流程与设计复习题剖析
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流程与设计专题高考复习3
⑶活性氧去污洗衣机：利用电解水产生的活性氧来分
解衣物上的污垢。
⑷臭氧洗衣机：将臭氧泵放在洗衣机中。臭氧分子可
以分解衣物沾染上的尘埃和污垢中的有机物分子，并
将其溶入水中，从而将衣物洗净，而且，污水经过滤
后，还可多次循环使用。
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不用洗衣粉的洗衣机知多少
LOGO
⑸离子洗衣机：在洗衣机内安装离子水发生器，把普 通自来水分解为离子水。离子水的高渗透性及离子独 有的对污渍、灰尘的分解作用和吸附作用，将衣物洗 净。离子洗衣机，省电又省水。
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课堂练习
LOGO
7、洗衣机的洗衣流程不断得到优化，是采用了“少量
多次”原理，请问这一流程优化的条件是（ D）
A．增加洗衣机设备
B．不需要人工洗衣 C．减少用水量 D．对洗衣内部机理的研究
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不用洗衣粉的洗衣机知多少
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洗衣机的总功能是洗净衣物，去污是核心。加洗 衣粉去污，是帮助水流将污垢从衣物上分离下来。要 想不用洗衣粉，仍要洗净衣物，那就要针对“分离” （污垢与衣分离），寻找新的技术手段——洗净衣物 流程的新机理。
看报纸 10分钟
1小时10分钟
洗衣服 1小时
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1、流程优化的内容
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①
拆卸 2天
机件检查 零件加工 零件修理 ② 1天 ③ 8天 ④ 5天 ⑤ 电 3天 器 修 理 调试 组装 21天完成
机械设备修理的工期优化
⑧
1天
⑦
1天
⑥
①
拆卸 2天
机件检查 零件加工 组装 ⑥ ② 1天 ③ 8天 ⑤ 1天 1 调 天试
流程与设计复习
签
• 流程图的识读和分析：c 识读流程图的要点： ⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的核心概念之一。 不同的流程，产生的效益往往不同，理解“流 程就是质量”、“流程就是效益” 。
练习：
1、关于流程，下面说法正确的是（ B ） A．时序是时间上的先后顺序，流程中的时序是不可 以颠倒的 B．流程就是做事的顺序，科学合理的流程就是高效 率，就是高质量 C．流程优化往往都是减少环节 D．对学校有组织、有计划、有目的进行期末考试工 作的安排，严格来说并不属于流程设计
练习:
1、人们邮寄包裹的流程一般是:取包裹单——购买 标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交 寄手续——收回执单。我们看到，它的全部过程， 可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明 确的任务。我们把这些小过程称为( C ) A.步骤 B.时序 C.环节 D.顺序
2、下面关于流程的叙述错误的是( C) A.在生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求, 往往会有相应的流程 B.流程由几个或多个环节组成 C.流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的 D.流程是指若干环节随着时间变化,依序完成的进程
*常见的流程表达方式及简单流程图：c\c
流程图有：文字表达(流程图)、表格表达、图示 表达（一般形式）、模型表达、动画演示等P42-43 常用的时序表达方式：时间表达、数字表达、 箭头表达 4、下图的流程属于(C ) A．文字表达 B．表格表达 C．图示表达 D．模型表达 5、为使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们一 般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方 式的是( A) A.技术图样表达 B.文字表达 C.表格表达 D.图示表达
4、使用高压锅时要先放气再开锅盖，否则有可能引发 爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的是（ A ） A．流程的时序都是可更改的 B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C．合理正确的流程引导我们正确做事 D．生活中处处有流程
流程与设计复习
周凯同学在学校浴室洗澡时，发现不开启冷水阀就可以打开热水阀，
