《面对夜莺感到羞愧》2PPT课件

夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到 美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的 花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的
作业： 把这个故事讲给
爸爸妈妈听，并且和 他们交流故事中自己 感兴趣的问题。
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡 蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在那里，一动也不动。
她们从背包里拿出面包、奶 油、鸡蛋，津津有味地吃起来。 当她们吃完饭的时候，离她们不 远的地方，一只夜莺唱起了歌。 多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉 达沉醉在那里，一动也不动。
时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。

西师大版二年级语文上册
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感到 羞愧 姑娘 一段
鸡蛋
沉醉 吃剩
津津有味 扔进 停止
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：
津津有味 沉醉 扔进 停止 姑娘 吃剩
歌声
：
影片
对话
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小姑娘，手拉手， 来到树林走一走， 走了一段又一段， 肚子饿了吃鸡蛋。
景色美，夜莺唱， 一动不动全沉醉。 歌声止，把家回， 脚下却成垃圾堆， 面对夜莺，谁感到羞愧？
影片
动作
利达
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路旁随处堆放的生活垃圾 ，严重影 响百姓的身体健康。
大片红树林被垃圾淹埋。
影片
动作
：
对话
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我面对夜莺感到不好羞愧。
影片 ：
动作
对话
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“可当着夜莺的 面……我觉得羞 愧，”莉达轻轻 地说。
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动作
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影片
识字
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影片
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动作
对话
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奥莉娅把自己吃剩的东西 和撕碎的纸片扔进了灌木丛。
莉达却把蛋壳和面包屑裹 在报纸里放进了自己的背包。
影片 歌声 对话
：
返回
多么美妙的 歌声啊 ！奥莉
娅和莉达沉醉 在那里，一动 也不动。
影：片
动作
对话
返回
“为什么你要把垃圾 带回去？”奥莉娅说， “把它们扔进灌木丛吧。 要知道我们是在树林里， 谁也看不见。”

12/8/2021
第七页，共十一页。
路旁随处(suíchù)堆放的生活垃圾 ，严重影 响百姓的身体健康。
大片(dà piàn)红树林被垃圾淹埋。
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影片
动作
对话
返回首页
第八页，共十一页。
我面对(miàn duì)夜莺感到不好意思。 我面对夜莺感到难为情。
我面对夜莺感到羞愧。
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No 堆放的生活垃圾 ，严重影响百姓的身体健康。动作
Image
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第十一页，共十一页。
莉达却把蛋壳和面包屑裹在 报纸里放进了自己(zìjǐ)的背包。
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第五页，共十一页。
多么美妙 的 (měimiào)
歌声啊 ！奥莉娅和 莉达沉醉在那里， 一动也不动。
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第六页，共十一页。
“为什么你要把垃圾带回去？”
奥莉娅说，“把它们扔进灌木 丛吧。要知道(zhī dào)我们是在树 林里，谁也看不见。”
西师大版二年级语文(yǔwén)上册
１０ 面对(miàn duì)夜莺感到羞愧
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第一页，共十一页。Fra bibliotek感到 鸡蛋
羞愧
姑娘(gū 一段
niang)
沉醉 吃剩
津津 有 (jīnjīn) 味
扔进
停止
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第二页，共十一页。
津津 有味 (jīnjīn)
沉醉
(chénzuì)
扔进 停止
姑娘 吃剩
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第三页，共十一页。
小姑娘，手拉手，
来到树林(shùlín)走一走， 走了一段又一段， 肚子饿了吃鸡蛋。

