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1．装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物，所用的拉力F为600N，物体在50s内被提升1m ，在此过程中求：（1）拉力F所做的功；（2）拉力F功率；（3）滑轮组的机械效率。
2.上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。
在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。
（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？3.已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧500g汽油，求；(1)燃烧汽油产生的热量是多少?(2)若这些热量的50%被水吸收，使水温从20℃开始，升高了40℃，则水的质量是多少?4.如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。
不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。
每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。
图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。
(1)每个滑轮重多少N?(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N?5、如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g＝10N/kg）．（1）按题意画出滑轮组的绕绳．（2）人的拉力的功率多大？（3）被吊起的重物重力多大？6．某工地用如图所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体，在重物上升0．8m的过程中，拉力F的功率为2500W．此时滑轮组的机械效率为80%．求：(1)滑轮组做的有用功。
(2)重物上升的速度。
7．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，（忽略绳重及摩擦）滑轮组的机械效率分别为η1、η2。
下列关系正确的是则F1F2 ，η1η8．如图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F=6N，在这一过程中，求（1）有用功（2）总功（3）机械效率F2 F19、斜面长1m，搞0.2m．；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：(1)斜面的机械效率是多少?(2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功?（3）物体受到的摩擦力为多大？10．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。
物理竞赛专题训练（功和能）功和功率练习题1．把30kg的⽊箱沿着⾼O.5m、长2m的光滑斜⾯由底部慢慢推到顶端，在这个过程中此⼈对⽊箱所做的功为J，斜⾯对⽊箱的⽀持⼒做的功为J。
2．⼀台拖拉机的输出功率是40kW，其速度值是10m／s，则牵引⼒的值为N。
在10s 内它所做的功为J。
3．⼀个⼩球A从距地⾯1.2⽶⾼度下落，假设它与地⾯⽆损失碰撞⼀次后反弹的的⾼度是原来的四分之⼀。
⼩球从开始下落到停⽌运动所经历的总路程是________m。
4.质量为4 ×103kg的汽车在平直公路上以12m／s速度匀速⾏驶，汽车所受空⽓和路⾯对它的阻⼒是车重的O.1倍，此时汽车发动机的输出功率是__________W。
如保持发动机输出功率不变，阻⼒⼤⼩不变，汽车在每⾏驶100m升⾼2m的斜坡上匀速⾏驶的速度是__________m/ s。
5.⽤铁锤把⼩铁钉钉敲⼊⽊板。
假设⽊板对铁钉的阻⼒与铁钉进⼊⽊板的深度成正⽐。
已知第⼀次将铁钉敲⼊⽊板1cm，如果铁锤第⼆次敲铁钉的速度变化与第⼀次完全相同，则第⼆次铁钉进⼊⽊板的深度是__________cm。
6.质量为1Og的⼦弹以400m／s的速度⽔平射⼊树⼲中，射⼊深度为1Ocm，树⼲对⼦弹的平均阻⼒为____ N。
若同样质量的⼦弹，以200m／s的速度⽔平射⼊同⼀树⼲，则射⼊的深度为___________cm。