这易造成洗澡者烫伤。他有以下四种解决问题的设想，不合理的是 ( ）D A.釆用先打开冷水阀，然后才能打开热水阀的方法 B.热水阀上方安装一个水温显示器 C.设计自动调和成温水的阀门 D.减小水管出水量，开启热水阀门也不足以对人产生烫伤
照明电路的故障诊断并不难。比如台灯不亮了，首先判断是否停电了、 灯管（泡）坏了、插座坏了，还是台灯主体坏了，然后再根据判断结果 ，做出恰当的处理，这就是故障诊断。右下图就是这一诊断过程的流程 图，请选择最合理的选项，补全该流程图( B）
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛，目的是为清洁附
着表面和增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力更强。而小李在修理补扎
破的自行车后轮胎时，就没有研磨周围的胎皮，用胶直接就把补丁贴上 去。这个案例说明小李的操作流程( A） A.有重要环节缺陷 B.进行了时间优化 C.效率很高 D.进行了成本优化
检票→上车。）
⑵环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式 ，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。
4、常见的流程表达方式（流程图）：
流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画 演示等。
5、流程图的识读和分析： 识读流程图的要点： ⑴找流程的环节，明确每个环节的功能
和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的 核心概念之一。
、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方
案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造
型、色彩、附加功能等。以下先后顺序正确的是( A.④①③②
） D
B.①②③④
专题六流程与设计试题部分
专题六流程与设计探考情悟真题【考情探究】考点考向考试要求考题示例关联考点预测热度生活和生产中的流程①流程的含义②流程对生产、生活和工作的意义③时序和环节④常见的流程表达方式⑤简单的流程图⑥流程分析abaccc2017浙江11月选考,8,2分★★☆2016浙江10月选考,5,2分流程的设计①流程设计应考虑的基本因素②流程设计的基本步骤③简单流程设计cac2019浙江4月选考14(1),4分★★★2018浙江11月选考,8,2分2018浙江11月选考,14(1)(2)(3),4分流程图的识读2018浙江4月选考,7,2分2017浙江11月选考,14(1),2分2017浙江4月选考,8,2分金工工艺2017浙江4月选考,14(1),2分2016浙江4月选考,5,2分金工工艺流程的优化①流程优化的意义及主要内容②流程优化与设备、材料之间的关系③流程优化过程所应考的主要问题bbc2017浙江11月选考,9,2分★☆☆分析解读本专题主要涉及流程的基本概念,流程图的识读和流程的优化,要求学生能识读流程图,区分串行与并行工序,能选择合适的金工加工流程(与专题四结合),知道流程优化的条件和方法。
预计选考考查流程图的识读和金工工艺的选择,备选内容还包括流程的优化,考题形式多为选择题,所占分值为4分左右。
破考点练考向【考点集训】考点一生活和生产中的流程1.(2019浙江湖州期末,8)如图所示是某垃圾焚烧发电厂的生产工艺流程图。
下列关于该垃圾焚烧发电生产流程的分析中不正确．．．的是()A.烟气净化处理与飞灰稳定化处理属于并行环节B.余热锅炉产生蒸汽与汽轮机发电的时序不能颠倒C.余热锅炉产生的烟气通过净化处理,可以减少对大气的污染D.该流程设计时,首先要明确设计的目标和任务,其次还须考虑对环境的影响答案 A2.(2019浙江浙南名校联盟联考,8)如图所示是粉末涂料的生产流程图,与优化前相比,引进了引风装置和除尘装置等设备,在生产的是()合格成品的同时,还能获得一定量的超细粉。
第二章 流程与设计高考复习
（4分钟），下面加工一只凳子可行的最
短时间为：
A、32分钟 B、27分钟
√C、24分钟 D、17分钟
请画出优化后的流程
技术优化
优化的意义—— 提高工作效率, 降低劳动强度
优化的途径—— 改进环节
工件制造的工艺优化
321...少切无切削切削法削法法
断下制料模料具 加切冶热削炼 锻钻注压孔塑 法兰 检查 切检削查 热检处冷查理却
8 流程优化应考虑的主要问题(Ⅰ)
（1）流程优化目的：提高工作效率、降低成本、降低劳
动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。
（2）流程优化的条件
①设备材料和工艺水平的提高； ②对流程内在机理的进一步研究。
9 简单流程的优化(Ⅱ)
在综合考虑各项指标的基础上，抓住主要矛盾，突出重点指 标的优化，综合权衡，对简单的流程进行优化。