课文阅读
两个小姑娘， 奥莉娅和莉达， 一起到树林里去。走过一段很长的路， 她们都累了， 就坐在草地上休息和
吃饭。
她们从背包里拿出面包、 奶油、 鸡蛋， 津津有味地吃起来。当她们吃完 饭的时候， 离她们不远的地方， 一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉达沉醉在那里， 一动也不动。
一会儿， 夜莺停止了歌唱。
奥莉娅把自己吃剩的东西和废纸团扔进了灌木丛 。 莉达却把蛋壳和面包屑裹在报纸里放进了自己的背包。 “你要把垃圾带回去？” 奥莉娅说，“把它们扔进灌木丛吧。要知道这是在树林里， 谁也看不见。” “可当着夜莺的面， 你不觉得羞愧吗？” 莉达轻轻地说。
畅言教育
知识链接 指导写字，怎样把这些字写得漂漂亮亮的？重点指导以下几个字：
2 、有感情的朗读课文并体会莉达与奥
莉娅面对夜莺不同的做法以及内心的情 感变化； 3、在生活中要爱护环境。
（1）吃完饭她俩怎样做的？勾出写她们不同做法的词。 （2）你赞成谁的做法？为什么？
（3 ）奥莉娅怎么想的？（指导朗读，读出“满不在乎”的语气）
（4 ）莉达怎么说的？读一读（指导朗读）。听了她的话你怎么想？ （5 ）假如你是那只夜莺，看到她们的做法，听到她们说的话，你
想对谁说点什么？
课后作业
1、掌握字词；
扔：左窄右宽，右边“乃”是两画，“乃”不能超过“扌”。
沉：左窄右宽，左边的“氵”要匀称，“冖”不能太宽，“冗”与 “氵”同高度。
觉
“见”的“乚”和“冖”同宽。 接下来大家自由朗读。
通过前面的学习，你从课文中知道了什么？从哪里知道的？
1、夜莺的歌声很美，从“美妙”、“沉醉”可看出（相机指导理解
“美妙”、“沉醉”）。 （1）看到可爱的夜莺在唱歌，你有什么话要对她说吗？（鼓励学生

想一想
“可当着夜莺的面，你不觉得羞愧吗？” 莉达的这句话表明了莉达是个什么
样的人？
爱护环境
拓展表达
地球上的万物都是有生命的，它们 都有自己的情感。想想看，树林里还有 哪些事物会对奥莉娅和莉达的做法、想 法发表意见？它们又会说些什么呢？
小组交流
从这篇课文中我们知道要爱护环 境，那么我们能够为环境保护做哪些 事呢？
课后作业
1.把这个故事讲给自己的伙伴听。 2达沉醉在那里，一动也 不动。”
从“沉醉”、“一动不动”可以看出 夜莺的歌声很美妙，把奥莉娅和莉达都吸 引住了。
1.“奥莉娅把自己吃剩的东西和 撕碎的纸片扔进了灌木丛。”
2.“莉达却把蛋壳和面包屑裹在 报纸里放进了自己的背包。”
奥莉娅和莉达二人不同的做法你更 赞同哪一个？为什么？
面对夜莺感到羞愧
说一说
小朋友们在树林中玩过 吗？你印象中的小树林是什 么样的？
生字学习
gū
niáng dàn chén
姑
娘
蛋
沉
zuì
zhǐ
shèng rēng
醉
止
剩
扔
词语学习
感到 鸡蛋 吃剩
羞愧 姑娘 沉醉 停止 津津有味
一段 扔进
初读课文，想一想：
1.这篇课文主要讲了一件什么事？ 2.从这篇课文中，你学到了什么？

第一段
▪ 两个小姑娘，奥莉娅和莉达。 一起到树林里去。走过一段很 长的路，他们都累了，就坐在 草地上休息和吃饭。
你能发现它们的相同点和不同点？
姑娘
累
lěi 积累
累计 日积月累
lèi 劳累 累人 受累
10 面对夜莺感到羞愧
（第2课时）
蛋
鸡蛋 鸟蛋 皮蛋 下蛋 荷包蛋 坏蛋
沉
沉醉 沉思 沉重 沉静
10 面对夜莺感到羞愧
（第一课时）
你去过树林吗？
闯闯生字关
▪ 感（gǎn）到
羞(xiū)愧
▪ 姑(gū)娘(niang) 一段(duàn)路
▪ 劳累(liè)
鸡蛋(dàn)
▪ 津(jīn)津有味 沉(chén)醉 (zuì)
▪ 停止(zhǐ)
吃剩 (shèng)
▪ 扔(rēng)进
感到 羞愧 姑娘 一段路 劳累 鸡蛋 津津有味 沉醉 停止 吃剩 扔进 美妙的歌声 轻轻地说
停止
止垃圾
觉
jué 感觉
觉得 觉醒
jiào 睡觉 懒觉

zhǐ止（停止）（止步）（止水）（止住） chãn沉（沉重）（沉迷）（沉思）（沉船） juã觉（觉得）（感觉）（觉悟）（觉察） lâi累（劳累）（累坏）（连累）（累了） rēng扔（扔了）（扔掉）（扔下）（扔进） gū姑（姑姑）（姑娘）（姑妈）（姑且） niáng娘（大娘）（姑娘）（娘家）（娘子） dàn蛋（蛋糕）（鸡蛋）（蛋白）（蛋黄）
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

