苏州地区高校实践教学研讨会在我院召开

国家开放大学校长杨志坚莅临我校调研指导本报讯11月16日上午，国家开放大学校长杨志坚一行莅临我校就开放大学建设与发展情况进行调研指导。

我校党委书记彭坤明、校长崔新有主持调研活动，全体校领导参加。

国家开放大学校长办公室主任亓彦伟陪同调研。

省教育厅副厅长丁晓昌专程会见杨志坚，对杨校长来苏调研表示欢迎，对国家开放大学给予江苏开放大学的指导和帮助表示感谢。

调研中，杨志坚就开放大学发展趋势、质量保障、考试改革、办学特色、系统建设等重要内容进行了深刻分析，并就目前开放大学改革发展中需要深化探索和重点突破的领域与我校领导进行了深入探讨。

（校办）校长崔新有参加教育部开放大学建设座谈会本报讯11月20日，教育部职成司葛道凯司长主持召开开放大学建设座谈会，听取有关方面对教育部即将出台的《教育部关于办好开放大学的意见》的建议和意见。

我校校长崔新有参加会议并做主题发言。

教育部职成司、综改司，北京等3个省市教育行政部门，国家开放大学和5所地方开放大学，天津等4所省级电大负责人参加会议。

（校办）我校举办2014年教师信息化教学能力培训（微课专题）本报讯11月21日至23日，我校2014年教师信息化教学能力培训（微课专题）在定淮门校区二楼报告厅举行，来自省、市、县开放大学的160多名教师参加本次微课培训，崔新有校长、兰亚明副校长、王玮副校长出席并讲话。

兰亚明在动员讲话中从世界互联网大会入题，阐述了信息化时代对教育、教学工作的冲击和影响，提出了当前教师所面临的挑战和7个能力转变。

培训共分11个讲座，由南京师范大学微课专家张一春教授、南京艺术学院钱态教授以及校内韩庆年、范宇、孙旭、许卫东、包春新、唐荣6名教师为本次培训活动作专题辅导。

培训内容包括微课的理念与设计、网络培训指导、微课程的创意与脚本编写、Camtasia Studio 录屏与后编、常用视频工具软件、优秀案例解析和舞台与电视前的表现9个方面。

专家们从为什么需要微课、如何理解微课、怎样制作微课展开，系统分析了微课的特点、发展趋势及其对教学模式变革的影响，着重在微课制作教学展示观摩、微课制作工具、素材收集相关知识和镜前状态要素分析等方面做了系统培训。

苏州市职业大学机电工程系简报2008年第05期总第5期2008年 9月主办：机电工程系办公室目录1、机电工程系召开教学建设与改革研讨会议2、把握改革机遇，迎接新的挑战——机电工程系召开新学期第一次教工大会3、机电工程系新闻直通车特约记者顺利完成校园迎新报道工作4、喜报：我系学生数学竞赛获佳绩5、加强科研项目管理，搭建学术交流平台——机电工程系召开2008年度苏州市高技能人才培养课题中期检查会议6、历史性突破——我系李志荣教授获国家自然科学基金项目资助7、校企合作有活力、学生技能上台阶——机电工程系汽车专业产学结合育人才8、机电工程系党总支换届选举工作圆满完成9、第三届全国数控大赛江苏赛区选拔赛苏州参赛队总结交流会议在我校机电工程系举行10、牢固树立质量意识，严格规范教学管理——机电工程系举办青年教师教学质量管理知识讲座11、爱国华侨捐资百万情系苏州教育事业，光机电一体化创业实训中心一期初步建成机电工程系召开教学建设与改革研讨会议2008年7月11日，机电工程系隆重召开了教学建设与改革研讨会议。

