学生的全面发展助力。

2. 积极参与教研活动，提升自身素养为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法，分享教学心得。

同时，我还主动参加各类培训，拓宽知识面，提升自身素养。

3. 获得荣誉，回报组织在教育教学工作中，我取得了优异的成绩，多次获得校级、市级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

这些荣誉不仅是对我工作的肯定，更是激励我继续前行的动力。

二、展望未来，砥砺前行站在新的起点上，我将继续秉承“传承教育精神，追求卓越发展”的理念，为实现自身价值、为学校的发展贡献自己的力量。

以下是我对未来工作的展望：1. 深入研究教育教学理论，提高教育教学水平教育教学理论是教师工作的基石。

我将继续深入学习教育教学理论，结合实际教学，不断优化教学方法，提高教育教学质量。

2. 关注学生个体差异，实施差异化教学每个学生都是独一无二的个体，具有不同的学习需求。

我将关注学生的个体差异，实施差异化教学，让每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分发展。

3. 加强与同事间的交流与合作，共同提高教育教学工作是一项团队协作的事业。

我将加强与同事间的交流与合作，共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家汇报我的工作经历和心路历程，希望能够得到大家的认可，评审我为高级教师。

在此，我要感谢学校领导和同事们一直以来的关心与支持，是你们让我不断成长，是你们让我有了今天。

一、热爱教育事业，忠诚党的教育事业自从踏上教师这个工作岗位以来，我始终坚定信念，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。

我深知，教师是立教之本、兴教之源，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

为了这份责任，我努力学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治素养和业务水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、严谨治学，追求卓越作为一名教师，我深知自己肩负着传承文明、教书育人的重任。

在工作中，我始终严谨治学，追求卓越。

以下是我在这方面的具体表现：1. 严谨的教学态度：我始终坚持认真备课、认真授课、认真批改作业。

在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索。

在课后，我认真批改作业，及时发现问题，帮助学生巩固知识。

2. 丰富的教学经验：我从事教育教学工作多年，积累了丰富的教学经验。

在教学中，我注重因材施教，关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置，得到充分发展。

3. 积极开展教育教学研究：我积极参与教育教学研究，不断探索教育教学规律，提高自己的教育教学水平。

近年来，我主持或参与了多项教育教学研究课题，取得了丰硕的成果。

三、关爱学生，做学生的良师益友教师不仅是知识的传授者，更是学生的良师益友。

在教育教学工作中，我始终关心爱护学生，关注学生的身心健康，做学生的知心朋友。

1. 关爱学生的身心健康：我关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

同时，我注重培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

2. 做学生的知心朋友：我关心学生的生活，了解学生的需求，帮助学生解决实际困难。

在学生遇到挫折时，我给予鼓励和关爱，帮助学生树立信心。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观：我注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生的健康成长奠定基础。

小学高级教师竞聘演讲稿范文
尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的同事们：
大家好！我是XXX小学的XXX，非常荣幸能够站在这里，参与小学高级教师的竞聘。

作为一名教育工作者，我一直将教育事业视为神圣的使命，为了培养未来的栋梁之才，我潜心钻研教学，努力提升自己的教育水平。

作为小学高级教师，我相信除了教书育人的责任之外，更应该具备一定的自身修养和
领导能力。

我一直秉持着“以身作则”的教育理念，努力做好学生们的表率。

我坚信，一个优秀的教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人和榜样。

只有不断提升自己，才能为学生们树立正确的行为榜样。

在教育教学方面，我注重因材施教，根据学生的具体情况制定个性化的教学计划，注
重培养学生的创新能力和批判性思维。

我喜欢通过趣味性和互动性的教学方式，激发
学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识。

同时，我也重视团队合作和领导能力的培养。

在平时的工作中，我善于倾听他人的意见，尊重他人的想法，并且乐于与同事分享教学心得和经验。

我相信只有团结合作，
才能创造更好的教育环境。

最后，我想说的是，教育是一项永无止境的事业，我会一直热爱并不断努力，成为学
生心目中的好老师。

谢谢大家的倾听！让我们一起努力，为孩子们的未来添砖加瓦！
谢谢！。

高级教师职称竞聘演讲稿这是一篇由网络搜集整理的关于2016高级教师职称竞聘演讲稿的文档，希望对你能有帮助。

【篇一】各位领导、老师：大家好!我竞争的是小学高级教师职称和三年级语文教学工作岗位。

之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。

多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。

我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。

教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。

工作中，我严于律己，宽以待人。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。

与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

基于以上原因，我有信心做好小学高级教师及三年级语文教学工作。

如果竞争不上，我会服从学校工作安排，争取下次机会。

【篇二】各位领导、各位老师:上午好!我感谢、老师们的信任和支持，给我机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中共-党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。