10 面对夜莺感到羞愧
想一想：
1、羞愧是什么意思？ 2、谁面对夜莺感到羞愧？ 3、为什么感到羞愧？
gǎn
xiū
dàn
感到
rēng
羞愧
chén
鸡蛋
zhǐ
扔进
jīn jīn
沉醉
停止
津津有味
奶-女+扌=扔
两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树 林里去。走过一段很长的路，她们都累了， 就坐在草地上休息和吃饭。
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡 蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在那里，一动也不动。
她们从背包里拿出面包、奶
油、鸡蛋，津津有味地吃起来。
当她们吃完饭的时候，离她们不 远的地方，一只夜莺唱起了歌。
多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉
达沉醉在那里，一动也不动。
作业： 把这个故事讲给 爸爸妈妈听，并且和 他们交流故事中自己 感兴趣的问题。
的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

她们从背包里拿出面包、牛奶、鸡 蛋，津津有味的吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在哪里，一动也不动。
把这个故事讲给爸 爸妈妈听，并且和他 们交流故事中自己感 兴趣的问题。
1、侵占地表 2、污染环境 3、传播疾病 4、污染土壤和水体 5、污染大气
西师语文二年级上册第十课
面对夜莺感到羞愧
想一想：
1、羞愧是什么意思？ 2、谁面对夜莺感到羞愧？ 3、为什么感到羞愧？
gǎn
xiū
gū niang duàn
感到 羞愧 姑娘 一段
dàn chén zuì
zhǐ
shèng
鸡蛋 沉醉 停止 吃剩
rēng
jīn jīn
ห้องสมุดไป่ตู้
扔进 津津有味
两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树 林里去。走过一段很长的路，他们都累了， 就坐在草地上休息和吃饭。
我面对夜莺感到羞愧。 我面对夜莺感到难为情。 我面对夜莺感到不好意思。
zhǐ止（停止）（止步）（止水）（止住） chén沉（沉重）（沉迷）（沉思）（沉船） jué觉（觉得）（感觉）（觉悟）（觉察） lèi累（劳累）（累坏）（连累）（累了） rēng扔（扔了）（扔掉）（扔下）（扔进） gū姑（姑姑）（姑娘）（姑妈）（姑且） niáng娘（大娘）（姑娘）（娘家）（娘子） dàn蛋（蛋糕）（鸡蛋）（蛋白）（蛋黄）

作业： 把这个故事讲给
爸爸妈妈听，并且和 他们交流故事中自己 感兴趣的问题。
10 面对夜莺感到羞愧
想一想：
1、羞愧是什么意思？ 2、谁面对夜莺感到羞愧？ 3、为什么感到羞愧？
Байду номын сангаас gǎn
xiū
感到 羞愧
rēng
chén
扔进 沉醉
jīn jīn
津津有味
dàn
鸡蛋
zhǐ
停止
奶-女+扌=扔
两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树 林里去。走过一段很长的路，她们都累了， 就坐在草地上休息和吃饭。
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡 蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在那里，一动也不动。
她们从背包里拿出面包、奶 油、鸡蛋，津津有味地吃起来。 当她们吃完饭的时候，离她们不 远的地方，一只夜莺唱起了歌。 多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉 达沉醉在那里，一动也不动。

