绿色学校创建工作自查报告例文

创建绿色校园自评报告•相关推荐创建绿色校园自评报告（通用7篇）随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的创建绿色校园自评报告（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

创建绿色校园自评报告1近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建“绿色学校”工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。

现将主要工作向各位领导汇报如下。

一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校”当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。

在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。

对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。

为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《环境教育工作计划》和《学校环境规划》，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。

教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。

学校定期研究、检查环境教育工作。

由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。

加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。

学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。

二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。

我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。

为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。

创建绿色学校自查报告范文6篇创建绿色学校自查报告范文1环境保护是我国一项基本国策。

环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。

在中学生中开展环境保护宣传，培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要，因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。

并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求，结合学校实际，启动了创建绿色学校工作。

经过二年的积极创建工作，在全面总结绿色学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》，报告分四部分：学校概况，工作绩效，自查情况，今后方向，现将结果汇报如下：敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生496人（其中民工子弟居多），教职员工54人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83％；校园占地面积约55亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。

校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的“小桥流水”独特景致。

学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。

我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩。

20__年获瑞安市平安学校，20__年获瑞安市文明单位等称号。

在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体；特别是运动员陈爱娜，是我校赛艇队培养出来的，在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。

二、工作绩效在绿色学校创建工作中，我校认真落实常中央关于建设生态文明的战略部署，依据瑞安市创建“绿色学校”的精神，从理念到实践不断推进和深化绿色学校创建活动，积极开展学校的生态建设，提高师生的环境意识，建立和完善环境保护公众参与机制，促进青少年的环境教育工作，全面提高人的素质和提升学校办学水平。

“绿色学校”自查报告“绿色学校”自查报告我们眼下的社会，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。

那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编精心整理的“绿色学校”自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“绿色学校”自查报告1祠堂铺中学创建于年，学校位于风景秀丽的大别山，距县城60公里，环境幽雅，绿树成荫，占地面积36亩，建筑面积4600㎡，教学班15个，学生980人，教师60人。

1997年10月，洋县顺利通过省政府的“两基”验收，标志着我县教育工作进入了一个崭新的历史阶段。

随后，我校和全县一道，全面贯彻教育方针，深入开展素质教育，教育教学质量持续提高，受到社会舆论的广泛好评。

1992年被原汉中地区教育局首批命名为“农村示范初级中学”，20xx年学校被评定为市级“文明校园”。

近年来，在各级领导的关心支持下，学校新一届领导班子团结带领全校教工一道，励精图治，开拓创新，与时俱进，经过不懈努力，学校各项工作取得了长足发展，教育、教学、教研、安全、双创等方面工作成绩斐然，综合办学水平持续提高，校园环境进一步改善，校园文化独具特色，学校管理进一步加强。

随着闭路电视网、远程教育网、国际互联网和多媒体教室的陆续接通并广泛使用，我校现代技术也将进入一个新的发展阶段。

展望历史，黄安初中有着悠久的历史文化和光荣的革命传统。

修建于清朝的魁星楼饱经100多年风雨，至今仍然屹立在美丽的校园内。

1934年中共洋县地下党在我校魁星楼里开展革命活动，和国民对反动派进行的坚决地斗争。

今天的魁星楼，经过各界人士的关注和捐助，彻底修葺一新，已经成为对学生进行革命传统教育和爱国主义教育的基地。

喜看今，我们黄安初级中学始终坚持以德育为核心，以教学为中心，以科研为先导，形成了“求真务实，和谐发展”的校风；“敬业、奉献，精业、创新”的教风；“文明、勤奋、健康、向上”的学风。

围绕以创建市级农村一流中学为目标，努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学生可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”为宗旨，与时俱进谋发展，开拓创新创一流，以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为办好群众满意、组织放心、群众信任的学校而不懈奋斗。

绿⾊学校⾃查报告绿⾊学校⾃查报告范⽂（精选5篇） ⼀转眼，时光飞逝如电，⼯作已经告⼀段落，回想这⼀段时间的⼯作，获得了成绩，也存在着问题，这时候⼗分有必须要写⼀份⾃查报告了。

