中班主题活动我是环保小卫士教案反思

幼儿园中班健康活动教案《环保小卫士》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园中班健康活动教案《环保小卫士》及教学反思《中班健康活动教案《环保小卫士》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案《环保小卫士》含反思！幼儿园中班健康教案：环保小卫士活动目标：1、体验用废旧材料进行游戏的乐趣2、学会双手轮换投掷3、提高动作的协调性和准确度4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟重点难点：重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣难点：协调地双手练习轮换投掷活动准备：经验准备：课前学会做韵律操物质准备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带【教学过程】一、开始部分1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。

二、基本部分1．自由探索阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。

2．导入学习阶段①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。

②幼儿自由练习，教师个别指导。

③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。

3．复习巩固阶段①游戏“小卫士捡垃圾”两遍玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。

“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里，“活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。

规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。

②游戏“小卫士运垃圾”两遍玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。

三、结束部分1．唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；2．整理活动材料。

环保小卫士教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!环保小卫士教案及反思5篇仔细编写的教案可以帮助老师更好地评估学生的学习效果和学习成果，教案写好了帮助教师更好地进行教学反馈和改进，下面是本店铺为您分享的环保小卫士教案及反思5篇，感谢您的参阅。

幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识人类行为与环境的关系，知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性，愿意以实际行动做个环保小卫士，快来看看幼儿园中班社会公开课《我是环保小卫士》含反思教案吧。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《中班健康详案教案《我是环保小卫士》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：时至今日，环保意识已经越来越被人们所重视了，为了将环保意识渗透到各领域的活动中，我特意策划了这节体育活动。

根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中的“中班孩子能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离和能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬”进行了活动目标的设定，并创设郊游进行环境清理的情境，以培养环保意识与乐于参加体育游戏为情感培养的主线，让孩子在游戏中进行平衡能力及钻爬的练习。

活动目标：1、进行平衡能力及钻爬的练习，能够快速、平衡地通过平衡木、梅花桩及用各种方式进行钻爬，提高动作的协调性。

2、有初步合作互助的团队精神，培养环保意识，感受参与体育游戏的乐趣。

活动准备：平衡木两条，山洞两个，梅花桩若干，场地，音乐，纸团，小箭头等指导要点：1、活动重点：进行平衡能力和钻洞的练习，乐于参加体育活动;2、活动难点：能够平稳、快速地通过平衡木、梅花桩及山洞，有初步合作互助的团队精神;3、指导要点：活动过程中老师可根据幼儿的活动情况，尽量多让幼儿得到锻炼，关注不同发展水平的孩子的运动质量，注意提醒孩子在游戏中的安全事宜。

活动过程：一、创设情境，热身活动，活跃情绪。

师：今天天气真好，老师要带宝贝们去郊游，你们准备好了吗出发!现在让我们先来学学老师做动作，看看谁学的最好。

听音乐，做热身运动。

1、走圈：踏步走、中速小跑、双脚交替走、双手侧平举慢步走、跨步走入场2、热身操：头部运动、扩胸运动、脚踝运动、脚部运动、前屈运动、绕膝运动、压胯运动、调息放松(由于本活动主要在于走平衡木、梅花桩及钻洞，因此将热身的重点放在了下肢)二、自主学练，发展能力，体验乐趣。

幼儿园中班教案《环保小卫士》含反思中班教案《环保小卫士》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起，幼儿可以用完整的普通话进行交流，做个环保小卫士，快来看看幼儿园中班《环保小卫士》含反思教案吧。

教学目标让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。

使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿可以用完整的普通话进行交流，做个环保小卫士。

教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图,光碟。

活动过程1. 播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

2. 接着，展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。

问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3. 通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。

告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4．让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1．通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。

2．在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

3．作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。

小百科：环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

《我是环保小卫士》教案及反思一、教学目标1.了解环保的基本概念，认识到保护环境的重要性。

2.培养幼儿的环保意识，学会关爱环境、节约资源。

3.通过实践活动，提高幼儿的动手能力、观察力和合作意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解环保知识，学会关爱环境。

