七年级地理上册 4_3 影响气候的主要因素课件2 (新版)湘教版

探索规律 太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最强，太阳辐射最大，当太阳光 线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐 降低。
思考：
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受地球形状的影响，太阳辐射能 由赤道向两极的变化有什么规律？
★太阳辐射能由赤道向两极逐渐 递减。气温也由赤道向两极逐渐 递减。从而形成不同的气候类型。
地球的形状与气候 同一时间的不同地点 真冷啊，挤一 起晒晒太阳还 暖和！
广州动物园
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北极地区 太热啦，洗个凉 水澡，啃块大冰 块还不过瘾！
同一地点一天中的不同时间
今天中午真 热啊！
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是啊，不过早晨来的 时候还挺凉呢。
光影对吗？
A
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四季分明 66.5°S 极昼极夜
盘点收获
分享快乐
对气候的影响
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同一时间不同地 点获得热量不同
同一地点不同时 间获得热量不同
影
响
气
地球的形状与 气候
候 的 主
要
因
素
自传：方向.周期. 现象。（昼夜交替）
公转：方向.周期. 现象。（四季.五 带）
地球的运动 与气候
探究
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1、观察居民楼顶上的太阳能热水器，想一想：济宁和广州安装时倾 斜角度一样吗 ？
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讨论二：1、两个城市的气温年较差分别是多少? 2、那个城市的年降水量更大，为什么？
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巩固提升： 1、夏季，吐鲁番与秦皇岛比较：1、哪里更闷热？为什么？

北寒带：__6_6_._5_0N至__9__0__0N； 南寒带：_6_6__.5__0S至__9_0___0S；
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课堂活动P70 4、读下图，按要求完成相关内容：
②在地球上的五带中，有太阳直射的是___热_带__ ，出现极 昼、极夜现象的是___北_寒__带和___南_寒__带。
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课堂活动P71
5、将地球上的五带与其气候特征用直线连线起来。
热
带
气候的四季变化明显
北温带和南温带
气候终年炎热
北寒带和南寒带
气候终年寒冷
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在地球上的五带中，非洲绝大部分位于哪一个带？ 非 洲
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在地球上的五带中，欧洲绝大部分位于哪一个带？ 欧洲
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① 找出地球上五带的范围：
热带：__2_3_._5_0S至K12_教2育_资3_料._5__0N；
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① 找出地球上五带的范围：
热带：__2_3_._5_0S至_2_3_._5__0N；
北温带：_2_3_._5__0N至__6_6_._5_0N；南温带：_2_3_._5__0S至__6_6_._5_0S；
第三节 影响气候的主要因素
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1
同一时间 为什么会有这种差异？
真冷啊，挤一起晒 晒太阳还暖和！
北极地区
太热啦，洗个凉水澡， 啃块大冰块还不过瘾！
广州动物园
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2
你认为哪里更热？
太阳高 度角
更热
A
斜射
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B
直射 3
何处得到太阳光热最多？何处最少？ 太阳高度一样吗？

A．冬季
B．春季
C．夏季
D．秋季
3．读安第斯山南段东西两侧及降水差异示意图，回答下列问题。
（1）读A、B两地逐月降水量示意图，归纳两地的降水量差异。 A地降水量丰富，B地降水量小
（2）读左图，分析A、B两地降水量存在明显差异的主要原因。 A地为西风的迎风坡，降水多，B地为背风坡降水少
（3）根据降水量的多少推测，A地和B地的植被有何差异？ A地多温带森林植被，B地多草原或荒漠植被
A处太阳高度大，A处获得 的太阳光热多。
夏季正午太阳高度大，冬 季正午太阳高度小。
直射：照射面积小 →光束集中 →太阳辐射强 斜射：照射面积大 →光束分散 →太阳辐射弱
太 阳 光 线
由于地球是个球体，太阳高度从低纬地区向高纬地区递 减，使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减，从而导 致气温从低纬向两极逐渐降低。
世界各地的气候为什么会千差万别？
如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙 土，同时在阳光照射20分钟后，两个温度计的显示的温度 会一样吗？为什么？
不会一样。左图 阳光直射沙土， 获得光热多，温 度高，右图阳光 斜射，温度低。
太阳光线与水平面的夹角，称为太阳高度；一天中最大的太 阳高度，称为正午太阳高度。
我的分析：______ _________________ _________________ _____________。
1. 地形的影响
正午太阳光线
2. 地势的影响
（1）如图，山麓B处与山顶A处的相对高度为5 000米。如果
B处的气温为20℃，那么A处的气温大约是多少？－10℃
（2）分析下表各种气候现象的主要影响因素，
水
沙土
陆地：受热快、放热快 海洋：受热慢、放热慢

地球的公转与气候
1、地球公转轨道是什么形状？
近似的 椭圆轨道
2、地球在公转 时，是直着身 子转还是斜着 身子转？
地球的公转与气候
3、地轴与公转轨道面的交角是多少？
66.5°
地球的公转与气候
地球的公转与气候 4、太阳直射点总在什么范围内移动？
南北回归线 之间移动
地球的公转与气候
地轴与公转轨道面的交角
无
北极圈以内出 现极昼；南极 圈以内出现极夜
北半球各地昼 最长、夜最短
无
北极圈以内出 现极夜；南极 圈以内出现极昼
北半球各地昼 最短、夜最长
全球 昼夜平分
全球 昼夜平分
地球公转 有极昼极夜现象 北 北 66.5°N 既无太阳直射， 温 又无极昼极夜现 北 象 23.5°N 有太阳直射现 象 0° 热 北 赤 赤
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初中地理课件
影响气候的主要因素 （第二课时）
复习前面我们在第二章第一节《认识地球》中所学习 的《地球运动》相关知识，完成《前测》部分第1题。
复习：自转与公转的对比分析
形 式
项 目 定义 方向
地球自转 旋转轴： 地轴
自西向东 （两极看：北逆南顺） 1天（约24小时）
地球公转 旋转中心：太阳
昼夜长短变化：
学校作息时间的变化；日出时间的早晚等……
“二分二至日”图
合作学习： 完成《中测》 ①独立完成； ②同桌交换； ③四人交换； ④小组呈现； ⑤教师点评
仔细观察地球在公转轨道上的位置、节气、日期、观察太阳直射点的移 动、极昼极夜的变化
“二分二至日”图
春分日（3月21日） 春分： 3
等于 月 线，北半球昼 夜 21 日前后，太阳直射在赤 道 太阳此时直射 纬线 ，南北极圈内 （有或无）极昼 赤道 无