如何起题目
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唯美惊艳的作文题目富含人生哲理一篇好的文章首先得有一个吸引人的题目。
那么高考作文如何起一个新颖有吸引力的题目?什么样的作文题目能给你的高考作文加分?下面请欣赏惊艳的作文题目。
1.且将新火试新茶,诗酒趁年华——苏轼【适用主题】活在当下,乐观积极的人生态度等主题,如2021年北京卷《新时代新青年》。
2.希君生羽翼,一化北溟鱼——李白【适用主题】表达美好祝愿,对未来的期许等,如2021年天津卷《愿景》。
3.历经万般红尘劫,犹如凉风轻拂面——林清玄【适用主题】笑对苦难,淡然面对人生风雨等主题。
如2021年上海卷《必须跨过这道坎》。
4.凡是过去,皆为序章——莎士比亚【适用主题】可用于规劝人们不必沉溺于过去的悲伤,也不要沉溺于过去的美好,应展望未来,争取下一次的成就。
如2021年湖南卷《谢谢大家,你们来了》,2021年全国卷III《我的高考/我看高考》。
5.人间有味是清欢——苏轼【适用主题】适用于平淡的幸福,从容有度的生活等作文立意,如2021年辽宁卷《幸福是____》。
6.浮舟沧海,立马昆仑——周恩来【适用主题】气魄雄健,豪情奔放,为中国崛起而奋斗等作文立意,比如2021年全国卷《中国关键词》,2021年北京卷《共和国,我为你拍照》。
【译文】这句话的意思是在大海上划船,在昆仑山处立马。
7.红日初升,其道大光——梁启超【适用主题】关于自立自强、描写国家变化等作文立意。
比如可用于2021年全国卷I 《中国关键词》。
8.吹灭读书灯,一身都是月——孙玉石【适用主题】读书状态的静谧安宁,诗意的生活等主题,如2021安徽卷《读》,2021浙江卷《生有所息与生无所息》。
9.一星陨落,黯淡不了星空灿烂——巴尔扎克【适用主题】积极乐观,不轻言放弃,直面困难毫不退缩,热爱生活等,如2021年江苏卷《五味调和,共存相生》,2021年湖南卷《心在哪里风景就在哪里》。
10.来如风雨,去似微尘——《增广贤文》【适用主题】洒脱人生,及时行乐等主题,如2021年广东卷《与你为邻》,2021年安徽卷《提篮春光看妈妈》。
好题目好开头摘抄
好题目:
1.探索人生的地图:青年与成长的旅程
2.从混沌到秩序:艺术与科学的交融
3.自我发现与成长:一段内心的旅程
4.时间的形状:穿越时空的奇妙旅程
5.爱情的化学反应:情感、欲望与理智的碰撞
6.身份与归属:多元文化的独特视角
7.知识的边界:科学与哲学的交汇点
8.人类的天性:理性与感性的交织
9.记忆的迷宫:回忆、遗忘与自我认知
10.自由意志与决定论:一场未决的辩论
好开头摘抄:
1.雨后的清晨,我独自一人走在乡间小路上,周围是绿油油的稻田和金黄的麦浪。
我仿佛
能感受到大自然的呼吸,它轻轻地包裹着我,让我沉浸在这份静谧与和谐的氛围中。
2.在无尽的星空下,我望着那闪烁的星辰,心中充满了对未知的渴望。
这些星星们宛如照
亮黑夜的明灯,引领着我探索这个神秘而浩瀚的宇宙。
3.走进图书馆,我仿佛置身于一个知识的海洋。
书籍整齐地排列在书架上,它们是智慧的
结晶,是前人留下的宝贵遗产。
我迫不及待地想要汲取这些书籍中的营养,探索它们背后的故事和奥秘。
4.火车飞驰在铁轨上,窗外的风景在眼前飞速掠过。
我倚着窗户,沉浸在这份速度与激情
中。
旅途中的我,心中充满了对未来的期待和对过去的怀念。
5.在喧嚣的城市中,我寻找着一片属于自己的宁静之地。
在这座钢筋水泥的森林里,我渴
望接触大自然,感受它的生机与活力。
我渴望摆脱现代生活的束缚,去追寻内心深处的自由与梦想。
起作文题目的方法
1. 想想你的文章核心呀!就像你要去一个地方,先得知道目的地是哪儿。
比如写“我的梦想假期”,这就是明确主题,直接点明了你要写关于梦想假期的呀!