2.教学难点：引导幼儿将环保行动融入日常生活中。

三、教学准备1.环保相关图片、视频、实物等教学资源。

2.环保主题活动材料（如：废纸、塑料瓶、易拉罐等）。

3.环保宣传口号、环保歌曲等。

四、教学过程1.引入利用环保相关图片、视频，引发幼儿对环保的关注和兴趣。

提问：你们知道什么是环保吗？环保为什么要从小做起？2.讲解环保知识介绍环保的基本概念，如：保护环境、节约资源、减少污染等。

讲解环保的重要性，让幼儿认识到保护环境就是保护我们自己。

3.实践活动分组进行环保主题活动，如：废品分类、制作环保手工艺品、环保标语设计等。

每组选择一个主题活动，合作完成。

示例活动一：废品分类教师提前准备废纸、塑料瓶、易拉罐等废品。

幼儿分组，每组负责将废品进行分类。

教师引导幼儿观察分类后的废品，讨论如何进行回收利用。

示例活动二：制作环保手工艺品教师提前准备制作环保手工艺品的材料。

幼儿分组，每组选择一种材料，合作制作环保手工艺品。

制作过程中，教师引导幼儿互相帮助、共同合作。

示例活动三：环保标语设计教师提前准备环保标语设计素材。

幼儿分组，每组设计一条环保标语。

教师引导幼儿讨论设计思路，互相交流、学习。

教师组织幼儿分享实践活动的成果，交流环保心得。

提问：你们在实践活动中收获了什么？如何将环保行动融入日常生活？五、教学反思1.教学过程中，应更多地引导幼儿主动参与，发挥他们的想象力和创造力。

2.在实践活动环节，注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

3.加强家园合作，让家长了解幼儿在园的环保教育情况，共同培养幼儿的环保意识。

4.不断丰富环保教学内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。

幼儿园中班教案《环保小卫士》含反思-幼儿园社会教案教学内容本教案的教学内容为《环保小卫士》。

教学目标1.通过故事情节和互动体验，培养幼儿对环保知识的兴趣和认知。

2.让幼儿了解环境保护的重要性，引导幼儿从身边的小事做起，自觉爱护环境。

3.培养幼儿的社会性情感，增强幼儿对集体集体生活中的责任感和体验感。

4.培养幼儿团体协作精神和观察力，提高幼儿的语言表达能力和体验感受。

教学过程1.故事导入老师通过读故事《环保小卫士》来引导幼儿认识环保小卫士的形象，及小卫士的主要任务：扫街、捡垃圾、铲除不文明行为等。

鼓励幼儿说出自己经常看见的垃圾箱，大垃圾桶，变废为宝箱，并回忆自己进行过的环保行动。

2.探究环境老师和幼儿一起观察幼儿园里的环境，找到垃圾堆积的位置，让幼儿意识到自己身边也存在环境污染和环境破坏的现象。

然后带领幼儿进行一次小的环保实践活动，即让幼儿懂得如何正确地丢垃圾和分类垃圾，并且让幼儿了解一起保护自然环境的重要性。

3.绘本分享老师和幼儿一起看环保主题的绘本，让幼儿能够从绘本中对环保知识有更多地认知和理解。

4.小卫士角色扮演为了让幼儿更深入地体验《环保小卫士》故事的内容，老师会让幼儿参与到小卫士的角色扮演中，此时幼儿会穿上小卫士的衣服，装点幼儿园的环境，并负责发现并处理发现的垃圾。

5.环保手工制作为了让幼儿更好地了解再利用废物的重要性，老师会让幼儿进行废物创意手工制作。

通过这个过程，让幼儿的思维能力和集体协作水平有所提高，创造出不同寻常的环保动手制品。

6.感性体验老师会根据幼儿的实际情况进行故事情节的渲染，让他们从情感上和认知上全面理解环保的意义和理念，并引导他们对环保行动的热爱、永不间断。

反思通过本次教案的教学，我们帮助幼儿认识到了环保的重要性，让他们触动到了内心的感受与情感，同时也提高了他们的团队协作水平和创造力。

在教学实践过程中，我们也发现了一些不足之处，如：1.本教案教学的技巧性较强，需要老师较大的实践经验和教学技巧支撑。

环保小卫士教案反思7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!环保小卫士教案反思7篇教案的灵感可以来自于教师的经验、专业培训和教育研究，教师可以通过不同的教学策略和方法来增加教案的适切性，下面是本店铺为您分享的环保小卫士教案反思7篇，感谢您的参阅。

