阅读下面文章,然后回答问题及答案

现代文阅读及答案含答案20篇一、现代文阅读1．阅读下面两篇文章，完成下面小题。

（甲）看花的姿态迟子建①我是白先勇先生的读者。

四月底，青岛的春天正热闹着，白先勇先生来到了中国海洋大学。

我刚好也在那里讲课，得以相识。

白先生初来青岛，可他似乎并没特别的兴致看风景，他喜欢呆在屋子里，请他出来参加活动时，他才会下楼。

天凉时，他披着一件大衣，天暖时，则是一件中式便服。

他闲闲的，淡淡的，似乎与春天有着某种隔膜。

②我曾经看过白先生的《树犹如此》，是怀念他的朋友王国祥的，写得催人泪下，感人至深。

文章中，他多次写到花和树。

王国祥离去了，花园中的一棵高大的意大利柏树也随之枯死，花园荒芜了。

那株青烟般消失的树，在花园中留下一个巨大的缺口，这道缺口，被白先生形容为“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”，其内心的苍凉之情，可想而知。

我想白先生一定是因为看了太多繁华的“春”，胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，才会在春光中如此的超然、安详。

③但他还是爱花的。

海大校园中的樱花开得正盛，那天我们去报告厅，路过一树又一树的樱花，他一再驻足观赏，叹息着：“太美了，太美了”，他看花的眼神是怜惜的。

三月三，大家到崂山的太清宫去，在一处殿门前，逢着一丛朝霞般鲜润的花朵。

我看了一眼，便说：“这是芍药。

”白先生走过去，大叫：“不是芍药，是牡丹啊！”芍药和牡丹虽然在花朵上相近，但叶片却是不一样的。

我仔细一看，哦，确实是牡丹。

白先勇先生自从将汤显祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞台后，对牡丹可谓情有独钟。

对于即将要去北京参加青春版《牡丹亭》百场演出的白先生来说，这丛牡丹，无疑是老天为他写就的福音书啊。

那丛牡丹姿态灼灼，开得恰到好处，飘洒，浓艳，馥郁，蓬蓬勃勃的，没有一朵呈凋敝之态，白先生啧啧惊叹，连称：“不得了，不得了！”④今年的夏天酷热难当。

这个时候，我会放下笔来“歇伏”，以读书为主。

好书是可以带来清凉的。

⑤我从书架上将郑愁予先生的诗集取下阅读。

愁予先生的诗，韵律优美，婉约惆怅。

人教版二年级下册语文短文阅读及答案（完整版）一、阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。

它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。

它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。

它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。

”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）1．梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。

2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。

_________________________________3．狐狸用什么方法得到了口袋？（）A．与梅花鹿和羚羊赛跑。

B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。

4．这个故事告诉我们（）A．狐狸很聪明。

B．梅花鹿和羚羊很傻。

C．贪心的人没有好下场。

D．不能轻信别人的话。

二、课外阅读。

北京的夜景天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。

我睁大眼睛从窗口向下望。

啊，整个北京城灯火辉煌！看见了，看见了！那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。

那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。

北京的夜景真美呀！1．照样子，连一连。

一条条路灯一盏盏高速公路一座座住宅小区一片片大厦2．选一选。

（1）连在一起的路灯像（_______）环绕着北京城。

新部编版二年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、阅读下面的文章，然后回答问题。

写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。

大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。

”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。

大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。

忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。

这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。

从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。

他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。

1．请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线，把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。

2．按文章内容填空。

（1）大头儿子读了小头爸爸写给他的信，_______，好像________。

（2）小头爸爸读了大头儿子给他的信，心里____，好像__________。

（3）小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_______的事情。

3．如果你要给爸爸妈妈写一封信，你会写什么？____________________________________二、快乐阅读。

画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。

三年级下册语文短文阅读及答案（完整版）一、阅读下文，回答问题。

梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1．找出短文中表示时间的词语。

2．联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是________；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。

3．找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。

4．这篇短文是按________顺序写的。

二、阅读下文，回答问题。

看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。

开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

1．作者是按照________的顺序描写天空的。

（）A．时间 B．方位 C．事情发展2．天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？_________________________3．作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。