（设平均阻⼒恒定）7. ⼈体⼼脏的功能是为⼈体⾎液循环提供能量。
正常⼈在静息状态下，⼼脏搏动⼀次，能以1.6×105Pa的平均压强将70ml的⾎液压出⼼脏，送往⼈体各部位。
若每分钟⼈体⾎液循环量约为6000ml，则此时，⼼脏的平均功率为____________W。
当⼈运动时，⼼脏的平均功率⽐静息状态增加20%，若此时⼼脏每博输出的⾎量变为80ml，⽽输出压强维持不变，则⼼脏每分钟搏动次数为____________。
8. 我国已兴建了⼀座抽⽔蓄能⽔电站，它可调剂电⼒供应．深夜时，⽤过剩的电能通过⽔泵把下蓄⽔池的⽔抽到⾼处的上蓄⽔池内；⽩天则通过闸门放⽔发电，以补充电能不⾜，如图8—23所⽰．若上蓄⽔池长为150 m，宽为30 m，从深液11时⾄清晨4时抽⽔，使上蓄⽔池⽔⾯增⾼20 m，⽽抽⽔过程中上升的⾼度始终保持为400 m．不计抽⽔过程中其他能量损失，则抽⽔机的功率是____________W。
功和能练习题功和能练习题一、理论部分功和能是物理学中非常重要的概念，它们描述了物体在力的作用下所做的工作和储存的能量。
下面是一些关于功和能的练习题，帮助我们更好地理解和应用这些概念。
1. 什么是功？它的计算公式是什么？答：功是力对物体所做的工作。
计算公式为：功 = 力× 距离× cosθ，其中力的单位为牛顿（N），距离的单位为米（m），θ为力和物体位移的夹角。
2. 什么是能量？它有哪些不同的形式？答：能量是物体的一种属性，它使物体能够进行工作。
能量有多种形式，包括机械能（动能和势能）、热能、化学能、电能等。
3. 动能和势能有什么区别？答：动能是物体由于运动而具有的能量，计算公式为：动能= 1/2 × 质量× 速度²。
势能是物体由于位置或状态而具有的能量，计算公式为：势能 = 质量×重力加速度× 高度。
4. 能量守恒定律是什么？举个例子说明。
答：能量守恒定律是指在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
例如，当一个摆锤从最高点释放下落时，它的势能逐渐转化为动能，当摆锤到达最低点时，动能达到最大值，而势能为零。
这个过程中，能量的总量保持不变。
二、应用部分1. 一个质量为2kg的物体被施加一个力为10N的水平力，使其在水平面上移动了5m。
求物体所受的功。
答：功 = 力× 距离× cosθ = 10N × 5m × cos0° = 50J2. 一个弹簧的劲度系数为100N/m，压缩了0.1m。
求弹簧所储存的弹性势能。
答：弹性势能= 1/2 × 劲度系数× 压缩的长度² = 1/2 × 100N/m × (0.1m)² = 0.5J3. 一个物体从高度为10m的位置自由落下，求它在下落过程中的动能和势能。
答：动能 = 动能= 1/2 × 质量× 速度² = 1/2 × 质量× (2gh) = 1/2 × 质量× (2 × 9.8m/s² × 10m) = 980J势能 = 势能 = 质量× 重力加速度× 高度 = 质量× 9.8m/s² × 10m = 980J4. 一个电梯以2m/s的速度上升到10层楼高度，质量为500kg的电梯，求电梯所受的功。
中考物理复习资料（模块四）《功和能》有用功： ； 公式： ； 机械效率 有用功总是小于总功，所以机械效率总 1；额外功： ； 定义： ； 总功： ；机械效率做功的两个必要因素：（1） ；（2） ；公式： ；功 单位： ，简称： ，符号： ； 功的原理： ； 定义： ； 公式： ；功率 国际单位： ，简称： ，符号： ； 物理意义： ； 常用单位： ，1kw= w ； 机械能： ；动能： ；与 和 有关 能重力势能： ；与 和 有关 举例说明动能和势能之间的转化： 。
弹性势能： ；与 有关初三物理复习（简单机械、功和能）检测一、单选题：（每题2分，共24分） 1．图1中属于费力杠杆的是：2．下列物理量中，功的单位是：A ．欧姆B ．帕斯卡C ．焦耳D ．瓦特3．下列各图中利用了动滑轮的是：4．如下图所示，人对绳子自由端的拉力是F ，且物体处于静止状态，不计滑轮自身重力和摩擦，比较四个物体重力最大的是：5．在图19所示的四种情境中，人对物体做功的是：6．机械效率越高，即表示： A.做的功越多 B.做功的本领越大C.越省力D.有用功与总功的比值越大7. 某同学提着一桶水匀速从一楼提到三楼的过程中,下列说法正确的是 A 、水的动能不变 B 、水的势能不变 C 、水的动能和势能不变 D 、水的机械能不变 8．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是：A ．