计算机美术基础课教案 (1)

《电脑美术》教案15篇作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《电脑美术》教案，欢迎阅读与收藏。

《电脑美术》教案1教材分析:本课是通过学生利用电脑美术中的各种造型手段，实现对自己形象的全新设计。

属于综合.探索学习领域。

运用各种适用的美术软件，同时将以前所学的知识.技能运用到造型.设计的综合实践中去。

从学生的生活实际和教育环境的现实出发，引导学生学习.掌握和灵活的运用电脑美术手段，对漫画肖像进行大胆的创造，引发对绘画的关注，从而更加，热爱生活。

鼓励学生用自己的双手去创造美好的生活。

教学内容与目标:认知：通过欣赏，分析，讨论等活动，了解电脑绘画创作的特点和优势。

能力：学习电脑绘画软件中的有关处理技术。

用特殊的处理效果对画面进行变化。

情感：通过学习培养学生对电脑美术的兴趣。

教学重点与难点：重点：学习电脑绘画软件中的有关处理技术难点：用特殊的处理效果对画面进行变化学习材料：电脑教室、绘画软件（Adobe photoshop）自己的照片.漫画肖像图片，文字资料教学过程：一.欣赏评价漫画肖像艺术特点：1.让学生把课前收集到的有关于漫画肖像的图片和文字资料在电脑的屏幕上进行赏析，评价！2.教师引导学生欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的人像作品；提问：看完这些作品你最想知道什么？（这些作品中的效果是如何做出来的？）教学意图：学生自主学习研究了解漫画肖像的特点，围后面的电脑操作做好准备。

并通过教师的电脑漫画肖像的欣赏，讲解，激起学生的学习兴趣。

也是熟悉电脑软件操作的一个复习过程！二.体验.复习：1.教师与学生协商，让同学两个人一组，先尝试能不能用学过的或者用知道的特殊的效果表现出和老师类似的效果！2.总结评价学生的练习过程。

通过学生动手尝试性绘画，复习电脑绘画软件的操作，点燃学生表现的欲望！三.研究漫画肖像的制作：1.画家的作品，同学们的作品（课件展示）2.演示操作过程（全部过程在photoshop软件中完成）1）打开photoshop软件→新建文件→用铅笔工具进行作画，完成人像线描并命名保存。

一年级上美术教案-电脑美术-人教新课标课程目标
1.了解电脑美术的基本概念；
2.学习电脑美术的基本技能；
3.发挥想象力，创作自己的艺术作品。

教学准备
1.电脑；
2.展示屏幕；
3.电脑美术软件。

教学内容及时间安排
第一课时：了解电脑美术的基本概念（30分钟）
1.介绍电脑美术的概念和发展历程；
2.看图，学习电脑美术作品的特点；
3.了解电脑美术技术的分类，如2D、3D等。

第二课时：学习电脑美术的基本技能（60分钟）
1.熟悉电脑美术软件的界面和工具栏；
2.听教师讲授电脑美术软件的基本操作方法；
3.跟随教师的演示，学习如何绘制基本图形和颜色填充。

第三-四课时：电脑美术创作（90分钟）
1.教师讲解电脑美术作品的构思方法；
2.激发学生的想象力和创造力，以指定主题进行创作；
3.跟随教师建议，使用电脑美术软件制作自己的艺术作品。