2. 找找独特的角度呀!别老是走寻常路。
打个比方,人家都写小狗多可爱,你可以写小狗生气的时候也超有趣啊!像“小狗的小脾气”,这样多新奇!
3. 把感情放进去呀!要让题目有感染力。
比如说“那次让我哭成泪人的旅行”,是不是一下子就让人很想知道发生了什么?
4. 用个形象的比喻呀!这能让题目更生动。
“老师就像明亮的灯塔”,哇,瞬间就对老师的作用有了清晰的感觉,对吧?
5. 提个问题在题目里嘛!让读者不自觉地就想找答案。
像“为什么我爱上了画画?”,嘿,就会勾起别人的好奇心。
6. 夸张一点也无妨呀!但别太过火哦。
“那是一场惊天动地的比赛”,会让人特别期待这比赛到底有多精彩。
7. 借鉴一下热门话题呀!但要有自己的创新。
比如流行环保,你可以写“我家的环保大作战”,既有热度又独特。
8. 结合自己的经历呀!这样的题目最真实。
“我和爷爷的秘密花园”,肯定会让读者想知道这背后的故事呢!
我的观点结论就是:掌握这些起作文题目的方法,就能让你的作文题目更吸引人,更能引发读者的兴趣,让他们迫不及待地去读你的文章。
小学语文起标题方法1小学语文起标题方法一、添加词语,直奔主题在话题作文中,为了使文章能围绕话题、紧扣话题,我们可以运用添加词语来扩展话题的办法进行拟题。
例如,话题作文“微笑”,就可以运用这种方法拟写作文标题:《渴望微笑》《生活需要微笑》《没有微笑的生活》《微笑伴我去“战斗”》《在那微笑的日子里》等。
二、反弹琵琶,巧设悬念文似看山贵在曲。
为了使文章能引起读者的阅读兴趣,可以反着常规去拟题,在文题中就下足功夫,制造悬念,使读者疑团顿生,欲罢不能,非一气读完不可。
如《放弃也是一种美丽》《拍卖诚信》《我想当个差生》《感谢失败》《美丽的谎言》《失败再多又如何》《刘姥姥上网记》等。
这样的标题能一下抓住读者的心,激发读者的阅读兴趣。
三、字母符号,耐人寻味在打造文章的标题中,可以借助英语中的字母、数学中的关系式、音乐中的简谱及语文中的标点符号等。
比如,《我的生活ABC》《8-1>8》《7-1=0》《素质教育≠玩花样》《奋斗+机遇=成功》《1、2、3、4、5、6、7》《错?对?》等。
运用这些方法巧妙拟题,既直观醒目,又耐人寻味,收到很好的效果。
四、借用文体,丰富多彩由于近年考试中作文的文体不限,因此在给文章拟题时,可以考虑使用多种文体形式,从而使文章的标题丰富多彩。
例如,《“创新”会议纪要》《孙膑访谈手记》《给布什的一封信》《人生的使用说明》《多幕剧》《一个被遗忘了的学生的日记》《感情实验三则》《一则卸下负担培训班的广告》《唐僧取经的总结报告》等。
这些文题很有新意,更能受到读者的赏识。
五、时空对象,简明醒目运用这种方法拟题,可以点明写作的时间、空间,如《济南的冬天》《雨中登泰山》《晨观日出》等;也可直呈写作对象,如《今夜星光灿烂》《学校生活趣谈》等。
这种开门见山点名时空,直呈写作对象的拟题,使读者迅速进入文章的时空,明了写作对象,便于读者把握文章内容。
六、揭示主旨,点明中心这种拟题方式意能凸现文章的主题,便于读者理解文章的中心。
一段话既写好的方面又写不足该怎么起标题1、激发好奇心面对未知,每个人都充满了好奇,都想找到答案。
激发好奇心是准备题目最常用也是最好的技巧。
只要你引起读者的好奇心,他不点击文章就很难发现。
《这个刺激的问题,你敢问你男朋友吗》-啥问题,这么刺激?这样的标题就是激发好奇心。