中班健康详案教案及教学反思《我是环保小卫士》一、教学目标1.了解环保的重要性，知道如何保护环境。

3.提高幼儿的动手能力，增强团队合作意识。

二、教学重点1.让幼儿了解环保知识，学会保护环境。

三、教学难点1.如何让幼儿真正理解环保的重要性。

2.如何激发幼儿参与环保活动的积极性。

四、教学准备1.环保宣传资料、图片、视频等。

2.环保手工艺品制作材料。

3.环保主题活动场地。

五、教学过程1.导入(1)教师播放环保宣传视频，让幼儿初步了解环保的重要性。

(2)教师与幼儿互动，讨论视频中出现的环保行为，引导幼儿思考如何保护环境。

2.环保知识讲解(1)教师通过图片、实物等，向幼儿讲解环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

(2)教师引导幼儿讨论如何在生活中实践环保行为，如关灯、节约用水、减少使用一次性餐具等。

3.环保手工艺品制作(1)教师将幼儿分成若干小组，每组发放环保手工艺品制作材料。

(2)教师示范制作环保手工艺品，如用废纸杯制作笔筒、用废瓶子制作花瓶等。

(3)幼儿在教师的指导下，动手制作环保手工艺品，体验变废为宝的乐趣。

4.环保主题活动(1)教师组织幼儿进行环保主题活动，如环保知识竞赛、环保标语设计、环保小卫士评选等。

(2)教师引导幼儿积极参与活动，激发幼儿的环保热情。

(2)教师鼓励幼儿将环保行为带入家庭，影响家人共同参与环保。

六、教学反思2.在手工艺品制作环节，幼儿的动手能力得到了锻炼，同时也体验到了变废为宝的乐趣。

3.在环保主题活动环节，幼儿的参与度较高，表现出积极向上的精神风貌。

重难点补充：1.教学重点：(1)在讲解环保知识时，教师与幼儿的对话：教师：小朋友们，你们知道我们为什么要垃圾分类吗？幼儿1：因为垃圾会污染环境。

教师：很好，那你们知道垃圾应该怎样分类吗？幼儿2：可回收的放在一起，有害的放在一起，其他的放在一起。

教师：对了，这样既可以减少污染，又可以节约资源。

(2)在环保手工艺品制作环节，教师与幼儿的对话：教师：我们用废纸杯做笔筒，你们觉得这样有什么好处？幼儿3：可以节约纸，保护树木。

教学反思《我是环保小卫士》（精选3篇）《我是环保小卫士》篇1上周五的社会课上我给小朋友上的是《我是环保小卫士》，这是一节有关环境保护的活动课，我从网上给孩子们找了很多破坏环境的图片，有水被污染的、有滥砍滥伐的、有大气污染的……课上我结合周一我们班升旗孩子们背诵的《环境拍手歌》引入主题。

我将一张张图片给小朋友们播放，告诉他们水为什么被污染，森林为什么消失了，人们出行为什么带着口罩，我观察着孩子们，他们聚精会神的听着，看到被污染的水、看到灰蒙蒙的天孩子们的眼睛里充满了淡淡的忧伤，我问孩子们：“天空应该是什么颜色？”“蓝色”我接着问“现在图片上的天空是什么颜色的？”“黄色”这一句的回答声音低沉，我感受到了孩子们的伤心。

我希望通过这节课告诉小朋友们，保护环境从我做起，从小做起。

不乱扔垃圾，节约用水，节约用电等。

作为孩子们信任的老师更要为孩子们树立好榜样，更希望我们每一个人都做“环保的小卫士”，共同保护我们的家园！教学反思《我是环保小卫士》篇2反思过程：现在的生活条件越来越好，而产生的垃圾也越来越多，为了让小朋友们都了解保护环境的重要性，所以开展了本次活动。