工艺优化
优化的意义—— 降低能耗,节省资金 优化的途径—— 改变工艺，改进环节和时
Ⅱ
1 流程的含义与意义(Ⅰ)
流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的 程序。
也可以把流程理解为：为了一定的目的去做事情的顺序。
2 时序、环节(Ⅰ)
时序：过程的经历中，一系列步骤按照一定的时间顺序先后出 现、完成。这种时间上的先后顺序称为时序。
环节：某活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征、方式 或具体目标，可将其分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。
集体的智慧是无穷的，合作的力量是无限的！
野炊是一项集体活动，我们要发 挥集体的作用，如何充分发挥集体的 力量使我们以更短的时间做出香喷喷 的饭菜呢？
搭灶 捡柴 淘米
20min
20min
3minΒιβλιοθήκη 切菜 炒菜5min
高中通用技术二轮复习：专题六流程与设计高考
专题六流程与设计知识框架复习要点1.能理解流程的含义及组成要件，了解流程对生产、生活的意义。
2.掌握几种常见的流程表达方式，能阅读简单的流程图。
3.能分析流程设计应考虑的基本因素，了解流程设计的基本步骤。
4.理解流程优化的意义及主要内容。
5.理解流程优化与设备材料等之间的关系。
重点提示1.流程与设计是从设计对物化过程这一角度来考虑设计，它是一项活动或一系列连续的有规律的事项或行为进行的程序。
可以理解为一系列按照一定顺序进行的活动的组合，也可以理解为为了一定的目的去做事情的顺序。
流程设计对于指导人们的工作和生活，有效地组织生产起着关键的作用。
合理安排生活中的流程，可以提高工作效率。
2.任何一个流程包含着时序和环节.环节是指事件在发展过程中.总可以依据某种特征或方式把它分解为若干个小的过程。
环节是一个相对概念，依据问题性质的不同和不同人的理解，环节的划分可能会有所不同，一个环节义可以分解成若干个“子环节”，子环节还可以再分。
时序是指随时间变化的发展经历，也就是活动”的先后顺序；任何一项生产或生活活动都有一定的时序，它体现具体活动内容的先后关系，在这种先后关系中，有些步骤之间的时序是不可颠倒的，有些步骤之间的时序是可以颠倒的。
为了使流程的描述清晰可见，一般采用流程图来表达流程。
常见的流程表达方式有文字表达、表格表达、图示表达等方式，有些场合还可以用模型表达、动回演示等。
3.生产中的流程设计，有着多方面的目标，需要进行必要的权衡。
4.生活生产中的技术改进或革新，多数出自对已有生产流程的整体改进或者是对其中某一环节的改进，其目的包括为了提高工作效益、降低生产成本、节约能耗、保护环境等，要树立流程优化意识。
例题解析［例1］关于流程、时序、环节，下列表述错误的是（）A.任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节B.环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为许多子环节C.生产中的时序是不可颠倒的D.设计科学合理的流程，目的是为了提高质量和效率（分析）流程是一项活动进行的程序，必定有一定的环节，一定的顺序，其中的环节是相对的，可以再分，时序有颠倒和不颠倒两种，生产中的时序，有些是可以颠倒的.答案：C.【例2】小张准备设计制作一个木质衣架，画好草图和视图后，在设计制作流程时，不必考虑的是（）A.加工工具B.加工精度C.木料质地D.原料成本（分析）流程设计考虑的因素比较多，针对一个具体的设计方案.其流程设计主要从提高效率和产品质量方而去考虑，而不必考虑原料成本。
流程设计专题复习
？
• 例3 小明要在教室的石灰墙上挂一幅长0.7米， 高0.3米，厚2厘米，重约3KG的画匾，如下图 所示，画匾上部已有两个挂孔。由于铁钉吊挂 不牢，小明采用两个膨胀螺丝吊挂。
• 请你为小明设计一个挂 画匾的流程。 • 要求：用四个环节。
学.科.网
小组思考讨论？
• • • • ？此流程设计有哪些目标？ ？主要有哪些环节？ ？时序？ ？流程图？
A 依次拧紧ab , 依次拧紧cd, 依次拧紧ef B 依次拧紧ad , 依次拧紧be, 依次拧紧fc
C 依次拧紧ab 依次拧紧cd 依次拧紧ef 依次拧紧
(不完全拧紧) ( 不完全拧紧) (不完全拧紧) abcdef
D 依次拧紧ad 依次拧紧be 依次拧紧fc 依次拧紧
(不完全拧紧) ( 不完全拧紧) (不完全拧紧) adbefc
加工流程设计
•
所示的零件，在圆钢上加工方头和孔时需要 以下环节： ①划线；②锉削；③钻孔；④锯割。 分析方头和孔的加工工艺，回答以下问题。 （1）补充完整加工流程（在“ ▲ ”处填写 序号） 划线→ ▲ → ▲ → ▲ → ▲ 。
6、如图所示的铅质零件，加工半圆通槽时，需 要以下环节：①划线②锉削③锯割④钻孔，请分 析该半圆通槽的加工工艺，回答以下问题： （1）合理的加工流程为(在 处填写序号) → → → .
