下载文档原格式
幼儿园商业模式创新方案探讨与案例分析幼儿园商业模式创新方案探讨与案例分析一、引言幼儿园作为教育行业的重要组成部分，其商业模式的创新对幼儿教育具有重要意义。
如何在商业模式上进行创新，以提高幼儿园的竞争力和教育质量，是当前幼儿园管理者和教育专家们共同关注的问题。
本文将从幼儿园商业模式的创新方案进行探讨，并结合实际案例进行分析，以期能够对幼儿园的商业模式创新提供有益的启示。
二、幼儿园商业模式的现状1. 幼儿园的商业模式特点幼儿园作为一种特殊的教育机构，其商业模式具有一定的特点。
幼儿园需要面对家长和孩子作为双重客户群体，需在教育理念和服务品质上取得平衡；另幼儿园的管理和运营模式较为传统，缺乏创新和灵活性。
2. 幼儿园教育的痛点当前幼儿园教育存在着诸多痛点，例如师资力量不足、教学内容单一、园所设施简陋等问题，这些问题不仅影响了幼儿教育的质量，也直接影响了幼儿园的经营状况。
三、幼儿园商业模式创新的方案1. 教育理念的创新针对当前幼儿园教育存在的痛点，可以通过创新教育理念来提升幼儿园的竞争力。
可以引入STEAM教育理念，注重启发式教学和个性化教育，通过多元化的课程设置和教学方式，满足不同孩子的学习需求。
2. 服务品质的提升提升服务品质是幼儿园商业模式创新的关键。
可以从加强师资培训、改善园所设施、优化课程设置等方面着手，提高幼儿园的整体服务水平，吸引更多家长和孩子。
3. 信息化技术的应用借助信息化技术，可以改善幼儿园的管理和教学模式，提高工作效率和服务质量。
可以引入智能化管理系统，提高园所的管理效率；结合互联网技术，打造在线教学评台，丰富教育资源。
四、幼儿园商业模式创新的案例分析A幼儿园作为一家以STEAM教育为特色的幼儿园，通过创新教育理念，将STEAM教育融入到幼儿园的日常教育活动中，以培养孩子的创新思维和实践能力。
通过引入智能化管理系统和在线教学评台，提升了园所的管理效率和教学质量，得到家长和孩子的好评。
教育行业的商业模式创新一、引言随着经济全球化的不断深入和信息技术的快速发展，教育行业也在逐渐向着商业化的趋势发展。
从传统的公立学校到现在的私立教育培训机构，教育行业的商业模式发生了巨大的变化。
商业模式创新成为教育行业中的关键词汇。
本文将从商业模式的角度探讨教育行业的商业模式创新。
二、教育行业的商业模式教育行业的商业模式可以分为两种类型：一种是基于传统公立教育机构的商业模式，另一种是基于私立教育培训机构的商业模式。
1.传统公立教育机构的商业模式传统公立教育机构的商业模式主要是通过政府的拨款来保障，同时也收取一定的学费来维持学校的正常运营。
这种商业模式的特点是政府投入大，学校自主权小，对外课程设置少。
缺点是学校的发展相对落后，师生素质普遍较低，教育水平也相对较低。
2.私立教育培训机构的商业模式私立教育培训机构主要依靠自己的品牌和市场竞争力来维持运营，收取学员学费，并通过培训机构提供一定程度的个性化服务来吸引更多的学员。
这种商业模式的特点是市场化程度高，对客户需求的敏感度较高，经营灵活性和自主性高。
但是也存在一些问题，如过度竞争、虚假宣传等。
三、教育行业商业模式创新教育行业在商业模式上面临的问题主要有以下三个：1.竞争激烈：私立教育培训机构的数量骤增，市场竞争激烈，很多机构采取了价格战、硬件优势等手段获取市场份额。
2.教育资源匮乏：教育行业内的知识技能的缺失，导致部分学生在课程学习上存在难度，同时教师不足的情况也比较严重。
3.学习效果难以衡量：存在的问题主要是因为教育行业成就感的考核方式不够科学，而且与国际知名院校的礼仪也不一致。