西方有句谚语,好奇害死猫。
张一白导演也有部电影叫《好奇害死猫》,可见大众的好奇心有多重。
2、激发认同感当读者看到自己无法认同的文章时,会产生安全感、满足感、愉悦感等。
他们很自然的会点击观看,甚至评论转发。
《我那么努力,就是为了有说“不”的权利》、《最好的婚姻,是精神上的门当户对》这样的标题就会激发认同感。
3、激发危机感典型的用危机感制造恐慌的做题方法。
《一年加班800小时,被裁只用了5分钟》、《大裁员前夜》像这样的标题就是说出了大家心里的恐慌。
打工人,一边在加班,一边在心里焦虑是否会被裁,不点进来看看都说不过去。
4、展示回报值人活在世上,很多时候都是功利的。
尤其是在金钱方面,赚钱不容易也不容易。
只要是关于金钱和经济自由的,大家都有兴趣。
《看全这7条,年薪百万只是一个小目标》、《普通小人物,如何才能成功逆袭》这样的就是展示回报值标题。
网上视频,凡是叫《我有几个方法,教你兼职过万》、《教你几个项目经验,月入3万不是问题》………这些,点击观看流量不是一般的高。
5、展示新闻点微博热搜,知乎热榜,今日热点头条等。
每时每刻都在更新,讨论这些热点新闻的人总是最多的。
新闻在人与人之间架起了沟通的桥梁。
如果你用一个热点话题拟出一个好标题,这个时候大家都在追这个热点话题,自然你的文章点击量就高了。
前几天有位书友,写了一篇《上海阿姨“蹭火车”去苏州吃汤圆:你爱占便宜的样子,真丑》。
本文根据上海大妈118次跳票去苏州吃汤圆的热点新闻写成。
标题也显示了新闻要点。
如今,阅读量已达15万。
对于一篇文章来说,好的标题是非常重要的。
既是文章的写作主题,也是眼球集中器。
万能优美小标题大全 100个富有诗意的小标题小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。
1、风清蝶飞舞,春暖花自香2、纸上春秋,与伟大时代同行笔底波澜,为激情济源放歌3、“岩壁芭蕾”舞红崖,“太行风骨”写风流4、春风化细雨,税苑飘书香5、调解的是矛盾,调顺的是民心6、精神凝聚力量,文明引领风尚7、筑巢引凤谋划发展,百花齐放满园春8、领导批来批去,会议开来开去,局长推来推去,问题那来那去9、科技当翅负青云,振南图北唱大风10、凝聚全力解民忧,创新机制促和谐11、农民腰包鼓起来,生活迈上新台阶12、新秀崭露头角,老将宝刀不老13、文明绽放希望,和谐铸造就辉煌14、情系河南振兴,助推中原崛起15、思想与思想的交锋,智慧与智慧的碰撞16、统一思想达共识,结合实际抓贯彻17、同心同德谋发展,群策群力谱新篇18、自主创新的市场,科学发展的范例19、回眸十一五,加快发展谱写辉煌篇章展望十二五,信心百倍绘就美好蓝图20、扬帆风正疾,花开满园春21、只管攀登不问高22、背起行囊,家在前方23、点在“关键”出动力,评到“实效”有干劲24、春浓青欲滴,茶香醉济源25、欲问秋果何所累,自有春风雨潇潇26、“点”出不足,“评”出动力27、树树秋色,中原风景异山山苍翠,游客如潮涌28、又是一年植树时,共建家园扶新绿29、生活服务要求越来越高,生产服务要求浮出水面——服务业升级之路如何走30、质量问题影响消费信心,信誉重建还须假以时日——国产奶粉:挽回信心才能保住市场31、风劲帆满海天阔32、从配角到主角33、同根同祖同源和平和睦和谐——黄帝故里拜祖大典34