流程设计专题复习
• 章青道 • 主要内容 •一、知识梳理 •二、常考题型、易错题分析 •三、练习与拓展
一、知识梳理
认识流程 流 程 与 设 计 含义、意义 环节、时序 流程的表达 基本因素 设计步骤 优化的内容 优化的条件
流程设计
流程优化
• • • • • • • • • •
思考并回答下列问题 1、什么是流程？ 什么是环节？环节有哪些特点？ 什么是时序？时序有哪些特点？ 2、流程作业的两种方式： ？ 和串行作业 3、流程设计 的目标有哪些？ 4、流程设计的步骤？ 根据要求，进行设计流程 （重点） 5、流程优化的目的？流程优化的条件？
高考复习-流程与设计
下列流程图中的时序颠倒而对结果影响不大的是(
C)
完成取款
银行刷卡
输入密码
选择服务
钉地垄
洗菜
铺地板
烧菜
刷油漆
烧饭 吃饭
打开笔套
取出旧笔芯 心
装入新笔芯
装上笔套
6．以下流程安排，合理的是（ B ） A．买票——上车——检票——候车 B．青霉素皮试——观察20分钟——无过敏反 应——注射青霉素 C．冷藏螺钉——取出螺钉并快速送装配车间——隔 天装配 D．购买电器元件——调试——焊接底座——做灯 罩——组装台灯
材料，工艺，设备，人员， 基本因素： 资金，环境等
确定目标，明确任务；分析 设计步骤： 基本因素；明确主要事项； 确定时序，划分环节；画出 流程图；
1.流程设计应考虑的基本因素是（ D ）。 A材料 B资金 C设备 D事件活动的内在属性和规律
一、流程设计应考虑的一些基本因素
1、流程设计的目标和要求
高考复习-流程与设计
流程的涵义 流程的意义 时序、环节 阅读简单流程图 绘制流程图 流程与设 计 分析流程设计应考虑的因 素 简单流程的设计 流程优化的主要内容 流程优化的所应考虑的主 要问题 对生活或生产简单流程进 行优化
Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
Ⅱ
1、流程的含义
流程是一项活动或一系列连续 有规律的事项或行为进行的程序。
2、流程的表达
为了使流程的描述清晰可见，我们一般采用流
程图来表达流程。流程图的表达方式是多种多
样的，有最简方框流程图、文字表达、表格表
达、图示表达、模型表达、动画演示等。
文字表达
表格表达
图示表达
方框流程图
发现与 明确问题
流程与设计复习练习题
技术与设计必修二
2
【学习目标】
1•理解流程中环节和时序的涵义，提高绘制和阅读简单流程图的能力;
2•通过案例分析、合作探究，总结流程改进的方法；
3•激情投入，体会合理的流程在生产、生活中的重要性。
【自学指导】认识流程t设计流程t优化流程
（一）认识流程：
案例一：
1•公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（）
⑷生活与流程：科学合理的流程可以指导我们正确做事，提高工作和学习效率，为我们的
安全提供保障；
生产与流程：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、 保证安全生产、保护环境等。
（二）设计流程：流程设计主要应考虑事物的内在性质、规律和相关因素，应以时序和环节为
设计的主要线索。
案例二：
1饺子历史悠久，深受人们喜爱，民间有“好吃不过饺子”的俗语。包饺子有①拌馅、②包
饺子、③煮饺子、④和面、⑤擀皮等环节，请合理安排它们的流程：
2•流程设计应考虑的基本因素是（）
A.材料B.资金C.设备D.内在属性和规律
3.任何一项生产或生活活动都有一定的时序，有些步骤之间的时序是不可颠倒的。下面是邮 寄包裹的工作流程，哪一个是正确的流程：（）
⑴目标：
生活方面：节省时间、提高工作效率、提高工作质量；
生产方面：提高效率、提高质量、节省资源、安全生产提高经济效益、提高管理水平。
⑵基本因素：材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。
（三）优化流程： 以某个指标的优化为主，综合考虑其他指标，实现整体优化。
案例三：
1.