面对这些问题，教育行业需要进行商业模式创新。
商业模式创新主要包括以下方面：1. 教育集团化发展教育集团化发展，是将多家教育机构打造成一个大型教育集团，夯实品牌内部运营，搭建多元化的教育体系，形成教育资源整合和优势互补，进一步提高品牌影响力和市场综合竞争力。
教育集团化发展，是教育行业商业模式创新的主要方向，也是当前教育行业发展的趋势之一。
教育行业的商业模式创新一、引言随着社会的快速发展，教育行业也面临着来自各个方面的挑战和变革。
如何创新教育行业的商业模式成为了摆在我们面前的重要问题。
本文将通过分析教育行业的现状和问题，探讨教育行业商业模式的创新之道。
二、教育行业现状与问题分析1. 传统模式的困境传统教育模式依赖于传统的教室授课、固定的教材和学历认证，存在着问题。
一方面，随着信息技术的发展，传统的教育资源已经无法满足个性化需求；另一方面，学历并不能完全代表知识和能力。
2. 个性化需求的崛起近年来，个性化教育需求逐渐崛起。
学生和家长对于教育的需求更加个性化，希望通过定制化的教育服务来满足自己的需求，这对传统的教育模式提出了新的挑战。
3. 各种教育技术的发展教育技术的发展为教育行业带来了巨大的变革。
在线教育、人工智能、虚拟现实等技术的应用，为教育行业的商业模式创新提供了新的机遇。
三、教育行业商业模式创新的路径1. 强化教育服务的个性化定制个性化定制是教育行业商业模式创新的关键。
教育机构应该通过了解学生需求，提供个性化的学习方案和课程内容，满足不同学生的学习需求。
2. 结合在线教育和传统教育在线教育的兴起改变了传统教育的时空限制，为学生提供了更加自由和灵活的学习方式。
因此，传统教育机构可以结合在线教育的优势，开设在线课程或者提供在线辅导服务，以满足学生的多样化需求。
3. 借助人工智能技术提供智能化教育服务人工智能技术在教育行业的应用逐渐成熟。
通过人工智能技术，教育机构可以实现对学生学习行为的分析和评估，提供个性化的学习建议和辅导服务，帮助学生更好地学习。
4. 积极探索虚拟现实技术在教育中的应用虚拟现实技术可以提供沉浸式的学习体验，为学生带来更加直观和生动的学习体验。
教育机构可以探索虚拟现实技术在实验教学、实践教学等方面的应用，提供更加全面的教育服务。
四、商业模式创新的机遇与挑战1. 个性化定制带来的机遇个性化定制的教育服务为教育机构带来了机遇。
教育电子商务的商业模式解析随着互联网的快速发展，电子商务已经成为了各行各业的主要发展方向之一。
教育行业也不例外，教育电子商务正在逐渐崭露头角。
教育电子商务是指利用电子商务技术手段，将教育资源与市场需求有效对接，实现教育产品的销售与交付。
本文将从商业模式的角度，对教育电子商务进行解析。
一、B2C模式B2C（Business to Customer）模式是教育电子商务中最为常见的商业模式。
这种模式下，教育机构或教育从业者将自己的教育产品通过电子商务平台直接销售给终端用户，即学生或家长。
这种模式的优势在于可以直接与用户建立联系，通过精准的市场定位和个性化的服务，满足用户的需求。
同时，通过电子商务平台的大数据分析，可以更好地了解用户的消费习惯和需求，进一步优化产品和服务。
二、B2B模式B2B（Business to Business）模式是指教育机构或教育从业者通过电子商务平台与其他教育机构或教育供应商进行合作与交易。
这种模式下，教育机构可以通过电子商务平台购买教育资源、教材、教具等，提高教育教学的质量和效率。
