文章的总分结构

总分总结构总分总结构是一种常用的写作结构，也被称为三段式结构或三部曲结构。

它包括开头（总起）、主体（分述）、结尾（总结）三个部分，用来组织文章的结构和内容。

开头部分（总起）一般是文章的引子，用来引出主题和概述文章要点。

在这一部分，作者通常会提出问题、引用相关的事实或数据，或者用一个有趣的故事或引言来吸引读者的注意力，并引出主体部分要探讨的主题或观点。

开头的长度可以根据写作目的和文章长度而定，但一般不宜过长。

主体部分（分述）是文章的核心部分，用来详细阐述主题或观点。

在这一部分，作者会列出主要的论点或论据，并逐一进行分析、解释或论证。

可以使用论述、对比、举例、引用专家意见或实证研究等方式来支持自己的观点，并逐步展开主题的相关内容。

主体部分的长度可以根据需要进行调整，但要保持逻辑性和连贯性，确保每个支持观点都能得到充分的阐述和解释。

结尾部分（总结）是文章的收尾部分，用来总结主要观点并给读者留下深刻的印象。

在这一部分，作者可以再次强调自己的观点，并提出建议、展望未来或回顾过去等。

结尾可以用简短的段落进行总结，也可以加上一个个人观点或对问题的思考，以便给读者留下深刻的印象。

总分总结构的优势在于清晰、有条理且易于理解。

通过明确的总起部分引出主题，然后逐一分述主体部分的论点，最后通过总结部分概述主要观点，使读者能够更好地理解和领会文章的核心内容。

这种组织结构的使用可以极大地提高文章的可读性和逻辑性，使文章更具说服力和影响力。

总之，总分总结构是一种有效的写作结构，通过明确的总起、主体和总结部分，帮助作者组织和阐述文章的主题或观点。

它是一种简单明了的结构，适用于各种类型的文章，从而使读者更好地理解、接受和记忆文章的内容。

因此，在写作时，我们可以尝试使用总分总结构，以提高文章的质量和效果。

写作文有几种结构常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种：总分式、并列式和对照式.一、总分式结构无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写人叙事的结尾处加以强调，是总括.总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总二、并列式结构无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构.如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节.人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象更加丰满而立体.如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的不同深度.三、对照式结构记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比，故称为对照式结构.这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一个中心展开.所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨.考场作文几种常见文体的结构模式（一）记叙文常见结构模式纵式：以时间为线索组织材料进行记叙纵式结构优点：突出时间，能给读者清晰的印象，使记叙条理清楚、明了.横式：以地点的变化为依据组织材料（适用于游记性文章）或以观点（感情）为线索组织材料.横式结构优点：容易使中心集中、突出.纵横交叉式：以时间为经，以地点为纬组织材料（适用于写复杂记叙文）.纵横交叉式优点：反映出的社会生活更广泛、更深刻.（二）议论文常见结构模式回评式：概括（选择可论或可感的角度，确立论点）——回评（条分缕析，证明论点）——归纳（开掘深化，升华结论）联想式：概括（略述材料，确定论点）——联想（相关的另一类感性材料）——析理（深入剖析，阐释揭示，得出结论）列据式：立论（简单引述，提出论点）——列据（列出得力精当的论据）——析理（集中剖释，挖掘深意，明辨是非，确证论点）（三）散文常见构思模式怀念式：睹眼前景——思从前景（详写部分）——抒怀念情参游式：参游起因——参游见闻（详写，移步换景，虚实相间，适当联想）——参游收获静赏式：景点概述——景点静赏（多角度，或并列、或层进充分描写）——景点联想象征式：引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点，转入写人——综合抒情言志情索式：情的缘起——情的积蓄——由情到人、到理——情的归结话题作文常见结构模式片段组合式：将几个有共同特点的片段组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系，而这种联系就是文章的主题.注意点：片段的选择——既要求同，又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应该有一种内在的联系，应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要，一般来说大都采用白描勾勒的方式，不采用大段的描述刻画文字，陈述的目的是为了突出主题，所以要围绕着主题来陈述材料.片段的组合——片段与片段之间可采用一根或明或暗的线索串联.片段的主题提炼——可以通过片段的小标题或者在文章的最后一段，来揭示片段的主题.感悟咏怀式：由一件事、一个物体、一种自然现象产生感想，从而领悟了一个道理或一种人生哲理.注意点：对事物、现象的描写陈述是手段，是铺垫，最终的目的是为了引出自己的感悟.所感悟的道理和所陈述描写的事物之间应该有一定的联系，不能截然分开.所引发的道理必须是自己的真实感受或感悟，不能虚假拔高，搞“假大空”.纵横联想式：有一根清晰的线索，不能杂乱无章；有一个共同的主题，切忌零零碎碎，什么都想谈，到头来什么都没谈透；有丰富的材料，体现深厚的文化底蕴.故事新编式：选取古代事例，用自己的语言和立意来描绘陈述的编故事型的写作模式.取材多在文学名著、史书记载，如《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《阿q 正传》《史记》《安徒生童话》等.立意多在讽古喻今，多是有感于现实社会中某种现象，对此现象，人们多已熟悉，并都有同感，根据人们的这种认识，让古代名人来表演，借古人之口来评说，因而取得让人耳目一新的感觉.语言有特殊之处，既要体现故事中人物原先所处的时代的语言，又要适合所编的“新”的生活环境.形式体现自己的创新精神.。

