救护受伤的小鸟_小学作文

小学二年级作文帮助受伤小鸟《帮助受伤小鸟篇一》今天，我像往常一样在院子里玩耍。

突然，我听到了一阵微弱的“叽叽”声。

这声音就像小针一样，一下子就扎进了我的耳朵里，我觉得好奇怪呀，这是什么声音呢？我顺着声音找啊找，在墙角的草丛里发现了一只小鸟。

哎呀，这小鸟看起来好可怜啊，它的翅膀好像受伤了，耷拉着，就像一把破扇子。

我心里想，这小鸟可能是不小心从树上掉下来摔伤的吧，也许是被调皮的猫给抓伤的呢，谁知道呢？我当时就有点犹豫，我该怎么办呢？我虽然很想帮助它，可是我也有点害怕。

我怕它尖尖的嘴巴会啄我，那可就疼死我了。

但是看着它那可怜巴巴的小眼睛，就像两颗小黑豆子望着我，我又实在不忍心不管它。

我想了想，还是决定帮助这只受伤的小鸟。

我轻轻地走过去，就像个小偷一样，小心翼翼的。

我慢慢地伸出手，嘴里还念叨着：“小鸟啊小鸟，你可别啄我啊，我是来帮你的。

”当我的手碰到它的时候，它的身体微微颤抖了一下，我的心也跟着抖了一下，感觉就像触电了似的。

我把小鸟捧在手心里，它的小爪子在我的手心抓了抓，有点痒痒的。

我赶紧跑回屋里，找来了一个小盒子，在盒子里铺上了软软的棉花，这就成了小鸟的临时小窝啦。

然后我又想起电视上说受伤了得消毒，我就跑去问妈妈要了点碘酒。

我拿着棉签蘸了蘸碘酒，心里想着这会不会很疼呢？就像我打针的时候一样疼吗？我慢慢地靠近小鸟的伤口，小鸟突然挣扎了一下，我吓了一跳，差点把它给扔了。

我赶紧安慰它说：“小鸟啊，忍一忍就好啦，就像我摔倒擦破膝盖，消毒的时候虽然有点疼，但是很快就会好的。

”我轻轻地给它的伤口消毒，小鸟似乎也知道我在帮它，不再挣扎了。

我看着小鸟在小窝里安静地待着，心里别提多高兴了。

我想，等它的伤好了，它就可以重新飞上蓝天啦。

那时候它在天空中飞翔的样子一定超级酷，就像一架小飞机一样。

我在想，我是不是应该给它取个名字呢？叫什么好呢？“小飞飞”？还是“伤伤”呢？哈哈，我还得再想想。

我觉得我今天做了一件特别了不起的事情，虽然有点害怕，有点手忙脚乱的，但我还是帮助了这个小生命呢。

帮受伤的小鸟放回鸟窝的小学生作文全文共9篇示例，供读者参考帮受伤的小鸟放回鸟窝的小学生作文篇1今天，一只小鸟落到了我的窗台上，羽毛凌乱，还带着少量的血迹。

它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地发出哀鸣，它那哀伤的叫声像一根针扎在我心上，使我的心猛地收紧了。

我连忙打开窗户，把小鸟小心翼翼地用手捧着。

它在我手中瑟瑟发抖，一双眼睛悲哀地看着我，眼光里满是惊恐。

我感到小鸟因受惊而使心跳加快，我柔声地说：“别怕，我会帮你的。

”说完，我连忙把小鸟放在一个铺着棉花的盒子里。

小鸟可能看出我是在帮它，不再发抖，静静地拿一对漆黑的小眼瞅着我，随后我给它检查病情。

呀！心脏跳得很缓慢，仿佛随时都能终止的。

我发现它翅膀上流着血，我连忙拿来云南白药，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。

不知小麻雀怎么了，好像好几天没吃东西了，狼吞虎咽地吃了起来，吃完后，又美美地喝上两口水。

又用那双黑溜溜地眼睛快活地看着我，好像在说：“谢谢你。

”过了一星期，小麻雀的伤好了，在家里飞来飞去。

我想，麻雀也有妈妈呀！我决心放它走。

我打开窗户，让它飞走。

麻雀也似乎明白，我们依依不舍地分开了。

我目送它远去，直到消失在碧空里。

看，世界上有那么多需要我们帮助的动物、人们，让我们伸出温暖的双手去帮助他（它）们吧！帮受伤的小鸟放回鸟窝的小学生作文篇2星期五，天气阳光明媚，小军和小美高高兴兴走在回家的路上。