此次会议是我系重新调整教研室后，为有利于顺利开展各项工作而召开的，系党政领导、系办主任、各教研室主任、教研室秘书和各专业负责人等共22人参加了会议。

会议主要围绕了三项议题：1、研讨了如何进一步完善我系教学管理框架，明确教研室主任、专业负责人、教学秘书、教研室秘书的职责分工。

2、研讨了如何在学分制改革下更好地开展教学活动。

3、研讨了在即将推行的校系二级管理体制下，我系应如何积极应对，通过努力来创造更大成绩。

会议由张健主持，陶亦亦、陈洁、张红兵分别做了发言，与会人员就会议主题和领导发言进行了热烈的讨论和广泛的交流，对各自岗位职责有了更清晰的认识，对系今后的建设和发展也达成了共识，会议的召开为我系迎接学校改革，开拓下学期工作的新局面打下了扎实的基础把握改革机遇，迎接新的挑战——机电工程系召开新学期第一次教工大会2008年8月31日上午9点，机电工程系在禹济楼多媒体教室召开了新学期第一次教工大会。

NIIT课程教研协作第一小组第四次研讨会在我校召开根据江苏联合职业技术学院《关于成立NIIT课程教研协作组的通知》（苏联院办〔2006〕56号）要求，来自NIIT课程教研协作组第一小组16个成员学校的20位老师于2008年1月10在常州刘国钧分院召开了第四次研讨会。

在协作组牵头单位南通商贸分院精心统筹和承办单位常州刘国钧分院努力下本次研讨会达到了预期效果。

研讨会上常州刘国钧分院张桂春副校长致辞，南通商贸分院李可学主任作了2007年协作组工作总结及2008年工作设想发言，并传达省院领导对协作组的工作要求，各校介绍本校NIIT办学基本情况，并就NIIT教学过程中的难点、热点及工作思路等展开了热烈的研讨，NIIT上海总部杨侃经理解释了部分学校提出的相关问题，介绍了NIIT关于学生就业工作的基本思路，并对博睿课程体系进行了相应说明。

通过本次研讨会，各校达成了以下共识：1、再次明确了江苏联合职业技术学院与NIIT 合作培养软件人才符合把江苏建设成为软件大省、强省的实际情况，大家深切感到与NIIT 合作办学这个大方向必须坚定下去；2、与NIIT合作过程中坚决贯彻省院提出的“稳固规模、打造精品、加强管理、保证质量”的指导思想；3、在NIIT课程实施过程中要与各校的课程改革有机结合起来，相互借鉴，相互促进；4、要加强NIIT课程任教师资队伍建设，统筹考虑专业师资培训，既要依靠NIIT提供的培训，又不能完成依靠NIIT提供的培训，各校可结合自身优势对NIIT课程进行适当补充，如提供更适合我省软件行业人才要求的项目训练；5、将NIIT合作项目纳入各校专业建设的统筹规划中，制订NIIT软件专业人才培养方案，强调学生人文素质培养，同时要考虑到当前软件行业的实际情况，对学生进行适当的多元化培养，拓展接受NIIT培养的学生就业渠道；6、实实在在加强校企合作，既要有省院统筹下的校企合作，又要有各校根据地方经济建设特点进行的校企合作；7、发挥省院的统筹领导作用及协作组的协调作用，及时解决NIIT教学及管理过程中出现的相关问题，特别是NIIT外教教学、管理过程中出现的一些问题。

姚振刚，马国胜，杨艳山.农业职业教育人才培养的数字化转型——以苏州农业职业技术学院的教学实践为例［J ］.中南农业科技，2023，44（10）：207-209．习近平总书记要求加快数字经济、数字社会、数字政府建设，推动各领域数字化优化升级［1］。

教育部部长怀进鹏提出，大力推动教育数字化转型，改变教育生态、学校形态、教学方式，帮助人们适应数字化时代［2］。

国家高职专科及本科涉农专业目录均对农业类专业进行了数字化转型设置。

教育部在2022年工作要点中正式提出“要实施数字化战略行动”［3］。

从国际到国内，从基础教育到高等教育，数字化转型已经成为教育领域备受关注的新热点，也成为教育改革实践特别是教学创新的主要突破口［4］。

打造好标杆模范，加强政策引领作用，通过项目推动引导学校从需求出发，从不同层面推进数字化转型建设和发展是职业教育数字化转型的迫切需要［5］。

开展农业职业教育信息化人才培养数字化转型理念与实践的研究，对推动教育数字转型、智能升级、融合创新和教育高质量发展具有重要的示范意义。

苏州农业职业技术学院围绕农业数字化、智能化和绿色化发展新需求，打造的“长三角智慧农业人才培养创新基地”入选部省共建苏锡常都市圈职教创新高地建设标杆项目，该校物联网应用技术专业成功入选了工信部第一批产教融合专业合作建设试点单位。