相信许多⼈会觉得⾃查报告书很难写吧，以下是⼩编帮⼤家整理的绿⾊学校⾃查报告范⽂（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

绿⾊学校⾃查报告1 我校⾃创办以来，⼀直⾼度重视学校的环境绿化⼯作，将环境教育纳⼊学校⼯作的议事⽇程，特别是⾃20XX学年学校成⽴创建“绿⾊学校”领导⼩组以来，环境教育⼯作更是呈现出⼀派⽣机勃勃的景象。

现将⾃查情况汇报如下：⼀、学校概况 ⼀、学校概况 乐清市朝阳学校创建于1994年8⽉，是⼀所从⼩学到初中九年⼀贯制的民办寄宿学校，初中段现有班级16个，⼩学段现有班级5个，在校学⽣总⼈数901⼈。

学校在编教职⼯113⼈，专职教师67⼈。

学校占地⾯积23345平⽅⽶，约35亩，建筑⾯积6020.8平⽅⽶，绿地2709平⽅⽶，覆盖率达60%，校园可绿化⾯积绿化率达到90%以上，⽣均绿地⾯积3.2平⽅⽶左右。

我校地处城郊，环境清静、优美，空⽓清新怡⼈;校园四周树⽊葱茏，校园东、西各有⼀条⼩河蜿蜒流过。

学校拥有别墅式教学楼、多功能综合楼、宾馆式学⽣公寓以及宽敞的餐厅，有200m环形跑道⽥径场⼀个，篮球场、⾜球场齐全，学校教学设备⽇臻齐全，建起了⼀个可容纳近200⼈的⼤型多媒体教室，并有5个教室装上了多媒体设备，学校配有标准的物理、⽣化实验室，配有植物园及劳动基地，学校三化建设规划合理。

⼆、建绿⾊学校的管理 ⼆、建绿⾊学校的管理 1.始终把环境教育列⼊学校的重要议事⽇程 我校历年来始终将环境教育纳⼊学校⼯作的议事⽇程，特别是20XX年3⽉成⽴了创建“绿⾊学校”领导⼩组后，更是做到有规划、有⽬标、有落实。

每学期校长室在制定学校⼯作思路时，都把全校的环境教育⼯作列为重要的⼀条，德育处、教务处、总务处、团委等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校⼯作的每个⽅⾯，让环境教育的理念牢牢树⽴在全校师⽣⼼中。

创建“绿色文明示范学校”工作自查总结(精选多篇)第一篇：创建“绿色文明示范学校”工作自查总结我校是区教育局直属初中，是市级“文明校园”。

学校总面积为371 8.8平方米(不含操场面积)，现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。

近几年来，贯彻落实科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校园，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。

我校按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》，认真抓好创建工作各项任务的落实。

经过自查，已基本达到了标准。

现总结如下：一、领导重视，抓好组织宣传按照市区有关安排，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。

学校制定了创建规划，统一了思想认识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。

创建工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。

以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园，促进学校环境教育，增强师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教育，促进了学校精神文明建设。

学校加大创建工作宣传力度。

制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块(条)，换写宣传板报30多块：利用班(晨)会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式，进行广泛宣传，积极营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。

二、统筹规划，绿化美化校园学校在负债20多万元的情况下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。

邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取意见的基础上统筹规划，绿化美化校园。

一是拆墙透绿。

学校对校门及围墙进行了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣传版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。

绿色校园创建自评报告 (10篇)绿色校园创建自评报告 1市第中学，原为中学，创办于19年秋，先后为地区和地区重点中学，“地区示范高中”，20年月，晋升为“省示范高中”。

