一堂有趣的体育课_400字

一次有趣的体育课作文一次有趣的体育课作文4篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的一次有趣的体育课作文，希望能够帮助到大家。

一次有趣的体育课作文1今天上星期五的课，我非常开心，因为第一节就是我最爱的体育课。

体育课上，赵老师给我们组织了一个特别有趣的比赛。

就是绑腿走。

小朋友们两两一组，我的同伴是胡弈韬。

我们全神贯注地听着老师的口令。

等口哨一响，我和胡弈韬就一鼓作气使劲走，结果在半途中，我摔倒了。

第二次比赛，我俩又是使劲全身力气朝目的地出发，结果胡弈韬摔倒了。

最后一次比赛开始了，想到前两次的比赛结果，心里更着急了。

只等赵老师一声令下，我们就使出浑身解数，拼命向前走。

结果我俩摔个前仰后翻。

全班小朋友都捧腹大笑。

比赛最后，张成斌一组胜出。

赵老师说：“这个比赛光靠力气是没用的，还得有个团结协作的方法。

像张成斌他们左右协调非常好，所以能得第一名。

”小朋友们都点点头。

原来小小比赛，蕴含着大大道理呢！这真是一堂有趣的体育课。

一次有趣的体育课作文2“大家快来看看呀，我们今天的.体育课改为接力赛啦！”这时同学们纷纷围在我身旁说：“真的吗，这是真的吗，”我说:“我报的信息还有假，你你们也太不信任我了。

”同学们都说：“信任，当然信任。

”我们开始上体育课了，只见老师把我们分为了两队，男生一队，女生一队，又把我们男生分为了四队，女生分为了两队。

接力赛开始了。

我们男生先比赛。

我被分在了第四队，我们也最后一个比赛，在在前面三队比赛时，我观察了他们，得出了经验，并且我有时也看看奥运会上的接力赛，感觉胜利离我们更近了，我把我得出的结论告诉了我的队员，我们都打起了十二分精神准备迎接比赛。

终于轮到我们小组了，我们队员就按照我说的做，结果不出所料，我们小组荣获第一，看着其他队垂头丧气的样子，我把诀窍告诉了他们，这使他们目瞪口呆。

尔我呢也有了一个新外号“机灵鬼”。

[有趣的体育课作文]体育课作文6篇体育课作文一:体育课记体育课记环场皆楼也，其西南诸楼，楼下尤美。

望之平坦而宽广者操场也。

沿行小半里，渐闻笑声连连，而泻出于两耳之间者，同学也！时别两周的体育课让同学们兴奋不已，能够打排球，大家更觉好生快活。

我们的体育老师中等个，稍显瘦削，鼻直口方，憨厚的样子，极为可信，手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱，直冒金星，正所谓男排、女排，杂然而前陈者，体育课也！大家正忙着嘻嘻哈哈，“安静！”一声轻吼带着半分薄怒，老师带着大家进入了上课的状态。

在简单的队列队形之后，老师从袋中拿出一个排球和体委给大家做“稀饭”，讲要领。

双手手心向上叠放，形成碗状。

二、两个前小臂紧贴在一起。

三、把手腕压低。

四、用小臂前三分之一处接球。

五、手臂不动，屈膝接球。

简单的示范过后，我们开始了练习。

信心满满的我以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的并不一定就是现实。

球来的时候早就忘记了动作的要领，要么是用拳头打排球，要么用小臂的前三分之二处触球，经常使球打在自己的脸上。

纯属意外，实是惊喜。

时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生，一时场面混乱不堪，却把大家笑的不亦乐乎。

这时老师吹哨集合，给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问题。

老师说：“我们可能学是都学会了，只是心里有点紧张”。

他让我们抛出一切杂念，用心灵与排球沟通。

个别同学的手型和姿势不规范，那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。

我们三三两两又自去练习了。

通过老师的指点，我恍然大悟，一下子就会打了。

因为我发现漏接和磕飞球的次数在逐渐减少着，由原来的打偏，也变得能够把球准确的打回去。

我知道我正在一点一滴的进步着。

随手一挥，汗也！展颜一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！体育课作文二:有意义的体育课有意义的体育课星期四，我班上了一节意义非凡的体育课，这节课的内容是学习篮球操。