活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，幼儿对活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

整个活动中，幼儿气氛活跃，回答问题积极，对于环境保护都有一定程度的认识，知道垃圾的危害，可是幼儿对垃圾的分类很陌生，分不清楚可回收物和不可回收物，活动中，我充分发挥幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，通过游戏，幼儿已经能够很好地分清各类垃圾。

这节课幼儿懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。

日常教育：在生活中提醒孩子们保护教师的环境，维护幼儿园的环境。

教学反思《我是环保小卫士》篇3本次活动，我主要采用了多媒体导入策略，寻找了大量的图片让幼儿观察并引发讨论。

我选择的图片有三类，非别是浪费用水、乱扔垃圾、砍伐树木。

幼儿园中班教案《环境小卫士》含反思一、教学目标1.让学生了解环保意识的重要性，知道环境保护是我们每个人的责任；2.培养学生的环境保护意识，提高学生爱护环境的责任心和能力；3.学生能够通过观察、想象、表情等多种方式认识和感受大自然的奇妙；4.学生能够掌握环保基本知识，形成环保习惯，如垃圾分类等。

二、教学内容1. 热身环节为了使学生进入学习状态，创设轻松、温馨、活泼的氛围，对幼儿进行一系列的热身活动，如唱生日歌、体育操、认真听故事等。

2. 情境引入引领学生了解本次教学内容和目标。

教师在课前制作一些卡片，上面分别写有环境、污染、废气、水、土壤等环保方面的词语。

然后，教师在班级内放置一些垃圾，乱停放的玩具等现场情境，要求学生尝试分辨垃圾和玩具并将垃圾清理干净后再拾起现場词语，自主贴附到相应的词语卡片上。

3. 学习环保知识学生们在完成情境引入部分的活动后可以对比现场卡片的词汇，对其中涉及到的问题进行简单讨论，从而进一步引入学习环保知识。

（1）讲解环保•环保的概念•环保的重要性•环保的意义（2）讲解废物分类•垃圾分类概述•可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾（3）讲解环境污染•污染的概念•污染对人类和自然的危害（4）讲解植树造林•植树造林的意义•如何种树（5）游戏环节增加学习环保专题的趣味性和生动性。

通过图表解读、识别卡、绿色装扮、角色演练等游戏，让学生学以致用、形象易记，更深入地理解与掌握所学环保知识。

4. 综合评价与反思•教师会在教学中不断地给学生提供反馈，如直接评价、鼓励、激发学生对环保的兴趣等。

•在课堂结束时，教师会与学生及时进行总结，对所学知识进行简单的回顾，并针对本次教学进行总体的评价和反思。

三、反思本次教案环节安排紧凑、层次清晰，既美观易懂，又有可操作性和趣味性。

该教案在提高学生关注环境保护的同时，培养了学生对大自然的热爱和探究欲望。

但在实施过程中，可以采用的方法还有：•游戏环节的设计可以更多样化，如版画游戏、制作可回收袋、拼图游戏等。

幼儿园中班社会活动《环境保护小卫士》教学设计1. 简介《环境保护小卫士》是一款针对幼儿园中班儿童设计的社会活动，旨在培养幼儿的环保意识和行动能力。

本教学设计将详细介绍活动的背景、目的和具体实施方案，并结合教学反思提出改进意见，以期不断提高活动的教育效果和实际应用价值。

2. 背景随着社会的发展，环境问题日益突显，环境保护已成为全社会关注的热点问题。

幼儿园作为幼小衔接阶段，是环保意识和行动能力的重要培养场所。

为此，我们设计了这个针对中班儿童的环保活动，通过积极参与和生动体验来增强幼儿的环保意识和行动能力。

3. 教学目的通过本次《环境保护小卫士》活动的实施，能够达到以下教育目的：1.培养幼儿的环境保护意识和责任感，让他们认识到自己应该保护周围的环境；2.提高幼儿的环保知识水平，让他们了解环境保护的重要性和方法；3.提高幼儿的动手能力和社交能力，让他们通过协作互助的方式完成任务；4.培养幼儿的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在活动中体验到成功的喜悦和成长的快乐。

