《放下手机打开书》阅读练习及答案

部编版小学语文六年级下册现代文阅读拓展特训卷（一）-（含答案）现代文阅读拓展特训卷（一）-小学语文六年级下册部编版一、现代文阅读课外阅读向日葵早上出门时，气候微凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。

天色愈暗，气温愈低，傍晚时气温居然降至6℃。

我和丈夫早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。

到了七点整，一向准时的女儿不见踪影，我们的手机偏偏又落在公寓里忘了带，无法联系。

晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。

看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。

到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。

“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂！”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和丈夫对看一眼，果然不出所料！冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。

到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。

刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。

女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有搭腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

第二天，日上三竿才醒来。

薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。

我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。

”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。

向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。

卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：‘那种美啊，简直惊心动魄呢！’您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打心里爱着它、宠着它。

新部编版四年级语文上册理解阅读及答案（考题）一、阅读短文，回答问题。

打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。

我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。

他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。

我这时打量起这个打伞的女孩。

先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。

问她是做啥的。

她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。

说着，扭头看着背后的林间小路。

我望了去，路边有民居。

是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。

这也是生活呀。

因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。

百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。

能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。

她说，带过一个，得了两块钱。

看样子，花果山上有一个“带路族”。

但这“带路族”的两位孩子都很木讷。

为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。

我来给她俩写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。

只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。

”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1．给下面画线的字选择正确的读音佝________（gōu jù）偻打量________（liáng liàng）上浮________（fóu fú）兴________（xīng xìng）旺2．从文中找出一个比喻句，________。

在这个句子中，作者把________比成________。

3．联系上下文理解“因地制宜”的意思。

“地”在文中指________，“制宜”在文中指________。

口语交际与语文综合运用（8～11题，共10分）（一）综合性学习（5分）阅读下面的材料，完成8～9题。

材料一:腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”；除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上惧怕面对面沟通不敢面对现实等“社交病”。

在手机聊天和游戏中，虽可获取廉价且时的快乐，但同时也可能导致年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。

材料二:在2020年初发生的“新冠”疫情中，国家组织相关机构开发出了“手机扫码行程追踪”平台，手机轻轻一点，便可知瘦情防控的实时情况，进出门店轻轻一扫，你的信息、行程已经进入数据库。

通过大数据对人员流动进行监测，在跟踪疫情扩散和进行流行病调查等方面发挥了巨大作用。

材料三:在某休闲场所的入口处有如下提示:8、请分别概括以上三则材料的主要信息。

（3分）9、从材料三中你获得了哪些感悟？（2分）（一）综合性学习，完成8～9小题。

（5分）8. （3分）（概括出一则材料的信息1分）示例：材料一：过度使用手机不但会影响身心健康，甚至会毁掉青春。

（1分）材料二：利用手机收集大数据，在跟踪疫情和进行流行病调查等方面发挥了巨大作用。

（1分）材料三：倡议我们正确使用手机，留点时间陪伴家人，关注自然。

（1分）9. （2分）（选择其中一方面作答，符合题意，句子通顺即可得2分；词不达意，感悟消极，酌情扣分）示例①：如果我们过度沉迷手机，让本可以温馨的家庭变得“咫尺天涯”，那是多么不值得的事情。

我们应该放下手机，多关注身边的亲人、朋友。

示例②：如果我们过度沉迷手机，让大自然多姿多彩的美丽从我们身边溜走，那是多么遗憾的事情，我们不能因为手机丢弃对这些美丽的体验。

初二语文阅读练习题附答案阅读下面的短文，按照要求完成相关练习。

晚上，明明无法入眠，脑海中却浮现出白天老师批改作文时的一幕幕，令她无法释怀。

她这次投入了很多心血，怎么可能会被老师这样批评呢？明明拿出手机，翻出了自己的作文，开始一遍遍读着。

1.文中描述的情景发生在什么时间？
2.明明拿出手机的目的是什么？
3.明明为什么无法入眠？
4.明明投入了多少心血？
【参考答案】
1. 文中描述的情景发生在晚上。

