上海同济大学附属七一中学物理电功率(提升篇)(Word版 含解析)

电功率（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．（5）待测电阻与变阻器串联，当变阻器连入电路的电阻变小时，由欧姆定律I=UR可知，电路的电流变大，根据U=IR得到待测电阻的电压变大，由串联电路电压的规律可知，变阻器两个的电压变小，根据绘制的如图丁所示的U-I图象可知，电压表并联在变阻器的两端了；由图乙可知，当电流I1=0.1A时，变阻器两端的电压U1=2V，当电流I2=0.2A时，变阻器两端的电压U2=1V，设电源电压为U，由串联电路电压的规律和欧姆定律可知，1212=U U U URI I--=，即2V1V=0.1A0.2AU U--，U=3V，待测电阻：113V2V=0.1AU URI--==10Ω．小明同学为了“测量小灯泡的电功率”，准备有如下器材：电源(电压6V，保持不变)，小灯泡(额定电压3.8V，电阻约为20Ω)，滑动变阻器A“10Ω1A”，滑动变阻器B“20Ω 1A”，电压表(量程为0-3V、0-15V)、电流表(量程为0-0.6A、0~3A)各一个，开关一个，导线若干。

(1)要完成此实验应该选择滑动变阻器__________(填“A”或“B”)较为合适；(2)他在连线的过程中发现电压表的0-15V量程已坏，要想测小灯泡的额定功率，请你补充完成图中的实验电路的设计；_________(3)他连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片时发现灯泡亮度较暗且不变，且两表示数也不变，出现此现象的原因是_____________。

【答案】B 滑动变阻器接的是两个下面的接线柱【解析】【分析】【详解】(1)[1]在实验中，小灯泡与变阻器是串联，当小灯泡正常发光时，变阻器两端的电压U1=U-U L=6V-3.8V=2.2V据串联电路的特点有L1L1U UR R=，13.8V 2.2V20ΩR=此时，变阻器接入电路的阻值R1=11.5Ω所以应选择滑动变阻器B较为合适。

(2)[2]电压表的0-15V量程已坏，那么电压表不能接在小灯泡两端测其电压，应接在变阻器两端，调节电压表的示数为2.2V时，小灯泡便可能正常工作，故作图如下：2．(3)[3]连接好电路后，闭合开关，移动滑片，灯泡的亮度较暗且不变，且两电表示数也不变，出现此现象的原因是变阻器的接线柱接了两个下面的，则接入电路的阻值最大，且不可改变。

上海同济大学附属七一中学物理第十三章电路初探（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。

闭合开关通电后，两灯都能正常发光。

(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________；(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________。

【答案】并联串联 0.3A 0.15A（顺序可调换）【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，说明两灯泡互不影响，能独立工作，两灯泡是并联关系，否则是串联。

(2)[3][4]电流表示数如图乙所示，电流表的量程是0.6A，每一个小格的示数是0.02A，电流表的读数为0.3A；如果两灯串联，则可判断出通过灯L1的电流是0.3A；如果两灯并联，则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半，所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。