同时，教育机构还可以通过电子商务平台共享教育资源，进行教育内容的互换与合作，实现资源共享和优势互补。
三、O2O模式O2O（Online to Offline）模式是指通过电子商务平台将线上的教育服务与线下的实体教育机构相结合。
这种模式下，教育机构可以通过线上平台进行宣传和推广，吸引用户到线下实体教育机构进行学习。
同时，通过线上平台的预约、报名、支付等功能，用户可以更便捷地选择和使用教育服务。
这种模式的优势在于可以充分利用线上平台的便利性和线下实体教育机构的专业性，提供更全面、个性化的教育服务。
四、P2P模式P2P（Peer to Peer）模式是指教育从业者或教育机构通过电子商务平台直接与学生或家长进行交流和合作。
这种模式下，教育从业者可以通过在线教育平台提供个性化的教育服务，满足学生或家长的需求。
教育培训行业新商业模式的探讨与实践课程教育培训行业是一个不断发展的行业，随着社会的进步和人们对教育的需求不断增加，如何创新并改进现有的商业模式，成为教育培训机构和从业者面临的重要课题。
本文将探讨教育培训行业的新商业模式，并提出相应的实践课程。
一、传统的教育培训商业模式在传统的教育培训商业模式中，教育机构主要通过招生、培训和推广等方式获得收入。
这种商业模式的好处是稳定可靠，但同时也存在一些问题。
首先，传统的教育培训机构的市场定位相对较为模糊，缺乏差异化的竞争优势。
其次，由于市场竞争激烈，价格战愈演愈烈，严重影响了教育培训机构的盈利能力。
最后，由于教育行业的特殊性，服务与质量等方面对于学员来说非常重要，而传统的商业模式无法满足学员个性化需求。
二、新商业模式的探讨在新商业模式的探讨中，我们可以借鉴互联网领域的一些成功经验，并结合教育培训行业的特点进行创新。
具体来说，新商业模式应该具备以下几个特点：1. 利用互联网技术打造线上线下结合的平台：教育培训机构可以利用互联网技术，打造一个线上线下结合的平台，实现教育资源的整合和优化，提高教学效率和质量。
同时，通过线上的互动学习和线下的实践环节相结合，满足学员个性化学习的需求。
2. 引入个性化定制的教学模式：在新商业模式中，教育培训机构可以根据学员的特点和需求，提供个性化定制的教学方案，包括学习课程的选择、时间的安排、教学方式的灵活等。
通过个性化定制的教学模式，可以更好地满足学员的学习需求，提高教学效果。
3. 打造知名品牌和提供高品质的教育服务：在新商业模式中，教育培训机构需要注重提高教学质量，培养知名的品牌影响力。
只有提供高品质的教育服务，才能吸引更多的学员和家长，赢得市场竞争的优势。
4. 与企业、学校等合作共赢：教育培训机构可以与企业、学校等合作共赢，通过共同开发教育项目，拓宽市场渠道，提升教学效果。
通过深度合作，可以实现资源共享和优势互补，推动教育培训行业的发展。
幼教机构的商业模式幼教机构在当前社会中扮演着重要的角色，为儿童提供全面、科学的教育资源。
随着家长对优质教育资源的需求增加，幼教市场也越来越受到关注。
本文将深入探讨幼教机构的商业模式，分析其主要特点和成功之道。
第一节：市场需求与儿童教育随着我国经济的快速发展，家长们对于儿童教育的重视程度不断提高。
他们希望为孩子提供最好的发展环境，从而培养他们的综合素质。
因此，幼教机构应运而生，以满足孩子们综合发展的需求。
幼教机构不仅能够提供优质的师资力量，还能为孩子们提供各种丰富多样的教育资源。
第二节：商业模式的特点1. 综合教育方案：幼教机构通常提供全面的教育方案，包括学前教育、托幼服务、教育辅导等。