我们先到篮球场上排好队，然后老师带领我们慢跑到了指定点就要喊口号。

有趣的体育课作文四百字《有趣的体育课》篇一体育课，那可是我们学生的“快乐天堂”啊！每次上体育课，就像被放飞的小鸟，那个兴奋劲儿，简直没法说。

我们的体育老师，是个很有趣的人。

他长得高高瘦瘦的，像根竹竿似的，不过跑起来那速度，就像一阵风，也许他是被体育课的热情点燃的吧。

那天的体育课，阳光正好，不冷不热，简直是老天都在眷顾我们。

老师一上来就说要和我们玩个新游戏，叫“接力寻宝”。

啥是“接力寻宝”呢？就是把我们分成几个小组，每个小组前面有一段跑道，跑道的尽头有一片小沙地，老师事先在沙地里埋了一些小物件，像彩色的珠子啊，小卡片之类的。

每个小组的第一个同学先跑过去，在沙地里找一个宝物，然后跑回来把宝物交给下一个同学，下一个同学再重复这个过程。

我在我们组的中间位置。

看着前面的同学一个个像离弦的箭一样冲出去，我心里那叫一个紧张啊。

轮到我的时候，我感觉我的腿都有点发软，就像两根面条似的。

我深吸一口气，冲了出去。

跑到沙地的时候，我眼睛都瞪大了，像个寻宝的小侦探一样，在沙地里扒拉着。

突然，我看到一个亮晶晶的蓝色珠子，我像挖到了宝藏一样兴奋，赶紧抓起来就往回跑。

可是，意外发生了。

我跑得太急了，在回来的路上不小心摔了一跤。

哎呀，当时我那个窘啊，我觉得我就像个笨拙的小丑。

但是同学们并没有笑我，反而都在给我加油，说：“没事，快起来！”这时候，我心里暖烘烘的，就像有个小火炉在燃烧。

我爬起来，一瘸一拐地把珠子交给了下一个同学。

这个游戏结束后，我们还玩了跳绳比赛。

跳绳可一直是我的强项，我就像一只灵活的小猴子，绳子在我脚下“呼呼”地转着。

不过，有的同学可就没那么顺利了，跳绳像个调皮的小蛇，老是缠在他们的腿上，看着他们那手忙脚乱的样子，我忍不住想笑。

这堂体育课，真是充满了欢乐和意外。

我在想，要是每堂课都能像体育课这么有趣就好了。

不过，这可能也不太现实，毕竟其他课也有它们的重要性。

但是，体育课就像我们学习生活中的调味剂，没有它，这学习的“大餐”可就没那么美味了。

在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺精⼼整理的⼀堂有趣的体育课作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼀堂有趣的体育课作⽂1 “丁零零！”上课的铃声飘进了我的⽿朵⾥。

这节是体育课，⽼师说这节课跳长绳。

瞧！⼤家已经跃跃欲试了。

⽼师把我们分成四组，找了⼋个⼒⽓⼤的⼈来甩绳（不包括我）。

⽼师⼀声令下，我们便争先恐后地排好队。

第⼀个是⼩红，⼩红冲进了“长蛇阵”⾥，只见她那腰间的赘⾁⼀抖⼀抖，跳了⼀下，便慢吞吞地⾛回去，可⼀不⼩⼼被从天⽽降的绳⼦“偷袭”了⼀下，不过还好，只打到了她那硕⼤的屁股，看得我们捧腹⼤笑。