沿F 1方向B ．沿F 2方向C ．沿F 3方向D ．沿F 4方向举着杠铃原地不动 沿水平地面推动小车 抱着书不动推石头没有推动 图19A B CD图69．如图1所示，在粗糙程度相同的接触面上，用大小相等的拉力F ，沿不同的方向拉物体运动通过相同的路程s ，拉力F 做的功分别为Ｗ甲、Ｗ乙、Ｗ丙，则A ．Ｗ丙＞Ｗ甲＞Ｗ乙B ．Ｗ丙＞Ｗ乙＞Ｗ甲C ．Ｗ丙＝Ｗ乙＞Ｗ甲D ．Ｗ丙＝Ｗ乙＝Ｗ甲 10．如图为跳水运动员跳板跳水时的情景，运动员腾空跳起脱离跳板向上运动，然后再向下运动落入水中，若不计空气阻力，则： A ．运动员向上运动过程中，动能保持不变B ．运动员向上运动过程中，重力势能转化为动能C ．运动员向上运动过程中，动能转化为重力势能D ．运动员向下运动至入水前的过程中，动能转化为重力势能 11. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A .F 甲＜F 乙＜F 丙B .F 甲＞F 乙＞F 丙C .F 甲＞F 乙＝F 丙D .F 甲＝F 乙＞F 丙 12．有一人用一滑轮组分别将1000 N 和2000 N 的物体匀速提高相同的高度，动滑轮重200 N ，绳重及摩擦都不计，则在上述两种情况中：A ．人做的额外功相等B ．滑轮组的机械效率相等C ．人做的总功相等D ．人做功的功率相等 二、多选题（共12分）13． “神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到空气阻力而做减速运动。
第四章 功和能一 选择题1. 下列叙述中正确的是： ( )A. 物体的动量不变，动能也不变．B. 物体的动能不变，动量也不变．C. 物体的动量变化，动能也一定变化．D. 物体的动能变化，动量却不一定变化．解：答案是A 。
2. 对功的概念有以下几种说法：(1) 保守力作正功时，系统内相应的势能增加．(2) 质点运动经一闭合路径，保守力对质点作的功为零．(3) 作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以两者所作功的代数和必为零． 在上述说法中： ( )A. (1)、(2)是正确的；B. (2)、(3)是正确的；C. 只有(2)是正确的；D. 只有(3)是正确的．解：答案是C 。
3. 如图所示，足够长的木条A 置于光滑水平面上，另一木块B 在A 的粗糙平面上滑动，则A 、B 组成的系统的总动能：（ ）A. 不变B. 增加到一定值C. 减少到零D. 减小到一定值后不变解：答案是D 。
简要提示：B 在A 的粗糙平面上滑动，摩擦力最终使B 相对于A 静止下来，摩擦力是非保守内力，根据功能原理，它做的功使系统的总动能减少。
当B 相对于A 不动时，摩擦力就不再做功。
4. 一辆汽车从静止出发，在平直公路上加速前进时，若发动机功率恒定，则正确的结论为：（ ）A. 加速度不变B. 加速度随时间减小AB 选择题3图C. 加速度与速度成正比D. 速度与路径成正比解：答案是B 。
简要提示：在平直公路上，汽车所受阻力恒定，设为f 。
发动机功率恒定，则P =F v ，其中F 为牵引力。
由牛顿运动定律得a m f F =-，即：f P/m -v a =。
所以，汽车从静止开始加速，速度增加，加速度减小。
5. 一条长为L 米的均质细链条，如图所示，一半平直放在光滑的桌面上，另一半沿桌边自由下垂，开始时是静止的，当此链条末端滑到桌边时（桌高大于链条的长度），其速率应为： （ ）A ．gLB ．gL 2C ．gL 3D ．gL 321 解：答案是D 。
力学专题之功和能一、单选题(共10道，每道10分)1.关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A.功率越大，做功越快，机械效率越大B.做功越少，功率越小，机械效率越小C.功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D.机械效率越大，表明它做功越多答案：C解题思路：功率，表示做功快慢；功率越大，说明做功越快，即单位时间内完成的功越多。
机械效率，有用功与总功的比值；机械效率越大，说明有用功占总功的比值越大。
功率和机械效率两者之间没有必然的关系。
A：功率大，说明做功快，但不能说明机械效率越大，故A错；B：由于做功时间不确定，故做功少不能说明功率小；由于有用功和总功未知，故不能判断机械效率的高低。
故B错；C：正确；D：机械效率越大，说明有用功与总功的比值大，做功不一定多，故D错；故选C。