一、指点迷津：总分式的结构方式：通过先总述，再分述展开段落或文章。

总述，就是用一句话把一段内容的意思或一篇文章的主要意思概括起来说，给人以初步的总的印象。

分述是根据总述从几个方面加以展开。

例如：《松鼠》的第一段首先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。

接着从面容、眼睛、身体、四肢尾巴、吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。

二、牛刀小试：西双版纳的花果西双版纳是花果的海洋。

这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇异的花草。

这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。

肥硕的木瓜，簇拥在一起。

还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。

1、这一段话用了先_________后________的结构方式写的。

按本段的构段方式分层，可以把这段话分为_______层。

2、这段话先总写___________，然后分别从和两方面来说明中心。

三、举一反三蛇表演杂技真有趣。

菜花蛇攀着树枝一伸一伸缓缓向上，约莫半小时，它终于攀上树榉。

这时它用细长的尾巴缠住细枝突来个倒栽葱。

我以为它会摔下地面，谁知它却头悬空，荡起了秋千，悠哉悠哉。

五步蛇一见我们走近，立即昂着头翘着“鼻子”吐出火一般的舌头，“砰”的一声迎面扑来。

我们个个吓得面如土色，还没来得及后退逃走，它却早已“啪”的一声撞在铁丝围上倒下去了，这真是惊心动魄啊！1、用“﹏﹏”画出这一自然段的中心句。

2、这一段先总写了______________，再具体地写了___________________ 。

一、指点迷津：分总式的结构方式：通过先分述，再总述展开段落或文章，和总分式正好相反。

例如：《新型玻璃》这一课，全文共有六个自然段，前5个自然段依次介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝网玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这5种新型玻璃的特点和作用。

最后一自然段总结全文，说明新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用，预言人们将会创造出更多的奇迹。

议论文之总分结构证思路中，可以有以下几种方式：1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。

这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。

2、“总——分”式：其特点是没有结论部分。

在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。

例如荀子的《劝学》:开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果(知明而行无过矣)、学习的重要作用(君子性非异也，善假于物也)、学习的方法和态度(注意积累、用心专一)等几个方面来证明。

最后没有总收照应，也没有针对论点提出希望或发出号召。

3、“分——总”式：议论时不是先提出论点，而是先分若干分论点进行论证，最后进行归纳，进而明确总论点，做出结论。

分说必须与总说在中心主旨上保持一致，应从不同角度、不同侧面来论证中心论点，相互之间不可重复、交叉。

“总-分-总”式结构，是文章运用最多的一种结构方式。

在论必须跨过这道坎浩浩长江，从唐古拉山绵延而下，一路上有急流险滩，也有悬泉瀑布，可江水总带着一往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心越过一个个横在面前的阻碍，最终与东海相拥。

生活亦是如此，它从来不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便能达到理想的高地，总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐。

于是很多人停在了追梦的路上，而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终得到了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。

(总说)在追求理想的路途上，面对怀疑和睥倪的目光，请告诉自己：必须跨过这道坎，因为只有跨过了方能实现理想和追求。

晦暗萧索的街头，一个孤单的身影正在挨家挨户地敲门诉说着自己的理念，伊莎多拉邓肯，后现代舞的开拓者，她知道横在她面前的这道坎是芭蕾至高无上的地位，是众人怀疑的目光。