下⼀个是⼩丁，⼩丁迅速地冲进去，马上使出了他那独特的“神功”——“蛤蟆功”。

只见他两腿弯曲着，两⼿撑着⾝体，⽤⼒往上⼀跃，居然跳过去了……我欣赏着⼤家的跳法，不知不觉地轮到我了。

我冲了进去，⽤⼒⼀跃，跳过去了。

正在这时，优美的下课零声传⼊我的⽿⾥。

我那完美的⼀跃，给这堂课划上了⼀个完美的句号。

我突然间发现，原来我们的跳绳⽅法可以有这么多种，我到现在才真正理解：⾝边并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

这堂课可真让我回味⽆穷啊！⼀堂有趣的体育课作⽂2 ⼀堂有趣的体育课 今天，我们被挑选去上⼀节体育公开课。

上课铃声⼀响，沈⽼师⼀声下令，⼤家把队伍站得整整齐齐，就像⼤雁飞往南⽅的队伍⼀样。

开始做准备运动了，沈⽼师拿了⼀个⼤鱼⽹，跟我们玩捕鱼游戏，我们跑来跑去，沈⽼师怎么也捉不到我们。

沈⽼师给我们介绍了这节课的内容，原来是学⼤熊猫前滚翻呀！沈⽼师给我们做了个⽰范，只见他两⼿撑地，⽤⼒⼀翻就翻过去了。

该轮到我们⼀个个尝试了，我前⾯的徐步婵站在垫⼦旁，拳头握的紧紧，好像在⼼⾥说：“我⼀定要成功！”好⼀会⼉，她才蹲下，两⼿撑地，准备开始做前滚翻。

她⼀翻，我们张⼤了嘴巴，徐步婵居然翻过去了！终于轮到我了！我⼼⾥⾮常的激动，我站在垫⼦旁做准备活动，做完后我两⼿撑地，蹲下⾝⼦，想：“我从⼩就⼀直在家练，⼀定能翻过去。

体育课作文400字_记事作文篇一：体育课星期一下午有一堂体育课，这堂体育课里，出现了一件对于我来说很惊险的事。

下午，我们写完字后，语文老师就让我们排着队去后院等老师，然后又吩咐我和郝振翔去找老师，我和郝振翔左找右找，就是找不见体育老师，终于，我们在中院的一间屋子里找到了体育老师，体育老师让我们等着，她一会儿就来，我们到了后院，等着老师，不一会儿，老师来了，让我们自愿绕操场跑十五圈，哇！十五圈，这么多，那得有一千多米呀！将近两千呀！肯定不会有太多的人去，果然，去的不过有十几个人，老师让他们排好队，然后忽然叫开我的名字，我一听，心里顿时炸开了锅，嗨！老师肯定是让我去跑的，我垂头丧气的走向体育老师，让我怎么也没有想到的是，老师竟然是让我数圈，而且只有一个人，great！原来是让我数数的呀，二岁小孩都会数数，我兴高采烈的站在地上数老师分配给我的那个人跑的圈数，看着这些人没命的跑，我都开始可怜他们了，很多人跑到第六七圈就跑不动了，开始走，等跑完十五圈后，他们个个都累的精疲力尽，体育老师就让他们的前三名参加跑步比赛。

嗨！真是一趟惊心动魄的体育课！篇二：体育课终于熬到了周三，你肯定知道我最喜爱的课是什么吧！对了！就是在周三和周二的体育课。

今天的体育课我们举行了乒乓球小组选拔赛！上节课老师收都说过了让这一节课小组内选拔。

当然，我这个组长助手和组长——常远当然也要比赛了！我给那边组员比赛计分，我看到了一个亮点。

我的同桌——王玉炜。

他和我是一组的，他打的还不错连胜了两个人。

而我当然也不能比他差！我先和在文化馆训练过的“何忠柯”打了一场。

我们猜球，我的运气很好。

猜中了！所以我发球。

我给他发了一个普普通通的球，但在不知不觉中我们却练了起来，经过1、2分钟过后。

我终于让他输了一球。

第二球我发了一个旋球，他接是接住了，但是打到网上了，我又轻轻松松的得了一分。

该他发球了，他发的球好似一只“青蛙”在乒乓球案上，朝我蹦来，而我拿一个“打蛙牌”一下子把那只“嘚瑟的青蛙”给打跑了。

一节有趣的体育课一节有趣的体育课（一）今天上午第三节课下课, 每位同学都像马上去春游一样高兴,因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。