流程优化都是米取简化环节的措施，不能增加环节（
合，也可以理解为为了一定的目的去做事情的顺序。
⑵特征：任何流程都反映了一定的，体现出一定的°任何一个流程包含
2
【学习目标】
1•理解流程中环节和时序的涵义，提高绘制和阅读简单流程图的能力;
2•通过案例分析、合作探究，总结流程改进的方法；
3•激情投入，体会合理的流程在生产、生活中的重要性。
【自学指导】认识流程t设计流程t优化流程
（一）认识流程：
案例一：
1•公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（）
⑷生活与流程：科学合理的流程可以指导我们正确做事，提高工作和学习效率，为我们的
安全提供保障；
生产与流程：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、 保证安全生产、保护环境等。
（二）设计流程：流程设计主要应考虑事物的内在性质、规律和相关因素，应以时序和环节为
设计的主要线索。
案例二：
1饺子历史悠久，深受人们喜爱，民间有“好吃不过饺子”的俗语。包饺子有①拌馅、②包
饺子、③煮饺子、④和面、⑤擀皮等环节，请合理安排它们的流程：
2•流程设计应考虑的基本因素是（）
A.材料B.资金C.设备D.内在属性和规律
3.任何一项生产或生活活动都有一定的时序，有些步骤之间的时序是不可颠倒的。下面是邮 寄包裹的工作流程，哪一个是正确的流程：（）
⑴目标：
生活方面：节省时间、提高工作效率、提高工作质量；
生产方面：提高效率、提高质量、节省资源、安全生产提高经济效益、提高管理水平。
⑵基本因素：材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。
（三）优化流程： 以某个指标的优化为主，综合考虑其他指标，实现整体优化。
案例三：
1.
流程优化都是米取简化环节的措施，不能增加环节（
合，也可以理解为为了一定的目的去做事情的顺序。
⑵特征：任何流程都反映了一定的，体现出一定的°任何一个流程包含
高考设计流程题(含答案)
高考设计流程题(含答案)介绍本文档旨在介绍高考设计流程题及其答案。
高考设计流程题是高考数学中的一种题型，要求考生根据给定的问题和条件，使用数学知识和方法进行分析，最终得出解决问题的步骤和结果。
设计流程题的特点1. 高度灵活：设计流程题的答案不是唯一的，考生可以根据自己的理解和解题思路进行合理的推导。
2. 综合运用数学知识：设计流程题常常涉及多个数学概念和方法，考生需要从不同角度综合运用数学知识解决问题。
3. 培养创新思维：设计流程题注重考生的创新能力，要求考生能够运用数学知识解决实际问题，并提出合理的解决方案。
设计流程题的解答策略在解答设计流程题时，考生可以采用以下策略：1. 仔细分析问题：认真阅读题目，理解问题的要求和条件。
确定问题的关键点，梳理问题的思路。
2. 提取数学知识：根据问题的要求和条件，提取相关的数学知识和方法。
将问题转化为数学符号和方程式。
3. 制定解题方案：根据问题的特点和条件，制定合理的解题方案。
可以考虑使用图表、公式和逻辑推理等方法。
4. 进行演算和推导：根据制定的解题方案，进行演算和推导。
逐步推导出解决问题的步骤和结果。
5. 检验和反思：对解答结果进行检验和反思，确保解答过程和结果的合理性和准确性。
示例题目及答案1. 问题：小明和小红一起做数学作业，小明做了5道题，小红做了8道题，他们两个一共花了45分钟完成作业。
问每道题平均花费多少分钟？问题：小明和小红一起做数学作业，小明做了5道题，小红做了8道题，他们两个一共花了45分钟完成作业。
问每道题平均花费多少分钟？解答：设每道题平均花费的分钟数为x。
根据题目条件，可以得到以下方程：：设每道题平均花费的分钟数为x。
根据题目条件，可以得到以下方程：5x + 8x = 45解方程得：13x = 45x ≈ 3.46所以每道题平均花费约3.46分钟。
2. 问题：小明有100个苹果，他每天吃掉苹果数的1/4，问过了几天后，小明吃完所有的苹果？问题：小明有100个苹果，他每天吃掉苹果数的1/4，问过了几天后，小明吃完所有的苹果？解答：假设过了x天后，小明吃完了所有的苹果。
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1.指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像 的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程 可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该 是 （A）
①指纹图像采集 ②指纹图像处理 ③控 制门锁开启 ④指纹图像特征的匹配 ⑤指 纹图像特征提取。 A.①②⑤④③ B.①⑤②④③ C.①②③④⑤ D.①④⑤②③
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【例】
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【例】如图(a)~(e)所示为普通台 扇待装配的零部件，图(f)~(h)为装 配过程的部分示意图 (1)请根据示意图画出装配(a)~(e)所 示零部件的流程方框图。
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【例】如图(a)~(e)所示为普通