2．（探究名称）探究并联电路中电流的关系．（提出问题）如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？（设计实验与进行实验）（1）将如图中元件按要求连接；（L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流）（______）（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；测量次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.220.120.1020.480.220.2630.550.300.25（3）为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同规格的电灯重做上述实验；（4）整理器材．（分析与论证）（1）在接、拆电路时，开关必须______；（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：______；（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：______．【答案】断开缺少电流的单位并联电路中干路电流等于各支路电流之和【解析】【分析】【详解】L1、L2并联,S控制整个电路，S串联接在干路中，电流表测量L1的电流，电流表串联在L1支路中，从电源正极出发，把电流表、L1、开关串联接入电路，回到电源负极，然后把L2并联在L1与电流表串联电路两端，实物电路图如图所示．(1)在接、拆电路时，开关必须断开．(2)由实验数据记录表格可以知道，表格中各实验数据没有单位，这是错误的．(3)由表中实验数据可以知道,I A=I B+I C由此可以知道，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．因此，本题正确答案是：实物电路图如图所示；(1)断开；(2)实验数据没有单位；(3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．【点睛】(1)为保证电路安全，在拆接电路时应断开开关．(2)各实验数据应有单位，分析实验数据记录表格，然后答题．(3)分析表中实验数据，然后得出实验结论．3．在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．________.（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有________、________.（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A．（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是________A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是________.（6）小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是________（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流.若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）________（7）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A．根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）.【答案】对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：若L2比L1亮，则小红猜想正确，若仍是L1比L2亮，则小红猜想不正确连接电路时开关没有断开电流表正负接线柱接反了 0.24 C 更换不同的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流干路 I=I1+I2【解析】【分析】（1）根据小红猜想可知让电流先通过L2再比较灯泡亮度，即可判断出其猜想是否正确；（2）连接电路时开关应断开；电流应从电流表正接线柱流进，负接线柱流出；（3）由图中电流表的量程和分度值读出电流表示数；（4）闭合开关两灯都不亮，故障只能是断路，根据电压表有无示数判断故障的位置；（5）为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量；（6）根据电流的流向确定电流表测量的电路；电流表与被测用电器串联；（7）根据实验数据得到并联电路电流的规律．【详解】（1）为了验证小红猜想否正确，对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：若L2比L1亮，则小红猜想正确，若仍是L1比L2亮，则小红猜想不正确；（2）刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，说明连接电路时开关没有断开；电流表指针偏转至了零刻线的左侧，说明电流表的正负接线柱接反了；（3）由图可知，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.24A；（4）A、如果L1断路，两个灯泡均不发光，电流表无示数，把电压表并联在AB间时，电压表有示数，不符合题意；B、如果L1短路，闭合开关，L2会发光，不符合题意；C、如果L2断路，两个灯泡均不发光，电流表无示数．用电压表进行检测，则ab间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V，符合题意；D、如果L2短路，闭合开关，L1会发光，不符合题意；故选C；（5）为了得到普遍的规律，应更换不同的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流；（6）从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流；将L1与电流表负接线柱相连的一端改接电流表的“0.6”接线柱上，如图所示：（7）由数据可知并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2．故答案为（1）对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：若L2比L1亮，则小红猜想正确，若仍是L1比L2亮，则小红猜想不正确；（2）连接电路时开关没有断开；电流表正负接线柱接反了；（3）0.24；（4）C；（5）更换不同的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流；（6）干路；如上图所示；（7）I=I1+I2．【点睛】本题考查串并联电路电流的规律，解决本题的关键知道电流表的使用方法、电路故障的分析和实验设计的方法．4．小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”．（1）连接实验电路的过程中开关应________．（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是________.（3）小强连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为________A．（4）小强为了测量B处的电流，将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，你认为他这样________（选填“能”或“不能”）顺利测出B处的电流.（5）按照正确的方法实验结束后，小强记录A、B、C各点的电流值如表所示，得出了结论：并联电路各支路电流相等请你对上述结论进行评价并提出意见意见：________.【答案】断开电流表正负极接线柱接反了 A 0.32 不能选用的灯泡规格相同，没有多次测量，实验结论具有偶然性【解析】【分析】【详解】(1)为保护电路，连接电路时，开关应断开；(2)连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是：电流表正负极接线柱接反了；(3)由图乙可知,电流表与L1串联接在电路中,所以测量的是L1的电流，由图甲知，即A处的电流；图丙中电流表量程为0−0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.32A；(4)将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，此时的电流会从负接线柱流入，则电流表指针会反向偏转，他这样不能顺利测出B处的电流；(5)由表中实验数据可知，两支路电流相等，说明所选灯泡规格相同；只进行了一次实验，实验次数太少，得出的结论有偶然性．【点睛】（1）为保护电路，连接电路时，开关应断开；（2）（4）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针反向偏转；（3）电流表与待测电路串联；根据量程和分度值读数；（5）为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验，分析表中实验数据，然后答题．5．小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验：（1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1．表1：Ia/A Ib/A Ic/A0.180.180.36表2：U ab/V U bc/V U ac/V2.5_____ 4.5小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小华认为他得出的结论是错误的，请你说说下一步怎么做，可以证明小明的观点是错误的：_____．（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验．测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明的操作的错误之处是_____．（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表2，其中bc间电压如图丙所示，小华认为小明在测量bc间电压时的操作还有待改进，应该_____．（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、b、c三处的电流记I a、I b、I c，测得ab、bc、ac两点间的电压为U ab、U bc、U ac．下列说法中正确的是_____；A．I a＞I b＞I c B．I a＝I b＝I c C．I a＜I b＜I c D．U ab＝U bc＝U ac（5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后，_____（选填“L1”、“L2”或“L1和L2）能发光．【答案】换另外两个规格不同的灯泡重做实验电压表正负接线柱接反换用0-3V量程测量 B L2【解析】【分析】【详解】（1）一次实验数据得出的结论具有偶然性，且根据电流数据都为018A，则可知实验时选用了两只相同的灯泡，为得出普遍结论，应换另外两个规格不同的灯泡重做实验，并多次实验，然后得出结论；（2）题中的做法，将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，此时闭合开关，流过电压表的电流方向是相反的，指针会倒转，即此时电压表正负接线柱接反；（3）根据表2数据结合串联电路的电压规律知U ac的电压应为2V，根据图丙的指针位置可知，电压表使用了大量程，可见选择量程过大了，为了读数更精确，接下来应该，断开开关，换用0-3V量程测量；（4）由串联电路中各处的电流相等可知，AC错误，B正确；由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，D错误；故选B．（5）进行图乙实验时将电流表当成电压表并联在了ab两端时，由于电流表电阻很小，相当于导线，故L1被短路不能发光，能发光的是L2，【点睛】重点是探究串并联电路电流特点和电压特点的实验，注意电流表的量程的选择和正负接线柱要正确，多次实验时，应选择不同的实验器材，避免实验的偶然性，使结果更有说服力、更具普遍性．．6．如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．（1）关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：A．一盏灯断路，另一盏灯完好 B．一盏灯短路，另一盏灯完好C．一盏灯断路，另一盏灯短路 D．两盏灯同时被烧断四个猜想中，可能性最大的是___________（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障．现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一根导线．从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是_____和______（填序号）．理由是_______________．（3）故障排除后，小刚测出的数据如表，得出的结论有：①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；②串联电路中各部分两端的电压相等．请你对上述结论分别进行评估：根据串联电路的电压特点结论_____（填①或②）是错误的．形成错误结论的原因是：______________________________________．【答案】A③④用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡②采用同样规格的灯泡进行实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）．【解析】【详解】（1）把两盏灯串联起来接入电路中，原来正常发光的两盏灯同时熄灭突然熄灭，造成此现象的原因是电路中的电流过大，把其中某盏灯的灯丝烧断了，故A可能性大；正常工作的电路发生短路的可能性较小，两盏灯同时被烧断的可能性也较小。

九年级电功率（提升篇）（Word版 含解析）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．22151511:::5:1525U U P P R R ===ΩΩ滑滑小青在测量小灯泡的额定功率实验中。