、惠农政策农民岂能“不知情”35、春雨和风细细来——中国公共外交精彩纷呈36、浇水浇在根上,帮扶帮在心上37、把责任落实到百姓的笑脸上38、再造一个“海上山东”39、“廉花”绽放深山村——村党风廉政建设纪实文化兴廉促和谐制度护廉防腐变阳光晒廉搭心桥正气育廉惠民心40、春潮澎湃云涌起41、春临济水翰墨飘香展画卷绿漫王屋荆浩故里迎宾来42、在深思中感悟在思索中进步43、攻坚克验证创佳绩乘势而上谋发展44、唱响和谐主旋律文明花开满税苑45、挥弓引弦春之声46、百年沧桑自强不息,世纪华章厚德载物清华大学百年校庆47、百龄清誉称棠棣万卷华章照古今北京大学校长周其凤在清华大学百年校庆大会上的发言标题 48、苦练内功谋发展,凝心聚力谱新篇郑州电力学院走内涵式发展之路纪实49、潮头扬帆竞百舸,巅峰奋时宜展宏图记跨越式发展中的河南经贸职业学院50、青松伴忠骨,红枫映丹心51、奋马扬鞭疾向前,城乡建设踏新途52、浓墨重彩绘蓝图。
小学作文题目大全集一、关于家庭1. 我最喜欢的一天2. 我和家人的周末活动3. 如何帮助家人做家务4. 我的父母是我的榜样5. 我与父母之间的一件有趣的事二、关于友谊1. 与朋友一起度过的快乐时光2. 如何帮助朋友解决烦恼3. 友谊的妙处4. 我最好的朋友5. 如何与同学和谐相处三、关于学校生活1. 我最喜欢的学科2. 我对老师最感激的一件事3. 参加学校活动的收获14. 我的梦想学校5. 完善学校设施的建议四、关于成长与梦想1. 我的梦想职业2. 通过努力实现梦想的故事3. 我的成长经历4. 怎样设定目标并实现它们5. 梦想中的未来世界五、关于环境保护1. 我的节约用水经历2. 我的绿色生活3. 保护动植物,保护生态环境4. 如何减少塑料污染5. 我对环境保护的建议六、关于健康与运动1. 参加体育活动的好处2. 我钟爱的运动项目3. 健康饮食的重要性4. 如何保持身体健康5. 我的健身计划七、关于读书与写作1. 我的最爱图书馆2. 我最喜欢的一本书3. 小说中的主人公对我影响很大4. 写作对我的益处5. 我的写作技巧和经验八、关于社会与公益1. 参与社区活动的体会2. 为他人做好事的重要性3. 我的慈善捐赠经历4. 如何帮助贫困地区的孩子5. 我的社会责任感九、关于节日与庆祝1. 我最喜欢的节日32. 我与家人一起庆祝的特别日子3. 特别的生日庆祝活动4. 我们学校的传统节日庆祝5. 庆祝国庆节的意义十、关于人的品质与美德1. 爱心的力量2. 孝顺的重要性3. 友善的举止与待人态度4. 勇敢面对挑战5. 做一个积极向上的人十一、关于科技与创新1. 我最喜欢使用的科技产品2. 未来的科技世界3. 我的发明创造4. 利用科技学习的好处5. 小学生也能参与科技创新以上是一些适合小学生写作的题目,选择一个你感兴趣的题目,开展写作,展示你的想法和观点吧!5。
巧起题目(一)亲情类:
1.照亮我内心的那盏灯
2.听妈妈的话
3.亲情的味道
4.我和幸福有个约定
5.母爱如水
6.亲情永不下岗
7.搭起通向理解的五彩桥
8.天凉了,别冻着
9.一路有你
10.读懂你(关于沟通)
(二)成长类型:
1.我快乐,我成长
2.校园剪影(校园生活)
3.我的人生我作主
4.我在_____成长
5.成长的脚印
6.成长也需要____ (可加入:挫折、微笑、风雨、磨砺、勇气、失败、理解、宽容、感恩…...)