2. 明明拿出手机是为了翻出自己的作文。

3. 明明无法入眠是因为她脑海中浮现出老师批改作文时的一幕幕。

4. 文中未提及明明投入了多少心血。

回答以上问题后，请说明答案的依据，并附上正确答案。

【参考答案说明】
1. 文中明确提到"晚上"两个字。

2. 文中明确描述了明明拿出手机的动作，并提到了目的是翻出自己的作文。

3. 文中明确描绘了明明无法入眠的原因，即脑海中浮现出老师批改作文时的场景。

4. 文中没有具体说明明明投入了多少心血。

根据阅读理解的要求和答案的依据，以上是对阅读短文所提问题的解答。

请你根据以上要求，将答案写在答题卡上，并检查答题卡上的信息是否正确无误。

如果有错误，请及时更正。

希望本次阅读练习对你有所帮助，谢谢配合！。

部编版六年级语文现代文阅读专题练习一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文字，回答问题。

家书舒怀玉①十九岁入伍，父亲便阔别故土，多地辗转。

一家人也跟着他，忽而南至深圳，忽而北迁京城，不断地变换居住地。

每次搬家，都要苦着母亲对家用进行取舍。

哪双鞋子可丢，哪把凳子应留，哪套盘碟送人，决定权都在母亲手里。

只有一样东西例外。

那就是父亲保存的一麻袋家书，无论走到哪里，父亲都带着它。

它带给父亲的慰藉与日俱增。

②父录的数百封家书，安静而温暖地躺在家中某一个角落。

它们斑驳、浸渍、堆放，娓娓诉说血肉深情与家族基因密码。

③这些文物般的家书，是父亲和祖父母的来往书信。

当父亲打起背包去军营时，祖父特地买了十本信纸，在站台上塞进父亲的挎包——那是一个在邮局打电话都要排队的年代。

自此，多少年军旅岁月，祖父母从未去部队探望过他们的儿子，家庭的经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。

写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。

父亲每个星期给家里写一封信，这个频率一直保持到手机出现。

十本信纸，写尽父亲青少年时代的悲欢。

④如今，父亲的人生开始踏入念旧、怀旧的阶段，他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字，翻来覆去，不厌其烦。

而且似乎他每读一遍都有新的。

得与我交流，或勾起曾经以为忘记或放下的往事与我分享。

⑤祖父母用的“信纸”，是如此特别——这些纸，有不规则的糊窗户纸，有香烟盒包装纸，有会计用的账本纸，有小孩用的田字格作业纸，还有那个年代杂货店包食品用的黄草纸…它们被祖父母写上文字，寄给他们长年漂泊在外的儿子后，享受着传家宝式的珍藏。

手捻这些恍若隔世的信纸，读着祖父的文字，我不禁正襟危坐。

也许是祖父的字，横折竖钩，点提撇捺，一丝不苟。

也许是信中有太多的教和训的字眼、虽然时隔二十多年，但透过信纸，依然能感受到祖父那严厉的语气，眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子，不苟言笑，不客置疑。

袁凯在《京师得家书》中说：“江水三千里，家书十五行。

行行无别语，只道早还乡。

七年级下册第三单元单元测试【满分：100分时间：45分钟】一、积累与运用（38分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A．絮．说(xù)粗拙．(zhuó)震悚．(sǒng)诘．问(jié)B．涎．水(xián)蹒．跚(mán)荒僻．(pì)愧怍．(zuò)C．尴尬．(gà)晌．午(shǎng)哀悼．(dào)头颅．(lú)D．滞．笨(zhì)惶．急(huáng)憎．恶(zèng)门槛．(kǎn)【答案】C【解析】A项“拙”应读zhuō，B项“蹒”应读pán，D项“憎”应读zēng。

2．下列词语中书写完全正确的一项是( )(3分)A．霹雳烦琐肿胀微不足到B．书斋取谛镶嵌大庭广众C．糟糕烦燥醒悟自言自语D．微颔酌油厚道言外之意【答案】D【解析】A项“微不足到”应为“微不足道”，B项“取谛”应为“取缔”，C项“烦燥”应为“烦躁”。

3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求．．．精．的态度贯穿于工作的始终。

C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以栩栩如生．．．．的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。

D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青．．．．的地步。

【答案】C【解析】“栩栩如生”形容形象生动逼真，就像活的一样，用在此处不恰当。

4．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )(3分)A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。

B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。

C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

语文部编版八年级语文下册练习题语言运用及答案50一、初中语文语言运用1．小明的国庆假期过得丰富多彩。

10月1日观看了国庆70周年阅兵仪式，10月2日观看了一部爱国主义题材的电影，10月7日和爷爷登山庆祝重阳节。

根据要求，回答下列问题。

（1）重阳节，又称老人节。

在重阳节，除了登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗外，文人墨客多有吟咏书写重阳节对联之好，为这一传统节日增添了缕缕翰墨之香。

为纪念这个节日，小明要选一副对联送给爷爷，下列对联中最合适的是（）A. 天庭月华清辉千里，地上玉柱吉祥万家B. 溪河携绿赏梨蕊，山野踏青寻杏花C. 习射谈经，天高地爽；佩萸插菊，人寿花香D. 艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒（2）观看了《我和我的祖国》这部电影后，小明的爱国情绪高涨。