台扇待装配的零部件，图(f)~(h)为
小溪约10min的路程，两人准备的工具材料有小水桶. 锄头，三根固定用的小竹竿.若干细绳，一株底部直径 约5cm.高3m的小树。在出发前，小明和小李对植树
的流程进行如下的初步设计，请你根据你所学的知识， 对这个流程进行优化，并画出流程框图。
小李挖树坑→小明扶定小树，小李培土→小明提水→ 小李用小竹竿对小树固定→浇水
【探究】：
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◎流程.时序.环节Ⅰ
• 流程：是一项活动或一系列连续有规律的事项 或行为进行的程序。任何流程都反映一定的时 序，体现出一定的环节。
• 环节：我们把完成某一个具体目标.组成某项 生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称 为环节，它是一个相对的概念。
• 时序：时间上的先后顺序。 有些步骤之间的时序是可以颠 倒的，有些步骤之间的时序是 不可颠倒的。
装配过程的部分示意图
(1)请根据示意图画出装配(a)~(e)所
ห้องสมุดไป่ตู้
示零部件的流程方框图。
(2)该装配流程中各步骤之间的时
序具有
(填“可”或“不可
”)颠倒的特征。
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1.关于流程优化，下列叙述正确的是( D) A.流程优化一定要减少工期 B.流程优化一定要减少环节 Ｃ.流程优化必定要减少环节或减少工期 D.流程优化可能要增加环节
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9.人们邮寄包裹的流程一般是： 取包裹单
→购买标准包装箱→包装密封→填写包裹
单→交寄手续→收回执单。这其中包含的
小过程称为（ ）
c
A.步骤 B.时序 C.环节 D.顺序
10.煮饭时要先洗米.添水.插电，按开关，
这是一个简单的流程。这种做事时间上的
先后顺序称（ ）
c
A.次序 B.先后 C.时序 D.顺序
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4.小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒 果树苗，其种植环节主要有： ①放树苗培土，②挖坑，③浇水，④施农家 底肥，种植果树的正确流程是（ c ）。 A.① ② ③ ④ B.② ① ③ ④ C.② ④ ① ③ D.① ② ④ ③
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5.学校的照明用电线路出现故障时，正常的 操作规程是电工师傅首先切断电源，然后再 进行线路检修，如果违反这一操作规律，颠 倒顺序，可能会出现安全问题，这个案例说
小李挖小树坑 小明提水
小明扶定小树 小李培土
小李用小竹竿 对小树固定
明( )。c
A.所有流程中的时序在时间上是有严格先后 顺序的 B.有些操作流程中的时序是不必顺序执行的 C.有些操作流程中的时序是不可颠倒的 D.有些操作流程中的时序是可以随意颠倒的
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三.判断题： 1.任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环 节。（） √ 2.同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用 率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为 18.7%，这个事例说明科学合理的流程可以提高 人们的生活质量。（ ） √ 3.邮递员的投递线路的优化属于质量优化。 × （） 4.我们可以把流程理解为：为了一定的目的去做 事情的顺序。（） √ 5.小铁锤手工加工的流程比批量加工的流程所划 分的环节少。（） × 6.一个流程要经过精心的设计和反复的修改，才 能达到比较理想的效果。（） √
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1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可 能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错 误的是：（ A ）
A.任何流程的时序都是可以更改的 B.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C.合理正确的流程引导我们正确做事 D.生活中处处有流程
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小明和小李准备去植树。植树地点是一个小山坡，离
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7.在一般医院门诊看病需诊断.检查.取药等，请把医院
就诊流程环节合理排列：
Fbagcedh
a交款 b诊断 c再诊断 d取药 e再交费 f挂号 g检验 h打针
8.公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是 （ ）D