小军是个蘑菇头儿，小美穿着一件美丽的裙子。

他们身后有许多的树，树特别茂盛，树下还有一片绿油油的草地。

走着走着，他们突然听到了一阵“窸窸窣窣”的声音，低下头一看，原来草丛中有一只受伤的小鸟。

小军说：“看，他们的翅膀好像是受伤了。

”说完，小军蹲下来把小鸟捧在手中。

小美难过地说：“这么可怜的小鸟，要不我们把他们带回去吧！”说着说着，小美好像是要哭了似的。

到家后，他们轻轻的把小鸟放在桌子上一张白白的纸张上。

桌子上还有很多物品，有一个急救包，一些棉签，一瓶酒精和几张创口贴等。

发生在小学学校的一件难忘的事作文那次，我成了“小英雄”记得那是一个阳光明媚的下午，学校里传来了一阵欢声笑语。

原来，我们班的小捣蛋鬼小明，竟然在操场上英勇地救下了一只受伤的小鸟。

这件事让我至今难忘，它不仅让我感受到了小明的勇气和善良，还让我明白了什么是真正的英雄。

那天，小明像往常一样放学后，像只小猴子一样在操场上蹿来跳去，玩得不亦乐乎。

突然，他发现一只小鸟翅膀受伤了，正在地上挣扎着。

小明见状，急忙上前想要帮忙，可是他的手伸过去时，小鸟却飞得更远了。

小明急得团团转，心想：“这可怎么办才好呢？”这时，旁边的几个小伙伴看到了这一幕，纷纷围了上来。

他们有的拿出手机拍下这一幕，有的则试图把小鸟抱起来。

但无论他们怎么努力，小鸟都不肯停下来。

小明看着大家焦急的眼神，心里一紧，他想起了妈妈曾经告诉他的话：“勇敢面对困难，才能解决问题。

”于是，他鼓起勇气，大声对小伙伴们说：“别担心，我来试试！”小明小心翼翼地伸出手，轻轻地抚摸着小鸟的羽毛，生怕伤到它。

就在这时，他灵机一动，从书包里掏出一块湿纸巾，轻轻地放在小鸟的伤口上。

果然，小鸟不再挣扎了，它安静地躺在那里，好像在享受这份温暖。

小明松了一口气，脸上露出了得意的笑容。

他告诉大家：“看吧，我只是做了一件小事而已。

”但是，他没有注意到，他的这个举动已经感动了在场的每一个人。

大家都为小明的勇敢和善良而鼓掌喝彩。

从那以后，小明成了我们班里的小英雄。

虽然他只是一个普通的小学生，但他用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。

他告诉我们，英雄并不是那些做出惊天动地大事的人，而是那些在生活中默默付出、关爱他人的人。

这次难忘的经历让我深刻体会到了小明的善良和勇敢。

他用自己的方式诠释了什么是真正的英雄，也让我明白了在生活中要做一个有爱心、有责任心的人。

我相信，在未来的日子里，小明会继续用自己的行动感染更多的人，让我们的世界变得更加美好！。

救小鸟小学作文通用15篇救小鸟小学作文通用15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的救小鸟小学作文，希望对大家有所帮助。

