香坊区2018学初中毕业学年调研测试（二）
语文学科参考答案及评分标准
说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。
一、积累与运用（25分）（1—6题各3分；7题每空1分，共7分）
1.D
2.C
3.C
4.D
5. C
6. C
7. （每空1分，错字、添字、漏字则该空不得分）
（1）草色入帘青（2）野芳发而幽香（3）留取丹心照汗青
（4）君问归期未有期（5）长河落日圆（6）问君何能尔（7）自当磨洗认前朝（一）阅读《出师表》，回答8——10 题。（8分）
8.（1）秋：时。（2）驱驰：奔走效劳。…………………………………每词1分，共2分9．（1）奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。（2）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。……………………………………………每句2分，共4分10．南方已定，兵甲已足………………………………………………………………………2分（二）阅读《即将消失的低碳民居——地窨子》，回答11——14题（10分）
11．地窨子展示了人类适应自然环境的设计才华；地窨子体现了人类降低房屋造价的调控理念；地窨子采取了人类降低能源消耗的有效措施。………………………………………3分12．背风向阳，坡地，靠近水源……………………………………………………………3分13．有效防止冬季冷风透过窗户缝隙进入室内；开窗取光、关窗留影这种天然的百叶窗适度调节采光与遮阳，很好解决了夏季强光抬高室温的弊端…………………………………2分14．此题为开放性命题，言之成理即可。示例一：同意。地窨子体现着劳动人民在生产力不甚发达的年代应对自然的智慧，保留着历史的印记，且在寸土寸金的现代社会，开发山坡建房既能成为特色，也能缓解土农耕土地与城建土地紧缺的问题。示例二：不同意。地窨子毕竟是生产力落后时代的产物，与现代生活不相协调，而且用科技手段开山建窨，劳民伤财，实在得不偿失。………………………………………………………………………2分（三）阅读《奖》，回答15——19题。（15分）
15．因为伤病辍学在家，不能与同学们一起上学、一起考试，一起紧张、热闹、欢呼……自己成了那个世界的旁观者。…………………………………………………………………2分16.（1）父亲安慰“我”“别怕”，说明他自己内心是惊恐的；父亲“养我一辈子”“招个女婿”等决定，说明父亲对我的现在和未来充满了担忧，不知如何让应对；同时，联想到父亲曾经做过的祖母和外婆指责他的梦，可知父亲为没能照顾好我怀有深深的自责。（2）因为小时“我”是父亲的骄傲，人前人后都带给父亲极大的喜悦和满足感，而现在连父亲都对我不再抱任何希望，认为“我一无是处”，让我无法接受，所以说扎伤了。从中可以看出
我是一个要强、好胜、不服输的人。………………………………………每题3分，共6分17. 幼时聪明（开悟得早）……………………………………………………………………2分18．父亲大惊是因为我没有参与评奖很出乎父亲意料；“我”吃了一惊是因为我没有想到父亲如此看重这个奖项。…………………………………………………………………………2分19.示例一：奖给父亲。是父亲的关爱让我从迷茫与无措中走出来，面对现实，走出一条自己的路；是父亲对获奖的期待让我第一次参与评奖；是父亲对“我”获奖的兴奋与骄傲鼓励我获得越来越多的奖。示例二：奖给“我”。“我”确实取得了令人瞩目的成绩；“我”确实为获奖付出了艰辛的努力；“我”自强不息的精神为大家树立了榜样。（理由分析合理即可，但必须依据原文）…………………………………………………………………………3分（四）阅读《人生有“度”》，回答20——23题（12分）
20．守“度”是人生大智慧。……………………………………………………………… 3分21. （1）以包容之心化解矛盾。（2）节制欲望，把握生活节奏。………………………4分22．坚持不懈，精益求精……………………………………………………………………2分23．选择A。理由：前文的⑵⑶⑷段分别从做好人、做好事和生活美的角度展开论证，A作为总结句，其顺序恰好与前文内容一一对应，结构严谨，故选A。………………………3分
三、作文（50分）
24.