通过提供综合教育方案，满足了家长们的需求，提升了机构的竞争力。
2. 卓越的师资力量：幼教机构注重培养专业教师团队，他们具备丰富的教育经验和专业知识，能够为孩子们提供最合适的教育指导。
高质量的师资力量也是幼教机构获得市场认可的重要因素。
3. 个性化教学方法：幼教机构注重个性化教学，针对不同孩子的特点和需求，量身定制教学方案。
通过关注每个孩子的发展潜力和兴趣，提供个性化的教育服务，达到最佳的教育效果。
4. 与家长的紧密合作：幼教机构与家长之间建立了紧密的合作关系。
通过与家长的沟通交流，了解孩子在家庭环境中的特点和需求，共同努力培养孩子的综合素质。
第三节：幼教机构的成功之道1. 提供高质量的教育资源：幼教机构应提供高质量的教育资源，包括师资力量、教学设施和教材等。
通过提供优质的教育资源，吸引更多家长选择该机构，提升市场竞争力。
2. 个性化定制教学方案：针对每个孩子的特点和需求，制定个性化的教学方案。
通过满足孩子的需求，提供精准的教育服务，从而提升家长对该机构的认可度。
3. 建立良好的口碑和品牌形象：幼教机构应努力提升服务质量，培养良好的口碑和品牌形象。
通过口碑传播和品牌推广，扩大市场份额，提高市场影响力。
4. 不断创新与发展：幼教机构应密切关注教育行业的发展趋势，不断进行创新与改进。
第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展和居民生活水平的提高，教育行业在我国逐渐成为一个具有巨大潜力的市场。
近年来，众多教育机构如雨后春笋般涌现，竞争日益激烈。
本文将以某知名教育机构为例，分析其发展历程、经营策略以及面临的困境，为我国教育机构的发展提供借鉴。
二、发展历程1. 创业初期该教育机构成立于2005年，创始人凭借丰富的教学经验和敏锐的市场洞察力，迅速在市场上站稳脚跟。
初期，机构主要以线下课程为主，专注于中小学辅导，业务范围涵盖语文、数学、英语等科目。
2. 拓展业务随着市场需求的不断变化，该教育机构开始拓展业务，涉足线上教育领域。
2010年，机构推出了线上辅导平台，为全国范围内的学生提供便捷的辅导服务。
此外，机构还积极引进国际教育资源，为学生提供留学咨询、国际游学等多元化服务。
3. 品牌建设为提升品牌知名度，该教育机构加大了广告宣传力度，通过电视、网络、户外广告等多种渠道进行宣传。
同时，机构注重口碑传播，鼓励学员和家长分享学习经验，扩大品牌影响力。
4. 教育创新为适应市场需求，该教育机构不断进行教育创新，引入个性化教学、翻转课堂等先进教育理念。
同时，机构还与国内外知名高校、科研机构合作，开发特色课程，提升教学质量。
三、经营策略1. 优质师资该教育机构注重师资队伍建设，选拔具有丰富教学经验和良好口碑的教师。
通过定期培训、教研活动等方式，提升教师的教学水平和综合素质。
2. 课程研发机构拥有一支专业的课程研发团队，根据市场需求和学员特点，不断优化课程体系。
同时，机构还与国内外知名教育机构合作，引进优质课程资源。
3. 服务体系为满足学员和家长的需求，该教育机构建立了完善的服务体系。
从咨询、报名、上课到课后辅导，机构提供一站式服务，确保学员能够享受到优质的教育资源。
4. 市场营销机构通过线上线下相结合的方式，开展多样化的市场营销活动。
在保证教学质量的前提下，注重口碑传播，提升品牌形象。
四、面临的困境1. 竞争加剧随着教育市场的不断扩大，竞争日益激烈。
盘点教育培训行业新模式教育培训行业本身是一个非常传统的行业，谈创新并不容易。