选用的小灯泡标有2.5V 字样。

(1)如图甲是小青测量小灯泡额定功率不完整的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整（______）；(2)连接好电路后闭合开关，小青发现小灯泡没有发光，但电压表有示数，接下来应进行的操作是______ （选填标号）； A ．更换小灯泡 B ．检查开关是否闭合C ．移动滑动变阻器滑片D ．检查电压表是否断路(3)实验时，电压表的示数如图乙所示。

则应将滑片向______（选填A 或B ）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。

若正常工作时电流表示数为0.5 A ，则小灯泡的额定功率为______W ；(4)完成上述实验后，小青又设计了一种测额定功率的方案。

如图丙所示，R 0是阻值已知的定值电阻。

请完成下列操作∶①连接好电路，闭合开关S 。

将开关S 1拨到触点______（选填A 或B ）。

移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U 1；②保持滑片的位置不动，再将开关S 1拨到另一触点。

读出电压表的示数U 2；③用U 1、U 2、R 0表示小灯泡的额定功率，则表达式P =______。

【答案】 C A 1.25W A 2110U U U R - 【解析】【分析】【详解】(1)[1]电压表测量灯泡的电压，应与小灯泡并联，小灯泡的额定电压为2.5V ，所以电压表应接“-”，“+”接线柱。

连接电路如图所示：(2)[2]小灯泡没有发光，但电压表有示数，说明电压表到电源电路是通路，灯泡不发光可能是灯泡两端实际电压远低于额定电压，所以接下来的操作是移动滑动变阻器滑片，在进一步判断。

故选C。

(3)[3]由图乙可知，此时灯泡的电压为1.9V，使小灯泡正常工作，应将滑动变阻器向A端调节。

[4]若正常工作时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为2.5V0.5A=1.25WP UI⨯==(4)[5]由步骤①中“移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1”，可知改实验步骤实验目的使小灯泡在额定电压下工作，所以开关S1拨到触点A，移动滑片，使电压表示数为小灯泡的额定电压。

一、选择题1．在用电高峰时，家庭电路中的电压会比其他时段的220V稍微降低。

一盏标有“220V 100W”的白炽灯，在用电高峰和其他时段相比（）A．额定功率不变，灯泡变暗B．实际功率不变，灯泡变暗C．实际功率减小，灯泡变亮D．额定功率减小，灯泡变亮2．小明帮爷爷在院落装照明灯，他将标有“220V 100W”的节能灯接在家庭电路中，通电后节能灯比正常发光时暗，经检测它两端的实际电压为198V，则这盏节能灯的实际功率为（）A．100W B．81W C．50W D．25W3．甲、乙两只灯泡的I－U关系图象如图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端电压为2 V时，乙灯消耗的功率是（）A．2 W B．0.8 W C．1. 2 W D．3 W4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表示数变大B．电路消耗的总功率不变C．小灯变亮D．电压表示数变小5．小乐家有额定电压相同的电烤箱和电饭锅各一个，按照每度电0.5元的计费标准，将它们正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图。

下列判断正确的是（）A．电烤箱正常工作时的电压最高B．正常工作时，它们做功一样快C．电烤箱正常工作时的电流大于电饭锅的电流D．在一个月内，小乐家电烤箱的用电费用一定比电饭锅的用电费用多6．为防止患有阿尔茨海默病的爷爷半夜走失，小明同学发现了一个可贴在爷爷脚底的薄膜式压力传感器，当爷爷起床行走时，电路中电流改变引发报警并向手机APP发送信息。

如图甲所示是它的等效电路图。

其压敏电阻R与压力F的关系如图乙所示，那么，当爷爷起床行走时（）A．压敏电阻随着压力的增大而增大B．电路中电流增大，R两端电压增大C．电路中R0两端电压增大D．电路中消耗总功率减小7．下列主要运用电流热效应工作的用电器是（）A．电烤火炉B．电风扇C．电视机D．手机8．如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，根据此图中所提供器材，可以直接研究的问题是（）A．测小灯泡消耗的电能B．测小灯泡产生的热量C．测小灯泡的实际电功率D．以上都不对9．下列措施中，属于利用电流热效应的是（）A．电视机的后盖有很多孔B．电烤箱上禁止覆盖物体C．电饭锅里装有发热板D．电脑的主机中安装微型风扇10．生活中的许多现象都与物理知识息息相关，以下描述中符合生活实际的是（）A．一节新电池的电压为2V B．白炽灯的正常工作电流约为0.1AC．家用彩电的电功率约为2000W D．成年人的电阻约为36Ω11．如下图所示电路中，L1、L2是小灯泡，电源电压为3V，当开关S闭合时，两灯均能发光，电压表的示数为1.2V。

上海市同济大学附属七一中学2023-2024学年九年级5月月考物理试题一、单选题1．原子核中带正电的粒子是()A．质子B．中子C．电子D．原子2．光从空气射入水中，入射角为45°，折射角可能为A．0°B．32°C．45°D．65°3．调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率4．质量和初温都相同的铁块和一杯水，吸收相等热量后，把铁块投入这杯水中，已知c铁<c，则水A．热量由水传给铁块B．水和铁块之间没有热传递C．热量由铁块传给水D．条件不足，无法判断5．在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变大的是（）A．电压表V示数B．电流表A示数C．电压表V示数与电流表A1示数的比值D．电压表V示数与电流表A示数的比值6．如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。