在市委、市政府的大力支持下，20年区委、区政府将中学新校区建设列为区八件惠民实事之首，成就了造福于人民的千秋伟业，20年月，学校顺利整体搬迁至新校区。

20年月更名为市第中学。

中校园面积260亩，绿化面积3万平方米，环境清新优美，宁静无扰，由东向西依次分为运动区、教学区、生活区，分区清晰，布局协调，依势而建，层次分明。

以派建筑为主调，现代建筑为点缀，相得益彰。

校园建筑面积约7。

9万平方米，23幢建筑。

学校教育、教学、生活设施设备完善，具备了良好的办学条件。

中实行“三全”管理，学校现有59个教学班，学生3800人，教职工182人。

学校本着“育人为本，质量第一，突出特点，全面发展”的办学理念，促进学生全面发展，激励学生奋发向上。

素质教育成绩显著，教学质量在市名列前茅，为教育事业做出了积极贡献。

学校先后获得“市文明单位”“市文明校园”“市园林式单位”“市花园式单位”等各级各类荣誉150余个。

近年来，随着教育改革的不断深入，学校发展迅速，育人环境日异更新，为进一步发挥环境育人的功能，学校十分重视“绿色学校”的创建工作，不断加大投入，取得了令人瞩目的成果，现汇报如下：一、健全组织领导，加强科学管理环境教育是个世界性的问题，也是我国的基本国策，是素质教育的组成部分，对学生进行环境教育，是学校教育的需要，也是义务。

创建绿色学校是一项荣誉工程，又是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。

为了使创建工作有序进行，扎实开展，学校成立了创建绿色学校工作领导小组，校长亲自负责，分管校长具体负责，校办室、教导处、总务处、德育处、团委等各部门密切配合，形成了一个比较完善的网络组织。

创建工作领导小组认真拟订计划、全面部署创建工作，并切实抓好工作落实，促进全校师生积极参与，同时定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。

“绿色学校”创建自查报告（精选15篇）-
自查报告
篇2：寄语说明书答案
柳永评语提纲防控：面积收据鄂教版工作先进事迹考试李商隐的自荐信规定典礼了邀请函责任书笔记的汇报自我鉴定叙事复习方法，入团申请解析防控班会悼词的顺口溜比喻句计划孟浩然员工申请！朋友圈排比句。

篇3：礼仪常识闭幕词小结实施方案剧本
演讲稿新闻报道的民族剧本了先进事迹警示语记事暑假作业，学习计划国旗下翻译！寄语评课稿的记事开学第一课，支部道德的范文纪要教学方法述职述廉：教案近义词议程单词。

篇4：寄语道德简历
造句检讨书好句了管理条例请示语稿件的活动策划信！句子职责邀请函决定述廉的公文新闻稿自我批评教育颁奖词的庆典评价我履职先进个人广播稿，新闻稿范本励志故事留言。

篇5：代表发言学习方法廉洁
工作计划邀请函入党反问句随笔工作教学模式签名检讨书诗经：教学模式倡议书了了范文职业道德学习计划格言了责任书检讨书串词工作思路。

篇6：职称借条
赠言范本运营的柳永保证书教学法了发言稿条例祝福语国旗下答谢词，讲话提纲说课稿，形容词寄语。

篇7：句子造句近义词信期中
道德廉洁；总结承诺书提案散文了口号喜报述廉：自查报告申请报告稿件：课件研修新闻宣传的创业项目细则活动方案答复影评的计划体积抗疫，班组小升初简历规范，形容词起诉状短语反问句导游词，讲话思想汇报黄庭坚先进事迹新闻宣传。

创建绿色学校工作自评报告合集7篇纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在平时的学习和工作中。

我们时常会使用到报告，报告的开头要先说明写报告的目的，然后分析相关内容。

以下是编辑为大家精心准备的创建绿色学校工作自评报告，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！创建绿色学校工作自评报告【篇1】一、学校概况及创建工作简介学校环境教育是实施可持续发展战略，提高全民族环保意识的奠基性工程，也是全面开展素质教育的重要组成部分。

因此，我校历来高度重视绿色学校的创建工作，在这方面拥有优良的传统，积累了丰富的经验。

早在上世纪90年代，我校就连续多年保持市级“花园式单位”和“文明单位”桂冠，2004年又被授予全省“绿色学校”的殊荣。

随着时代的发展、社会的变革，我们对“绿色学校”的认识也日益深入。

最近一个阶段，我校积极落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神，将创建工作与教育教学有机融合，坚持用和谐发展思想、可持续发展观审视工作实践，全方位、多渠道地推进环境教育，不断提升师生的环境意识和人文素养。

