新概念第一册第9课课件
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新概念英语青少版S t a r t e r A U n i t9课件Unit 9: What’s this, Mum? 妈妈,这是什么?句型:妈妈,这是什么?What’s this, Mum?那是什么?What’s th at?它是一根骨头、It is a bone.--- It’s a bone。
常用表达:让我们玩游戏!Let’s play! 轮到你了!Your turn!词汇:bone骨头, hamburger汉堡, salad色拉, sausage香肠, tomato番茄, pizza比萨饼语音: 字母 o在单词中的发音。
如: fox, box, not, mop, hot, hop, dog, frog, shop, orange,O音拼读说唱练习:1Hop. Hop. Hop. 跳。
跳。
跳。
Oh, it’s hot. 哦,热起来了。
No, it’s not. 不,不热。
Hop. Hop. Hop. 跳。
跳。
跳。
2Is that a fox on a box? 那只狐狸在一只盒子上面吗?No, it’s not. 不,它不在。
It ’s a mop on a box. 它是一把拖把在盒子上面。
语法:特殊疑问句特殊疑问句是以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子。
常用的疑问词有:what 、who 、whose 、which 、when 、where 、how 、why等。
回答特殊疑问句时,不能用yes / no,即问什么答什么,尤其是简略回答。
扩展训练:what 疑问句What is this ?---What’s this/that? 这是/那是什么?That’s a salad. 那是色拉。
What is it? 它是什么?It’s a bone,/hamburger,/salad,/sausage, tomato,/pizzaWhat’s your name?--- What is your name?My name is Steven.。
新概念英语笔记第一册Lesson 9 How are you today?[词汇](9)hello int. 喂(表示问候)hi int. 喂,嗨how adv. 怎样today adv. 今天well adj. 身体好fine adj. 美好的thanks int. 谢谢goodbye int. 再见see v. 见✓how adv. 怎样How about that? 怎么会这样?那一个怎么样?How come?=Why? 为什么?How goes it? = How is it going? 事情进展如何?✓fine adj. 美好的①健康的;舒适的②极好的,优秀的a fine view 美好的景色③优雅的,雅致的He is a man with fine manners. 他是一个举止优雅的男人。
✓see v. 见see 表示看见的结果look 表示看的动作look at sth. look out of the window look into my eyes watch 观看移动的一些东西watch TV[语法]How …?的一些社交上的用法:1、用于询问健康状况或一般生活情况:How are you? /How have you been? 你一向可好?2、How do you do ?是正式介绍中的一句套话,从不用来询问健康。
3、How经常用在询问目前状况的疑问句里:How’s life? 生活如何?How are things? 情况怎样?How’s work? 工作怎么样?形容词的意义与作用:1、形容词修饰名词所指的人、物等,说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。
2、许多形容词可用以回答What’s…like?这样的问题,并可根据上下文给出笼统或确切的信息。
What’s Tom like?He’s very fat.3、英语中形容词作定语时一般置于名词之前。
新概念第一册第9课课文新概念英语系列教材是一套经典的英语教材,被广泛应用于英语学习者的课堂和自学中。
第一册第9课的课文是一篇短文,题为"A private conversation"(私人谈话)。
以下是关于这篇课文的全面回答:这篇课文主要讲述了两个人在公共汽车上进行私人谈话的故事。
故事中的两个人是陌生人,他们通过对话逐渐熟悉起来,最终成为朋友。
故事的开头描述了一位女士坐在公共汽车上,她希望能够找到一个安静的地方进行私人谈话。
然而,公共汽车上的环境并不适合进行私人谈话,因为有很多人在谈论各种各样的话题。
在接下来的对话中,这位女士注意到了一个坐在她旁边的男士。
她向他寻求帮助,询问是否有一个更安静的地方可以进行谈话。
男士表示同情并建议她去图书馆。
女士感谢男士的建议,并询问他是否也在寻找一个安静的地方。
男士回答说他正在寻找一个可以看书的地方。
于是,两人开始交谈并分享了他们的兴趣爱好。
随着对话的进行,女士了解到男士是一位作家,他正在写一本关于动物的书。
他告诉女士他对动物行为和习性非常感兴趣,并且经常去动物园观察动物。
女士对男士的兴趣产生了共鸣,她也对动物非常感兴趣。
她告诉男士她曾经在非洲旅行时看到了很多野生动物,这让他们之间的共同话题更加丰富。
最后,公共汽车到达了女士的目的地,她准备下车。
在告别时,女士感谢男士的帮助,并表示希望能够再次见到他。
男士也表示同样的愿望,并给了女士他的联系方式。
这篇课文通过一个简短的对话,展示了两个陌生人之间的互动和共同兴趣,强调了交流和建立联系的重要性。
通过这个故事,读者可以学习如何在陌生人之间建立联系,并且在不适合进行私人谈话的环境中寻找解决办法。
总结起来,第一册第9课的课文是一篇关于两个陌生人在公共汽车上进行私人谈话的故事。
通过这个故事,读者可以学习到如何在陌生人之间建立联系,并且在不适合进行私人谈话的环境中寻找解决办法。
这个故事强调了交流和共同兴趣的重要性,同时也展示了人与人之间的友善和互助。