学校联合主持畜禽智能化养殖国家资源库1个，入选省助力乡村振兴在线开放课程40门。

对苏州农业职业技术学院的教学实践进行调查研究，探究该校在数字化教学平台、虚拟仿真实训基地、新型人才培养模式、现代学徒制试点、产教融合等方面的经验，总结了开展农业职业教育信息化人才培养数字化转型成功的模式，旨在为全国农业职业教育人才培养的数字化转型提供参考和借鉴。

1建设数字化教学平台1.1打造5G 双域专网，引入“平台+教育”教学模式与中国移动进行校企合作共同建成苏州市高校首家5G 双域专网，实现了校园网和5G 网的互通互联。

首届分子影像与核医学研究中心战略研讨会召开2014年9月20日，苏州大学放射医学及交叉学科研究院首届分子影像与核医学研究中心战略研讨会在医学楼402幢一楼会议室召开。

研讨会由中心主任高明远教授主持，医学部放射医学与防护学院院长、放射医学及交叉学科研究院院长柴之芳院士、副院长许玉杰、台湾国立阳明大学生物医学影像与放射科系主任陈志成教授出席会议，中心全体教师与研究生参加了本届战略研讨会。

本次战略研讨会的目的是确立中心已有工作人员的未来发展方向，明确科研目标，力争使中心成为国内有特色的一流研究中心。

首先，高明远教授介绍了中心的基本建设情况及发展目标，并感谢柴先生的大力支持。

他希望通过本次研讨会，能明确各位教师的研究方向及科研任务，以有效推动中心科研工作。

随后，柴院士发表了热情洋溢的讲话，他对中心的建设提出了殷切期望，希望本届战略研讨会能为中心的发展提供具体指导思想。

接着，中心教师李桢、史海斌、王立功、许玉杰、张友九、王畅、朱然、汪勇、曾剑锋、刘敏先后围绕重大疾病的分子影像研究、分子影像成像方法、放射性药物研发及核医学分子影像、临床医学转化等研究方向做了报告，分别就相关国际前沿进展、拟开展研究工作及创新点、今后几年的个人发展规划、2015年12月前可能产生的研究成果等作了详细的汇报。

柴院士与高明远教授分别对每位报告人员的报告进行了详细的点评，并提出具体的指导意见。

最后，高明远教授作了总结发言。

他希望此次战略研讨会后各位老师能认真总结经验与教训，尊重知识产权，互相合作，创造一个和谐向上的研究团队，为中心的建设充分发挥自己的才能。

分子影像与核医学研究中心在学院基础核医学教研室和苏州大学核医学研究所基础上建立，经过1年的努力，中心在实验室建设和人员招聘方面已经取得了重要的进展。

中心主任高明远教授为中国科学院化学研究所研究员、国家杰出青年基金获得者、973项目首席科学家，于2013年10月20日受聘于苏州大学放射医学及交叉学科研究院讲座教授，主持组建分子影像与核医学研究中心。

苏州考察学习心得体会4篇苏州考察学习心得体会4篇的是摆设。

在市场经济条件下，我们的价格已全部放开，政府的价格监管，监测显得尤为重要，作为我们晋城市物价局来说，在这方面还要更加努力。

开阔眼界增长见识理论与实践相结合，是这次走出去的最大收获，在理论中指导实践，在实践中丰富理论，苏州经济发展经验离不开科学发展观做指导，他们依照依照中央的精神和文件，大胆改革创新，先行先试，奉行少说多干，干了再说的理念，创出了一条成功之路，我们先后参观了工业园区，苏州文化艺术中心，苏州工业园区是成功的典范，苏州与新加坡合作的高新开发区，依靠中央的政策取得了成功。