7.成长的_____ (可加入:烦恼、快乐、歌谣、颜色、滋味、足迹、道路、喜悦…..)
(三)挫折、困难类
1.让暴风雨来得更猛烈些吧
2.擦干泪,不用怕
3.走过那一个拐角
4.花开不只在春天
5.开在心中的花
6._____是我致胜的魔杖
(四)爱心类的
1.我闻到了阳光
2.我也是一束阳光
3.开在心中的花(自信、幸福、坚强、友谊、亲情)。
起作文题目的方法
1. 从兴趣出发呀!比如你特别喜欢动漫,那就可以围绕动漫起个作文题目,像《嘿,我的动漫世界冒险》。
2. 结合热点怎么样?比如说最近很火的环保话题,那就来个《环保大行动,我们一起冲》。
3. 描述感受也不错呀!比如写自己经历了一件很开心的事,题目就叫《哇塞,那快乐的一天》。
4. 把疑问放进题目里,引发好奇心嘛!像《学习真的那么难吗?》。
5. 用夸张的手法呀!像《这简直是宇宙无敌的发现》。
6. 借助比喻呗!假如写友情像阳光,那就叫《友情,那温暖的阳光》。
7. 想一想特别的经历呀,比如《那次神奇的森林之旅》。
8. 提炼文中关键元素呀,比如写足球比赛,就可以是《决战绿茵场》。
9. 也可以来点反常规的呀,比如大家都觉得冬天很冷,你写个《温暖的冬天》。
总之啊,起作文题目的方法多种多样,只要你用心去想,就能想出独特又吸引人的题目!。
如何取好作文题目的方法
1. 要紧扣文章主旨呀,就像给人起名字一样,得符合这个人的特点。
比如写一篇关于母爱的文章,题目就可以取《温暖的港湾》,你想想,家不就像个温暖的港湾吗?多形象啊!
2. 可以用一些生动有趣的词语呀,哇塞,这可太吸引人了。
比如写一次刺激的冒险经历,题目叫《疯狂大冒险》,是不是一下就让人想知道到底有多疯狂呢?
3. 借用一些经典的语句或者典故呐,嘿,这会让人觉得很有文化内涵。
像写关于坚持的作文,就可以用《铁杵磨成针》作题目。
4. 试试用疑问的形式吧,咦,这能勾起人的好奇心哟。
例如写友谊的,取个《友谊真的能天长地久吗》这样的题目。
5. 把自己的感受放进题目里呀,哇,读者肯定能感受到你的真情实感。
要是写自己的梦想,就叫《我的星辰大海》。
6. 添加一些数字或者特定的词汇呀,呀,会显得很特别呢。
像写四季的变化,题目取《多彩四季》,多有吸引力呀!