我校的办学理念中的“和谐、发展”四个字，不仅是强调学生个体身心的和谐、素质的协调，也是我们对人与自然、人与社会之间辩证统一关系的科学阐释，是对“可持续发展观”深入理解的集中体现。

二、绿色学校创建工作的基本思路、主要措施和成果（一）健全组织，建章立制，统一思想，真正形成创建工作网络。

在创建工作过程中，我们首先成立绿色学校创建工作领导小组，明确了由一把手亲自抓、负总责，教务处、德育处、总务处和少先大队等各部门相互配合、齐抓共管；我校还注重这方面的建章立制工作，不断完善和优化各项规章制度、规范和实施细则，逐渐形成了全员参与、群策群力、运转高效的崭新格局和长效机制；我校不仅将其纳入学校工作要点之中，还研究制定专项工作计划和实施方案；领导班子把该项工作提上重要议事日程，每学年初专门召开会议，谋划部署有关工作。

经过不懈努力，我校全体员工切实提高了认识，统一了思想，进一步增强了做好绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。

创建绿色学校工作自评报告创建绿色学校工作自评报告时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！自查报告怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的创建绿色学校工作自评报告（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创建绿色学校工作自评报告1一、学院概况XX是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校，现有在校生5300人。

学院隶属于黑龙江省农业委员会，建校历史五十余年，学科涉及文、管、农、工等应用领域，毕业生遍布全国各地，素有“管理人才的摇篮，科技专家的沃土”之称。

全院共有教职工363人，其中专任教师178人，含省级学术带头人7人，副教授以上职称教师87人，双师型”教师54人，具有注册执业资格的教师8人。

学院占地1900亩，建筑面积20.3万平方米，固定资产1.7亿元；办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、公寓楼、餐饮楼、俱乐部、产业化教学基地群、标准化田径运动场、商业服务中心等设施一应俱全、功能齐备；各类实验室、标本室55个。

建有电视卫星接收站、外语小电台和校园信息网。

图书馆藏书21.8万册，电子读物3.93万种。

经过多年的实践和探索，学院形成了人才培养基地化，合作办学国际化，校企一体、双元制教学，校农合作、产学研紧密结合，教科农工贸一体化，仿真模拟教学，多种形式办学，与就业准入制度接轨，毕业生就业率高等特色和优势。

已跨入全国高校600强行列。

二、工作开展情况我们的目标是：不但要成为环境保护、环境治理和绿色农业生态示范区，绿色食品生产基地，而且还要成为环保知识教育宣传基地，为保护人类的生存环境做出更大的贡献。

（一）组织管理学院领导十分重视绿色学校建设工作，从20XX年开始就制定了绿色学校创建工作方案，成立了以院长为组长，教务处、专业系、学工团委、办公室等部门负责人为成员的领导小组，下设办公室，并成立了宣传教育、课内教育、课外教育、环境建设四个工作小组，分工负责组织绿色学校的创建工作。

高校绿色校园创建自评报告•相关推荐高校绿色校园创建自评报告范文（精选7篇）在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上具有一定的窍门。

为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家收集的高校绿色校园创建自评报告范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高校绿色校园创建自评报告1一、学校简介东刘小学始建于六十年代，2004年6月从村中迁址到现在的新址，在东刘村西南面的绿树怀抱中。

学校占地10亩，现有6个教学班，196名学生，11名教职工。

20xx年起，学校开展环境教育活动。

先以一个班为试点，总结出“学、听、看、写、宣、访、做”七字经验，接着在全校全面推开环境教育。

二、学校目前开展环境教育的现状１、坚持在学科教学中渗透环境教育小学语文、科学、思品与社会、美术等学科教材中有很多环境教育方面的内容，老师们在教学时有意识地、积极地挖掘这些环保因素，联系全球环境状况、祖国环境现状和家乡、身边的环境事例，不失时机地因势利导，画龙点睛，积极宣传环保知识，渗透环境教育，从而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教学效果。