试题难度：三颗星知识点：机械效率2.小刚和小明分别用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端，若两个斜面光滑、等高，甲斜面长4m，乙斜面长5m，所做的功分别是W甲、W乙，则下列说法正确的是( )A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功B.甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高C.拉力F甲与F乙之比为5：4D.两个拉力做功W甲与W乙之比为4：5答案：C解题思路：斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功，，所以两个斜面的机械效率都是100%；把同一物体沿斜面分别拉到顶端，G和h相同，由W有=Gh可知两次做的有用功相同，总功也相同，即W甲=W乙；根据题意可知，甲的斜面长度s甲=4m；乙的斜面长度s乙=5m，根据公式W=Fs可知，所以力。
故选C。
试题难度：三颗星知识点：功和功率的计算3.用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则他们大小关系正确的是( )A. B.C. D.答案：B解题思路：由图象知，两次都是做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力等于摩擦力；由于接触面粗糙程度和压力相同，故两次摩擦力相等，故两次拉力相等。
功和能1、用力F使质量为10kg的物体从静止开始，以2m/s2的加速度匀加速上升，不计空气阻力，g取10m/s2，那么2 s内F做功（）(A)80J (B)200J(C)400J (D)480J2、一根细绳长为ι，上端固定在O点，下端拴一个质量为m的小球，如图所示.在O点的正下方O′处有一个细长的钉子.拉起小球，使细绳呈水平.从静止释放，让小球向下摆动，当细绳碰到钉子后，小球能在竖直平面里绕钉子作圆周运动，求O′到O点的距离h应满足什么条件?3、如图所示，质量为m＝1千克的滑块，以υ0＝5米/秒的水平初速度滑上静止在光滑水平面的平板小车，若小车质量M＝4千克，平板小车长ι＝3.6米，滑块在平板小车上滑移1秒后相静止.求：(1)滑块与平板小车之间的滑动摩擦系数μ；(2)若要滑块不滑离小车，滑块的初速度不能超过多少?4、弹簧振子在振动过程中振幅逐渐减小，这是由于(A)振子开始振动时振幅太小；(B)在振动过程中要不断克服外界阻力做功，消耗能量；(C)动能和势能相互转化；(D)振子的机械能逐渐转化为内能.5、如图所示，A物体放在B物体上，两物体的摩擦系数为，A、B两物体的质量分别为m、M，水平地面光滑，今用水平恒力F拉B物体使它们向前运动s米，A和B保持相对静止，则在这个过程中，B对A的摩擦力对A做的功为___________。
A和B的接触面产生的热能为_________。
6、质量不计的细杆AO的一端A装有一个质量为m的小球，另一端固定在轴O上，杆长し，在杆处于竖直向上时，如图所示.从静止开始轻轻推动小球(推力做的功可以忽略不计)，则小球通过最低点时的速度υ＝ ，这时杆对球的拉力T＝ .7、两个底面积都是S的圆桶，放在同一水平面上，桶内装水，水面高度分别为h1和h2，如图所示.已知不的密度为ρ，现把连接两桶的阀门打开，最后两桶水面高度相等，则在这过程中，重力做的功等于 .8、甲、乙两个容器形状不同,如图所示,现有两块完全相同的金属块用细线系着分别浸没入同样深度,这时两容器的水面平齐,如果将金属块匀速提升一段位移,到金属块提出水面达到同样的高度,不计水的阻力,则( ).(A)在甲容器中提升时,拉力做功较多(B)在乙容器中提升时,拉力做功较多(C)在两个容中提升时,拉力做功相同(D)做功多少无法比较9、如图所示，质量为m的小球固定在杆长为し的轻杆的一端，轻杆的另一端用光滑铰链固定在三角支架的顶点A上，三角支架固定在小车上，小车与地面之间的摩擦不计，今把小球向右拉到与A等高的B点，静止时放手让小球向左摆动，则(A)小球运动过程中的最大速度υ＜；(B)小球运动过程中的最大速度υ＝；(C)小球向左摆动能到达与A点等高的地方；(D)小球向左摆动不能到达与A点等高的地方.10、如图所示，质量为50千克，半径为0.5米的圆柱体，静止在高为0.2米的台阶边，圆柱体与台阶边缘接触处有足够大的摩擦，为了将这个圆柱体滚上台阶，在刚开始时作用于圆柱体上的外力至少等于牛，外力对圆柱体做的功至少等于 焦.11、小船A的质量为200kg，小船B和B上的人的质量共为300kg，两船用长绳连接且都静止在水面上，B船上的人用100N的力拉船A，6 s后两船相遇，如不计水的阻力，相遇时船A的速度大小为_____ m/s，人拉船过程中所做的功是________J12、光滑的水平地面上静放着一木块，一个以一定水平速度飞来的子弹射入木块内d米深而相对木块静止下来，在子弹打击木块的过程中，木块被带动了s米，设子弹与木块的平均摩擦力为f，则在子弹打击木块的过程中系统产生的热能为________，木块获得的机械能为_________，子弹减少的机械能为__________。