教学反思
本教学设计运用了多种教学技法，如讲解、展示、演示、创作等，旨在全面提高学生的电脑美术素养和表现能力。

实施时，应充分尊重学生的个性、发挥其创造潜力，同时要关注学生的情感变化和态度转化。

此外，还需要注意课程内容的巩固与延伸，以确保教学效果的最大化。

第18课电脑美术（教案）2023-2024学年美术一年级上册人教版教学内容：本课为一年级上册美术课程，主题为电脑美术。

教学内容围绕电脑美术的基本概念、特点和表现方法展开，旨在培养学生的电脑美术素养，提高他们对电脑美术的认知和欣赏能力。

教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点，认识到电脑美术在现代生活中的广泛应用。

2. 培养学生对电脑美术的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力。

3. 使学生掌握电脑美术的基本表现方法，能够运用电脑软件进行简单的美术创作。

4. 培养学生的审美观念和审美能力，提高他们对电脑美术作品的欣赏水平。

教学难点：1. 电脑美术的基本概念和特点，如何用通俗易懂的语言向学生解释。

2. 电脑美术的表现方法，如何指导学生运用电脑软件进行创作。

3. 如何培养学生的审美观念和审美能力，提高他们对电脑美术作品的欣赏水平。

教具学具准备：1. 电脑及投影设备，用于展示电脑美术作品和教学演示。

2. 电脑美术软件，如Photoshop、Illustrator等，用于学生创作实践。

3. 纸张、铅笔、彩色笔等绘画工具，用于学生手绘创作。

教学过程：1. 导入：通过展示一些电脑美术作品，引起学生的兴趣，导入本课主题。

2. 讲解：讲解电脑美术的基本概念、特点和表现方法，结合具体作品进行分析。

3. 演示：演示如何运用电脑软件进行美术创作，让学生了解创作过程。

4. 实践：学生分组进行电脑美术创作实践，教师巡回指导。

5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

6. 总结：对本课内容进行总结，强调电脑美术的重要性和应用价值。

板书设计：1. 第18课电脑美术2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学过程逐步展示板书内容，包括电脑美术的基本概念、特点、表现方法、创作过程等。

作业设计：1. 创作一幅电脑美术作品，主题自选，运用本课所学的表现方法。

电脑美术一年级下册教案课程简介本教案是电脑美术一年级下册的教学计划，旨在通过电脑软件和工具，培养学生的创造力和艺术表达能力。

本课程将介绍基本的电脑美术概念和技巧，让学生了解电脑在艺术创作中的应用。

通过实践操作和创作活动，学生将学会使用电脑软件来绘制图形、处理图片以及进行简单的动画制作。

教学目标本课程的教学目标如下：1.了解电脑美术的基本概念和技巧。

2.掌握常用的电脑美术软件和工具。

3.学会使用电脑绘制图形和处理图片。

4.能够进行简单的动画制作。

教学内容本课程的教学内容包括以下方面：1.电脑美术基础知识–了解电脑美术的定义和发展历程–掌握电脑美术的基本概念和术语–熟悉电脑美术的工作流程和工具2.电脑美术软件介绍–介绍常用的电脑美术软件，如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等–讲解各个软件的功能和用途–演示软件的基本操作和界面布局3.图形绘制和图片处理–学习使用电脑绘制简单的几何图形和图案–掌握图形编辑和变换的基本技巧–使用电脑软件进行图片的修饰和处理4.动画制作–介绍简单的动画原理和制作方法–学习使用电脑软件进行动画帧的绘制和编辑–制作简单的动画效果和场景教学方法本课程采用以下教学方法：1.讲授与演示：通过教师讲授和演示，向学生介绍电脑美术的基本概念、技巧和工具的使用方法。

2.实践操作：在教师的指导下，学生进行实际的操作和练习，通过实践提高对电脑美术软件和工具的熟悉程度和使用技巧。

3.创作展示：鼓励学生进行创作活动，通过展示自己的作品，培养学生的创造力和艺术表达能力。

4.互动讨论：鼓励学生之间的互动交流和合作，通过讨论和分享经验，促进学生间的学习互助。

教学资源为了辅助教师开展教学活动，本课程提供以下教学资源：1.电脑美术软件和工具：安装和配置常用的电脑美术软件和工具。

2.教学文档：提供详细的教学指导和参考资料，包括教案、课件和练习题。

3.网络资源：推荐一些优质的网络资源，供学生参考和学习。

人教版美术六年级下册美术第14课
电脑美术——电子报教案
一、教学目标：
知识目标：熟悉WindoWS画图软件的功能；
技能目标：能用WindoWS画图软件进行电子报的创作；
情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;
二、教学重难点：
教学重点：能用Windows画图软件进行电子报的创作；
教学难点：培养学生的创造性思维；
三、教学准备：
老师准备：多媒体课件；
学生准备：电脑；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们设计过电子报吗？我们在设计电子报的时候要注意什么？
师：下面就让我们一起去了解一下吧；
师：（板书）《电脑美术一一电子报》；
一、说一说：
师：课件出示课本第35页的几幅美术作品的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，这些作品具有哪些特点？你心中的电子报是什么样子？
生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；
师:巡视指导;
生：积极举手回答；
师：及时总结。