在高年级，我们还利用活动课程专门开设了环境教育课程。

２、坚持在各项活动中渗透环境教育⑴召开各种环保主题会小学生很乐意参加各项丰富多彩的少先队活动。

我们把环保章作为少先队雏鹰争章活动中的必修章，并把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合，先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、中队环保主题会，以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。

⑵组织参观、考察宣传活动我们多次组织学生参观“柳制品厂”、“植物园”等，组织师生收看环保电视节目、录像，这些举措既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识,即带动了家庭，又影响了社会。

⑶开展环保竞赛活动我们结合各项活动组织学生画环保儿童画、写环保征文，积极参加县、镇组织开展的环保活动。

不少学生写的文章在报纸上和《小学生作文》上发表，在各类活动中也取得了不少大奖。

2024年创建绿色学校自查报告范文(6篇)创建绿色学校自查报告范文1现将一年来的工作情况自查汇报如下：一、加强领导，提高环保教育意识环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。

帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一。

学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作。

为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排。

学校提出了“倡导绿色文明，促进和谐发展”，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。

围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处。

二、重视宣传教育，让环保理念深入人心。

让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径。

为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查。

校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了“我是花儿，请您呵护”、“保护绿色，依赖你我”等宣传语。

教室的走廊、楼道随处可见“请节约用水”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警示牌。

同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力。

绿色学校创建活动的自查报告（精选5篇）绿色学校创建活动的自查报告（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编为大家整理的绿色学校创建活动的自查报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。

绿色学校创建活动的自查报告1一．学校概况我们皋埠镇中学地处城郊，位于绍兴市越城区"银皋埠"，南临省级风景名胜--吼山，北靠104国道，近枕古运河。

学校前身为解放初的樊江小学，1969年始初设初中班，后曾名樊江中学。

经过近40年的改造、发展，从最初占地仅３亩多的"戴帽"初中，发展成今天的"浙江省示范初中"、"浙江省现代教育技术实验学校"、"市绿色学校"、"市卫生学校""市青年志愿者服务站""市青年文明号"、"区文明单位"，学校规模也在不断扩大，现有教职工2800余人，师资力雄厚。

学校教育教学设施齐全，现代教学设备更趋完备。

多功能厅、校电视台演播室、电脑房、多媒体教室、电子阅览室、课件制作室、校园网站、校园网络管理平台等现代化教育设备一应俱全。

90年代初学校加快旧校改造，学校以此为契机，以创建文明学校、示范学校为载体，集中资金和力量逐步建立一流的教育文化环境，一流的现代教育设施。

学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。

匠心构思的校园广场钢雕，中心花坛和近百米的宣传长廊，寓美与张力于一体。

从1995年开始实施校园绿化环境教育工程建设，1999年起开展"绿色学校"创建工程。

现校园绿地覆盖面积35%以上，已有近百种花卉树木。

绿树成荫，四季花开，满园绿色，是莘莘学子的理想学园。

20xx年底被命名为绍兴市"绿色学校"。

绿色校园创建自评报告绿色校园创建自评报告（通用13篇）在生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家整理的绿色校园创建自评报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

绿色校园创建自评报告篇1建设绿色校园是实施素质教育的必要途径和载体，他对塑造师生文明素养、提高生态环保意识提供了现实环境，起到了极大的促进作用。

为此，近年来我校对环境育人的作用高度重视，大力实施校园环境建设，积极开展“绿色校园”创建活动，以“办学条件标准化、校园环境优美化、教学手段现代化”为目标，不断加大校园绿化、美化建设的力度和投入，现将绿色校园创建工作开展情况汇报如下：一、加强组织领导，稳步推进工作落实。

在镇教委的统一安排部署和有力指导下，学校明确工作方向、工作目标和工作思路，成立了“创建绿色校园”工作领导小组，由校长任组长，由副校长任副组长，创建小组下设办公室，由后勤领导任主任，其它各处室领导为成员，这样就形成了多角度，多层面的领导管理体系。