但是，父母对素质教育的重新认识及科技进步带来的教育手段和资源的变化，为教育行业的发展带来了契机。
同时，随着国家对课外教育机构的政策环境越发宽松，对资本、办学门槛等方面的限制越发减少，导致市场上教育机构数量众多、竞争自由。
但是，从另一个角度说，竞争自由就意味着竞争激烈，教育机构之间进行商业模式角逐的时代到了，诸如幼儿教育、中小学课辅、留学培训这种细分市场的做法已经无路可走。
许多企业已率先打破传统边界，让教育培训机构实现了价值的共享与融合。
回首近些年来国内教育界的发展史，可圈可点的商业模式创新如雨后春笋，层出不穷。
目前，国内教育培训行业已经涌现出许多领军者，我在这里盘点若干个典型案例，作为教育培训行业正在颠覆传统的有力佐证。
轻资产模式：必克英语必克英语是国内电话英语培训的领航者。
学员不用去教室，可以随时随地用电话与远在菲律宾的外教老师一对一地上课。
必克采用“轻资产模式”，一方面从菲律宾外教中心租用“呼叫中心”及教师，另一方面则重点发展教学及用户管理系统。
学员不管是在家还是出差在外地，都可随时随地接听外教电话进行上课。
目前，绝大部分学员是来自不同领域的在职人士。
电话英语培训在国外已经不是稀罕事，事实上，这种一对一的英语教学模式在韩国已经非常成熟，多见于电信运营商的增值服务，而国内的运营商太过集中，因此没能得到发展。
这种商业模式节省了教育行业的最大成本，即场租成本。
在成本上做了减法，意味着师资力量的优化和后续服务的提升。
必克英语的收入模式，是每位学员半年收取9000元，或一年收取1.6万元。
相对于行业内的竞争对手华尔街、英孚教育等机构的高昂学费，显得性价比高了许多。
然而，节约成本并不是必克英语“轻资产模式”的核心竞争力，适应于国内英语学习者听力太弱和传统英语培训过于集中化的现状才是必克英语的核心优势。
对于语言学习而言，每天学习一小时并坚持12天，比集中学习12小时好得多。
由于电话英语培训不受时间地点限制，可以减轻职场人士来回奔走培训机构的压力，节约时间和金钱成本，提高学习效率。
同时，必克英语实现了全语境的英语沟通，随时随地就可以与老师进行听说训练，20分钟一次的课程，正是一次仿真的会话场景，提供学员丰富的交流空间。
至今，必克英语已经有1000多名学员完成了课程，学员的再报名率达到50%，目前的在读学员有800多名。
2010年收入约1000万元，已实现盈利。
现阶段必克英语推出了必克英语微杂志，初见成效，拟补了电话英语培训无读写的空白。
线上教育：粉笔未来在线教育多年来可谓是叫好不叫座。
新东方线上做了十年，现在一年仅两亿规模。
对于传统教育的航母来说，他们不缺钱，而缺互联网基因。
粉笔未来用纯互联网思维进入，开发粉笔网，一个微博式教育社区。
粉笔网一反常态，以社区的方式组织用户和知识之间的关系，实行实名认证制度，在不同领域推荐靠谱的老师和优质的课程安排，同时为所有的社区成员提供学习资料的上传和下载。
粉笔未来让学生和老师间真实沟通，满足互相了解的需求，解决了垂直社区的用户活跃问题。
随着社区的发展壮大，粉笔网就吸纳了有价值的学习资料，汇聚了各个领域的名师，逐渐形成规模。
粉笔未来不仅搭建学习者的互动平台，还拥有基于大数据的创新教育产品——猿题库。
大数据可分为两个层级，一个是在大数据运算针对不同区域类型学生的智能分配，另一个是针对个人的个性化智能应付。
猿题库利用大数据分析，让学生每次做的试卷都卡在能力点上，刚好得50分，另外还能对学生的进行现状分析，提出个性化的增分方案。
猿题库额另一个巨大创新，是可以通过技术手段实现对考试现场的还原，增加学生考试的真实度。