三、试一试：
师:现在请同学们根据刚才观察的情景，利用WindOWS画图工具，创作一张电子报；
生：认真进行创作；
师：巡视指导，并对同学们的作品及时进行点评；。

教学基本内容（2）平行透视（3）成角透视（4）倾斜透视三、回顾、总结主要参考资料《计算机美术》、网络相关教程等作业及思考题课后完成画一幅平行透视和成角透视图的绘画作业。

教学后记透视知识是绘画的基础，务必祥细讲解，还必须亲自动手画一画透视图，会理解更好。

课题(章节)第二章第一节素描基础知识（2）教学目的和要求通过学习素描基础知识，学习和研究造型的基本规律，培养和提高造型能力，为以后的计算机平面设计打下基础。

教学重点及难点重点：素描基础知识---明暗素描难点：明暗素描造型基本规律的理解和掌握。

教学方法讲授法、演示法教具多媒体、画具课时数 2教学基本内容一、课前准备制作PPT多媒体课件。

二、引入课程（一）明暗与空间明暗素描的两大部分、三大面、五大调1、两大部即为亮部和暗部两大部2、三大面---物体在受光的照射后，呈现出不同的明暗，受光的一面叫亮面，侧受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。

(黑白灰)3、五大调---亮面、暗面、明暗交界线、反光、投影教学基本内容（二）素描造型的基本要素1、点2、线3、面（三）素描作画的的一般步骤和方法,示范作画全过程。

1、构图约形阶段---整体构图、先大后小、几何形概括，直线打形2、形体塑造阶段---完善轮廓，轻涂出明暗交界线和暗部调子3、先整体后局部进行由淡及深的刻画4、整体调整明暗调子，完成二、实训：临摹静物素描（2课时）主要参考资教材、相关书籍及网络相关美术资源作业及思考题临摹一幅素描画教学后记素描是美术的基本功，是造型能力培养的必用的教学手段，只有多画才能掌握，故重点练习。

题(章节)第二章第一节素描基础知识----临摹练习（1）教学目的和要求通过素描的临摹练习，提高画素描的表现能力。

教学重点及难点重点：素描临摹学习。

难点：五大调子的表现。

教学方法讲授法、演示法教具多媒体、画具课时数2教学基本内容一、课前准备上网搜集一些简单的几何体素描作品。

二、引入课程1、通过大屏幕电视展示一幅正方体明暗素描作品题(章节)第二章第一节素描基础知识----临摹练习（2）教学目的和要求通过素描的临摹练习，提高画素描的表现能力。

伴随着科技的快速发展，电脑已经成为我们日常生活的必需品，电脑的应用也变得越来越广泛。

其中，电脑美术是一种基于电脑技术的美术教学方式。

本文将从教案的设计、课堂教学与学生效果三个方面对电脑美术课程进行探讨和反思。

一、教案的设计电脑美术的教案设计需要考虑到电脑技术的特点，让学生通过电脑的辅助，更好地理解美术知识和实际操作技巧。

明确课程的目标和要求。

选取经典作品进行学习，并结合学生的实际水平及课堂时间合理划分内容和进度。

还需要扣住重点难点，设计针对性的教学活动，如针对某一个具体的知识点设计多媒体展示、演示、案例分析等，以便更好地促进学生在课堂上的理解和学习。

二、课堂教学在课堂上，电脑美术的教学需要充分利用电脑技术，包括多媒体课件、PPT、实物模型等，以及丰富的互动活动设计。

这不仅可以增强学生对画面构图规律的理解，还可以通过动手操作和模拟实践来提高学生的实践操作能力。

在电脑美术的课堂上，学生不仅仅是被动地接受知识，还能够在实践中掌握技巧和艺术技能。

三、学生效果通过对电脑美术教学的反思，我们可以发现，电脑美术的教学对学生的效果有很大的提高。

学生在课堂上的学习能力和兴趣得到了明显的提高。

学生的实践能力和技术水平有了较大的进步。

电脑美术的教学能够更好地培养学生的审美能力和艺术素养，让学生更好地理解和欣赏美术作品的魅力。

电脑美术的教学对学生的文化与艺术素质的提升能够在未来发展中产生巨大的价值。

电脑美术是一种利用计算机技术辅助学习美术知识和技能的重要课程，其教学应该充分利用电脑技术和多媒体资源，合理设计教学课程和教学进度，加强课堂互动和实践操作，以期提高学生的审美和实践技能，提高其文化与艺术素质。