可是凭着满腔热情与对舞蹈的热爱，弱小的女子从没有放弃，她知道她能够也必须跨过这道坎，于是她成功了，她成了那个“一条腿跨过洛基山脉，双手从大西洋伸向太平洋，额前星光灿烂”的人，而人们早已忘了她连续一周啃西红柿的日子。

总分总结构的意思总分总结构是指文章的写作方法。

它可以把某一部分内容分成若干层次，形成一个由大到小、由主到次、由总到分的结构形式。

它又叫做“总分”结构，或“分总”结构。

首先，在观点上必须明确。

也就是说，作者在文章中所阐述的任何观点，都必须符合客观实际，有根有据。

不能用假想的观点代替客观现实，也不能只讲些道理而不顾事实。

另外，对于那些无中生有、纯属虚构的情节和人物，即使观点再正确，表达得再深刻，也只能属于错误的观点。

2、结构安排要条理清楚，有头有尾。

文章的开头和结尾都很重要，开头交待时间、地点、背景，点出事件（人物），往往起到总领全文、引出下文、激发读者阅读兴趣的作用。

而结尾的作用往往是总结全文，点明题旨，强化感情，深化中心，同时还可以起到点题的作用。

因此，文章结构一定要严谨完整，首尾呼应，结构匀称，层次清晰，文字简练，段落分明，过渡自然，衔接紧密，浑然一体，一气呵成。

3、详略得当，突出中心。

就是要对文章的主要内容作具体、充分、有重点的表达。

要抓住重点内容进行详细描绘，要舍弃非本质的、非重点的内容，这样才能突出中心，给人留下深刻印象。

4、要选择恰当的表达方式。

就是要考虑文章的特点、读者对象的特点、作品的主题思想等因素，灵活运用多种表达方式。

如果表达方式单调，就很难吸引读者。

5、要善于安排过渡照应。

文章各部分之间、段落之间，甚至段与段之间，都需要有照应关系，以使结构紧凑、脉络清晰。

1、标题：总括全文内容，揭示主旨，统领下文；点名故事发生的时间、地点、环境，渲染气氛，为后面展开情节作铺垫；点明题旨，引起下文；为后文埋下伏笔。

2、开头：概述故事情节，表现人物性格，烘托故事气氛，奠定感情基调。

3、中间：交待故事发生的时间、地点、人物、事情经过，起到承上启下的过渡作用。

4、结尾：点明中心，深化主题，呼应前文，升华感情，或卒章显志，揭示主旨，令人回味无穷。

5、照应：使结构完整严谨，浑然一体，使文章首尾连贯，文气畅通。

写作文总分总什么意思是什么总分总是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。

开头提出论点（开门见山），中间若干分论点，结尾总括论点（或重申论点，或总结引申），而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等，但不能是包含关系或交叉关系。

总分总是议论文常用的结构方式，这种结构还有总分、分总、分总分等几种变式。

先是一个短小的结尾，或是下文表列内容的起因，或是下文表列内容的总说，通常用归纳的语言整体表现。

Nagaon就是分后说道，分说道存有两种情况，一就是同列式的地鸣鼠，彼此之间互相同列，没显著的时间推移痕迹，例如一个人的几个相同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件相同的事。

二是连贯式的分说，彼此之间有比较明显的时间推移，如事情发展的不同阶段，连续几天内的不同事情等。

不管是哪种形式，都由一个个片断组成，短小精悍，各自独立又服从于同一条主线。

地鸣鼠的几个片断之间，需用小标题则表示，又需用空格表明，也可以像是普通分段那样，但有较显著的跳跃性。

文章的结尾，又就是总说道，可以就是结尾契合，也可以并作总结性结尾。

总分法不仅存在于句子与句子之间的关系，而且也存在于段与段之间的关系。

总分法又表现为三种基本形式。

总：就是中心意思.想要抒发的一层意思分后：分层描述总体来说就是则表示总叙和表列的关系的结构方式。

总分总是写作和文学创作过程中的解析文章的一种结构方式。

结尾明确提出论点（开门见山），中间若干分论点，结尾举例论点（或强调论点，或总结衍生），而几个分后论点之间可以就是同列关系、层寄关系、对照关系等等，但无法就是涵盖关系或交叉关系。