现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。

若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）A．m甲一定等于m乙B．m甲一定大于m乙C．m甲可能小于m乙D．m甲一定小于m乙二、填空题7．我国家庭电路中，电饭锅的工作电压为伏，电饭锅和洗衣机之间是连接的（选填“串联”或“并联”），它们工作时将能转化为其他形式的能．8．篮球运动员用力将篮球投出，表明力可以改变物体的；篮球在空中运动时惯性（选填“变大”、“不变”或“变小”）；以地面为参照物，篮球是的（选填“运动”或“静止”）．9．竖直向上抛出重为5牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛，且总是跟运动方向相反，则小球在下降过程中所受合力的大小为牛；重力势能（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小球落入水中，所受浮力方向．10．某导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.3安，则10秒钟通过该导体横截面的电荷量为库，导体的电阻为欧．若导体两端的电压改为8伏时，导体的电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”）．11．木块在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，摩擦力的大小为牛，木块与地面摩擦后温度（选填“升高”、“不变”或“降低”，这是通过改变了木块的内能．12．在如图所示的电路中，电源电压保持U0不变。

电功率（篇）（Word版含解析）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．()U U UP U IR-==额额额额额在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压保持不变，待测小灯泡的额定电压为2.5V｡(1)为了比较精确的测量小灯泡的电功率，电压表的量程应选0-____V；(2)实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障可能是_____（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良；(3)排除故障后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数是2.5V，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是____W；(4)测量结束后，应先______，再拆除导线，最后整理好器材；(5)某实验小组在处理实验数据时，采用描点法，在坐标纸上作出了如图所示的I-U图象，请指出作图过程中存在的错误或不足之处是_______；(6)某实验小组设计了如图所示的电路（还缺一根导线连接才完整），可以测量小灯泡的额定功率，其中R为定值电阻｡请写出本实验主要测量步骤及所测物理量：①电路连接完整后，开关S2断开，S1､S3闭合，调节滑动阻器滑片，使电压表示数为U额；②_______，开关S3断开，S1､S2闭合，记录电压表的示数U2；③小灯泡额定功率的表达式P额=______（用R､U额､U2表示）【答案】3 灯泡与灯座 1.25 断开开关图线不应画成直线或横坐标的标度取值过大保持滑动变阻器滑片位置不变()U U UR2额额-【解析】【分析】【详解】(1)[1]题中待测小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程应选0~3V。

(2)[2]实验时，小灯泡不亮，且电流表示数几乎为0，则电路中有断路现象，而电压表有示数，即电压表与电源是接通，则故障可能是灯泡与灯座接触不良。

(3)[3]由图示知，电流表的示数为0.5A，则小灯泡的电功率P =UI =2.5V×0.5A=1.25W(4)[4]测量结束后，应先断开开关，再拆除导线，最后整理好器材。

一、选择题1．一物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值，电源电压恒定，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，把每次实验中得到的电压表和电流表示数描点在U-I图像中，然后连接这些点得到如图乙所示的U-I图像，则由图可知（）A．定值电阻R的阻值为20ΩB．当滑片P向左移时，电路总功率变大C．若将R均匀拉长两倍以后，再重新进行实验，则描出的图线应在U-I图像的Ⅱ区D．当电压表示数为2V时，电路中消耗的总功率0.4W2．小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（）A．他家在这段时间内消耗的电能为992kW•hB．电能表是测量电功率的仪表C．这个电能表的测量值是以“J”为单位D．若只让一个标有“220V，1000W”的电热水器正常工作20min，则电能表的圆盘转1200转3．下列主要运用电流热效应工作的用电器是（）A．电烤火炉B．电风扇C．电视机D．手机4．小军同学根据他在电学实验课上获得的实验数据，画出如图所示的图象。

其中图线①表示电阻1R，图线②表示电阻2R。

根据图象信息可判断（）A．当1R和2R串联时，两个电阻的阻值不可能相等B．当1R和2R并联时，通过它们的电流不可能相等C．当1R和2R串联在电压为9V电路中，电路中总功率为4.5WD．当1R和2R并联在电压为4V电路中，电路中总功率为3.2W5．如图所示的电路中，电源电压保持不变。

只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A．那么闭合S、S1后，在相同的时间内，电流通过两个电阻所做的功之比是（）A．2：3B．3：2C．5：2D．1：26．如下图是华为电脑的电源充电器配件，从这个配件上的各项电学参数可以看出该款适配器工作时的最大输出功率约为（）A．45W B．65W C．180W D．432W7．左表是小东家电饭煲铭牌的部分信息，右表是小东家电能表的示数。

把电饭煲接在家庭电路中使用时，下列说法正确的是（）额定电压220V频率50Hz额定功率高挡1800W 中挡1200W 低挡500WA．电饭煲正常工作时电热丝两端电压，低档比高档时小B．电饭煲正常工作时电热丝阻值，中档比低挡时大C．小东家电能表当前的示数为73256kW h⋅D．若家中只接入电饭煲，在高挡正常工作20min，电能表示数将变成7326.2kW h⋅8．如图所示，电源电压不变，闭合开关1S，电流表示数为0.7A，再闭合2S，电流表示数变化了0.3A，则同时闭合1S、2S后，相同时间内1R、2R消耗的电能之比是（）A．3∶4B．4∶3C．3∶7D．7∶39．如图甲是某款电子测温仪，图乙是它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻0R为保护电阻；显示仪是由电流表或电压表改装而成。