功与能的知识点及例题总结一、功与能的基本概念1. 功的定义：在物理学中，功是力对物体作用所做的功。
当物体受到力的作用时，力会对物体做功，使物体的位置、速度或形状发生变化。
功的大小与力的大小和物体移动的距离有关。
2. 动能的定义：动能是物体由于运动而具有的能量。
动能的大小与物体的质量和速度有关，动能的大小可以用公式KE=1/2mv^2来表示，其中KE表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
3. 势能的定义：势能是物体由于其位置或状态而具有的能量。
势能可以分为重力势能、弹性势能等不同形式。
4. 能量守恒定律：能量守恒定律是物理学中的重要定律之一，它指出在一个封闭系统内，能量的总量是不变的，即能量在各种形式之间可以互相转化，但总能量的大小保持不变。
二、功与能的计算方法1. 计算功的方法：当一个力对物体做功时，可以用公式W=Fs*cosθ来计算。
其中W表示功，F表示力的大小，s表示物体移动的距离，θ表示力的方向与物体移动方向之间的夹角。
2. 计算动能的方法：动能的大小可以用公式KE=1/2mv^2来计算，其中KE表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
3. 计算势能的方法：势能的大小取决于物体的位置或状态，可以用不同的公式来计算不同形式的势能，比如重力势能可以用公式PE=mgh来计算，其中PE表示重力势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
4. 能量守恒定律的应用：能量守恒定律可以用来解决各种物理问题，比如弹簧振子问题、滑块问题等。
三、功与能的例题分析1. 例题一：一个质量为2kg的物体受到水平方向的5N的恒定力作用，物体在力的方向上移动了3m的距离，求力对物体所作的功。
解答：根据功的计算公式W=Fs*cosθ，代入已知数据得到W=5*3*cos0°=15J，所以力对物体所作的功为15J。
2. 例题二：一个质量为1kg的物体以10m/s的速度沿水平方向运动，求物体的动能。
归一 》功和能专题练习1. （单选）把动力装置分散在每节车厢上，使其既具有牵引动力，乂可以载客, 这样的客车车辆叫做动车。
儿节自带动力的车辆（动车）加儿节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比, 每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等，若1节动车加3 节拖车编成动车组的最大速度为120km/h ；则6节动车加3节拖车编成动车的动 车组的最大速度为（ ）A. 120km/hB. 240km/hC. 320 km/hD. 480 km/h2. （多选）如图所示，由电动机带动的水平传送带以速度U=2. Om/s 匀速运行，A 端上方靠近传送带料斗中装有煤，打开阀门，煤以Q=50kg/s 的流量落到传送带 上，煤与传送带共同速度后被运至B 端，在运送煤的过程中，下列说法正确的是A. 电动机应增加的功率为200WB. 电动机应增加的功率为100WC. 在一分钟内因煤与传送带产生的热为6. 0x103JD. 在一分钟内因煤与传送带产生的热为1.2x10% 3. （多选）如图所示，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F 拉于粗糙斜面上的木箱, 使之沿斜面向上加速移动，在移动的过程中，下列说 法中正确的是（ ）A. F 对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩 擦力所做的功之和B. F 对木箱所做的功等于木箱克服摩擦力和重力所做的功之和C. 木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能D, F 对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和4. （单选）如图所示，一质量为m 的质点在半径为R 的半球形容器中（容器固定）由静止开始自边缘上的A 点滑下，到达最低点B 时，它对容器的 正压力为F 、重力加速度为g,则质点自A 滑到B 的过程中，摩擦 力对其所做的功为（）A. *R(F N —3mg)C.