7. 还可以从独特的视角出发取题嘛,嘿,这样会让人眼前一亮。
假如写旅游的经历,就来个《用脚丈量世界》。
我觉得取好作文题目的方法就是要多思考、多尝试,找到那个最能抓住人心、最能体现文章内容的题目,这样才能让作文更出彩!。
如何给作文起个新颖有趣的题目题目是一篇作文的重要组成部分,所谓“题好文一半”,充分说明了它的重要性。
以下是一些常用的起作文的好方法,请同学们学习并能借鉴,给自己的作文起个新颖有趣的题目。
(一)修辞法比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的“小狐狸”》夸张:《世界不大,是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》对比:《小人物的大故事》《红与黑》《城里人,乡下人》设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》反问:《我是差生,我容易吗?》《雷锋真的没户口?》反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》仿词:《洋教师的“洋相”》《槐花村的槐花情》《牛教师的“牛脾气”》对偶:《生于忧患,死于安乐》《尺有所短,寸有所长》排比:《那山.那人.那狗》《小桥.流水.人家》《雨珠.露珠.泪珠》移觉:《我是那片红红的激情》《给心灵吃点冰激凌》《晶莹的铅球》呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》(二)故弄玄虚法《我是一条常常不洗澡的鱼》《毛毛虫小传》《怀念狼》(三) 标点法《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》(四)数学法《1+1=?》《真诚+守信=真诚的友谊》(五)模仿套用法《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》(六)反串法《开卷未必有益》《“松松垮垮”出人才》《胜利乃成功之母》(七)以小见大法《七根火柴》《我是一只桔子》(八)借用历史人物、事件和社会热点拟题《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九.一八”事件》《我和妈妈的“冷战”》。
小标题题目题记大全
以下是一些小标题、题记的示例,供您参考:
小标题:
1. 《秋》
2. 《宿舍奏鸣曲》
3. 《我最感动的事》
4. 《左手与右手亲密接触的杰作》
5. 《面对挫折》
6. 《考试三部曲》
7. 《有书香,真好》
8. 《人类,止步吧!》
9. 《我从生活那里学到的》
题记:
1. 心胸宽广
2. 幸福的定义,珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单的让你无法置信。
3. 集体力量
4. 谁将烟焚散,散了纵横的牵绊;听弦断,断那三千痴缠。
5. 没有什么能伴随你一生,除了心情。
6. 嗟叹红颜泪,英雄殁,人世苦多。
山河永寂,怎堪欢颜。
7. 苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。
8. 集体智慧
9. 温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着他人。
小学生阅读理解专题(二)——如何给文章起标题,如何分析人物形象【答题技巧】一、如何怎文章起题目?1.用点明文章中心思想的词语、句子做题目。
如《他们那时候多有趣啊》2.用能概括文章主要内容的一个词语或句子做题目。
如《一夜的工作》3.用贯穿全文的线索做题目,或课文中重复出现的词语作题目。
如《腊八粥》、《桥》4.用与文章内容密切相关的特定时间、地点做题目。
如《那个星期天》、《十六年前的回忆》5.用文章中主要人物或主要事件做题目。
如《草船借箭》《詹天佑》6.用文章中意味深长的词语、句子做题目。
如《唯一的观众》二、如何全面概括人物形象?1.人物形象包括人物的职业、身份、爱好、性格等各方面特征。
2.清楚文章写了与人物有关的几件事?抓住人物的语言、动作、神态、心理等描写。
3.环境描写、其他人物的描写,来侧面衬托人物形象。
4.抓住文章中抒情、议论的句子。
【例文分析】1海琳.罗阿特是法国卢尔谷镇的一位居民,她多年前从法国巴黎搬来居住,一直过着无人照顾的生活。
2罗阿特在小镇生活的那几年,疾病缠身,痛苦不堪。
但是,在这座不大的小镇上,没有人来关心她,也没有人问它需要什么帮助。
是的,这个小镇上的人都不在乎有这样一个老人,即使她步覆蹒跚地从他们身边走过,他们也不知道她叫什么名字,为什么会出现在这里。
3但是,小镇上的人做梦也没想到,老人去世前,立下了遗嘱:把她200万美元的遗产全部捐赠给小镇上的900多人。
这以意味小镇上的人每个人都可以得到一笔钱。
4老人下葬后,人们开始等着分这笔钱。
但是律师出示了获得遗产的许多附加条件,这些附加条件让人们傻了眼。
其中包括:领取遗产后镇上最长的一条街更名为罗阿特大街,镇长办公室里必须悬挂她最喜欢的油画,她的房子必须卖给来自巴黎的人。
最后还有一条,必须将她遗产的大部分,用来建造公寓楼,提供给那些需要帮助的穷人。
5小镇上的人都不明白,老人既然捐赠了遗产,为什么还要附加那么多条件。
6小镇上有位牧师知道这件事后,不停地忏悔。
小学生给作文起题目的技巧一、题目要简洁明了小学生写作文,起题目可不能太复杂。
简单直接,让人一眼就能明白你写的是啥,这很重要。
比如说,你写和爸爸妈妈一起去公园玩,题目就可以是《快乐的公园之行》,直接点明主题,大家一看就知道你要讲去公园玩的事儿。
1.1 避免冗长和晦涩千万别弄那些长长的、读起来都费劲的题目,像“那一次在记忆深处难以忘怀的公园游玩经历”,这多绕口啊!小朋友们记住,简单易懂最好。