上海市同济大学附属七一中学2024届物理高一第一学期期中复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分） 1、足球以10m/s 的速度飞来，运动员把它以12m/s 的速度反向踢出，踢球的时间为0.2s ，以球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（ ） A ．2220/m s -B ．2110/m s -C ．2220/m sD ．2110/m s2、如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上水平向右加速滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板对地面摩擦力大小一定为（ ）A ．μ1(m ＋M )gB ．μ2mgC ．μ1mgD ．μ1mg ＋μ2Mg3、关于初速度等于零的匀加速运动（g ＝10 m/s 2），下列说法中不正确的是 A ．它的位移随时间的二次方成正比的增加B ．在开始连续的三个1 s 内通过的位移之比是1∶3∶5C ．在开始连续的三个1 s 末的速度大小之比是1∶2∶3D ．从开始运动到距下落点5 m 、10 m 、15 m 所经历的时间之比为1∶2∶3 4、将物体所受重力按力的作用效果进行分解，下列图中错误的是（ ）A ．B ．C ．D ．5、中国航空工业集团公司沈阳飞机工业集团研制的重型双发舰载战斗机﹣﹣“歼﹣15”在“辽宁”号航母上着落瞬间的某个物理量大小为80m/s ，方向与跑道平行，这个物理量是（ ） A ．加速度 B ．速率 C ．瞬时速度 D ．平均速度6、质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（ ） A ．只有体积很小的物体才可以看作质点 B ．只有质量很小的物体才可以看作质点C ．研究地球绕太阳运动的周期时，可将地球看作质点D ．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点7、如图所示，一个小物体从光滑斜面上A 点由静止开始下滑，在它通过的路程中取AE 并分成相等的4段，即AB =BC =CD =DE ，下列结论正确的是（ ）A ．物体到上述各点的速率为1232BCDE v v v v =：：：：：： B ．物体到达各点所经历的时间关系为23223E B C D t t t t ===C ．物体在BE 段的平均速度等于CD 段的平均速度 D ．物体通过每一段时，其速度二次方的增量相等8、甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的v-t 图象如图所示，下列判断正确的是A ．甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动B ．两物体两次相遇的时刻是1s 末和4s 末C ．乙在前2s 内做匀加速直线运动，2s 后做反向匀减速直线运动D ．0到6s 内甲、乙两物体的运动方向始终相同9、物体由静止开始做加速度为a 1的匀加速直线运动，运动了t 1时间后改为加速度为a 2的匀减速直线运动，经过t 2时间后停下．则物体在全部时间内的平均速度正确的是（ ）A ．112a tB ．222a tC ．221122122()a t a t t t ++D ．11222a t a t + 10、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m ，则下列说法正确的是（ ） A ．前3秒内的位移是6m B ．物体的加速度是1.2 m/ C ．第3秒内的平均速度是3m/s D ．3s 末的速度是4m/s11、一物体在地面做竖直上抛运动，初速度大小为10m/s ，当速度大小变为5m/s 时，需要的时间可能是（其中g 取10m/s 2）（ ） A ．0.5sB ．1sC ．1.5sD ．2s12、将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2 s ，它们运动的图像分别如直线甲乙所示．则（ ）A ．t ＝2 s 时，两球的高度相差一定为40 mB ．t ＝4 s 时，两球相对于各自的抛出点的位移相等C ．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D ．甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等 二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器应接在低压______(选填“交流”或“直流”)电源上，每隔______s 打一次点(打点计时器电源的频率为50Hz)．下图是某次实验打出的部分纸带，舍去前面较密集的点，从0点开始，每5个连续计时点取1个计数点，标以1、1、3…，各计数点与0计数点之间的距离依次为s 1＝3cm 、s 1＝7.5cm 、s 3＝13.5cm ，则小车通过1计数点的速度v 1＝______m/s ，运动的加速度a ＝______m/s 1．14、（10分）在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz ，纸带的记录如图所示，图中O 点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A 点开始取了A 、B 、C 、D 、E 等5个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点在图中没有画出。

上海同济大学附属七一中学物理电流和电路（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。

【答案】断开短路不能，电压表的正负接线柱接反了【解析】【详解】（1）为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，若为L1的故障，只能是短路，此时电压表也被短路，故示数为零，若断路时，电压表串联在电路中，电压表会有示数，且接近电源电压；所以小灯泡的故障可能是L1短路。

（3）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时电流由负接线柱注入，正接线柱流出，即电流方向是反的，指针会反偏，所以不能测出L2两端的电压。

【点睛】重点是研究串联电路电压的实验，注意电压表的使用，在连接电压表时，电流方向不能接错，选择量程可用试触的方法。

2．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样（1）连接电流表时应选用________________的量程．（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整__________．（3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是 ____________________________________________．（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如乙图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中_______________ ．（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整____________．（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的，且_______，灯泡发光越亮．【答案】0—0.6A 灯泡短路 0.24 W 2.5 0.24 0.6 实际功率实际功率越大【解析】试题分析：测灯泡的功率的测量原理是P=UI，即测出灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流，算出灯泡的功率．根据题意，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程选0-3V，灯的电阻约为10Ω，根据欧姆定律可以算出灯正常发光时的电流约为0.25A，小于0.6A，所以电流表应选0-0.6A的量程．闭合开关后，灯不亮，电流表有示数，说明电路中的故障是短路，电压表的示数是零，说明灯两端没有电压，所以灯被短路．在实验数据记录表格中，除了要记下需要测的物理，还要写清物理量的单位，灯正常发光时的电压为2.5V，电流表读数是0.24A，算出灯的额定功率为0.6W．根据表格中灯的实际功率与灯的亮暗可以得出灯的亮度与实际功率的关系，灯泡的实际功率越大，灯的亮度越高．考点：测小灯泡的功率3．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供营养，还可以发电呢！小梦将接有导线的铜片和铝片插入橙子中，一个水果电池就做成了，如图所示。

一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

(1)图中AB段的距离S AB＝________cm，测得时间t AB＝1.6 s，则AB段的平均速度v AB＝______cm/s；(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。

【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（质量抽查）【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道，AB段的距离S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]又因为测得时间t AB＝1.6 s，所以，AB段的平均速度ABABAB40.0cm25cm/s1.6?sSvt===(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由svt=知道，平均速度会偏小。

(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差，所以实验中应保证小车每次通过的距离相等，即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。