一、阅读下面的文章，回答问题。

拥有再生能力的“鱼”黎元墨西哥有一种会走的“鱼”，头大而扁，两侧羽状，外鳃似龙角，身尾负鳍渐细如蝌蚪，纤纤四肢撑地而走。

这种“鱼”便是闻名于世的墨西哥蝾螈了，它们虽然也被称作“墨西哥走鱼”，却不是鱼，而是两栖动物。

大家都知道青蛙有两生两世：少时为蝌蚪，水生；长成后蜕变为蛙，亦可登陆。

想来墨西哥蝾螈的先祖也曾如此吧，但世事的艰辛逼得它们不得不放弃自己的第二世，成了其他蝾螈眼里永远都长不大的“娃娃”（不过生育能力还是有的）。

它们身材娇小，所需食物不多，可以永享水中岁月。

而它们之所以长不大，与碘的匮乏有关。

科学实验发现，往墨西哥蝾螈体内注射碘，可以诱使它们蜕变长大，重新开始陆上生活。

由此可见碘在普通蝾螈两生两世之间所起的重要作用。

墨西哥蝾螈的赫赫声名，主要还是来自它们的再生能力。

不管是四肢、尾、颌、鳍，还是脊髓、皮肤，甚至部分大脑，即使没了，不出几个月，又能长出个一模一样的来，简直就是神话里的不死之身。

另外，它们对外界移植来的眼睛、大脑等，也是一并收下，并养在身上，物尽其用。

如果我们能把蝾螈的肢体再生能力，成功应用于人类，那该多好。

墨西哥蝾螈肢体再生的机制是怎样的呢？研究表明，在其肢体缺失部位，已分化的体细胞会回归到多功能的本初细胞，而这些本初细胞会在伤口处形成胚基，需要强调的是，人类是没有这种能力的。

而胚基则可以再次分化，重新长出所失去的肢体。

可见，墨西哥蝾螈是一种非常神奇的生物，然而它们在野外的分布范围并不广泛，仅限于墨西哥中部的索克米尔科湖和查尔克湖。

人们为了防止洪涝灾害，早已抽干了查尔克湖，而索克米尔科湖现如今也只以运河的形式存在。

墨西哥蝾螈时常遭到废水污染的骚扰，还曾被大量捕捞，作为食物、宠物以及科研生物出售。

2013年，在一项长达四个月的野外调查中，工作人员竟连墨西哥蝾螈的影子也没找着。

如今，这种生物已被国际自然保护组织列为极危野生物种，前景堪忧。

（选自2017年10月18日《今晚报》，有删改）1.本文主要说明的内容是什么？2.根据文章内容，说说墨西哥蝾螈为什么被称为“墨西哥走鱼”。

部编人教版三年级上册语文阅读与理解及答案（完整版）一、阅读下面文章，然后回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪（lán）地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨婉（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1．从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨_______的露珠_______的绿叶________的梨花 ________的阳光 _______的海洋2．读短文，找出银梨果的特点填空。

（1）形状：_________________________________________________。

拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；（2）颜色：开始呈_________________，后来__________________。

（3）气味：_______________________________________________。

3．从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。

千万别丢题！4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、_________、____________ 。

5．给短文加一个合适的题目填在文前的“”上。

小学语文六年级阅读理解专项练习附答案阅读理解一阅读下面文章，然后回答问题。

在一个小村庄里，有一位老人叫王大爷，他是村里最有名的种菜专家。

他在自家的菜园里每天细心地照料着各种蔬菜，所以每次种出来的蔬菜都长得又大又甜。

王大爷的秘诀就是在每个蔬菜苗旁边埋一根红薯。

有人问他为什么要这样做，王大爷笑着说：“红薯是一种很好的养分来源，它可以帮助蔬菜苗更好地吸收养分，长得更健康。

”村里的人们都受到了王大爷的启发，纷纷效仿他在自家菜园里也埋一根红薯。

果然，他们种出来的蔬菜也变得更加茁壮了。

1. 王大爷为什么在蔬菜苗旁边埋一根红薯？A.为了保护蔬菜苗B.为了防止虫害C.为了帮助蔬菜苗吸收养分D.为了提高蔬菜的产量答案：C.为了帮助蔬菜苗吸收养分2. 王大爷的做法对村里的人们有什么影响？A.让他们吃到更多的蔬菜B.让他们的菜园变得更漂亮C.让他们了解了更多的种菜知识D.让他们种出来的蔬菜变得更加茁壮答案：D.让他们种出来的蔬菜变得更加茁壮阅读理解二阅读下面文章，然后回答问题。

小明是一个勤奋好学的学生，每天课余时间都会到图书馆来阅读各种书籍。

他最喜欢的书籍是科幻小说，因为他觉得那些充满想象力的故事总是能给他带来无限的乐趣和启发。

有一天，小明在图书馆里偶然发现了一本关于航天的书，里面讲述了很多关于太空探索和宇宙奥秘的故事。

小明兴奋不已，决定要将这本书借回家好好研究一番。

在家中，小明埋头苦读这本书，他看到了很多令人惊奇的事情，比如人类探险家登上月球、太空飞船穿越星际等等。

小明被这些故事深深吸引，他暗下决心以后一定要成为一名航天员，去探索更广阔的宇宙。

3. 小明为什么喜欢科幻小说？A.因为他觉得科幻小说是最好看的书籍B.因为科幻小说总是能给他带来无限的乐趣和启发C.因为他想通过科幻小说学习到更多的知识D.因为他觉得科幻小说是与实际生活更接近的文学作品答案：B.因为科幻小说总是能给他带来无限的乐趣和启发4. 小明在家中看到了什么让他决定要成为一名航天员？A.他想登上月球B.他想去太空探索C.他想穿越星际D.以上皆是答案：D.以上皆是阅读理解三阅读下面文章，然后回答问题。

