企业创新培训课程.pptx
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创新能力培训课程课件一、教学内容本节课将围绕创新能力培训课程展开,教学内容主要包括教材《创新思维与方法》的第二章节“创新思维的基本原理”和第三章节“创新方法与实践”。
详细内容涉及创新思维的定义、特点、类型,以及常用的创新方法如头脑风暴、六顶思考帽、SCAMPER等。
二、教学目标1. 了解创新思维的基本原理,掌握创新方法的应用。
2. 培养学生独立思考、解决问题的能力,提高创新意识。
3. 鼓励学生积极参与团队协作,提升团队创新能力。
三、教学难点与重点教学难点:创新方法的应用与实践。
教学重点:创新思维的基本原理、特点、类型及创新方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、多媒体设备。
2. 学具:教材、《创新思维与方法》实践手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组创新案例,引发学生对创新能力的兴趣。
2. 理论讲解:(1)讲解创新思维的基本原理、特点、类型。
(2)介绍常用的创新方法。
3. 实践环节:(1)进行头脑风暴练习,培养学生发散性思维。
(2)运用六顶思考帽方法,引导学生从不同角度分析问题。
(3)运用SCAMPER方法,激发学生改进现有产品的创意。
4. 例题讲解:以实际案例为例,讲解创新方法在实际问题中的应用。
5. 随堂练习:针对所学创新方法,设计练习题,让学生现场实践。
六、板书设计1. 创新思维基本原理1.1 定义1.2 特点1.3 类型2. 常用创新方法2.1 头脑风暴2.2 六顶思考帽2.3 SCAMPER七、作业设计1. 作业题目:(1)运用头脑风暴法,列出至少10个与“环保”相关的创意。
(2)针对某一现有产品,运用SCAMPER方法提出至少5个改进方案。
2. 答案:(1)略。
(2)略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)鼓励学生关注国内外创新动态,拓宽视野。
(2)组织创新实践活动,提高学生创新能力。
(3)推荐阅读相关书籍,深化学生对创新思维的理解。
重点和难点解析1. 实践环节的设计与实施。