1.2 突出关键信息像写自己养的小宠物,题目可以是《我的可爱猫咪》,“猫咪”就是关键信息,让人一下子就知道你写的是关于小猫咪的。
二、题目要新颖有趣想让你的作文吸引人,题目就得有点新意。
比如说同样是写秋天,别总是《美丽的秋天》,可以是《秋天的魔法秀》,是不是感觉有趣多啦?2.1 运用修辞手法比喻、拟人、夸张这些修辞手法用在题目里,能让题目变得特别。
比如写星星,《星星在眨眼睛》,用拟人的手法,题目一下就活起来了。
2.2 借用俗语或诗句有时候借用大家熟悉的俗语、诗句改一改当题目也不错。
写友谊的,来个《“海内存知己”的温暖》,既有文化又新颖。
2.3 发挥想象大胆想象,创造出独特的题目。
比如写未来的世界,《穿越到未来的奇妙之旅》,是不是让人特别想读下去?三、题目要贴合内容题目可不能和作文内容“两张皮”,得紧密相关。
比如你写自己第一次做饭,题目要是《勇敢的尝试》,就有点不太对,《我的第一次下厨》就合适多了。
3.1 紧扣主题作文围绕什么写,题目就得反映出来。
写帮助别人的事,题目《助人的快乐时光》就很贴切。
3.2 体现情感要是在作文里表达了某种强烈的情感,题目也得表现出来。
比如写对老师的感激,《师恩难忘》就很能体现情感。
小朋友们给作文起题目,记住简洁、新颖、贴合这几个要点,多练一练,就能起出好题目,让你的作文更吸引人!。
起一个好的题目可以让读者对文章产生兴趣,概括文章的主要内容,或者突出文章的中心思想。
以下是一些起题目的方法:突出文章亮点:将文章最具吸引力的内容或者最新颖的观点放在题目中,引起读者的兴趣。
利用修辞手法:使用比喻、拟人、夸张等修辞手法,让题目更加生动形象。
简洁明了:题目要简洁明了,能够概括文章的主要内容,让读者一目了然。
利用问句:使用疑问句或者反问句作为题目,可以引起读者的思考和好奇心。
突出关键词:将文章中的关键词或者短语放在题目中,突出文章的主题和中心思想。
如何起题目_高考高分作文指导一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。
如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。
如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。
2、反对式标题即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。
在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。
例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。
《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。
如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。
3、串对式标题又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。
这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。
串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。
例如《远近结合,感受自然》有“远”有“近”,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然”的浓缩。
《存老实之心,开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心,方可开启成功之门”的观点,上下两句形成条件关系,强调了老实对成功之门的重要性。
相对来说,串对式标题对仗不那么严格,因此在学生标题中运用得比较多。
如何起题目
_高考高分作文指导
一、回目式标题分类
1、正对式标题
即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。
如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。
如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。
2、反对式标题
即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。
在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。
例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。
《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。
第1页共6页如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。
3、串对式标题
又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。
这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。
串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。
例如《远近结合,感受自然》有“远”有“近”,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然”的浓缩。
《存老实之心,开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心,方可开启成功之门”的观点,上下两句形成条件关系,强调了老实对成功之门的重要性。