上课铃一响, 我们就安静的等老师来上课。

过了一会, 老师终于来了, 因为今天市里要看我们上体育课, 所以整队前还跟我们说要好好表现, 说完后就叫我们出去了。

我来到操场, 看到周围全是市里的人, 心里有些紧张了, 但一想到马上要“跑长龙”, 兴趣就又来了。

不一会, “跑长龙”活动就开始了, 老师领着我们绕着圈跑, 还一边跑一边喊: “1—2—3—4！”我们也跟着喊我们的班风: “好学, 友爱, 诚实, 向上！”接着又是一编。

“好学, 友爱, 诚实, 向上！”当我们跑得满头大汗的时候, 老师又宣布: “第二个活动是拍球！”接着, 老师给我们每个人发了一个球, “预备, 开始！”我听到开始了以后就拼命的拍, 掉了以后又捡起来拍。

5分钟过去了, 老师突然喊: “停！”我立刻不拍了。

老师说我拍了185下, 我获得了第一名！我们又玩了一会儿, 就下课了, 但我在这节体育课上懂得了只要你去做, 就一定能做得很好！因为我曾经上过一节别开生面的体育课——时间: 下午第三节课；地点: 河滩；人物: 老师, 甲同学, 乙同学, 丙同学、丁同学、我、Ａ同学、Ｂ同学, 等今天下午第三节课是体育课, 我们在老师的带领下来到河滩上, “瞿……”随着老师的一阵哨响, 同学们迅速站好队。

“上次体育课不是有几个走得不好的吗？都自动站出来, 一个一个地走。

”老师发令了。

甲同学地一个出列, 老师喊: “立正！”甲同学“啪！”地一声站直。

“齐步走！”可能太紧张了, 甲同学左手左脚同时出发, 走起来屁股一扭一扭的, 就像模特一样, 逗得同学们哈哈大笑。

这一笑可不要紧, 甲同学的脸“刷”一下子红了。

有的同学说: “看他的脸红的像猴屁股。

”这样, 甲同学的脸更红了。

接下来出场的是乙同学, 他走的是“登山步”。

一节有趣的体育课拔河比赛作文今天的体育课可真是太有趣了，大家都在操场上兴奋得像小鸟一样。

老师一进来，脸上挂着神秘的笑容，大家就知道今天有好戏看了。

果然，老师大声宣布：“今天咱们要进行一场拔河比赛！”哇，听到这消息，整个班级都像炸开了锅，大家瞬间兴奋得跳了起来，有的甚至开始在座位上扭动，简直就像过年一样热闹。

