宾语从句经典讲解PPT课件

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宾语从句经典讲解ppt课件

•1.由that引导的； •2.由if/whether引导的；
(what,which,who,whom,whose)
•3.由疑问词引导的
(when,where,how,why)
句子成分
• 句子成分包括：主语，谓语/表语，宾语，定语，状语，补语
主语 + 谓语/表语 + 宾语 + 定语 + 状语 + 补语
请把下列句子合为一句：
a, I don't know b, Will she come here?
I don't know if/whether she will come here a, He asked b, Has she finished her homework?
He asked if/whether she had finished her homework 注：一般情况下if和whether可以互换，但在以下情况只能用whether。
3.Mary said: "I have been to XinJiang three times" Mary said (that) she had been to XinJiang three times
由连接代词what, which, who, whom, whose, 及连接副词 when, where, how, why引导的宾语从句
( 失败是成功之母)
1. The radio says it __w_i_ll_b_e___ cloudy tomorrow. (be) 2. The headmaster hopes everything __g_o_e_s_ well. (go)
3. Tom says that they _w__e_r_e_p_l_a_y_in_g_ (play) basketball at six o’clock yesterday evening.

初中宾语从句完整ppt课件

初中宾语从句完整ppt课件
目录
• 宾语从句基本概念与结构 • 宾语从句时态与语态 • 宾语从句连接词选择及用法 • 宾语从句语序调整技巧 • 宾语从句中虚拟语气应用 • 宾语从句常见错误及纠正方法
01 宾语从句基本概念与结构
定义及作用
定义
宾语从句是一个句子作为宾语，通常放在动词、介词或形容词后面，用来补充说明主句的内容。
作用
使句子表达更加完整、具体，增强语言的丰富性和准确性。
结构组成
01
02
03
主句
包含主谓结构，表达主要意思的句子。
引导词
引导宾语从句的词，如 that、whether、if等。
从句
作为宾语的句子，具有完整的句子结构，包括主语和谓语。
常见引导词
that
引导陈述句作为宾语从句，无词义，可省略。
例题3
The teacher told us that the sun _______ (rise) in the east.
解析
此题考查宾语从句的时态呼应和客观真理。主句为一般过去时，但从句所叙述的是客观真理或事实，因此应该用一般现在时。即rises。
03 宾语从句连接词选择及用法
连接词分类及功能
典型例题解析
例题1
我希望我能够穿越时空回到过去。
解析
此句表达了一个与现在事实相反的假设，因此使用虚拟语气。正确的表达应该是“I wish I could travel through time and go back to the past.”
例题2
他后悔没有早点开始学习外语。
解析
此句表达了一个与过去事实相反的假设，因此使用虚拟语气。正确的表达应该是“He regrets not having started learning a foreign language earlier.”

宾语从句知识点总结课件(PPT35张)

2、 whether / if 引导的宾语从句
( 1 ) 可用 whether / if 的情况 whether / if 引导从句的从句大多由一般疑问句作直接引语变化而来。常放在 ask , care , wonder , find out 等后引导从句。 whether/if 在从句中不作成分但含有 " 是否 ” 之义 , 在句中不可省略。 eg: I asked them whether/if they would win the match. 我问他们能否赢得这场比赛。
eg: I don't know whom youshould depend on.
作宾语
我不知道你该依靠谁。
eg : I do n't know what it is . 我不知道那是什么。
作表语
eg: Could you tell me which gate we have to go to?
宾语从句
走进中考
宾语从句是英语中比较复杂的复合句既涉及词汇的用法 , 也涉及句法结构 , 是整个初中阶段英语学习的重点和难点之一。宾语从句作为历年中考的高频考点 , 在难度上没有太大的波动，考查题型主要是单项填空和句型转换。宾语从句的引导词、语序和时态都是同学们需要重点掌握的内容。中考对宾语从句的掌握能力要求如下 :
一般过去时
一般过去时
这个女警询问小男孩住在哪里。
eg: He said (that) he was going to take care of the baby.
一般过去时
过去将来时
他说他会去照看那个宝宝。
2、时态的不变化 ( 1 ) 当主句的谓语动词是一般现在时或者祈使句时 , 其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。