苏州工业园综合保税区总面积5平方公里有205家注册企业，其中生产企业108家，物流企业39家，该区已成为华东地区最重要的精密机械制造基地和电子产品集散中心。

作为我们晋城也应该有我们的保税工业园区，但最重要的我们是要先干，不要等，不要靠，要实干才有实得，我们要把习书说的“空谈误国，实干兴邦”这句话落实到行动中。

随后我们还参加了天下第一村华西村，华西村201X年销售收入560亿元，向国家交税85亿元，它的成长壮大是伴随着改革开放发展起来的，它是中国改革开放的示范村，它在十全基础上建设了“十美”，通过“一分五统”方式并入周边20个村共同发展，组建了一个面积超过35平公理，人口超过3万人的大华西村，它的经验值得在全国推广，老支书吴仁宝奉行一人富了不算富，大家富了才算富准则，正带着华西村人由小康社会向中康社会迈进。

建设社会主义新农村，国家的政策，个人的决策都非常重要，尤其是新农村的领头人，更为重要，我们的皇城村与华西村有好多共同的地方，我们也要力争把我们的皇城村打造成第二个华西村，以前来带动辐射周边的村庄，更快的迈进社会主义小康村。

以什么为本第五篇:《考察心得体会感受苏州工业园区》重庆青年专家国情考察团一行17人，历时6天，对上海、杭州、苏州、无锡、南京五个城市进行了学习考察。

公文邀请函（15篇）公文邀请函(15篇)邀请函要求简洁明了，不需要太多文字。

在不断进步的社会中，用到邀请函的地方很多，相信很多朋友都对拟邀请函感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的公文邀请函，仅供参考，欢迎大家阅读。

公文邀请函1尊敬的先生/女士：您好！我们很荣幸地邀请您参加将于5月15—16日在北京21世纪饭店举办的“第27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。

本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。

此次磋商会议由联合国粮农组织（FAO）和国际粮食主权计划委员会亚洲分会（IPC—Asia）主办，中国国际民间组织合作促进会协办。

届时，来自亚太地区80多个民间组织的xx0余名代表将参加会议。

本次会议宣言将在5月17—21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。

本次会议的主要议题包括：1、亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。

2、亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。

3、参会机构起草非政府组织推荐书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。

真诚地期盼着您的用心支持与参与！公文邀请函2尊敬的xxx：为推动中学地理教育、教学研讨，实现地理网络教研活动的跨越式发展，秉承星韵地理网“公益、互利、共享、合作”的精神，由湖北地理学会和星韵地理网联合举办，华师一附中承办的“20xx中国·武汉星韵地理研讨会暨全国中学地理教育网络教研现场会”将于20xx年8月2日~3日在中国·武汉，华师一附中举行，特邀请您参加会议交流。

一、会议时间及地点会议时间：8月2日～3日(8月1日报道，武汉市的老师可以8月2日直接到会场)报道地点：诺威香卡酒店(华师一附近，到达路线后附)会场：华师一附中学术报告厅二、主办与承办单位主办单位：湖北省地理学会、星韵地理网承办单位：华师一附中三、会议内容专家报告;参会老师主题发言;华师出版社书展;参会教师交流与沟通;优秀教师的示范课与观摩活动;组织市内外地理学科专业考察活动。

［摘要］文化视野下，高职学校在素质教育过程中还存在很多问题，严重阻碍着高职学校人才的培养和发展。

在教学过程中，只有将素质教育的内涵目标研究清楚，才能探索出有效的培养方式，才能帮助高职学校形成完整的教学体系。

就文化视野下高职学生素质教育内涵目标与实践路径进行探索。

［关键词］文化视野；高职；素质教育；内涵目标；实践路径［中图分类号］G715［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）10-0102-02自国家兴办高等职业教育以来，现在高等职业教育已经给国家培养了大批的高素质技能人才，在国家建设和发展过程中，高等学校培养的人才发挥着重要作用。