比赛分成了两组，大家开始热火朝天地讨论战术。

我们这一组的“队长”小明，胸有成竹地站出来了。

他拍着胸脯说：“大家听着，我们一定要团结一致，齐心协力！只要我们一心，肯定能赢！”听他这么一说，大家都信心满满，开始相互加油鼓劲，仿佛已经看到胜利的那一刻。

比赛开始前，我们先做了热身运动，当然，这也是为了避免“拉伤”这种丢脸的事发生。

想象一下，一个个同学为了拔河拼命扭动，结果一不小心扭了腰，那可就成了笑话了。

终于，热身结束了，我们站成一排，手握绳子，心里都是满满的斗志。

我们深吸一口气，开始对抗对面的小组。

随着老师的一声令下，我们一起使劲，哇，真是太爽了！绳子一拉，一瞬间感觉像是全班的力量都汇聚在了一起。

对面的同学也不甘示弱，个个拼命往后拉，脸都憋得红红的。

此时此刻，时间仿佛都停滞了，大家都在用力，气氛紧张得像拉满的弦。

“加油！加油！”周围的同学们齐声呐喊，气势就像冲天的火焰，让人热血沸腾。

可是，刚开始的时候，我们的力量似乎不够，绳子慢慢地往对面滑去，心里有点紧张。

我心想：完了，难道我们要输了？可就在这时，小红突然大喊：“大家不要放松，稳住！”这句话像是一针强心剂，让我们又重新振作起来。

我们拼命向后仰，努力将脚踩得更稳，简直像根钉子一样死死钉在地上。

就在这时，绳子突然又被我们拉了回来，瞬间反转，大家欢呼起来，士气又涨了。

对面的小组也不甘示弱，拼命抵抗，整个操场上都是我们的呐喊声，简直像是一场小型的战役。

“坚持住，别放手！”我听见小明在后面喊，心里暖暖的。

经过一番激烈的较量，我们终于感觉到胜利在向我们招手。

就在最后一秒，大家齐心合力，猛然一拉，结果对面的同学根本来不及反应，就被我们给拉了过去，哇，真是太刺激了！“赢了！我们赢了！”全班同学欢呼雀跃，抱成一团，脸上笑得像开了花一样。

有趣的体育课作文有趣的体育课作文(14篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的有趣的体育课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的体育课作文1你瞧，男同学们围成一个圆圈，而女同学们则一团挤在圆圈正中央，你一定会问，同学们这是在干什么呢？哈哈，告诉你吧，大家正在体育课上玩打野鸭子游戏呢。