2．在测量物体运动的平均速度实验中：（1）该实验是根据公式______进行测量的；（2）如图所示是一小球从A点沿直线运动到G点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。

分析照片可知：小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

DE两点间距离为______cm，在DF两点间运动的平均速度为_____m/s；小球在_______相邻两点间的平均速度最大。

【来源】山东省烟台市福山区2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（学业水平考试）【答案】svt=变速 1.50 0.08 FG【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量物体运动的平均速度实验中，该实验是根据公式svt=进行测量的。

上海同济大学附属七一中学物理第十二章机械能和内能（提升篇）（Word版含解析）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．某实验小组用图所示的装置粗略测量蜡的热值q，图中A桶内装有水，B为下部开了许多通气孔的罩子(1)要完成本实验，还需要的测量工具是天平、砝码和______；(2)罩子B的主要作用是______；(3)实验收集的数据为：A桶中水的质量为m水，水的初温为t1，末温为t2，蜡烛燃烧前的质量为m1，燃烧后的质量为m2。

则蜡的热值q=______（水的比热容为c水）；(4)实验测出的热值会比真实值偏小，造成这一偏差的原因可能是______（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。

A．蜡烛没有完全燃烧B．桶A中水的质量太多C．桶A吸收了部分热量D．蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中【答案】温度计防止热散失2112()c m t tm m--水水 ACD【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量蜡的热值时，根据Qqm=放的原理进行实验，而蜡的质量用天平进行测量，燃烧焟放出的热量Q放在忽略热散失的情况下，等于A桶中内水吸收的热量，而Q吸=c水m(t-t0)，所以还需要温度计来测量温度。

(2)[2]罩子B的作用是防止蜡燃烧放出的热量散失到空气中。

(3)[3]由题意知，水吸收的热量Q吸=c水m水(t2-t1)而Q吸=Q放，那么蜡的热值211212()c m t tQqm m m m-==--水水放(4)[4]据Q q m =放，实验中造成测量的热值比实际值偏小的原因有：蜡烛没有完全燃烧，造成放出的热量偏少，则热值偏小；桶A 中吸收了部分热量造成水吸收的热量比实际放出的热量少，则热值偏小；蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中，造成测量的热量偏少，则热值偏小。

故ACD 选项都有可能。

2．用如图甲所示装置进行实验，比较A 、B 两种不同物质的吸热能力。

在两个相同的烧瓶中分别装入初温、质量相同的A 、B 两种液体，分别接入甲、乙两段电阻丝，实验中记录下A 、B 两种液体的温度。

一、初二物理 光的折射 透镜实验易错压轴题（难）1．探究“凸透镜成像规律”实验时(1)小明在光具座上放置点燃的蜡烛、凸透镜、光屏情况如图所示，此时应______。

(2)正确调整后，光屏的中央恰好出现清晰的蜡烛像，则所成的是______像（填全像的性质），生活中的______（放大镜/投影仪/照相机）就是利用此原理工作的。

(3)小明将蜡烛靠近凸透镜移动一段距离，移动光屏位置又出现清晰的蜡烛像，这个像的大小与原来像相比将______（变大/变小/不变）。

(4)保持凸透镜的位置不变，小明将蜡烛放在光具座45cm 刻度位置时，无论怎样移动光屏，光屏上都不能出现清晰的蜡烛像，这是因为______。

【答案】调节光屏的高度，使三者的中心大致在同一高度（或光屏向上调） 倒立缩小的实 照相机 变大 蜡烛在焦点以内，成正立放大的虚像（或蜡烛在焦点以内不能成实像；或物距小于焦距不能成实像） 【解析】【分析】【详解】解：(1)[1]蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心，所以此时应 调节光屏的高度，使三者的中心大致在同一高度（或光屏向上调）。

(2)[2][3]把蜡烛放在距凸透镜15cm 处，35u cm =，20v cm =，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用此原理工作的。

(3)[4]小明将蜡烛靠近凸透镜移动一段距离，物距减小，移动光屏位置又出现清晰的蜡烛像，这个像的大小与原来像相比将变大。

(4)[5]无论怎样移动光屏，光屏上都不能出现清晰的蜡烛像，这是因为可能是物距小于焦距，此时成虚像；可能是物距等于焦距，此时不成像；可能是物距略大于焦距，此时像距非常远。

2．小丽同学用焦距为15cm 的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：(1)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，光屏上会得到一个清晰的倒立、______的实像，如果在凸透镜前放一个近视镜，小丽需要向______（填“左”或“右”）移动光屏才能看到烛焰清晰的像；(2)如图乙所示，一条平行于凹透镜主光轴的光线，经凹透镜和凸透镜折射后恰好经过A 点，请在图中画出经过两透镜后的折射光线______。

上海同济大学附属第七一中学高二物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选题）三个粒子在同一点沿一方向垂直飞入偏转电场，出现了如图所示的运动轨迹，由此可判断 ( )A.在b飞离电场的同时，a刚好打在负极板上B.b和c同时飞离电场C.进入电场时,c的速度最大，a和b的速度最小D.动能的增加值c最小，a和b一样大参考答案：AD2. 如图所示，在质量为M的木箱顶部用一轻弹簧悬挂质量均为m（）的A、B两物体，箱子放在水平地面上，平衡后剪断A、B间细线，此后A将做简谐运动。