尹U N-mg)B.F N)D・-^K(F N-2MG)5. 如图甲所示，在水平路段AB上有一质量为2x103kg的汽车，正以10m/s的速度向右匀速运动，汽车前方的水平路段BC较粗糙，汽车通过整个ABC路段的U-・t图像如图乙所示（在t=15s处水平虚线与曲线相切）运动过程中汽车发动机的输出功率保持20kw不变，假设汽车在两个路段上受到的阻力（含地面摩擦力和空气阻力等）各自有恒定的大小，（1）求汽车在AB路段上运动时所受的阻力F f（2）求汽车刚好到达B点时的加速度a（3）求BC段的长度6. 如图所示，水平地面与一半径为I的竖直光滑圆弧轨道相接于B点，轨道上的C点位置处于圆心0的正下方，在距地面高为I 土的水平平台边缘上的A点，质量为m的小球以°J服同的速度水平飞出，小球在空气中运动至B点时，恰好沿圆弧轨道在该点的切线方向滑入轨道，小球运动过程中空气阻力不计，重力加速度为g,试求：（1）B点与抛出点A正下方的水平距离x；（2）圆弧BC段所对的圆心角8；（3）小球滑到C点时，对圆轨道的压力。
力学—功和能考试内容知识点分项细目考试目标了解理解功和能功1．做功的两个必要因素√ ）2．功的单位√ *3．运用功公式解决有关简单问题√ 功率1．功率的概念√ 2．功率的单位及单位换算 √3．运用功率公式解决有关问题 。
√ 机械能1．动能、重力势能、弹性势能√ 2．机械能√3. 动能、势能的相互转化√，知识点1．功—（1）功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，我们就说力对物体做了功．做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离．（2）计算公式：W Fs ，功的单位：J （焦耳） （3）不做功的几种情况：①物体受到力的作用，但物体没有移动，这个力对物体不做功．如小孩搬大石头搬不动．②由于惯性保持物体的运动，虽有通过的距离，但没有力对物体做功．③当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时，这个力对物体不做功．如提着重物在水平地面上行走．甲、乙图是力做功的实例，丙、丁图是力不做功的实例知识讲解考纲要求}（4）功的原理：使用任何机械都不省功．这个结论叫做功的原理知识点2．功率（1）概念：单位时间里完成的功叫功率．功率是描述做功快慢的物理量．功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少．.（2）功率的公式：WP Fvt==，功率的单位：瓦特，简称“瓦”，用“W”表示，常用的单位还有“kW”．其中1W=1J/s，1kW=1000W（3）当物体在F的作用下，以速度v匀速运动时，有WP F vt==⋅，由此可知，当功率一定时，力和速度成反比．（4）比较功率大小的三种方法：①在相同时间内，比较做功的多少，做功越多的物体，功率越大；②在完成相同功的条件下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大；③做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过计算WPt=，进行比较．知识点3．能（1）能量的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量．一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大．（2）能量的单位：能量的单位是焦耳（J），常用的单位还有千焦（kJ），1kJ=1000J 知识点4．机械能[（1）动能：一切运动的物体都具有动能．在以后的问题中，如无特别指明，物体的动能都是相对于地面（地球）而言的．决定动能大小的两个因素是物体的质量和运动速度．（2）重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能．决定重力势能大小的因素是物体的质量和被举的高度．（3）弹性势能：发生弹性形变的物体能够对外做功，所以也具有能量．我们把发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能．决定弹性势能大小的因素是物体弹性形变的大小和它本身的性质（4）机械能：动能和势能统称为机械能．一个物体可以具有动能，又可以具有势能，动能和势能之和称为机械能．