A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度 C.减轻负 载 D.请乘客遵守流程
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小结
认识流程
流程.时序.环节Ⅰ 简单流程图的阅读Ⅱ
简单流程的设计方案Ⅱ
流程设计
流程设计应考虑的因素Ⅰ
简单流程图的绘制Ⅱ
流程设计综合题型 流程优化
金属工艺流程和 木工工艺流程
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常见的加工流程 （1）.金属材料加工： 下料→划线→锯割→锉削→组装→装饰 工具：划针.钢直尺（角尺）.样冲.小 铁锤.手锯.锉刀.台钻.电焊机等 （2）.木质材料加工： 下料→划线→锯割→刨平→组装→装饰 工具：木工尺.木工铅笔.木工锯.木工 刨.凿子.羊角锤等
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2.下面关于流程的叙述错误的是( C ) A.在生产活动中.针对各种不同的生产过 程和工艺要求，往往会有相应的流程 B.流程有几个或多个环节组成 C.流程中各个环节在时间上不能并行 D.流程是指若干环节随着时间的变化， 依次完成的进程流
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3.下列有可能属于流程优化目的的是( D ) ①提高工作效率； ②提高产品质量； ③保护环境； ④节约成本。 A.①② B.①③ Ｃ.④② D.①②③④
第二章 流程与设计
单元复习及练习题
技术与设计2
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【探究】： 在开车时有时候会发 生车胎漏气情况，这时我 们就要换上备用胎，在安 装备用胎时，有些车型会 有五个螺栓要拧紧（如图 所示，螺栓的编号分别为 1.2.3.4.5），那么请问 ，拧螺栓的先后顺序最合 理的是什么？
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1.指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像 的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程 可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该 是 （A）
①指纹图像采集 ②指纹图像处理 ③控 制门锁开启 ④指纹图像特征的匹配 ⑤指 纹图像特征提取。 A.①②⑤④③ B.①⑤②④③ C.①②③④⑤ D.①④⑤②③
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【例】
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【例】如图(a)~(e)所示为普通台 扇待装配的零部件，图(f)~(h)为装 配过程的部分示意图 (1)请根据示意图画出装配(a)~(e)所 示零部件的流程方框图。
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【例】如图(a)~(e)所示为普通
台扇待装配的零部件，图(f)~(h)为
小溪约10min的路程，两人准备的工具材料有小水桶. 锄头，三根固定用的小竹竿.若干细绳，一株底部直径 约5cm.高3m的小树。在出发前，小明和小李对植树
的流程进行如下的初步设计，请你根据你所学的知识， 对这个流程进行优化，并画出流程框图。
小李挖树坑→小明扶定小树，小李培土→小明提水→ 小李用小竹竿对小树固定→浇水
【探究】：
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◎流程.时序.环节Ⅰ
• 流程：是一项活动或一系列连续有规律的事项 或行为进行的程序。任何流程都反映一定的时 序，体现出一定的环节。
• 环节：我们把完成某一个具体目标.组成某项 生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称 为环节，它是一个相对的概念。
• 时序：时间上的先后顺序。 有些步骤之间的时序是可以颠 倒的，有些步骤之间的时序是 不可颠倒的。
装配过程的部分示意图
(1)请根据示意图画出装配(a)~(e)所
ห้องสมุดไป่ตู้
示零部件的流程方框图。
(2)该装配流程中各步骤之间的时
序具有
(填“可”或“不可
”)颠倒的特征。
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1.关于流程优化，下列叙述正确的是( D) A.流程优化一定要减少工期 B.流程优化一定要减少环节 Ｃ.流程优化必定要减少环节或减少工期 D.流程优化可能要增加环节
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9.人们邮寄包裹的流程一般是： 取包裹单
→购买标准包装箱→包装密封→填写包裹
单→交寄手续→收回执单。这其中包含的
小过程称为（ ）
c
A.步骤 B.时序 C.环节 D.顺序
10.煮饭时要先洗米.添水.插电，按开关，
这是一个简单的流程。这种做事时间上的
先后顺序称（ ）
c
A.次序 B.先后 C.时序 D.顺序