目前，猿题库的注册用户人数已超过6万，顶峰时同时在线2万人次，停留时间长达20分钟。
粉笔未来接下来将会和搜狐教育、YY教育联合做线上大型模拟考试等活动。
Treehouse教育平台Treehouse完成了价值700万美元的B轮融资，早在2011年10月，该公司就完成了种子轮融资，融资金额60万美元，2012年4月，他们完成了A轮融资，融资金额475万美元。
至今为止，该公司融资总额已超过1200万美元。
Treehouse于2011年成立，他们的产品旨在帮助用户学习编写代码，这个产品支持iOS、安卓和网页平台。
他们希望使用视频、游戏等多种方式帮助用户学习代码编写。
该种服务为收费服务，每个用户收费为29美元到49美元不等，付费用户可以浏览他们的视频图书馆、使用实时练习引擎，并且得到线上专家的深度指导。
该公司于去年9月份迅速实现了盈利，并在当月将用户数量扩大到了12000人。
现在，他们的平台已经拥有了超过两万个活跃用户。
除了获得新的资本之外，该公司还于今天宣布他们讲推出一个高中试点项目，此项目旨在帮助那些不想上大学而又有志成为软件工程师的高中生学习编程知识。
项目时间为6个月，学习费用为每个学生每月9美元。
在推出这个高中项目之前，Treehouse曾于去年秋天推出了一个“大学生奖励项目”，这个项目为美国大学生提供了5000个Treehouse “金牌账户”，成绩优异的大学生可以免费获得这个账户，在Treehouse上进行为期两年的学习。
该公司的“金牌账户”使用费为每月50美元，这意味着Treehouse为大学生提供了总计价值300万美元左右的捐助。
公司创始人表示，他们乐于为高等教育贡献出自己的力量，他们在这一领域的开销还将继续加大。
另外，他们认为优秀的人才不应该受到学历的限制，他们坚信高效的在线教育能让人们获得足够的专业技能。
教育类孵化器：创始人学院创始人学院是一个培训创业者的早期创业孵化器，虽然成立于2009年，但是它的学员成立的公司已有565家，共融到4000万美元的外部资金。
创始人学院的学费非常便宜，一般不到1000美元，但学员创办公司并融了第一笔资金以后，要补付大约4500美元的学费。
其实学院的收入不靠学费，而是靠学员公司的股份。
成功毕业的同学创办公司，要拿出3.5%的原始股。
这些股份学院拿40%，导师们拿30%，连同班同学都能拿30%。
于是同学和导师都会真心希望并尽力帮助学员成功。
在每一座城市，它一般会办两三个免费培训活动，再开始四个月的课程。
课程分为三个阶段，每个阶段持续五个星期，包括概念的完善和业务的设立。
期间有很多硅谷名人作为导师。
参加培训的创业者并不需要一个完整的创业主意，甚至可以白天工作，晚上上课。
不过课程很繁重，仅有35%的学生能顺利毕业。
目前全球申请人数达5500人，但是录取率仅有25%左右。
创始人学院的创始人曾经创建过八家公司，并办过一所职业学校，还是一家风投评论网站的CEO，有大量的创始人关系，因此三年就找到了900多个导师。
至于收入，前面已经有很多论述。
总的来讲，现在学院应持有565家公司的1.4%股份，即3.5%的40%，如果学院在美国之外开课，它就会把这1.4%股份中的大半分给当地的合作伙伴。
创始人学院的目标是每年在全球30多个城市创办1000家公司，拥有大量原始股。
无边界创新：彩翼儿童美术馆儿童美术馆这个概念并不新鲜，但是，像彩翼儿童美术馆这样将美术教育与孩子的成长教育相结合，意在通过绘画这个媒介培养孩子的观察力、创造力和审美力的私人美术馆实在寥寥无几。