4. 教学内容4.1 活动主题《环境保护小卫士》4.2 活动流程1.环保知识讲解和宣传（5分钟）：让幼儿了解环境保护的重要性和日常生活中可以采取的环保措施。

2.环保手工制作（15分钟）：让幼儿动手制作各种环保小物件，如废纸篓、环保袋等。

3.环境保护小游戏（15分钟）：通过游戏的形式，让幼儿了解垃圾分类、水资源保护等环保知识。

4.家长与幼儿互动（15分钟）：邀请家长来校参加活动，一起动手制作环保小物件，并交流环保经验和心得。

5.环境美化行动（30分钟）：带领幼儿们在校园中进行环境美化行动，如拾捡垃圾、种植花草等。

6.教学反思和（5分钟）：回顾活动过程，让幼儿经验和体会，并提出具体的环保行动计划。

4.3 教学方法1.活动导入法：在活动开始前，先通过讲故事、课件展示等方式导入活动主题，引起幼儿的兴趣和关注。

2.游戏教学法：在活动中穿插各种环保小游戏，通过游戏的形式让幼儿轻松、愉悦地获得环保知识。

幼儿园中班社会我是环保小卫士教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识目标•了解什么是环保，以及环保的意义；•掌握垃圾分类的基本概念和方法；•了解垃圾分类的三大好处。

2.能力目标•能够进行简单的垃圾分类，并根据分类结果将垃圾投放到相应的位置；•能够通过图片、文字等多种表达方式表达环保的意义；•能够培养幼儿的环保意识和社会责任感。

二、教学内容1.了解环保的意义–通过幼儿故事《绿色小卫士》引出教学中心，激发幼儿对环境保护的兴趣和认识；–教师呈现环境照片，引导幼儿发现环境问题，并引导幼儿思考怎样保护环境。

2.认识垃圾分类的基本概念和方法–通过幼儿故事《妙手妙脑的小婵妹》引出垃圾分类的基本概念；–以生活中的图文并茂的实例，与幼儿一起进行垃圾分类的实践操作。

3.培养垃圾分类的好习惯–手工制作环保垃圾桶，贴上相应的分类标志；–联合家园，制定幼儿园垃圾分类的标准，并落实到操作中。

4.倡导环保意识，呼吁环保行动–设计海报、手抄报、小品等活动，尽情发挥幼儿的创意，共同庆祝环保活动；–联合周边社区，开展环境保护志愿者服务，营造出幼儿重视环保、响应环保的良好氛围。

三、教学策略1.以交互式、体验式的教学方式为主–通过情境讲解、师生互动、实践操作等多种形式，引发幼儿的兴趣和主动参与性。

2.以任务导向的教学策略–针对幼儿的认知层面和操作能力，将教学内容分解到不同难度层级中，制定符合幼儿认知特点的任务。

四、教学反思本次环保教育活动涉及到的幼儿社会实践内容丰富，与生活紧密相关，落实到实际操作中更有可行性；幼儿表现出了很高的关注度和参与度。

经过教师的指导和引导，大部分幼儿已能够正确的将生活垃圾进行分类，尽管有些幼儿还存在着分类错误的现象，但可以看出幼儿的垃圾分类意识正在逐渐形成。

在后续的教学中，我会采用更加生动有趣的实践方式，让幼儿对环保行动有更深入的理解和体验，更好地激发幼儿的环保意识和社会责任感。

幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思教学目标•培养幼儿环保意识，让他们认识到环保的重要性•通过语言表达、观察实验等形式，训练幼儿的语言表达和观察能力•通过手工制作和实验活动，培养幼儿的动手能力和探究精神教学准备•材料：废旧纸箱、废弃的报纸等各种废旧物品、植物苗、幼儿园操场、喷水器、璃管、水杯、吸管等物品•工具：剪刀、胶水、绳子等常用园艺工具•教学辅助工具：手绘的小卫士形象、幼儿故事读物课程内容导入环节1.蔬菜种植活动：带领幼儿在操场上播种植物，让幼儿感受到种植的乐趣。