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4.小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒 果树苗，其种植环节主要有： ①放树苗培土，②挖坑，③浇水，④施农家 底肥，种植果树的正确流程是（ c ）。 A.① ② ③ ④ B.② ① ③ ④ C.② ④ ① ③ D.① ② ④ ③
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5.学校的照明用电线路出现故障时，正常的 操作规程是电工师傅首先切断电源，然后再 进行线路检修，如果违反这一操作规律，颠 倒顺序，可能会出现安全问题，这个案例说
小李挖小树坑 小明提水
小明扶定小树 小李培土
小李用小竹竿 对小树固定
明( )。c
A.所有流程中的时序在时间上是有严格先后 顺序的 B.有些操作流程中的时序是不必顺序执行的 C.有些操作流程中的时序是不可颠倒的 D.有些操作流程中的时序是可以随意颠倒的
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三.判断题： 1.任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环 节。（） √ 2.同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用 率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为 18.7%，这个事例说明科学合理的流程可以提高 人们的生活质量。（ ） √ 3.邮递员的投递线路的优化属于质量优化。 × （） 4.我们可以把流程理解为：为了一定的目的去做 事情的顺序。（） √ 5.小铁锤手工加工的流程比批量加工的流程所划 分的环节少。（） × 6.一个流程要经过精心的设计和反复的修改，才 能达到比较理想的效果。（） √
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1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可 能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错 误的是：（ A ）
A.任何流程的时序都是可以更改的 B.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C.合理正确的流程引导我们正确做事 D.生活中处处有流程
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小明和小李准备去植树。植树地点是一个小山坡，离
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7.在一般医院门诊看病需诊断.检查.取药等，请把医院
就诊流程环节合理排列：
Fbagcedh
a交款 b诊断 c再诊断 d取药 e再交费 f挂号 g检验 h打针
8.公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是 （ ）D
A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度 C.减轻负 载 D.请乘客遵守流程
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小结
认识流程
流程.时序.环节Ⅰ 简单流程图的阅读Ⅱ
简单流程的设计方案Ⅱ
流程设计
流程设计应考虑的因素Ⅰ
简单流程图的绘制Ⅱ
流程设计综合题型 流程优化
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常见的加工流程 （1）.金属材料加工： 下料→划线→锯割→锉削→组装→装饰 工具：划针.钢直尺（角尺）.样冲.小 铁锤.手锯.锉刀.台钻.电焊机等 （2）.木质材料加工： 下料→划线→锯割→刨平→组装→装饰 工具：木工尺.木工铅笔.木工锯.木工 刨.凿子.羊角锤等
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2.下面关于流程的叙述错误的是( C ) A.在生产活动中.针对各种不同的生产过 程和工艺要求，往往会有相应的流程 B.流程有几个或多个环节组成 C.流程中各个环节在时间上不能并行 D.流程是指若干环节随着时间的变化， 依次完成的进程流
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3.下列有可能属于流程优化目的的是( D ) ①提高工作效率； ②提高产品质量； ③保护环境； ④节约成本。 A.①② B.①③ Ｃ.④② D.①②③④
第二章 流程与设计
单元复习及练习题
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【探究】： 在开车时有时候会发 生车胎漏气情况，这时我 们就要换上备用胎，在安 装备用胎时，有些车型会 有五个螺栓要拧紧（如图 所示，螺栓的编号分别为 1.2.3.4.5），那么请问 ，拧螺栓的先后顺序最合 理的是什么？
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