宾语从句详解完整ppt课件

时态和语序错误
错误示例
I don't know what does he like.
注意事项
宾语从句中的时态和语序需要与主句保持一致。当主句是一般现在时时，从句可以根据需要选择任何时态；当主句是一般过去时时，从句需要使用过去的某种时态。同时，从句的语序需要调整为陈述句语序。
忽略连接词that
03
宾语从句时态与语序规则
主句为一般现在时时态规则
01
当主句为一般现在时时，宾语从句可以根据需要选择任何时态，不受主句时态的限制。
02
如果宾语从句表达的是客观事实或真理，那么从句时态始终用一般现在时。
主句为过去时时态规则
当主句为过去时时，宾语从句通常使用过去的某种时态，以保持与主句时态的一致性。
实例一
He said that he was late for school yesterday.
句子结构分析
主句为He said，从句为that he was late for school yesterday。
宾语从句位置
从句位于主句之后，作为said的宾语。
实例分析
引导词
that，无实际意义，只起连接作用。
实例二
I don't know if he will come tomorrow.
句子结构分析
主句为I don't know，从句为if he will come tomorrow。
实例分析
宾语从句位置
从句位于主句之后，作为know的宾语。
引导词
if，表示“是否”，引导宾语从句。
练习题及答案解析
连接词that引导
that在宾语从句中无具体含义，只起连接作用

《宾语从句》ppt课件完整版

宾语从句与状语从句结合使用，如
I will go to the party if he invites me, which I hope he will do. 如果他邀请我，我会去参加聚会，我希望他会这样做。 Nhomakorabea05
宾语从句与相似句型辨析
与定语从句辨析
01
02
03
定义差异
宾语从句是一个完整的句子作为宾语，而定语从句则是一个修饰名词或代词的从句。
决这个问题。
在复杂结构中应用
01
宾语从句中嵌套另一个宾语从句，如
I don't know what he said about whether we should go or not. 我
不知道他关于我们是否应该去的意见。
02 03
宾语从句与定语从句结合使用，如
He told me the news that our team had won the game, which made me very happy. 他告诉我我们队赢了比赛的消息，这使我非常高兴。
特点
宾语从句具有完整的句子结构，可以独立成句；引导词在从句中不充当成分，无实际意义；宾语从句的语序一般为陈述句语序。
02
宾语从句中引导词用法
引导陈述句
that
引导陈述句作为宾语从句，无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：He said (that) he was happy. 他说他很快乐。
同位语从句对前面的名词进行进一步的解释或说明，与宾语从句的区别在于其补充说明的功能。
与表语从句辨析
表语从句是一个完整的句子作为表语，描述主语的状态或特征。与宾语从句的区别主要在于在句子中充当的成分不同。

初中宾语从句课件(共21张PPT)

无论从句是何种句式，放到主句后成为从句时，一律要用陈述语气。
如：
Where is the library? I don’t know .
I don’t know where the library is?
Will he come tomorrow?I’m not sure. I’m not sure if/whether he will come.
2. The teacher told us that light ___much faster than sound. A.travels B. traveled
C. was D. will be 3.Uncle Wang told us No news ___good news. A.was B.is C.are D.were
要特别注意几个特殊疑问如：句作主语的情况：
What’s wrong with you? I want to know. I want to know what is wrong with you? Who is knocking at the door? Let me see. Let me see who is knocking at the door. Which is the way to the railway station? Can you show me? Can you show me which is the way to the railway station?
A.What is his name. A.when he came here
B. how should I mend
D. his name is D. what how to mend
学习宾从三注意，时态语序和连词。时态主从要呼应：主句若为现在时，从句时态随句意；主句若为过去时，从句时态变过去；宾从若是表真理，时态不变无质疑。语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。 That连接陈述句，省与不省要注意。从句若表"是否"时，if/whether要慎记。特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。三个问题需记牢，切莫丢东忘了西。

宾语从句1(共46张PPT)

information about that city .
3. 当宾语从句是特殊疑问句时，由连接代词（what, who, whom, which, whose）或连接副词（when, where, how, why）引导，因为连接代词或连接副词在从句中担任一定的句子成分，具有一定的意义，所以不可以省略
4. Could you tell me where we _______ D next week . A. would go B. to go C. had to go D. will go 5. Could you tell me how much ________to fly to D Hainan ? A.do it cost B.does it cost C.it cost D.it costs B 6. The small children don't know ______. A.what is their stockings in B.what is in their stockings C.where is their stockings in D.what in their stockings
3. 如果从句中含有or或or not时，只能
用whether而不用if
Could you tell me whether that’s a fast
train or not ?
Do you know whether he is right or not ?
I don’t care whether he’ll stay here or
二、时态
1. 如果主句是现在的时态（包括一般现在时，现在进行时，现在完成时），从句的时态可根据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过

宾语从句已整理知识讲解ppt课件

为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
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为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