六年级上册美术教案-第14课《电脑美术》人教新课标主要内容本节课主要讲解了电脑美术的概念、技术和应用。

通过学习电脑美术，学生将深入了解数字艺术的概念、技术和应用，并了解数字画作的创作方法和过程。

教学目标1.了解基本的电脑美术概念与技术。

2.了解数字画作的创作方法和过程。

3.能够应用电脑美术技术进行数字画作创作。

教学重点1.电脑美术的基本概念与技术。

2.数字画作创作方法。

教学难点1.数字画作的创作过程和方法。

教学准备1.电脑、投影仪、幻灯片。

2.数字插画绘制软件。

教学过程第一步：导入新知1.向学生简要介绍数字艺术的概念和电脑美术的基本概念。

2.给学生展示一些数字画作的例子，并引导学生思考数字画作的特点和创作过程。

第二步：讲解电脑美术的基本概念与技术1.介绍电脑美术的基本技术和概念，包括数字画作的概念、成像原理、色彩原理等。

2.讲解数字插画绘制软件的使用方法和基本界面。

并示范如何使用数字插画绘制软件完成简单的数字画作。

第三步：数字画作创作过程的演示1.分步讲解数字画作的创作过程，包括素材的准备、构图设计、灰度处理、上色等。

2.示范如何运用数字插画绘制软件完成一个简单的数字画作，并通俗易懂地讲解数字画作创作的一些技巧。

第四步：学生自主创作1.学生根据老师的示范和引导，自行使用数字插画绘制软件完成数字画作。

2.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

教学反思本节课通过讲解数字艺术的概念、技术和应用，以及分步示范数字画作的创作方法和过程，让学生深入了解电脑美术的概念、技术和应用，同时培养学生的数字创作能力和艺术鉴赏能力。

通过本节课的学习，学生将更好地理解数字艺术的魅力和数字世界的无限可能性。

第18课电脑美术-人教2011版一年级美术下册教案一、教学目标1.能够简单地使用电脑绘图软件进行画画。

2.培养学生的观察能力和想像力。

3.学习使用电脑绘图软件，掌握一定的电脑操作技能。

二、教学重难点1.教学重点：掌握电脑绘图软件的基本使用方法，培养学生的审美能力。

2.教学难点：学生对电脑绘图软件的操作熟练度，对于颜色的搭配及表现细节的处理。

三、教学过程1.引入新课老师可以通过展示一些优秀的电脑美术作品来引起学生的兴趣，让学生了解电脑美术的魅力和创造性。

2.温故知新老师可以让学生回忆一下以前学过的绘画知识，比如颜色、形状、线条等等，然后简单介绍一下电脑绘图软件的一些基本操作，如：画笔、橡皮擦、颜色调整等等。

3.新授教学1.首先，让学生打开绘图软件，进入绘画界面。

2.接着，老师可以通过手把手的教学方式，例如给出一个简单的用画笔画线条的范例，让学生模仿练习。

3.随着练习的深入，老师可以逐渐引导学生尝试使用不同的颜色和画笔，展现学生的创造性和想象力，让学生独立完成自己的作品。

4.最后，让学生分享自己的作品，互相欣赏和学习。

4.巩固练习老师可以提供一些电脑美术题目，让学生独立完成作品，例如使用不同的颜色和线型画出自己喜欢的动物等等，这样可以巩固学生的基础知识，提高学生的绘画技巧。

四、教学评价1.观察学生的绘画作品，包括表现细节和颜色搭配的情况。

2.通过学生的表现，了解学生对电脑绘图软件的理解与掌握情况，通过老师对学生的指导和鼓励，提高学生的兴趣和参与度。

五、教学资料1.电脑绘图软件。

2.电脑。

3.课程资料和教具。