苏教版三年级下册语文短文阅读及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。

打翻的鱼缸①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。

教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。

但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。

忽然，尴尬的事发生了，他尿裤子了。

小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中盈满了泪水。

幸好同学们都在埋头写题，。

②细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。

他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。

随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。

这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。

老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。

接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。

③小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上了，看上去滑稽极了，但是，而是对他报以友善和同情的眼神。

小男孩心里对老师充满了感激。

④考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师（）（）⑤（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子（）（）老师拍拍小男孩的头（）微笑着说（）⑥过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室。

你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊!1．联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上。

（填序号）A．没有一个同学嘲笑他B．没有人发现小男孩的异常2．在短文中的“（）”里加上恰当的标点符号。

3．短文第②自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（）A．小男孩尿裤子了B．细心的老师发现了小男孩的焦躁不安C．老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水D．老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试4．按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。

江苏省近3年中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1．（2020淮安）阅读下面文章，回答问题。

人为什么爱摸自己的脸吴燕京①有人统计过，人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就会摸一次，而且这个习惯动作很难避免。

那么，人为什么要摸自己的脸呢？②早期的人类语言与我们现在使用的语言有很大的不同，语言学家认为，在人类语言起源初期，人用于交流的方式和动物的交流方式比较类似，两者都包含了大量的肢体动作，这是因为早期的人类语言只包含很简单的几个音节，无法满足复杂的交流需求，因此需要借助肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。

③在人类语言形成的早期，触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组成部分。

有人类学家甚至研究了这些动作的具体意义，比如，用手掌触摸额头代表臣服于族群的首领，用手握住脖子则是向同伴发出“有危险”的警告，触摸面部和下巴可能用于家庭成员之间的情感交流。

看来，摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。

④随着语言的发展，特别是语音变化的丰富，人类已经可以通过说话表达十分复杂的思想和感情，几乎满足了所有的交流愿望。

肢体动作逐步失去了其在交流中的主导作用，退化成语言的辅助机制。

⑤相对于语言学家的解释，心理学家则认为人类触摸面部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。

⑥英国杜伦大学芮斯兰德教授利用超声波扫描技术研究了怀孕24﹣36周的准妈妈，研究发现，触摸面部和调节情绪有关，心理压力较大的孕妇其体内胎儿会更多地呈现触摸自己面部的姿势。

美国迈阿密大学的神经学家指出，由于脸部生有大量的神经末梢，触摸面部皮肤会刺激神经活动，从而导致人体激素水平的变化，进而降低压力和焦虑带来的负面情绪。

由此可见，人们之所以会在不经意间摸自己的脸，实际上是在调节情绪，使自己保持一个健康的心理状态。

⑦人与动物的一个显著差异就是人类拥有强烈的自我意识。

每个人都知道自己是一个独立的个体，既独立于周边的环境，也独立于他人。

语文阅读理解习题及答案语文阅读理解习题及答案语文阅读理解是中小学语文教学中非常重要的一部分，它旨在培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

在学习语文的过程中，阅读理解习题是一个非常好的训练方式。

下面将介绍一些常见的语文阅读理解习题及答案。

一、短文阅读理解题1. 阅读下面的短文，回答问题。

小明是一位热爱阅读的孩子，每天都会读很多书。

他最喜欢的书是《小王子》，这本书让他收获了许多感悟。

小明觉得，每个人都应该像小王子一样保持纯真和善良，不被现实的世界所束缚。

问题：小明为什么喜欢《小王子》？答案：小明喜欢《小王子》是因为这本书让他收获了许多感悟，他觉得每个人都应该像小王子一样保持纯真和善良。

2. 阅读下面的短文，判断正误。

小明是一个勤奋好学的学生，他每天都会花很多时间在学习上。

他的成绩一直都很好，因为他有很好的学习方法。

他经常参加各种课外辅导班，这样可以提高自己的学习效果。

问题：小明的成绩一直都很好。

答案：正误判断题，答案根据短文内容可知是正确的。

二、篇章阅读理解题1. 阅读下面的篇章，回答问题。

人类的生活离不开水，水是生命之源。

然而，由于人类的过度开发和污染，水资源变得越来越紧张。

为了保护水资源，我们应该采取措施节约用水，减少污染。

问题：为什么我们应该采取措施节约用水，减少污染？答案：我们应该采取措施节约用水，减少污染是因为水资源变得越来越紧张，为了保护水资源。

2. 阅读下面的篇章，判断正误。

中国是一个拥有悠久历史的国家，有着丰富的文化遗产。

中国的传统节日有很多，如春节、清明节、端午节等。

这些节日都有着独特的传统习俗和意义，是中国人民重要的文化传承。

问题：中国的传统节日有很多。

答案：正误判断题，答案根据短文内容可知是正确的。

三、诗歌阅读理解题1. 阅读下面的诗歌，回答问题。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？举杯邀明月，对影成三人。

把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？问题：诗歌中的主题是什么？答案：诗歌中的主题是对自然的赞美和对人生的思考。