宾语从句讲解ppt课件

10
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
下列句子改为宾语从句时语序不变。
What’s the matter? What’ s wrong? What happened to you? What’s happening? Who teaches you English?
3
一、引导词 1. 当宾语从句是由陈述句变化而来，
由that引导，that在从句中不作任何成分，没有具体含义，可以省略。
He is a clever boy. I think. I think (that) he is a clever boy.
Do you know? The famous singer will come to Yantai. Do you know that the famous singer will come to Yantai?
I asked him. How can I get so much money? I asked him how I could get so much money
Do you know ? When will the plane leave? Do you know when the plane will leave ?
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寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多
变宾语从句四步骤：
确定引导词改变人称调整语序，时态标点符号
20
寒假来临，不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是，目前社会上寒假招工的陷阱很多

初中英语语法《宾语从句》PPT精品课件

A. how check B. to check
C. how to check D. to how checking
父亲的家世我也是成人后才得知，但在我很小时候，我就知道他的成份是地主。在那个唯成分论的年代里，我好像天生就低人一等。别的孩子肆意欺负我，我不敢做丝毫抵抗，我怕他们骂我是“ 小地主 ”；小学每学期开学都要填成份，那是我最伤心欲绝的时刻。每次在我胆颤心惊地填上“ 地主” 时，我都有生不如死的感觉。为此我曾经在心里恨过父亲很长时间，我恨他让我小小年纪就要承受那么多的屈辱和难堪！
D. summer comes after spring
2. Let me tell you __________________.
A. how much is the car
B. how much does the car
cost
C. how much did I pay for the car D. how much I spent on the car
6.I don't know ________ up so early last Sunday.
A. why did he get
C.why does he get
B.why he gets
D. why he got
7. The manager came up to see __________.
一、概述
在句子中起宾语作用的从句称为宾语从句。宾语从句一般由下面一些词引导。
1.that引导 2.whether/if引导 3.连接代词who whom whose what

宾语从句(23张PPT)初中英语专项复习课件

THANK YOU
由从属连词whether, if引导的宾语从句 (2)一般疑问句的引导词用if/whether if/ whether “是否”，说明对陈述的事物不明确或不清楚。常用在ask, wonder, can(could) you tell me 等后。 e.g.1. I want to know whether/if he is right. 2. I Ask him whether/if he likes me. 3. I wonder whether/if we can get there. 4. Could you tell me whether/if that film is interesting ?
由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
由从属连词that引导的宾语从句
(1)陈述句的引导词用that that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略。 e.g.1. I hear (that) you passed the exam. 2. He said (that) his father was a singer. 3. The teacher told us (that) the sun rises in the east.
由从属连词whether, if引导的宾语从句 ◆只能用whether不能用if的情况 1.在介词后面： I’m thinking of whether we should go fishing. We are worried about whether it will rain tomorrow. 2.在动词不定式前： They asked me whether to go skating.
宾语从句之语序 When did he leave？I don’t know. →I don’t know when he left. (3)What’s wrong with…?和What’s the matter?在宾语从句中语序不变。如: I want to know what’s wrong with you. 我想知道你怎么了。 Could you tell me what’s the matter? 可以告诉我怎么了吗?

宾语从句讲解课件PPT课件

Mainly Revision
Object Clauses 宾语从句
一．教学任务复习宾语从句二．教学重点
1.宾语从句的概念 2.宾语从句的引导词 3.宾语从句中的语序 4.宾语从句的时态变化三. 教学难点 1. if与whether的区别
2.宾语从句与简单句的互换
问题一: 什么是宾语? 宾语表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象,常由名词或相当与名词的词担任,置于及物动词或介词（动词词组）后。
精选ppt课件2021
3
问题二: 什么是宾语从句? 试比较
We know him．
简单句
主s 谓v 宾o
We know he likes English. 复合句
主s
主s 谓v
谓v
宾o
宾o
宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语
精选ppt课件2021
4
Find out the Object Clauses
子
He asks me, “When will Lucy come ?”
He asks me when Lucy will come.
精选ppt课件2021
7
练一练
１．当陈述句充当宾语时，由
连接
主句
t_h_a_t_Байду номын сангаас
1. This is a book.----- I know
2. You like singing.-----She says
3. He worked last night.--- I know
4. They will go home.---Tell Lucy
精选ppt课件2021
8
２当一般疑问句充当宾语，由_if_/_w__h_e_t_her 连接 (1) Is Jim a good student? I don’t know． I don’t know if /whether Jim is a good student.