当A运动到最高点时，木箱对地面的压力大小为（）ks5uA． B．C． D．参考答案：A3. （单选）如图所示，空间有与水平方向成θ角的匀强电场。

一个质量为m的带电小球，用长L的绝缘细线悬挂于O点。

当小球静止时，细线恰好处于水平位置。

现用一个外力将小球沿圆弧缓慢地拉到最低点，此过程小球的电荷量不变。

则该外力做的功为（）A、mgLcotθB、mgLtanθC、mgL/cosθD、mgL 参考答案：A4. 关于物体分子间的引力和斥力，下列说法正确的是（）A．当物体被压缩时，斥力增大，引力减小B．当物体被拉伸时，斥力减小，引力增大C．当物体被压缩时，斥力和引力均增大 D．当物体被拉伸时，斥力和引力均减小参考答案：CD5. 某静电场的电场线分布如图所示，图中P、Q两点的电场强度的大小分别（）为EP和EQ，电势分别为φP和φQ，则A．EP＞EQ，φP＞φQ B．EP＞EQ，φP＜φQC．EP＜EQ，φP＞φQ D．EP＜EQ，φP＜φQ参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，在光滑水平面上方，有两个磁感应强度大小均为B、方向相反的水平匀强磁场，如图所示，PQ为两个磁场的边界，磁场范围足够大。

一个边长为a，质量为m，电阻为R的正方形金属线框垂直磁场方向，以速度v从图示位置向右运动，当线框中心线AB运动到与PQ重合时，线框的速度为0.5v，此时线框中的电功率为________，此过程回路产生的焦耳热为________。

一、选择题1．(0分)[ID：126481]如图是某锂电池外壳上的文字说明，由此可知（）⨯⨯-⋅BL528M 700mA h标准3.7V锂离子电池充电限制电压：4.2V执行标准：GB/T18287-2000待机时间：48h警告：切勿投入火中！！！序号：×××× 只能使用指定充电器Li-ion电池制造厂商：中国××股份有限公司地址：深圳××工业大厦A．该电池通过1C的电量时，非静电力做功3.7JB．两块此种型号电池串联使用的电动势为8.4VC．该电池的额定工作电流一定为700mAD．该电池完全放电将有10584J的化学能转化为电能2．(0分)[ID：126470]在如图所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动一段距离，待电路稳定后，与滑片移动前比较（）A．灯泡L变暗B．电容器C上的电荷量不变C．电源消耗的总功率变大D．电阻0R两端电压变大3．(0分)[ID：126469]在如图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r。

设电流表A的示数为I，电压表V的示数为U，当R2的滑动触点向a端移动时，则（）A．I变大，U变小B．I变大，U变大C．I变小，U变大D．I变小，U变小4．(0分)[ID：126457]如图所示为汽车蓄电池与车灯（电阻不变）、启动电动机组成的电路，蓄电池内阻为0.5Ω，电流表和电压表均为理想电表。

只接通S1时，电流表示数为10A，电压表示数为10V；再接通S2，启动电动机工作时，电流表示数变为6A，则此时通过启动电动机的电流是（）A．2A B．10AC．12A D．20A5．(0分)[ID：126444]高二教室中有一台电风扇，其电动机内电阻是20Ω，接上220V的恒定电压后，电风扇正常工作，消耗的总功率是66W，则此时（）A．电风扇电动机是纯电阻电路B．通过电风扇电动机的电流大小为11AC．电风扇电动机机械功率为60WD．若接上电源后电风扇扇叶被卡住而不能转动，则此时电风扇电动机发热功率为2420W6．(0分)[ID：126436]今年疫情期间，一名河南大学生建造微型高铁的视频迅速走红，人称“村里的基建狂魔”。

上海同济大学附属七一中学初三九年级物理中考物理电学实验汇编一、电压电阻中考物理电学实验1．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．（1）实验步骤A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应________．检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最________端．B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．C．________．D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．（2）讨论交流小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．请你帮她们分析原因是________．这样得出的结论具有________性，是不科学的．（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为________．（4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是________．为进一步确定故障，应将电压表接在________两端，并观察电压表有无示数．（5）小明在测灯L两端的电压时，直接将接线b改接在a上，你觉得是否妥当，并说明原因________．2．在用电流表测电流的实验中：（1）连接电路时，开关应_____；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯_____的电流。

合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是______A；（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是（_____）A．电流表内部开路 B．开关处接触不良C．电流表被短路 D．电源供电不足3．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。

上海同济大学附属七一中学初三九年级物理中考电学实验汇编一、中考物理电学实验1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。

2．在“用伏安法测电阻”的实验中：（1）实验原理是_______________________。

（2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）（_______）（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。

测待测电阻R X的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：①、在上右图的虚线框内画出你设计的电路图（____）②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）a___________________________________________________.b___________________________________________________.③、R X的数学表达式为：R X=_________________（用所测量的物理量及相应的符号表示）。

3．离渠边不同距离处水流速度相等吗，小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始汁时，t=5s时测得实验数据如下表：离渠中心线距离0．10．200．400．600．801．00r/m乒乓球移动距离1．000．960．840．640．38几乎为0 S/m水流速度／m·s-10．2000．1920．1680．1280．076几乎为0（1）分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v____________．（2）为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制v一r2图线如图乙，据此图可得到v与r的关系式是v=____________．（3）图丙是该段水渠的横截面示意图．假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为P8__________P C．（4）上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流．理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和．图丁是某实验电路的一部分，电流表的示数为__________A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向．4．如图所示的电路中，电源电压为U，闭合电键S，发现两电表指针的位置均不变，已知故障只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．①如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．②如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．5．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约10Ω）。

上海同济大学附属第七一中学高三物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 将卫星发射至近地圆轨道1，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3。