现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的忙碌，只是肩头沉甸甸的.责任。

但我无悔于的选择!我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的交流着，就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，向各位领导和同事们汇报我的工作经历、教学理念和个人特长，希望能有机会担任高级教师这一光荣职务。

在此，我谨代表自己，向关心和支持我的人表示衷心的感谢！一、个人基本情况我叫XXX，毕业于XX师范大学，从事教育教学工作XX年。

自参加工作以来，我始终秉持“教书育人、为人师表”的宗旨，认真履行教师职责，努力提高自己的教育教学水平。

在多年的教育教学实践中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学风格。

二、教育教学成果1. 教学成绩优异。

在担任班主任和教学工作期间，我始终关注学生的学习情况，根据学生的个性特点，制定合理的教学计划，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

在我的努力下，所带班级的成绩一直名列前茅，多次获得校级、市级教学质量奖。

2. 教学研究丰富。

我积极参与教育教学研究，撰写了多篇教育教学论文，其中多篇论文在省级、国家级学术期刊上发表。

同时，我还参与了多项教育教学课题的研究，为学校教育教学改革做出了贡献。

3. 教师队伍建设。

我关心年轻教师的成长，积极发挥传帮带作用。

在担任教研组长期间，我带领教研组全体成员，共同研究教育教学方法，提高教学质量。

在我的带领下，教研组形成了良好的团队氛围，成员们在教学、科研等方面取得了显著成绩。

4. 社会活动积极参与。

我积极参加各类社会活动，弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。

曾担任学校志愿者协会会长，组织开展了多项公益活动，为学校赢得了良好的社会声誉。

三、教学理念1. 以学生为本。

我始终把学生放在教育教学工作的核心位置，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 注重素质教育。

我坚信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

因此，我在教学中注重培养学生的道德品质、文化素养、审美情趣和身心健康。

3. 严谨治学。

我对待教育教学工作严谨认真，对待学生耐心细致，对待自己严格要求。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向各位汇报我的工作情况和心得体会，争取晋升高一级职称。

在此，我要衷心感谢组织对我的培养和关怀，感谢各位领导和同事们的支持和帮助。

下面，我将从以下几个方面进行汇报。

一、工作回顾自从担任教师以来，我一直秉持着“教书育人，为人师表”的宗旨，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。

1. 教学方面我始终把教学工作放在首位，认真备课、上课、批改作业，力求使每一堂课都充满活力。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，培养学生的创新思维和实践能力。

同时，我还积极参加各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法，不断提高自己的教学水平。

2. 班级管理方面我深知班级管理的重要性，始终把班级管理工作放在心上。

在班级管理中，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，关心学生的生活，关爱学生的成长。

通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。

3. 教研方面我积极参加学校组织的教研活动，努力提高自己的教育教学理论水平。

同时，我还关注教育教学前沿动态，不断丰富自己的知识储备。

在教育教学实践中，我积极探索，勇于创新，将先进的教育理念融入教学活动中。

二、个人成长1. 业务能力提升为了更好地适应教育教学工作，我积极参加各类培训，不断提高自己的业务能力。

通过不断学习，我在教育教学、班级管理、教研等方面取得了显著的成绩。

2. 教学成果在我的教育教学工作中，我所任教的班级成绩一直名列前茅。

我所指导的学生在各类竞赛中屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。

3. 个人荣誉在教育教学工作中，我得到了各级领导和同事们的认可。

曾获得“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

三、未来展望1. 提高自身素质在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的教育教学水平，努力成为一名优秀的教育工作者。

2. 关注学生成长我将始终关注学生的成长，关心学生的生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生的全面发展贡献自己的力量。

