zh的写法: 字形歌:z加椅子zh、zh、 zh,妈妈为我织毛衣。 ch的读法: 读“ch”时,ch与zh的发 音基本相同,但冲出的气 流较强,发“吃”的音。 zh的写法: 字形歌:c、h合成ch ch ch,笨笨猪把饭吃。 sh的读法: 读“sh”时,舌面上翘, 靠近硬腭前部留一条窄缝, 让气流从缝中挤出,发 “狮”的音。 zh的写法: 字形歌:s、h合成sh sh sh,老师老师把课上。 r的读法: 读“r”时,r和sh的发音大 体相同,只是声带要颤动, 发“日”的音。 r的写法: 字形歌:小苗发芽r r r,一 寸一寸在成长。 笔顺歌:一竖加右上斜r r r, 小苗发芽像个r。 sì shì sì 四 是 十 是 四 十 shí shì shí shí sì shì shí sì 学习zh、ch、sh、r和铅笔字训练 玩转拼音上八讲 教学目标: 1、复习已学的单韵母和声母 2、学习4个声母zh、ch、sh、r的发音及书写。 教学重点:准确掌握声母 zh、ch、sh、r的发音及书写方 法。 教学难点:准确掌握声母 zh、ch、sh、r的发音及书写方 法。 打电话,复习拼音字母 十 四 是 十 四 sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十 shí sì bù dú sì shí 十 四 不 读 四 十 sì shí bù dú shí sì 四 十 不 读 十 四 看图说话 清晨的街心公园真美丽,真热闹!看,一片 绿色的( 竹子 ),美丽的( 日出 )。瞧,老爷 散步 爷在( ),小男孩在( 骑车 ),大姐姐在 (读书 ),真热闹啊! 1、每个同学手中有几张卡片 2、老师打电话,边做打电话的动作,边说“叮铃 铃……”,学生就要做听电话的动作 3、打电话找拼音字母 找名字 ① ② ③ mǎ tù jī ① ② ③ yī fu lǎ Biblioteka Baidua pù bù 你还认识我吗? z c h s zh的读法: 读“zh”时,舌尖翘起, 气流冲开一条窄缝,摩擦 而发出“织”的音。