2.《小卫士的故事》：通过故事让幼儿了解小卫士的形象和他的环保理念。

3.环保视频：播放动画视频《环保小卫士》让幼儿对环保有一个直观的理解。

正式环节童话劇社交活動1.提供废旧文具等材料，引导幼儿制作玩具，创造一个“环保小卫士”的玩具。

2.引导孩子们进入《小卫士》游戏并参加“环保小卫士”童话剧表演，班级幼儿分别扮演不同的环保成员，如垃圾分类师傅、清洁师傅等。

让幼儿在游戏中体验环保的乐趣。

3.在劇场中播放《小卫士》动画，通过生动的剧情展示小卫士的环保详细内容。

实验环节1.通过利用早餐牛奶纸包的方式，让孩子们制作可以自立的太阳能热管。

并且通过放置太阳进行操作的原理，让幼儿能够了解太阳能的利用和环保知识。

2.使用喷水器和璃管，让幼儿了解水的变化，引导幼儿观察并描述璃管中的水的变化，提高幼儿的观察能力。

游戏环节1.小组比赛：让小组内的幼儿分别扮演不同的小卫士环保成员，进行环保竞赛，通过游戏的方式让幼儿掌握环保知识。

2.环保小卫士的扫街行动：幼儿手持小扫帚、小铲子等道具，进行环保扫街行动，体验实际的环保活动并落实到实际行动之中。

教学反思在本次教学中，通过让幼儿了解“小卫士”的形象和各项环保内容获得了很大的教学效果，幼儿明显感到了环保工作的乐趣和重要性，总体效果比较出色。

但是，在实验环节中，有些实验物品和器材可能过于复杂，幼儿无法正确理解，需要更加简单直观的器材让幼儿更好地理解和操作。

幼儿园中班社会教案《环保小卫士》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解环保的意义，知道环保的重要性。

2. 技能目标：培养幼儿保护环境的意识，学会简单的环保行为。

3. 情感目标：激发幼儿热爱大自然，关爱环境的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解环保的意义，培养环保意识。

难点：让幼儿学会简单的环保行为，并将环保理念应用到生活中。

三、教学准备：1. 教具准备：环保图片、视频、环保行为卡片等。

2. 环境准备：干净、整洁的教室环境。

四、教学过程：1. 导入：通过环保图片和视频，引导幼儿关注环境，激发幼儿对环保的兴趣。

2. 讲解：向幼儿讲解环保的意义，让幼儿了解环保的重要性。

3. 互动：出示环保行为卡片，让幼儿识别并学习简单的环保行为（如垃圾分类、节约用水等）。

4. 实践：组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类游戏、节约用水演练等。

五、教学反思：1. 本次教学活动是否达到了预期的目标？2. 幼儿在活动中是否能积极参与，表现出环保意识？3. 教学过程中是否存在不足，需要改进的地方？4. 如何将环保理念更好地融入到幼儿的日常生活中的？5. 针对不同幼儿的特点，如何调整教学方法和策略？六、教学活动设计：1. 活动名称：环保小卫士2. 活动时间：25分钟3. 活动地点：幼儿园教室4. 活动过程：a. 导入：通过环保图片和视频，引导幼儿关注环境，激发幼儿对环保的兴趣。