领导小组定期召开专门会议研究“绿色学校”创建工作，制定了绿色校园创建实施方案，做到工作方法、步骤、任务、分工明确。

本着可持续发展的思路，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育走上科学化、规范化、制度化、人文化的良性发展轨道。

学校根据市、区环保局，教育局关于“绿色学校”的评估标准，结合学校实际，制定了《冯卯镇中心小学绿化管理方案》、《冯卯镇中心小学环境规章制度》、《冯卯镇中心小学环境教育计划》等一系列方案制度，而且加大了监管考核力度，把环境教育纳入了领导、班主任、教师年度考核项目和学生行为规范的评比检查之中。

二、实施制度化管理，坚持绿色校园持久化。

（一）管理目标1.三季有花、四季常青，景色怡人，花园式校园。

2.提高校园绿化覆盖率，与校园文化有机融合，寓教于景，陶冶情操。

3.突出层次，赏心悦目，经济适用，多功能并举。

绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的绿色校园创建自评报告范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

绿色校园创建自评报告1根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔20XX〕50号）文件精神，为加快“五个校园建设”，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境。

学校以20XX年成功创建区级“绿色学校”为起点，继续以课堂教学为主渠道，以主题活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园，有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设。

现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查，并将情况汇报如下。

一、高度重视成立创建工作小组学校把创建“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。

学校自20XX年来成立了创建“五个校园工作领导小组”，由学校校长任组长，负责“五个校园建设”总的规划和布置；副校长为副组长，负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作；德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责“五个校园建设”各项工作的具体实施，做到分工明确，责任到人，各司其职，确保创建工作顺利实施。

二、完善制度建设，加强绿色校园管理（一）将“绿色校园建设”纳入三年发展规划。

20XX年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中，并按时间顺序有序开展各项创建工作。

历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。

（二）将“绿色校园建设”纳入学期工作计划。

每学期校长在制定学校年度工作计划时，都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。

德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。

绿色学校创建自查报告[五篇材料]第一篇：创建绿色学校自查报告仪陇县保平镇小学校关于创建县级绿色学校的自查报告为深入贯彻中宣部、教育部、国家环保总局颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》，根据仪陇县环保局、县教育局联合下发文件精神和创建绿色学校的基本要求，我校切实加强对师生的环境教育，培养师生的环保意识，开展了创建绿色学校系列活动，收到了良好效果。

经自查评估，已具备“县级绿色学校”的各项基本条件，特申报请求评估验收。

一．学校概况保平镇小学校为九年一贯制学校，始建于1968年，地处新马路中段，位于复兴镇与永乐镇之间，近年来学校几届领导班子在党政的支持下，多方渠道积资数百万元先后搬校区，修围墙，建师生食堂，使学校面貌发生了翻天覆地变化，学校现占地约20亩，辖5所村小。

目前我校共有专职教师71人，其中初中教师38人，小学教师33人（含村小教师14人），小学教师专科及以上学历17人，占51.5％；初中教师本科及以上19人，52.8％，其余均达合格学历，全校教师学历达标率为100％。

学校现有40个教学班，其中中心校25个，村小15个，在校学生2000多人。

近年来，在各级党委政府的关怀下，在教育主管部门的领导下，我校办学目标明确；办学行为规范，教育教学质量稳步提高，形成了德育为主、五育并举，创新加特色的教育方式。

我校拥有标准仪器室、实验室、图书室、音乐室、体育器材室、德育室、音美器材室、微机室、多媒体室等功能室，教学仪器配备达一级标准，图书室藏书约5万余册，实现了两机进课堂。

由于管理力度的飞跃，我校教师获得县级竞教一二等奖8人，获县级各类表彰12人次，共有63篇考研文章获得国家、省、市、县级表彰并在权威报刊杂志上发表，学生在全县中小学生运动会上获得团体奖3次，单项奖28人次，有26名学生参加英语竞赛，参加奥林匹克数学竞赛获得相关表彰。

