沪科版八年级 物理杠杆的平衡条件 练习题

沪科版物理八年级全一册10.1科学探究：杠杆平衡的条件跟踪训练一、选择题（每题四个选项中只有一个选项是正确的，共12题）1．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是()A．去核器B．核桃夹子C．园艺剪D．手动压蒜器2．一根粗细均匀的铁棒挂在中点时刚好处于平衡，如图（a）所示，如果将右端弯成如图（b）所示的情况，铁棒将（）A．顺时针转动B．逆时针转动C．静止不动D．以上三种情况均有可能3．如图是用撬棒撬石头的情景，下图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态。

下列操作仍能使杠杆在水平位置保持平衡的是（）A．两侧钩码同时向外移一格B．左侧的钩码向左移一格，右侧增加一个钩码C．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码D．在两侧钩码下方，同时减去一个相同的钩码5．如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆6．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（）A．F1＞F2，因为甲方法的动力臂长B．F1=F2，因为动力臂都是阻力臂的2倍C．F1＞F2，因为乙方法的阻力臂短D．F1＜F2，因为乙方法的动力臂长7．如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，已知杠杆上每个小格的长度为2cm，用弹簧测力计在A点斜向上（与水平方向成30°角）拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。

下列说法中正确的是（）A．此时杠杆的动力臂为0.08mB．此时为省力杠杆C．当弹簧测力计向左移至竖直位置时，其示数为1ND．图中钩码的总重力为2N8．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重为G B的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO＝BO，杠杆自重不计，则G A和G B的大小关系是A．G A＝G B B．G A＝G B C．G A＝G B D．无法比较9．如图所示，直杆OA的下端挂一重物G且可绕O点转动。

《杠杆的平衡条件》同步习题1．作用在杠杆上的动力为50N ，阻力为600N ，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为 。

(题型四) 2．如图8-11所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B 点，要使杠杆重新平衡，在A 点应挂 个相同的钩码。

(题型三)3．如图8-12所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m ，ＯＢ=0.4m ，甲的质量为１０kg ，则乙的质量为 kg ．(题型四)4．下列工具中，属于省力杠杆的是 ( ) (题型四)A ．夹邮票用的镊子B ．理发师修剪头发用的剪刀C ．剪铁丝用的钢丝钳D ．钓鱼用的鱼竿图8-11图8-125．如图8-13所示的杠杆中，动力的力臂用L 表示，图中所画力臂正确的是( )(题型一)6．在图8-14中画出力F1和Ｆ2 的力臂．(题型一)7.如图8-15，工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N ，支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F 对转动点O 的力臂.(题型一)图8-14 图8-158．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上(如图8-16)，这是什么道理？(题型四)9．在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。

他们经过实验，获得了下述数据：于是，他们认为自己的猜想得到了验证。

你认为他们的实验过程存在什么问题？(题型三)10．图8-17中，OB 为轻质杠杆，OA=60cm ，AB=20cm 。

在杠杆的B 端挂一个所受重力为60N 的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A 点加一个多大的竖直向上的拉力？图8-16图8-17(题型四)综合提高训练1．如图8-18所示，AOB 为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O 为支点，OA=OB ，在杠杆的B 端挂一重20N 的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F 至少为 N 。

《科学探究：杠杆的平衡条件》提高练习1．如图所示，一轻质硬棒在F1、F2两个力的作用下处于静止，则硬棒的支点可能在杠杆上（）A．A点B．B点C．C点D．D点2．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要是旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为N。

3．如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图。

当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水。

请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2，O为支点。

4．某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究，实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。

经过实验，获得了如下数据：于是，他们分析所得数据，认为自己的猜想得到了验证，请你指出他们实验中存在的问题？①②（回答两点）5．如图所示，一根粗细均匀的铁棒一端支起后，另一端通过细线用弹簧测力计拉住不动，此时测力计的示数为6牛。

杠杆的支点是点，如果把细线对铁棒的拉力视作动力，则阻力是铁棒的。

分析图中的信息可知，动力臂为米，阻力臂为米，动力为牛，阻力为牛。

6．一根水平放置、粗细均匀的木材长0.8m，质量为1.2kg：若将它缓慢竖立起来（如图所示），至少需要N的力，需要做的功为J．（g=10N/kg）7．如图是建筑工地搬运泥土的独轮车，车身和泥土的总重力G=1200牛。

要在A点用最小的力抬起独轮车，此力的方向应是、大小为牛。

8．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。

利用如图所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是杠杆；使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，若救援队员要用最小的力撬起石块1，撬棒的支点是点。