大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加教师职称评定竞聘演讲。

在此，我衷心感谢学校和领导给予我这次难得的机会，让我有机会向大家展示自己的工作成果和成长历程。

首先，请允许我简要介绍一下自己。

我叫XXX，现任我校XX年级XX班的语文教师。

自200X年毕业以来，我一直扎根在教育这片沃土，从事教育教学工作已有XX年。

在这XX年的教学生涯中，我始终秉持着“以学生为本，以教学为中心”的理念，兢兢业业，无私奉献，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。

一、坚定信念，忠诚教育事业作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的神圣使命。

自从踏上教师这个工作岗位，我就立志要为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

在教育教学工作中，我始终坚定信念，忠诚于教育事业，全心全意为学生服务。

二、勤奋学习，提高自身素质教育教学工作是一项充满挑战和机遇的事业。

为了更好地胜任本职工作，我始终把学习放在首位，不断提高自己的教育教学水平。

在工作中，我积极参加各类培训、讲座，学习先进的教育理念和教学方法，努力提升自己的教育教学能力。

1. 教学研究：我积极参与教育教学研究，撰写论文，在XX篇论文中担任第一作者。

这些论文分别在XX、XX等期刊上发表，得到了同行的认可。

2. 教学竞赛：我多次参加教育教学竞赛，获得了XX、XX等奖项。

这些荣誉不仅是对我教育教学工作的肯定，更是激励我继续努力的动力。

三、关爱学生，营造良好氛围关爱学生是教师的天职。

在教育教学工作中，我始终关心学生的成长，关注学生的心理健康，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

1. 严慈相济：我既严格要求学生，又关爱学生，做到严慈相济。

在课堂上，我耐心讲解，关注每一个学生的进步；在课下，我与学生谈心，了解他们的生活，帮助他们解决困难。

2. 营造氛围：我注重班级文化建设，组织各类活动，培养学生的团队精神、创新精神和实践能力。

在我的班级里，学生们不仅成绩优异，而且综合素质全面发展。

四、团结协作，共同进步教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师共同努力。

大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加正高级职称的竞聘。

首先，请允许我向组织和领导表示衷心的感谢，感谢你们给予我这个展示自我、挑战自我的机会。

在此，我将以“忠诚、敬业、创新、担当”为座右铭，以饱满的热情、坚定的信念，向各位领导、评委和同事们汇报我的工作经历、学术成果和竞聘理念。

一、工作经历自参加工作以来，我一直秉持“忠诚、敬业、创新、担当”的工作理念，在教育教学和科研工作中取得了显著成绩。

1. 教育教学方面我始终坚持“以学生为本，以质量为核心”的教育理念，以严谨的治学态度，全身心投入到教育教学工作中。

在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。

多年来，我所教授的课程深受学生喜爱，教学效果显著。

同时，我还积极参与课程改革，主持或参与编写了多部教材和教学大纲，为提高教育教学质量做出了积极贡献。

2. 科研工作方面在科研工作中，我始终坚持“创新、求实、严谨、高效”的科研精神，以解决实际问题为目标，积极开展科研项目。

迄今为止，我已主持或参与完成了多项国家级、省部级科研项目，发表了数十篇学术论文，其中多篇被SCI、EI等国际知名数据库收录。

此外，我还积极参加国内外学术交流活动，为推动学科发展贡献了自己的力量。

3. 社会服务方面我始终关注社会热点问题，积极参与社会服务工作。

近年来，我先后参与了多项社会服务项目，为政府部门、企事业单位提供决策咨询和技术支持，取得了良好的社会效益。

二、学术成果在学术研究方面，我注重理论联系实际，努力提高自己的学术水平。

以下是我在学术研究方面的一些成果：1. 学术论文在国内外学术期刊上发表了数十篇学术论文，其中多篇被SCI、EI等国际知名数据库收录。

2. 科研项目主持或参与完成了多项国家级、省部级科研项目，为我国学科发展做出了贡献。

3. 教材与专著参与编写了多部教材和教学大纲，为提高教育教学质量提供了有力保障。

三、竞聘理念1. 忠诚敬业作为一名教育工作者，我始终忠诚于党的教育事业，敬业于教育教学和科研工作。