学校也先后获得“小学教学一、二等奖”、“二星级学校”、“文明单位”、“平安校园”、“素质教育合格学校”等荣誉。

创建绿色学校自查报告（通用3篇）创建绿色学校篇1x小学座落于xx市高新技术开发区翠苑四区内。

学校创建于1992年9月，原名为xx市第三小学，20xx年4月更名为xx省教育厅教研室附属小学，并成为xx省新课程改革实验基地。

学校总占地面积15亩，建筑面积3542平方米，学校有“口”字型教学楼一幢，南面大楼为四层，北面大楼为三层，共有教室22个。

学校教学环境优美，布局合理，教育设施齐全。

1994年学校自建房屋400平方米，配有实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室等专用教室。

教学楼南面有5000平方米的大操场，内有200米的标准环形塑胶跑道，标准塑胶篮球场，双杠、单杠、云梯、乒乓球台等各种体育器械设备;20xx年，宝洁公司又捐助了价值十万元的宝洁娱乐体育器材，为学生锻炼和活动提供了丰富的物质保障。

经过十一年的努力，学校办学条件逐年改善，仪器和电教设备已达到国家规定标准，并于20xx年建成了校园网,大大推进学校现代化管理。

今年暑假，学校又投入60余万元装修了教学楼，使学校的整体环境又有较大的改善。

省教研室附小在1992年9月创建时只有1个班，学生26人，教师5人。

如今学校已基本实现规模办学，学校现有15个教学班，541名学生，37名教职工。

其中专任教师36名，小学高级教师13名，占教师数30%，大专以上学历25名，占教师数67.6%。

学校有一支事业心强，业务水平高的教师队伍。

其中有1人被授予省“春蚕奖”的荣誉称号，4人被评为市优秀园丁、优秀辅导员、优秀教师，2人被评为市教坛新秀、市教改之星，9人获得区教坛新秀荣誉称号。

几年来，学校坚持全面贯策教育方针，面向全体学生，面向学生的全面发展，努力提高教育质量，三届毕业生均得到社会的认可和上一级学校的赞赏。

20xx年起学校开始进行小班化教育的研究，并成为xx市小班化教育研究课题的骨干学校。

学生整体素质逐年提高，并在全国、省、市、区各类比赛中获得较好的成绩。

坚持依法治校，不断完善学校各项，抓好校风、校纪、校貌，搞好校园文化建设。

绿色学校创建活动的自查报告范文绿色学校创建活动的自查报告范文难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候静下心来好好写写自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的绿色学校创建活动的自查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绿色学校创建活动的自查报告1我们润安公学创办于xxx年，至今已走过了10个年头。

润安公学从开始办学的那一天起，就确立素质教育现代化的目标，并且把环保教育作为素质教育的一项重要内容来抓，向师生提出了“做环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”的整体要求。

为响应合肥市创建国家环境保护模范城市的奋斗目标，20xx年5月，市教育局和市环保局向全市中小学提出了创建“绿色学校”的任务。

对此，我校积极予以响应，随后全面开展了以“争做环境卫士，创建绿色校园”为主题的创建绿色学校活动。

我校根据市局教宣函[20xx]152号文件《关于合肥市“绿色学校”评选的通知》的规定精神，参照绿色学校评选标准和评分细则，对自20xx年下半年以来，在一年多时间里开展创建绿色学校的情况进行自查自评，认为我校已基本符合绿色学校的条件，决定参与合肥市绿色学校的评选。

现将创建的主要工作及成效汇报如下：一、在市局和市环保局于20xx年5月发出创建绿色学校通知后，我校及时召开了三级以上管理人员会议，经过讨论作出了开展创建绿色学校活动的决定，同时向全体师生公布了这一决定，把“争做环境卫士，创建绿色校园”作为创建绿色学校的主题，并向全体学生提出了“做环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”的总体要求。