（5）动能和势能可以相互转化，若没有除重力和弹簧弹力以外的力做功，那么机械能|物体在绳子拉力的作用下升高甲静止的小车在拉力的作用下向前运动乙搬石头没有搬动丙提着小桶在水平路上匀速前进丁的总量保持不变．动能和重力势能之间可以相互转化，主要有三个常见例子，考查时也常以这三个例子的形式见于试卷．①滚摆，在下降过程中，越转越快，它的重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能转化为动能；滚摆上升过程中，越转越慢，重力势能越来越大，动能越来越小，动能转化为重力势能．②单摆，小球从A点摆向最低点B时，位置越来越低，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；从B点摆向C点时，小球上升，位置升高，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能．'③木球与弹簧片碰撞过程，（下图甲→乙），木球速度从大逐渐减小至零，弹簧片形变从零逐渐增大，弹性势能增大，木球的动能转化成弹簧片的弹性势能．在弹簧片恢复原状的过程中（上图乙→丙）木球的速度又从零逐渐增大，动能增大，而弹簧片弹性形变从大逐渐减小到零，弹性势能减小，弹簧片的弹性势能转化为木球的动能．知识点5．功和能的关系做功的过程，一定伴随着能量的转移或转化．做了多少功，就有多少能量的改变，功是能量转化的量度．知识点6．能量守恒能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．这就是能量守恒定律．、专题分类专题一：功专题二：功率专题三：功和功率的计算专题四：能量守恒专题五：实验与探究图 6A$举着杠铃不动B 将货物从地面搬到车上 D小静背着书包在等车C 大力士支撑着;大轮胎静止不动专题一：功【题1】 功的单位是（ ）A ．瓦B ．焦C ．牛D ．安【题2】 图6所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）【题3】 （多选）下列关于机械使用的说法中正确的是（ ）<A ．使用机械的目的是为了省功B ．使用机械有时是为了省力，但不能省功C ．使用机械有时是为了省距离，并可省功D ．使用机械有时是不仅是为了改变力的作用方向，而且还能省力【题4】 对功的理解，下列说法中正确的是（ ）A ．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多B ．物体通过的路程越多，作用在物体上的力对物体做的功越多C ．有力作用在物体上，此力对物体一定做功 (D ．有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一定距离，这个力才对物体做了功【题5】 如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的物块，它们在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动．以下说法不正确的是（ ） A ．物块乙不受摩擦力 B ．物块甲所受摩擦力方向向左 C ．甲和丙所受的重力都不做功D ．将乙拿掉后，甲的运动状态发生改变【题6】 如图，甲、乙两物体质量相同，在拉力1F 、2F 作用下分别沿光滑斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是（ ）#A ．拉力1F 做的功比2F 做功多B ．拉力2F 做的功比1F 做功多C ．两者所做的功一样多D ．条件不足，无法判断）学案提升【题7】 下列所述过程中，物体所受重力对其做功的是（ ）A ．跳水运动员由跳台向水面下落B ．运动员骑自行车在水平公路上快速行驶C ．冰球在水平冰面上滑动 #D ．举重运动员把杠铃高举在空中静止不动【题8】 体育课上两位同学进行爬杆比赛，假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端．如果要粗略比较一下两人做功的大小，需要知道的物理量是（ ） A ．爬杆的速度 B ．爬杆的时间 C ．两人的体重D ．杆的具体高度【题9】 已知力F 所做的功是15J ，则力F 与物体在力的方向上通过的距离s 的图象大致是（ ）A ．B ．C ．>D．【题10】 起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用1500N 的竖直拉力1F 将材料甲匀速提升15m ；第二次用10000N 的竖直拉力2F 将材料乙匀速提升15m 。