轨道1、2相切于点，2、3相切于点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A．卫星在轨道3上的速率大于轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度等于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过点时的加速度大于它在轨道2上经过点时的加速度D．卫星在轨道2上经过点的加速度等于它在轨道3上经过点时的加速度参考答案：D2. 某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如下图中的①、②图线所示．由图可知，启用ABS后（）A．t1时刻车速更小B．0～t1的时间内加速度更小C．加速度总比不启用ABS时大D．刹车后前行的距离比不启用ABS更短参考答案：BD3. 某物体做直线运动的速度图象如图所示，下列说法中正确的是（）A.在t1时刻该物体离出发点最远B.在t2时刻该物体离出发点最远C.在t3时刻物体的速度方向发生改变D.在t4时刻物体回到了出发点参考答案：B4. （单选）如图所示，Q1、Q2为两个等量同种正点电荷，在Q1、Q2产生的电场中有M、N和O三点，其中M和O在Q1、Q2的连线上（O为连线的中点），N为两电荷连线中垂线上的一点，则下列说法中正确的是（）A．O点电势等于N点电势C5. 如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°，质量分别为2ｍ和ｍ的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放。

则在上述两种情形中正确的有Ａ.质量为2ｍ的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用B.质量为ｍ的滑块均沿斜面向上运动C.绳对质量为ｍ滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力D.系统在运动中机械能均守恒参考答案：答案：BD解析：每个滑块受到三个力：重力、绳子拉力、斜面的支持力，受力分析中应该是按性质分类的力，沿着斜面下滑力是分解出来的按照效果命名的力，A错；对B选项，物体是上滑还是下滑要看两个物体的重力沿着斜面向下的分量的大小关系，由于2m质量的滑块的重力沿着斜面的下滑分力较大，故质量为m的滑块必定沿着斜面向上运动，B对；任何一个滑块受到的绳子拉力与绳子对滑块的拉力等大反向，C错；对系统除了重力之外，支持力对系统每个滑块不做功，绳子拉力对每个滑块的拉力等大反向，且对滑块的位移必定大小相等，故绳子拉力作为系统的内力对系统做功总和必定为零，故只有重力做功的系统，机械能守恒，D对。

上海同济大学附属七一中学三年级下册科学期末试卷（提升篇）（Word版含解析）一、选择题1．一共有（）个方向可以用来描述物体运动方向。

A．4 B．6 C．82．在描述物体是否运动时，必须先确定一个（）。

A．吉祥物B．农作物C．参照物3．在教室里，小明在小红的东方向3米处，那小红在小明的（）。

A．东方向3米处B．西方向3米处C．西方向6米处4．小球沿桌面被推出，直到落地，这段时间的运动路线是（）。

A．B．C．5．下面物体的运动，（）是直线运动。

A．过山车B．老鹰飞行C．垂直电梯6．下列选项中，能用来比较物体运动快慢的是（）。

A．物体的形状B．物体的颜色C．物体的运动速度7．下列因素中，与比较物体运动快慢无关的是（）。

A．物体的形状B．物体运动的距离C．物体运动的时间8．下图中的实验小组正在比较不同小球运动的快慢，在实际操作中，不正确的是（）。

A．小组分工合作，确定操作员、计时员、发令员、记录员B．需测量一次数据C．在同一条轨道上比较9．以下交通工具1小时内通过的距离，（）最快。

A．120千米B．100千米C．15千米10．下列与运动的快慢没有关系的是（）。

A．运动的时间B．运动的距离C．运动的方向11．蚕卵孵化的适宜温度是（）。

A．10°C B．24～27°C C．38°C12．蚕卵是（）产出来的。

A．雌蛾B．雄蛾C．两种蚕蛾13．蚕属于（）。

A．昆虫B．爬行类14．我观察到蚕卵的形状是（）。

A．B．C．15．下列关于养蚕的方法描述正确的是（）。

A．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状B．蚕宝宝要在封闭的盒子中饲养C．蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度16．不同动物的卵是不一样的，可分为有硬壳的和无硬壳的两类，下列选项属于无硬壳卵的是（）。

A．蛇卵B．龟卵C．蛙卵17．如图，纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可以看到里面有气室，气室的作用是（）。

A．为卵孵化提供营养物质B．为卵孵化提供氧气C．为卵孵化提供水分18．下列动物中，（）是昆虫。

电功率（提高）责编：冯保国【学习目标】1.理解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢；2.知道电功率的单位W、kW；3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率；4.会用功率的定义公式。

及公式进行简单的计算；5.掌握测量小灯泡电功率的方法。

【要点梳理】要点一、电功率的基本概念1.物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。

电流做功越快，电功率就越大，电流做功越慢，电功率就越小。

2.定义：电流在单位时间内所做的功，一个用电器电功率的大小等于它在1s内所消耗的电能。

3．单位：瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W4．定义公式：W——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J)——kW·ht——所用的时间——秒(s)——hP——用电器的功率——瓦(W)——kW要点诠释：1．kW ·h 是电功的单位，是由电功率的单位KW 和时间的单位h 组成的复合单位。

2．据公式P=W/t 得W=Pt 。

P 的单位用kW ，t 的单位用h ，则电功(电能)的单位为kW ·h ，由此可知1kW ·h 就是功率为1KW 的用电器使用1h 所消耗的电能。

3．kW ·h 和J 的换算关系：1kW ·h=1000W ×3600s=3.6×106J 。

要点二、电功率的公式推导1．计算电功率最常用的基本公式：P=IU 该公式表明：用电器的电功率P 等于通过用电器的电流I 和用电器两端的电压U 的乘积。

2．公式变形：3．推导公式：22U P I RR== 要点三、额定电功率和实际电功率1．额定电压与额定功率：2．实际电压与实际功率：（1）实际电压：用电器工作时两端的电压 ，可能大于，可能等于，可能小于。

（2）实际功率：实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率；用电器的实际功率可能大于额定功率，可能等于额定功率，可能小于额定功率。