随后，成立了创建领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人，教师学生代表组成。

领导小组下设办公室，负责创建方案的制定、具体活动的开展和有关工作的协调。

二、根据市教育局和市环保局的要求，我们随后制定了《润安公学创建绿色学校实施方案》，确立了创建活动的指导思想，总体目标，主要任务和实施办法。

绿色学校创建自评报告汇总9篇绿色学校创建自评报告1一、学校概况我校创建于1972年。

学校现有占地面积多平方米，校舍建筑面积4000多平方米，绿化面积4000多平方米,绿化率近20%。

现有教职工42人，7个教学班，学生400余人，是一所寄宿制的公办中学。

学校坚持以育人为根本，以德育为首、以教学为中心、以改革为动力、以特色为主题的办学思想，坚持以培养全面发展的具有创新能力的社会主义现代化的建设者和接班人为办学目标，形成了以教育科研为先导、以校园文化建设为突破、突出绿色生态教育的办学特色。

我校先后被授予消防安全“四个能力”建设达标星级单位”“铁路联防先进单位”、“先进校园”、“教育教学优秀单位”“平安创建示范校园”“教育教学工作先进单位”等光荣称号。

二、创建过程和成果1、明确意义，完善制度，构建绿色环保教育体制①建立领导小组。

学校成立了由校长陈少华组长，教导、政教、总务主任为副组长，团委书记、年级组长、学科组长、班主任、家长及学生会代表为组员的环境教育和创建“绿色学校”工作领导小组，负责制订学校的环境教育工作计划并依据计划开展工作。

我们遵照《中小学环境教育实施指南》，根据本校的实际情况和学生特点，制定每学期的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。

学校各部门根据学校计划，制订相应的环境教育计划和职责。

教导处负责教学中落实学科渗透、组织开展系列活动、教师培训、学习、科研；总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施的增设等；政教处、团委具体负责抓好师生环保意识的培养、环保主题实践活动开展等工作。

②制定与环境保护相关的规章制度。

为了落实环境教育、创建绿色学校的目标，学校先后制定了一系列规章制度，如：每个教室挂有《校园环境保护守则》、《卫生制度》，实验室《实验室管理制度》、学校《校园安全卫生应急预案》等，这些制度对搞好校园内的环境卫生以及节约资源等提供了规范，提高了全体师生的环保积极性。

③全员参与环境保护和“绿色学校”创建工作。

创建绿色校园自查报告（精选5篇）创建绿色校园篇1中心学校始建于X年，坐落于历史悠久的千年文明古镇——XX镇北，西临河，东接X省道，北望XX高速公路。

丰厚的文化积淀、优美的校园环境、独特的人文底蕴，在学校近年的发展中，越发彰显出学校特有的风采，学校先后获得“合肥市第五批语言文字规范化示范学校”、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市教育招生考试先进报名点学校”、“安徽省示范留守儿童之家”、“合肥市百姓身边的好学校”、“合肥市廉政文化进学校示范点”、“安徽省少儿科普教育工作先进单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市教育系统先进集体”等荣誉称号。

学校现有24个教学班，1035名学生，教职工104人，其中高级教师15人，中级职称50人，全国优秀教师1人，省优秀教师2人，合肥市“名师工作室”名师1人，市、区教坛新星3人，市骨干教师6人，区教学能手10人，兼职环境教育教师2名。

学校历经四十余年的发展，现校园占地33350平方米，绿化覆盖率达45%以上，校园环境优美，林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是一座花园式的绿色学校。

近几年来，学校以环境教育为契机，积极创造学校品牌，提升学校办学品位，在环境教育和创建绿色学校方面取得可喜的成绩。

自创建绿色学校活动开展以来，我们一直积极将绿色学校的理念与标准，渗透到学校的管理与建设中去，成立了“创绿”领导组，健全了学校环境教育网络。

学校在市教体局和环保部门的指导下，始终坚持全面渗透、多渠道、多途径、生动活泼地利用课堂教学和课外活动向学生进行环境教育，全体教职员工和学生具有较强的环境意识。

下面就我校在创建绿色学校过程中的做法总结如下：敬请审核！一、领导重视，常抓“绿色教育”1.健全组织，建章立制。

学校成立了创建“绿色学校”领导小组，实行“一把手”负责制，切实将创建“绿色学校”工作提到学校的重要议事日程上来，积极谋划部署，有效地开展相关创建工作。

在创建工作的过程中，注重建章立制，以制度为保障，以制度为促进，形成长效机制。