（4）有感情地朗读课文第2段。
2 、 莉 达 爱 护 环 境 行 为 美 ， 从 第 5 段 可 看 出 。
（1）吃完饭她俩怎样做的？勾出写她们不同做法的词。
（2）你赞成谁的做法？为什么？ （3 ）奥莉娅怎么想的？（指导朗读，读出“满不在乎”的语气）
（4 ）莉达怎么说的？读一读（指导朗读）。听了她的话你怎么想？
课文阅读
两个小姑娘， 奥莉娅和莉达， 一起到树林里去。走过一段很长的路， 她们都累了， 就坐在草地上休息和 吃饭。 她们从背包里拿出面包、 奶油、 鸡蛋， 津津有味地吃起来。当她们吃完 饭的时候， 离她们不远的地方， 一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉达沉醉在那里， 一动也不动。 一会儿， 夜莺停止了歌唱。
第三单元 · 第十课
面对夜莺感到羞愧
课文导入
1、小朋友在树林中玩过吗？你印象中的小树林是什么样 的？现在跟老师一起到小树林呼吸一下新鲜空气。多好的
小树林啊！闭上眼，做做深呼吸，你感受到什么？
2、有两个小姑娘，也到树林里来了，她们是怎么玩的呢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
？学了课文就知道了。
学习目标
1、认识本课14个生字：感、羞、愧、蛋、津、味、沉、止、扔、 丛、壳、垃、圾、带， 会写8个字：感、津、味、沉、止、扔； 2、正确、流利、有感情地朗读课文； 3、正确读写要求学会的词语，联系课文理解羞愧等词语的意思； 4、了解课文内容，体会课文中环境的美和莉达爱护环境的行为 美，懂得爱护环境是我们每一个人的责任。
（5 ）假如你是那只夜莺，看到她们的做法，听到她们说的话，你 想对谁说点什么？
课后作业
1、掌握字词； 2 、有感情的朗读课文并体会莉达与奥 莉娅面对夜莺不同的做法以及内心的情 感变化；

她们从背包里拿出面包、奶油、鸡 蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭 的时候，离她们不远的地方，一只夜莺 唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅 和莉达沉醉在那里，一动也不动。
她们从背包里拿出面包、奶
油、鸡蛋，津津有味地吃起来。
当她们吃完饭的时候，离她们不 远的地方，一只夜莺唱起了歌。
多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉
10 面对夜莺感到羞愧
想一想：
1、羞愧是什么意思？ 2、谁面对夜莺感到羞愧？ 3、为什么感到羞愧？
gǎn
xiū
dàn
感到
rēng
羞愧
chén
鸡蛋
zhǐ
扔进
Hale Waihona Puke jīn jīn沉醉停止
津津有味
奶-女+扌=扔
两个小姑娘，奥莉娅和莉达，一起到树 林里去。走过一段很长的路，她们都累了， 就坐在草地上休息和吃饭。
达沉醉在那里，一动也不动。
作业： 把这个故事讲给 爸爸妈妈听，并且和 他们交流故事中自己 感兴趣的问题。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。

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第三单元 · 第十课
面对夜莺感到羞愧
课文导入
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1、小朋友在树林中玩过吗？你印象中的小 树林是什么样的？现在跟老师一起到小树 林呼吸一下新鲜空气。多好的小树林啊！ 闭上眼，做做深呼吸，你感受到什么？
2、有两个小姑娘，也到树林里来了，她们 是怎么玩的呢？学了课文就知道了。
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课后作业
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
1、掌握字词； 2、有感情的朗读课文并体会 莉达与奥莉娅面对夜莺不同 的做法以及内心的情感变化； 3、在生活中要爱护环境。
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
通过前面的学习，你从课文中知道了什么？从哪里知 道的？
1、夜莺的歌声很美，从“美妙”、“沉醉”可看出 （相机指导理解“美妙”、“沉醉”）。
（1）看到可爱的夜莺在唱歌，你有什么话要对她说吗？ （鼓励学生大胆说，大胆提问，如：夜莺怎样唱歌？夜莺 唱的什么？）
（2）课件再现小树林的美。 （3）两个小姑娘也被这美景吸引了，从哪些词可以看 出？为什么？（津津有味、沉醉）指导理解“津津有味”、 “沉醉”。 （4）有感情地朗读课文第2段。
沉：左窄右宽，左边的“氵”要匀称，“冖”不 能太宽，“冗”与“氵”同高度。