相对来说,串对式标题对仗不那么严格,因此在学生标题中运用得比较多。
如以下标题都属此类:《以我之力,追我所愿》、《人生无极限,奇迹会出现》、《潜心于学术,造福于未来》、《携手同行,合作共赢》、《门后花开,一路前行》等。
二、类回目式标题分类
由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗,却具有重复或对比的意味,可以称之为“类回目式标题”。
第2页共6页1、重复式类回目式标题
此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复,从而具有美感,音节优美,韵律悠长。
《一念海角,一念天涯》标题通过“一念”的重复,形成一种音韵美,铿锵有力。
《我是谁的风景,谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复,具有回环之美。
《一分爱万分爱》、《超越困难,超越人生》、《我的路,我的门》、《我们的信念,我们的选择》等标题也可如是观。
再如《精神不死,希望不灭》、《行于坚守,成于创新》、《心之远,人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染,生成标题。
2、对比式类回目式标题
此类标题上下两句字数有可能不同,不对仗,但形成一种反差对比,也具有审美张力。
《虽去不了远方,也不负春光》通过诗意的标题,点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟,通过转折反差让人眼前一亮,极具感染力。
《小山,大山》题目一“大”一“小”,形成张力,讲述了一个种树的故事,语言淳朴,读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶,明目清心。
再如《不一样的震,一样的爱》、《花应近观,残荷偏宜远》、《别样的路,同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。
第3页共6页三、作文回目式标题的生成
标题作为“文眼”,它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”,具有画龙点睛的作用。
文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、最精华语词的表达行为。
文章标题和文章立意、主题的联系主要体现标题能够:指称、概括、象征、关联文章的立意、主题四个方面。
也就是说,标题是作文正文的缩影,也包含着作文的信息。
标题与正文,在结构上、写作原理上是同构与全息的。
标题与文章正文的关系就类似于一个层层嵌套的中国套盒,标题就是套盒的最里层、最核心。
从某种程度上讲,对文章标题的斟酌、确立,就是对文章立意的一种微缩式的表达。
具体来说,或将材料关键词融入标题,或由文章立意缩成标题,或由文章内容生成标题,主要通过因果思维、相似思维、构成思维、过程思维四个方面的路径生成作文回目式标题。
1、通过因果思维路径生成标题
因果思维也就是逻辑思维,具体包含四种思维操作模型:原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。
通过因果思维路径生成标题,会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。
通过对高考优秀作文标题分析发现,通过因果思维生成标题,有时是一种分析,有时是几种分析的综合运用,具体体现在以下生成路径:
①措施分析生成标题
第4页共6页运用因果思维中措施分析与综合来生成标题,即对解决的问题提出方法、手段,也就是从“怎么办”的角度来拟定。
标题是文章的缩影,展示的是文章最精华的部分。
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施,形成一种不同措施的重复,从而生成标题。
如《严以待人处事,严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施,对仗工整。
《默默无闻,蓄势待发》扣住材料实质,言简意赅地指出做人要做的两个方面,先要“默默无闻”,有机会则需“蓄势待发”,从而生成标题,具有新意。
另外,以下标题都是通过措施分析生成的:《向生命致敬,为人性喝彩》《用心感动,以爱承担》、《以我之力,追我所愿》、《遵规守范,呵护生命》、《品味生活美,争做风采人》等。
②功能分析生成标题
即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题,即“会怎样”。
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用,关联文章的立意、主题,形成一种功能上的重复,从而生成标题。
《尽赏自然,尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复,是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括,语言简洁,具有诗意。
这类标题相对较少,如《各领风骚,人生精彩》。
③“措施+功能”生成标题
一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心,采用前面一句是措施,后面一句是功能的方式生成标题,即“方法+影响或结果”。
第5页共6页比如四川一考生以《褪浮华,显本真》为题,对立意“褪去那看似聪明的浮华,好显出老实的本真”加以浓缩,通过抓住材料的关键词,深入思考,立意精准而又有深度。
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