9．如图，由不同合金制成的黑、白两种实心球体积相等，黑、白两球的密度之比为3：5，此时杠杆水平平衡（不计杠杆、挂盘和细线的质量）。

则m黑：m白=，AO：OB=；若在左边增加1个白球的同时，再在右边增加1个黑球，则杠杆端下降（选填“左”或“右”）。

沪科版物理八年级十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件同步练习（综合练习）一．选择题（共15小题）1．600N的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图1所示的平衡状态。

由此可估测球的质量约为（）A．30kg B．20 kg C．60kg D．120N2．如图2所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。

若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）3．一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是（）A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍4．如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，小圆环E在圆弧CD上可以自由滑动，且细绳AE长等于圆弧CD的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合。

E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，下列说法正确的是（）A．吊绳对A端的作用力大小将由小变大，再由大变小B．吊绳对A端的作用力大小将保持不变C．吊绳对A端的作用力大小与其力臂的乘积将由大变小，再由小变大D．吊绳对A端的作用力大小与其力臂的乘积将保持不变5．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。

现在拉杆端点A处施加力F，使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置。

若力F的大小保持不变，则力F的方向应（）A．垂直于OA B．水平向左C．沿OA向上D．竖直向上6．如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。

下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（）A．每次倒入空桶的液体体积相同B．秤的刻度值向右越来越大C．增大M的质量，秤的量程会增大D．悬点O适当右移，秤的量程会增大7．图中，O为轻质杠杆的支点，在B点挂重物，若在杠杆上施加一个拉力使杠杆水平平衡，则图中拟施加的四个力中，符合要求且最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F48．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（）A．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”B．“权”小于“重”时，A端一定上扬C．增大“重”时，应更换更小的“权”D．增大“重”时，应把“权”向A端移9．身高相同的兄弟二人，用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。

科学研究：杠杆的平衡条件一、选择题1.关于杠杆，下列说法中正确的是（）A.杠杆一定是一根直的硬棒B.杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置C.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上D.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力的方向相反2.如图所示的杠杆，动力F的力臂是（）A.ODB.OFC.OAD.OC3.质地均匀的杠杆，每个钩码重0.5N，下列操作中可以使杠杆在水平位置平衡的是（杠杆上有等间隔的刻度）（）A.B.C.D.4.如图所示是生产或生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是（）A.瓶盖起子B.钳子C.镊子D.独轮车5.踮脚是一项很好的有氧运动（如图所示），它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（）A.脚后跟是支点，是省力杠杆B.脚后跟是支点，是费力杠杆C.脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D.脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆二、填空题6.如图所示的杠杆处于平衡状态，则杠杆两力臂l左：l右=_________，如果在A端再挂一个重力为4N的物体，要使杠杆仍然保持平衡，必须在B端再挂一个物体，该物体的重力为_________N。

三、作图题7.在图中画出力F的力臂。

四、非选择题8.如图乙，利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂，测得数据如下表：（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________调节，使杠杆在水平位置平衡。

（2）根据表格中数据得出杠杆平衡的条件是_________。

（3）实验进行3次的目的是__________（只有一个选项正确，填写对应字母）。

a.取平均值减小误差b.使每组数据更准确c.归纳出物理规律参考答案：一、选择题1.答案：C解析：杠杆的形状不是固定的，例如滑轮、剪刀、筷子等都是杠杆，A选项说法不正确；支点指杠杆绕着转动的固定点，不一定在杠杆的中间位置，B选项说法不正确；只有一根直的杠杆在水平位置平衡时，力臂才在杠杆上，C选项说法正确；当支点位于两个力的作用点的一侧时，动力和阻力的方向相反，当支点位于两个力的作用点的中间时，动力和阻力的方向相同，D选项说法不正确。

2019年春沪科版八年级物理下册课堂练习班级姓名第十章机械与人1 科学探究：杠杆的平衡条件1．下列关于动力F力臂的作图中，正确的是( )2．如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是( )A．以A为支点的费力杠杆B．以A为支点的省力杠杆C．以B为支点的省力杠杆D．以B为支点的费力杠杆3．小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等。

(1)将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应将右端的平衡螺母向______端调节，才能使杠杆在水平位置平衡。

(2)如图甲所示，是他在探究过程中的一个情境，接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码，并将左端钩码移到左端离支点第三格处，为了使杠杆在水平位置平衡，他应将右端钩码移动到右端离支点第_______格处。

(3)通过不断改变两端所挂钩码的个数和位置，使杠杆在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对数据分析后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离，与其他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次实验，其中_______图所示实验能直接说明该结论是错误的。