游戏规则十分简单：女同学在圆圈内充当“野鸭子”，而男同学把“野鸭子”围在中间，当“狩鸭者”。

用两个软软的排球打中间的“野鸭子”，把最后一只“野鸭子”打下来后，就男女生双方交换。

游戏还没有开始，同学们就已跃跃欲试了。

男生想把所有的“鸭子”一网打尽，女生想“过八关，斩六将，”争取做最后一只“精英鸭子”。

游戏开始了，我们围在中间的女生无比紧张，眼睛死死盯着余老师手中的排球“炸弹”，生怕它会落到自己身上。

只见余老师轻轻把“炸弹”一抛，也不记得先抛给哪个男生，只记得从那刻，紧张快乐的游戏便开始了。

“炸弹”像离弦之箭冲向“鸭子部落”，“野鸭子”们东躲西闪，大多数都逃过此劫。

只有几只反应迟钝，身手不敏捷的“鸭子”躲闪不及，败下阵来。

“炸弹”的几次突然袭击都出师不利、失败了。

余老师见势不妙，又拿了一个排球——“终极炸弹”，用两个排球共同对付我们这群难缠的“鸭子”。

我心中暗暗叫苦，“初级炸弹”也够令“鸭”惊心动魄了，可如今的“终极炸弹”更令“鸭”顾前顾不到后。

果不出所料，“终极炸弹”威力巨大，大批大批“鸭子”被一网打尽。

哎，现在的“鸭子”，要谋求“生路”总是这样困难。

现在只剩下五六只“鸭子”了，我在中间一会儿左闪，一会儿右躲。

一会儿上窜，一会儿下跳。

眼睛死死盯着“初级炸弹”，心里却要小心翼翼提防“终极炸弹”。

突然，“初级炸弹”向我猛冲过来，我灵巧往左一闪，“初级炸弹”从我右肩擦过去，画出了一道优美的弧线。

【日记】一节有趣的体育课
今天是星期一，也是我们班的体育课。

这节体育课对我来说非常有趣，因为我们今天
要进行篮球比赛。

对于我这个篮球爱好者来说，这简直是一个美妙的日子。

早上，当我走进篮球场时，我的眼睛立刻被场上的热闹气氛所吸引。

同学们正在场上
争先恐后地投篮，有的在组织进攻，有的在防守。

场上的气氛非常热烈，让人感到很兴奋。

我迫不及待地换好了衣服，投身于篮球场上。

我们下午开始了比赛。

首先是队员们进行热身活动，我和队友们进行了一系列的拉伸
和热身运动，为了充分准备迎接比赛。

我们的老师对我们进行了一些简单的战术讲解，然
后我们进入了正式比赛的状态。

比赛开始了，大家不顾一切地奔跑、传球和投篮，尽全力去争取胜利。

在比赛中，我
表现不错，多次帮助队友得分。

每当我能够得分时，我都会激动地挥舞双臂，为自己的进
球而喝彩。

而当我们失分时，我也会用责任感来鼓励队友，让他们振作起来。

在比赛中，
我们彼此鼓励，充满信心，永不言败。

比赛中的感觉真是太棒了，每一个抢球、每一个传球、每一个得分，都充满了挑战和
激情。

我和我的队友们团结一致，互相配合，在球场上留下了美好的回忆。

我们以微弱的优势赢得了比赛。

虽然这只是一节简短的体育课，但我却体验到了团结
协作、拼搏进取的精神。

今天的体育课虽然结束了，但是我对篮球的热爱和追求却会一直
延续下去。

我相信，在未来的日子里，我会和我的队友们一起，在体育场上创造更多的辉煌。

有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文5篇篇一：有趣的一堂课今天，我们上了一堂有趣的课，那就是体育课体育课上，林老师和我们一起踢足球，有两个小朋友守门，林老师和另外两个小朋友比赛，只见林老师抢了球往球门射，另两个小朋友往球门跑，守门的小朋友正好接到了林老师的球，这时我从外面来到球场看见了，我惊呆了说：“好球”。

下课了，林老师和同学们回到了教室。

这真是一堂有趣的课。

篇二：有趣的一堂课今天，我们在玩吹乒乓球的游戏。

游戏规则是：放几个杯子在桌上，在杯子里装水。

放一个球在杯子里，从第一个杯子把球到最后的杯里。

比赛开始了，我的第一个对手就是扬扬。

他一脸骄傲地上了台。

老师数了一、二、三！我一下子把球吹到第二个杯子中。

扬扬看起来很不服气，他用力一吹。

可那球好像在和扬扬作对一样，在原地转着圈、跳着舞。

而我早就把球吹到最后的杯子里了。

今天真好玩，这真是有趣的一堂课啊！篇三：有趣的.一堂课一天，在一堂生物课上，老师给大家讲一种叫“爱泼思坦”的远古生物。

“这是一种生活在白垩纪晚期的伪剑齿虎科生物。

”老师边说边拿出它的头骨。

同学们一见到头骨就来了劲，他们虽然感觉和猫的头骨很像，可没人提出疑问。

最后，老师说：“其实，根本没有这种生物，头骨也只不过是猫的罢了。

”同学们恍然大悟，谁也不知道老师为什么花费一节课的时间就说这个无聊的话题，也许是要我们有怀疑精神！篇四：有趣的一堂课今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天做个游戏，——错位。

”每人拿纸，1排写上班的人，2排写地点，三排的人写干什么。

大家写起来，开始念了：开开在牛肚子里吃鞋子。

杨一名在月球上吃饭？哈哈哈哈……周周在树上捉耗子，陈五雷！哦，该我了，丹丹在河里盖房。

哈哈哈哈这堂课真有趣！篇五：有趣的一堂课今天上午，三班的陈老师，给我们讲了一节有趣的课。

陈老师非常幽默，打开电脑，屏幕上出现一个金表，怎么都删除不了。

陈老师说：“这是同学送我的礼物呀”。

同学们哄堂大笑。