总分总是议论文常用的结构方式，这种结构除了总分、分总、分后总分等几种变式。

总述先是一个短小的结尾，或是下文表列内容的起因，或是下文表列内容的总说，通常用归纳的语言整体表现。

Nagaon就是分后说道，分说道存有两种情况，一就是同列式的地鸣鼠，彼此之间互相同列，没显著的时间推移痕迹，例如一个人的几个相同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件相同的事。

写作文总分的结构是什么作文中的总分结构分三种基本形式【1】先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

【2】先分后总；【3】先总说，后分说，再总说。

1、首先明白什么就是总分总结构。

总分总结构就是结尾明确提出论点，中间若干分论点，结尾强调论点。

2、明确自己要写的作文的主题，要写什么类型的。

3、明确提出主题的重点部分，也就是结尾的论点部分。

4、中间部分若干分论点。

表明主题后，中间讲解这个故事的发生过程，其中有什么别的意思。

5、结尾强调论点。

结尾再次说明主题。

注意：无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

总分总结构的作文文学创作方式：1、所谓总——分——总结构，顾名思义，就是这篇作文大致由总起、分论和总结这样三个的部分来构成，来谋篇布局的。

2、然后，作文就步入至“分后论”的部分，分为几个部分，去对总起至部分提到的这个现象、问题或者观点从相同层面和角度展开阐释，明确提出各个部分的分论点，然后分别找寻论据展开论证和阐释。

而在各个分后论之间呢，通常也都就是有著内在逻辑关系的，步步为营、不断深入，顺从服务于作文核心议题。

3、再之后，就到了总结部分。

从内容上看，它的目的是呼应作文开篇时的总起的同时，对分论部分所形成的分论点进行概括和总结，呈现研究结论；从形式上看，总结既可以是列出一个标题来进行总结，也可以只是一两个段落。

然后作文也就随之结束。

这从一篇作文的全貌上来看的，谈论的就是整体结构。

如果要是具体内容至形成作文“分后论”部分的内部，其实每个分论也可能将呈现多种非政府结构的。

扩展资料：总分总结构的作文的意义：结尾的“总”要么明确提出话题，要么明确提出论点；结尾的“总”通常就是重申观点或深化论点。

较为繁杂的就是中间部分：可以就是分论点同列，可以就是相同角度的论据同列，可以就是对照式的同列，可以就是环环相扣式的延展等。

什么是总分总结构1. 简介总分总结构，也叫三段式组织结构，是一种常用的组织文章或论证的方式。

它将内容分为引言、主体和结论三个部分，每个部分具有不同的功能和特点。

总分总结构在写作过程中可以使文章逻辑清晰、层次分明，使读者更容易理解和接受文中的观点和主张。

本文将介绍总分总结构的定义、特点和写作技巧。

2. 总分总结构的定义总分总结构是将文章或论证分为引言、主体和结论三个部分的一种写作方式。

每个部分具有以下特点：2.1 引言引言是文章的开头部分，用于引起读者的兴趣并提出文章的主题和论点。

在总分总结构中，引言常常起到总括概括全文的作用，是引导读者进入主题的重要环节。

2.2 主体主体部分是文章的核心，是作者用来详细阐述观点和论证的部分。

在总分总结构中，主体部分通常分为若干个段落，每个段落都围绕一个特定的主题展开论述。

每个段落都应有一个主题句，用来概括段落的主要观点，并且具备逻辑性和连贯性。

2.3 结论结论是文章的结束部分，用来总结全文的观点和主张。

在总分总结构中，结论常常起到总结归纳的作用，对之前的观点进行总结并提出自己的观点或建议。

结论部分可以给读者留下深刻的印象，使读者对全文的主题有更深的理解。

3. 总分总结构的写作技巧在使用总分总结构时，需要注意以下几个写作技巧：3.1 突出重点在引言部分，可以通过提出一个有吸引力的问题、描绘一个生动有趣的场景或引用一个相关的事实或数据来吸引读者的注意力。

在主体部分，要确保每个段落都有一个明确的主题句，以突出段落的重点。

在结论部分，可以通过简明扼要地总结全文的主要观点来突出结论的重要性。

3.2 逻辑分明在主体部分的段落划分上，要保证段落之间的逻辑关系清晰，各段落之间要有明确的过渡和连接。

段落内部的论述也要逻辑严密，保持层次分明、条理清晰。

3.3 语言简练总分总结构要求语言简练明了，在文章中使用简洁、明确的语句表达观点。

避免使用过多的修辞手法，以免影响读者对文章主题的理解。