4．如图所示，三角支架ABC固定在客厅墙上，已知AB长40 cm，AC长30 cm，一花瓶正好放置在AB中点处，A处的螺钉能承受的最大水平拉力为40 N，为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻，所放置花瓶的重力最大为_______N(支架重力不计)，若花瓶的重力较大，放置时应尽量______(选填“靠近”或“远离”)墙壁可确保安全。

5．如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体。

请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂。

6．如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明，已知他的质量m＝60 kg，g取10 N/kg。

沪科版八年级物理杠杆的平衡条件练习题杠杆练习题1
判断杠杆的种类
2
根据杠杆平衡条件：3
(1) 若L
1 _gt;L
2
则F
1
_lt; F
2
杠杆是省力杠杆；（省力但费距离）
4
（2）若L
1 _lt; L
2
则F
1
_gt; F
2
杠杆是费力杠杆；（费力但省距离）
5
（3）若L
1=L
2
则F
1
=F
2
杠杆是等臂杠杆。

（既不省力，也不费力；
6
既不省距离，也不费距离。

）
7
即通过比较动力臂和阻力臂的大小，就可以判断杠杆的类型。

8
1.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）
9
10
2.如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）
11
12
3.小华用钓鱼竿钓起重为15N的鱼，如图所示，OA=0.4m，OB=2m。

下列说13
法正确的是（）
14
A．用钓鱼竿钓鱼费距离 B．钓鱼竿是个省力杠杆
15
C．手对鱼杆的拉力F1的大小为75N D．手对鱼杆的拉力F1的大小为3N 16 1。

11.1 科学探究：杠杆的平衡条件实验题专题练习有答案共10题一、实验题1．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：①为了消除杠杆自重对实验的影响，把质量分布均匀杠杆的_____作为支点．②如图甲所示是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，杠杆会失去平衡，那么以下做法不能使杠杆重新平衡的是_____（填序号）．A．左侧的钩码下再增加一个相同的钩码B．右侧钩码向左移动1个格C．左侧钩码向左移动1个格③小明改用弹簧测力计做实验，如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_____1N（选填“大于”“小于”或“等于”）．（每个钩码重0.5N）【答案】中点 C 大于2．小红所在小组做探究杠杆平衡条件实验①实验前出现图甲所示情况，应将杠杆左端的螺母向_____调（填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡。

实验时加减钩码也应使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是：_____。

②实验过程中出现图乙所示情况，要使杠杆在水平位置平衡，则应在右边的A点挂_____个相同的钩码。

图乙中杠杆水平平衡后，若在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_____（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）。

【答案】右便于测量力臂 3 逆时针转动3．美裕同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中，进行以下的操作：（1）实验前，她将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将右端平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡。

调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_________。

（2）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。

这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为__________________________________。

（3）杠杆平衡后，美裕在如图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______________个钩码，使杠杠在水平位置平衡；（4）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的__________端将会下沉。

研究杠杆的平衡条件A组
一、是非题
1．使用杠杆一定省力。

（）
2．使用动力臂长的杠杆可以省力。

（）
3．动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。

（）
4．动力臂与阻力臂之比为1∶4，阻力与动力之比就是4∶1。

（）
5．费力的杠杆一定阻力臂短。

（）
二、填充题
1．杠杆静止不动或者匀速转动都叫做杠杆____。

2．关于实验“研究杠杆的平衡条件”：
(1)实验器材有：带刻度的杠杆和弹簧夹、支架、钩码和________。

(2)实验时，先将杠杆安装在支架上，应调节________，使杠杆在____
位置平衡。

(3)在实验中，把两只0.5牛的钩码挂在图1中杠杆的C点处，要保
持杠杆水平平衡，应在A点挂____牛的钩码；若用弹簧秤在B点拉着杠杆
使它水平平衡，则最小的拉力为____牛，且方向应________。

3．一根杠杆，动力臂是阻力臂的1／5，要使杠杆平衡，动力必须是阻
力的____倍。

这是一根____杠杆。

4．重4牛和14牛的物体分别挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂的长度之比为____。

三、选择题
1．关于杠杆平衡条件，下列表达式中正确的是[ ]
2．在图2中，能够平衡的杠杆是图[ ]
3．下列杠杆属于费力的是[ ] A．铡刀B．吃饭用的筷子
C．独轮车D．老虎钳
4．图3所示的杠杆处于平衡状态。

如果两边各减少一个钩码，则[ ]
A．杠杆仍平衡 B．杠杆绕O点顺时针转动
C．杠杆绕O点逆时针转动D．无法判断。