他要在同学送的小国旗上签名。

假如你是小明的同学，你会如何劝阻他?【答案】（1）C（2）示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字【解析】【分析】（1）A.与中秋季有关系，B.与清明节有关系，C.与重阳节有关系，D.与端午节有关系。

故选C。

（2）本题要求劝说同学聚会时放下手机，劝说时语气要委婉，要阐明国旗的象征意义，及有关的法律和法规，语言要连贯、得体、简洁。

此题答案不唯一，只要答案符合题意即可，如：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字故答案为：⑴C⑵示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字。

【点评】⑴本题考查对文化常识的积累。

文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

⑵此题考查口语交际的能力。

部编版五年级语文下册期中测试卷（2套）时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。

（9分）天刚pò xiǎo （ ），我便tu ō（ ）着妹妹一起来到花园里的y īn ɡ t ɑo （ ）树下duàn liàn （ ）身体。

看，我们的热情把hú dié（ ）、mà zhɑ（ ）、piáo chónɡ（ ）这些t ē sh ū（ ）的朋友都吸引来了，它们像刚睡醒似的，在花园里xi án ɡuànɡ（ ）。

二、选择正确答案的序号填空。

（14分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A.彼．此（b ǐ） 旖．旎（y ī） 踌躇．（chú）B.手镯．（zhuó） 忌讳．（huì） 丞．相（chén）C.蚌．壳（bànɡ） 血泊．（p ō） 燕．国（y ān ）D.镌．刻（juàn） 弓弩．（l ǔ） 倭．瓜（w ō）2.下面是古人最早创造的“酌”字。

根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示（ ），左边表示（ ）“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。

后还引申为斟酌、估量之义。

A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒工具——勺子3.下列句子没有语病的一项是（）A.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。

B.这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。

C.他如果要是知道了，我的计划就完了。

D.我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。

4.羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势，真是__________。

”横线处应该填的歇后语是（）A.孔明借东风——巧用天时B.关公赴会——单刀直入C.孙猴子的脸——说变就变D.徐庶进曹营——一言不发5.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！B.岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？C.你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？D.这清白的梅花，是能玷污的吗？6.班上要选举一名劳动委员，下列同学最不适合的是（）A.对待班级工作总是任劳任怨的状状。

2021高三材料作文“放下手机，专心阅读”原题及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

“您好，请您放下手机，专心阅读。

”在安徽省蚌埠市当当书店，读者如果频繁使用手机，就会受到书店店员的轻声提醒。

蚌埠市当当书店开在当地热闹的商场内，店内销售的所有品种图书都有打开塑封的样书，免费供读者在阅读区域品读，但有一个要求：不准读者长时间坐在店内座位上玩手机游戏。

对蚌埠书店的这项举措你怎么看？请根据材料阐述你的观点和看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题限制性1.真实情境的限制。

题目给定的真实情境是一则社会热点时事。

安徽蚌埠市的当当网线下书店在满足读者对纸媒书的阅读需要外，还制定了一项特殊的举措：不准读者长时间坐在店内座位上玩手机游戏。

考生生发议论的基础是材料，需要就事论事，撇开材料的议论则被视为偏题。

2.典型任务的限制。

提示语部分限定考生的思考和讨论需要围绕蚌埠书店的这项举措，考生应写出自己对此举措的明确观点，结合材料内容进行论证辨析。

“请根据材料阐述你的观点和看法”限定文体为议论文。

3.价值判断的限制。

题目材料取自社会时事，反映了当今社会上存在的沉迷手机娱乐、阅读被忽视等现象。

引导考生思考阅读对人生的意义，反思手机娱乐的不良影响，倡导以阅读充实人生，响应国家构建“全民阅读”社会的号召。

帮助考生培养善学乐学、自律自控等良好品质和敢为人先的社会责任感，树立积极向上的价值观。

开放性1.写作角度是开放的。

针对材料事件，考生可以从多方面入手，阐发自己的观点。

就书店的举措，可以谈书店举措的原因和出发点，也可以提出更加合理的建议；或者论述书店举措对引导人们阅读的重要意义。

只要围绕书店举措展开论述即可。

2.联想和思考是开放的。

考生展开论述的思路是灵活的，既可以纵向展开，逐层深入，从现象出发，分析原因，分析利弊，寻找解决之道；也可以横向比较，以不同书店的举措来分析蚌埠市当当书店举措的积极意义。