目前，我国的经济发展速度在不断提高，人们的文化生活水平在不断提升，国家经济发展过程中对技能型人才的要求也在不断提升。

因此，高职校园在培养技能型人才的过程中，更要关注对学生文化素养的培养，不断强化对学生的素质教育，以此来提升人才的整体文化水平。

一、更新教育观念，改变教育方法，明确教育目标高职高专院校的教育标准不同于传统的应试教育，不是为了应对考试去教育学生，而是本着人文发展理念，以培养学生的综合能力为目标，完善学生的个性特征，开阔学生的视野，提高学生的生活能力。

高职高专学校需要为社会输送专业知识扎实、实践操作娴熟的人才。

高校培养要保证学生思维能力敏锐，能结合实际情况变通课本上的知识，能活学活用。

在培养工作能力的同时，也要注重学生的其他技能，比如，开展一些社交、礼仪之类的课程，培养学生以后走上社会时需要的各种为人处世的能力。

高职教育作为全新的教育方式，就是要摆脱传统的教育理念，不仅要教知识，还要教做人。

有个高职学校的教育理念是“加强正确的思想观念、端正学生的人生态度、开拓学生的思维方式、陶冶学生的情操性情、培养学生的综合能力、引导学生大胆创新”，这值得许多学校借鉴和学习。

二、素质教育是全新的综合性很强的教育方式大概从20世纪90年代开始，国家一直在做关于教育方式、教育内容方面的研究，通过大量的事实证明，长期的应试教育使学生的综合能力薄弱，所以进行素质教育是迫在眉睫的事。

第1篇随着我国高等教育的不断发展，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

苏州职业大学（以下简称“苏职大”）作为一所具有鲜明特色的职业院校，始终坚持以实践教学为核心，积极探索创新人才培养模式，为我国培养了大量高素质的技术技能人才。

本文将围绕苏职大的实践教学进行探讨，分析其特色与成效。

一、苏职大实践教学的特点1. 以市场需求为导向苏职大在实践教学过程中，始终将市场需求作为出发点和落脚点。

通过对行业企业进行深入调研，了解企业对人才的需求，从而调整专业设置和课程体系，确保培养的人才符合市场需求。

2. 注重实践与理论相结合苏职大在实践教学过程中，强调理论与实践相结合。

通过理论教学与实践教学相辅相成，使学生在掌握理论知识的同时，提高动手能力和解决实际问题的能力。

3. 强化校企合作苏职大积极与行业企业开展合作，共建实习实训基地，为学生提供真实的实践环境。

同时，邀请企业专家担任兼职教师，为学生传授实践经验，提高教学质量。

4. 重视创新创业教育苏职大将创新创业教育融入实践教学，培养学生的创新精神和创业能力。

通过举办创新创业大赛、创业孵化基地等活动，激发学生的创新创业热情。

二、苏职大实践教学的成效1. 提高学生就业竞争力苏职大实践教学使学生具备了较强的实践能力和综合素质，提高了学生的就业竞争力。

近年来，苏职大毕业生就业率一直保持在较高水平，得到了社会各界的认可。

2. 培养了一批优秀的企业人才苏职大实践教学注重培养学生的实际操作能力，使学生能够快速适应企业工作环境。

许多毕业生在企业中担任重要岗位，为企业的发展做出了贡献。

3. 推动了地方经济发展苏职大实践教学紧密结合地方经济发展需求，培养了一批适应地方产业发展的技术技能人才。

这些人才为地方经济发展提供了有力支撑。

4. 提升了学校的社会影响力苏职大实践教学取得了显著成效，使学校在国内外享有较高的声誉。

学校与多家知名企业建立了长期合作关系，为学校的发展奠定了坚实基础。

三、苏职大实践教学的未来展望1. 深化产教融合苏职大将继续深化产教融合，加强与企业的合作，共建更多优质实习实训基地，为学生提供更多实践机会。