b. 讲解：向幼儿讲解环保的意义，让幼儿了解环保的重要性。

c. 互动：出示环保行为卡片，让幼儿识别并学习简单的环保行为（如垃圾分类、节约用水等）。

d. 实践：组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类游戏、节约用水演练等。

七、教学评价：1. 幼儿在活动中的参与程度。

2. 幼儿对环保知识的掌握程度。

3. 幼儿在实践活动中是否能体现出环保意识。

4. 幼儿是否能将环保理念应用到生活中。

八、教学拓展：1. 组织幼儿进行环保主题活动，如环保绘画比赛、环保知识竞赛等。

中班社会公开课教案《我是环保小卫士》教案标题：《我是环保小卫士》一、教学目标：1.了解和认识环保的重要性，激发学生的环保意识和兴趣。

2.培养学生的环保意识，提倡节约资源、减少垃圾以及保护环境的行为习惯。

3.通过学习活动，培养学生的团队合作精神和创新思维能力。

二、教学重点：1.认识环保的重要性和意义。

2.培养学生的环保意识和行为习惯。

三、教学难点：1.培养学生的环保行为习惯，提倡节约资源、减少垃圾以及保护环境的行为习惯。

2.通过学习活动，培养学生的团队合作精神和创新思维能力。

四、教学准备：1.教师准备：PPT、环保海报、环保小物件（如环保袋、能量节省灯泡等）、视频素材。

2.学生准备：学生文具、学生手册。

五、教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师通过播放环保相关的视频，引发学生对环保的兴趣和思考，并通过提问引导学生了解环保的重要性和意义。

Step 2：学习环保知识（10分钟）教师通过PPT介绍环保的相关知识，包括节约资源、减少垃圾和保护环境的方法和意义。

同时，教师通过展示环保海报和环保小物件，让学生直观地了解环保的实际行动和效果。

Step 3：学习环保习惯（15分钟）教师组织学生小组讨论，让学生分享自己日常生活中的环保习惯，并通过展示和展示学生优秀作品，促进学生对环保习惯的认知和养成。

Step 4：开展环保行动（15分钟）教师组织学生参与环保行动，例如：校园垃圾分类、节约用水、植树造林等。

通过实际行动，让学生亲身体验环保的实际效果和意义，并培养学生的环保行为习惯。

Step 5：总结学习成果（5分钟）教师引导学生总结本节课学到的环保知识和行动，通过小结的方式让学生再次强化对环保的认知和养成环保行为习惯的意识。

六、课堂延伸：1.要求学生在学校周边进行环保调查，并整理调查结果，形成环保小手册。

2.鼓励学生参与社区环保行动，通过社区宣传、海报设计等方式，传播环保知识和意识。

七、教学反思：通过本节课的教学活动，学生对环保的重要性和意义有了初步的认识，了解到环保的具体行动和方法。

中班科学领域活动《我是环保小卫士》教案(合集四篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书以下是我整理的中班科学领域活动《我是环保小卫士》教案(合集四篇)，盼望能够关心到大家。

【篇1】中班科学领域活动《我是环保小卫士》教案目标：初步了解环境污染的状况及危害性。

预备：环境污染的PPT，“地球妈妈”的录音阅历预备：知道一些环保的方法重点：初步了解造成污染的缘由、危害及削减削减污染的方法。

难点：激发幼儿珍惜、爱惜我们生活环境的情感。

过程：一、情景导入播放事先录制好的“地球妈妈”的哭诉：友爱的小伴侣们，我是地球妈妈，现在的我身上处处是垃圾，刺鼻的烟味也让我睁不开眼……呜呜呜呜，我该怎么办?过渡句：地球妈妈为什么哭得那么难过?我们来看看二、观看PPT1、老师点击PPT画面，让幼儿观看环境污染的画面，初步了解环境污染状况及其危害2、幼儿争论：环境污染的缘由老师总结：环境污染现在一般分为三类：大气污染，水体污染和固体废弃物造成的污染。

大气污染主要是各类排放的废气造成的污染。

水体污染主要是各类工业生产产生的废水污染。

固废可以产生大量无法处理的垃圾，造成占用地球空间，污染土壤以及水体污染，比如废弃的一些家用电器，日光灯管，电脑主板，工业生产中得废泥、废渣等过渡句：原来是这些环境污染让我们的地球妈妈变得伤痕累累，那我们怎样做才能减轻妈妈的苦痛呢?三、我是环保小卫士1、不顺手乱扔垃圾，不随地吐痰，2、节省用水：废水可以拿来冲马桶或浇花3、爱护花草树木，不要顺手攀折树枝，任意践踏草坪4、尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒，削减白色污染。

5、节省用电，顺手关灯，用节能灯更换电灯泡老师总结：爱护环境从小事做起，从我们做起。

现在和老师一起去做个环保小卫士吧。

(老师带领幼儿去小区捡垃圾)【篇2】中班科学领域活动《我是环保小卫士》教案教学目的：1、知道空气污染的危害性。