初中英语宾语从句课件(共28 张ppt)

want to know i_f_ you are safe and w_h_e_r_e_______ you live now. From the newspaper I know t_h_a__t__ thousands of people died.
Many schools and houses were destroyed .I feel sorry, too. I don’t
knowhims主语v谓语o宾语simplesentence简单句s主语v谓语objectclause宾语从句连词从句主语从句谓语mainsentence主句compoundsentence复合句liuyinglikesenglish从句宾语objectclauseconceptobjectclause在复合句中作宾语的句子通常放在主句谓语动词或介词之后
复合句) I want to know _w__h_e_n____ the train __le_a_v_e_s___. 4. Did Peter come here yesterday? Li Lei wants to know. (改为
含宾语从句的复合句) Li Lei wants to know _i_f/_w_h_e_a? 2. "Does the girl need any help?” he asked me.(变为复合句) He asked me _if_/w__h_e_th__e_r the girl __n__e_e_d_e_d_ some help. 3. When does the train leave? I want to know.(改为含宾语从句的
什么是宾语？
I love you. You love me. I clap for him. You should look at me.

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A.What can I do for my father B.what I will get for my father
C.where I went with my father
D.where will I go with my father
(2012年陕西中考)
4. I was told to meet Mr.Green at the airport.But I don’t
请把下列句子合为一句：
a, He says
b, Tom is a good student
He says (that) Tom is a good student
a,He said
b, He had a car accident yesterday
He said (that)he had a car accident yesterday
Why she is late for class
eg: 1.---Mum,summer holiday is coming. I wonder_B___.
---How about Qinling Wild Zoo? (2014年陕西中考)
A. where can we go B. where we can go
She asked where LiMing was from
注：由连接代词和连接副词引导的宾语从句，虽然从句具有疑问的语气，
但语序务必保持正常陈述语序。
.
9
语序的理解
注意：
疑问语序
正常陈述语序
1.Where are you going?
Where you are going
2.Why is she late for class?
.
2
1.由that引导的； 2.由if/whether引导的；
(what,which,who,whom,whose)
3.由疑问词引导的
(when,where,how,why)
.
3
句子成分
句子成分包括：主语，谓语/表语，宾语，定语，状语，补语
主语 + 谓语/表语 + 宾语 + 定语 + 状语 + 补语
.
7
practice:
1. “ I am doing my homework.” He said. He said (that) he was doing his homework
2. “I will come back.” Tom said. Tom said (that) he would come back
know__D_ he will arrive.
(2011年陕西中考)
Байду номын сангаас
A. where B. why C. how . D. when
11
由从属连词if,whether引导的宾语从句
3.由连词if/whether引导的宾语从句，引导词在从句中具有实际意义(是否)，但不
做任何成分，所以不能省略。它是由一般疑问句转化而来的表示不肯定的语气。
3.Mary said: "I have been to XinJiang three times" Mary said (that) she had been to XinJiang three times
.
8
由连接代词what, which, who, whom, whose, 及连接副词 when, where, how, why引导的宾语从句
The Object Clause (Revision)
.
1
什么样的从句叫宾语从句？
宾语从句是主从复合句的一种。复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。主句是复合句的主体，从句只是主句的一个
成分，它从属于主句。从句在主句中充当什么成分，该复合句就叫什么从句。宾语从句当中的
从句在全句中作宾语。宾语从句在从句中作及物动词的宾语，介词的宾语或某些形容词的宾语。根据引导词的不同可分以下三种：
一个句子作主语整个句子就是主语从句
eg: What he said is right
（主语从句）
主语（句子）系表
This is what he wants （表语从句）
主系
表语（句子）
He said (that)he missed me very much （宾语从句）
主谓
宾语（句子）
.
4
教学任务复习宾语从句重点和难点 1、掌握不同引导词引导的宾语从句 2、宾语从句中主从时态的呼应问题 3、宾语从句的语序问题，特别是疑
2.由连接代词和连接副词引导的宾语从句，引导词在从句中即做成
分，也有实际意义，所以不能省略。它是由特殊疑问句转化而来的。
请把下列句子合为一句：
a, I don't know b, When does the train leave?
I don't know when the train leaves a, She asked b,Where is LiMing from?
请把下列句子合为一句：
a, I don't know b, Will she come here?
I don't know if/whether she will come here a, He asked b, Has she finished her homework?
He asked if/whether she had finished her homework
C. how can we go
D. how we can go
.
10
2.What a nice paper fish! Can you show us _B__ you make it?
A. whether B. how C. why D. what (2013年陕西中考) 3. Tomorrow is Father’s Day. I don’t know___B_
问词引导的宾从语序问题
.
5
1.由从属连词that引导的宾语从句
2. 由连接代词 what,which,who,whom,whose, 和连接副词 when,where,how,why引导的宾语从句
3.由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
.
6
1.由that 引导的宾语从句，that在从句中不充当成分，没有词意，所以常省略。而且它是由陈述句转化而来的。

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