传统的美术教育模式不外乎老师示范画法，学生照猫画虎，呆板僵化。
彩翼通过独特的小班导师制，让每一个彩翼工作室的孩子都不超过六个人，充分关注个体的独特性，彩翼的老师从不范画，只是引导孩子如何观察事物并且表现出它们，让他们自己发现美和感受美，支持鼓励孩子积极主动地表现，帮助孩子建立专属的个性魅力。
这种减法的模式，并不在乎青少年未来能否在绘画方面有所建树，而是致力于创造性思维的培养。
2009年初，新东方创始人之一徐小平入资彩翼，他选择彩翼归根结底是因为这个项目在赚钱的同时，能够带给孩子们拥有观察力、创造力和审美力的美好人生。
现在，孩子们的创造力被那些模式化、教条化的传统教育扼杀了。
而彩翼美术馆通过自己的美术课程去开发中国儿童的创造力，使艺术成为未来的人生必修课。
从最初的5元一节课，到现在的8000元一年，彩翼的学费一直在涨，但是消费者黏度依然很高，基本上保持了100%的续费率。
2009年至今，彩翼儿童美术馆已增升7家分校，央视名嘴刘建宏的孩子也在彩翼美术馆学习。
彩翼正在以一种不可抵挡的速度扩张，引领着儿童美术教育的新趋势。
卓美教育去年七月，冯小刚正式跨界投资卓美教育，他表示，自己投资戏剧教育领域，当了一回“天使投资人”，到时候就算钱打了水漂，也觉得有意义。
冯小刚是个精明人，从未让钱打过水漂。
从某种意义上讲，他俨然是一位具有独特商业眼光的跨界者，前不久，冯小刚投资电影公社，预计超十亿。
年过天命依旧野心勃勃的他，怎么会投资一个前景不好的项目留人诟病？冯小刚率先看到了卓美教育商业模式的亮点，即全英文授课环境与戏剧表演授课方式。
当下，英文早教的需求日益增加，但枯燥繁重的集中式课程使孩子失去了学习英语的兴趣，而传统戏剧教育正好相反，逐渐被人们忽视，成为表演专业独有的高门槛教育产品。
卓美把两者有机结合起来，用“戏剧”教育的方法改变中国孩子英语教育现状的理念，真正意义上做到了寓教于乐。
卓美教育让演艺界名人和教育界专家坐在了一起，共同出任老师的角色。
通过个性表演、小型话剧等多个学习模块，将学生的语言智能、肢体运动智能、自省智能、人际交往智能等多种智能有机地融合在一起，鼓励和激发孩子对学习和生活的热情，对于将英语作为外语的中国学生来说，学习英语的最佳方式是在真实语境中学习。
卓美教育就这样凭借一招妙棋，很快奠定了在此新兴领域的领军地位，得到了广大家长和孩子们的高度认可。
目前，卓美教育的“创造性英文戏剧”课程已经进入“北京大学附属小学”“北京师范大学附属小学”“北京师范大学亚泰实验小学”等学校的课堂，其中一些名校已经将本课程定于孩子必修的校本课程。
成为学校的必修课程，这似乎比一个好的盈利模式还要有说服力。
苏州大未来苏州大未来将源自墨西哥的儿童职业体验馆与韩国英语村相结合，全部馆内设施特别为3-15岁儿童量身订制，为成人尺寸的三分之二。
孩子是这里的主人，他们可以在36种行业场馆、72种职业内自由选择自己喜欢的工作，如医生、警察、记者、消防员、摄影师等。
苏州大未来在融合真实性、趣味性、安全性和可操作性的基础上，培养儿童的多元智能如语言、逻辑、运动、观察和人际交往等多方面的能力。
利用逼真的场景体验将枯燥的理论知识转化为生动有趣的英文主题互动游戏，系统性的英语体验课程对于培养儿童良好的语言学习习惯也是非常显著的。
更重要的是，对中国家长而言，这种英语儿童职业体验馆的出现，是对中国现有教育平台的补充，它弥补了传统教育方式的缺失，不但使孩子体验社会职业、提早适应社会，还能培养儿童对英语学习的兴趣，可谓是一举两得。