救小鸟小学作文1一个阳光明媚的早上，树林里长满五颜六色的小花，小动物们高高兴兴的在玩游戏。

忽然，它们听到了小鸟在喊救命，原来小鸟受伤掉进了泥坑里，小动物们着急万分。

小猴拿起木棍叫小鸟抓住，小鸟说：“我抓不住”。

大象用长长的鼻子钩住小鸟，小鸟被大象钩上来了。

小鸟开开心心的说：“谢谢你们”。

救小鸟小学作文2小明家的院子里有一棵参天大树，大树上有一窝小鸟，小鸟一家在这里快乐地生活着。

有一天，小明在院子里玩，忽然，他听到院子里有小鸟惊慌的喳喳叫声和小猫得意的喵喵叫声。

原来鸟妈妈出去找食物喂鸟宝宝，小猫发现鸟妈妈不在家，就兴奋地要爬上树捉小鸟吃，吓的小鸟喳喳地叫妈妈。

小明发现小猫要吃小鸟，连忙一边摇手，一边大喊：“小猫，你不能吃小鸟！”小猫还是不理不睬地往上爬。

正在这危急时刻，小明想到了一个好办法，他急忙抓起一个小石子，像小猫砸去，小猫吓得赶紧跳了下来，逃走了。

小鸟得救了。

这时，小鸟的妈妈回来了。

她看到小明救了鸟宝宝，高兴地在小明的头上转了几圈，好像在说：“谢谢你！”救小鸟小学作文3小明在房间里做作业，突然听到一阵鸟叫声。

“小鸟这么惊慌地叫，是不是发生了什么事了？”他赶紧跑到院子里。

院子里有棵大树，树上有一窝刚出生的小鸟，小明抬头一看，鸟妈妈不在，一只猫伏在离小鸟不远的树干上，正瞪着大大的眼睛，偷偷地向小鸟的窝爬去。

“原来它想吃小鸟！”小明赶紧对猫大叫：“快下来，不可以吃小鸟的！”但猫不理小明，继续往小鸟们爬去，“怎么办呢？”小明搔搔后脑勺，突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事，于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声，猫一听以为有狗来了，赶紧从树上下来跑走了。

帮助受伤小鸟作文二年级小鸟小朋友，哎呀，怎么了？你怎么受伤了呀？我来帮你，别担心，我一定能帮你找到解决办法的！今天放学回家的路上，我看到一只小鸟摔在地上，翅膀受了伤，小鸟可怜兮兮地趴在地上，眼睛也湿湿的。

我心里咯噔一下，赶紧跑过去看看。

“小鸟，你怎么了？你受伤了吗？”我弯下腰，温柔地问。

小鸟眨了眨眼睛，抬起头来，声音软软的说：“我飞得太高了，结果摔下来了，翅膀好痛啊！”“哎呀，别怕，我来帮你！”我说完，转身跑回家，找到了一小块干净的布和一点儿水。

我小心翼翼地用布包住小鸟的翅膀，然后拿来水轻轻地喂它喝。

小鸟喝了一点水，精神好像好多了。

“谢谢你，我真的很感激。

”小鸟说，声音里带着一丝温暖。

“没关系，我这就带你去找妈妈。

她一定会知道怎么帮你。

”我说完，小心翼翼地捧起小鸟，带它去了我家附近的一片小树林，那儿有很多鸟儿，或许小鸟的妈妈就在这里。

走了一会儿，我们终于在树上看到了一只正在焦急地飞来飞去的鸟。

那只鸟看到小鸟后，立刻飞下来，飞得好快，声音里充满了关心和急切。

“小鸟，你终于回来了！”那只鸟看到受伤的小鸟，立刻飞到它身边，用嘴轻轻地摸了摸它的伤口。

“我把它找回来了，”我说，心里有些害怕，“不过它的翅膀还很痛。

”那只鸟用翅膀抱着小鸟，用温暖的声音说：“谢谢你，小朋友。

我们会好好照顾它的，让它早日康复。

”我看着小鸟的妈妈，心里也放松了很多。

我微笑着说：“不客气，我也希望它能快快好起来。

”小鸟的妈妈用温柔的眼神看了我一眼：“你真是个善良的小朋友。

我们一定会记住你的好意的。

”我点了点头，然后跟着妈妈告别，转身回家去了。

一路上，我心里都觉得暖暖的，想起那只小鸟受伤时的模样，我希望它能快快好起来，飞得更高更远！回到家，我和妈妈讲了刚才的事。

妈妈摸着我的头，夸奖我说：“你做得很好，帮助别人是最重要的。

”我笑了笑，心里暖暖的，想着那只小鸟一定会恢复得很快，然后又能在蓝天上自由地飞翔了。

受伤的小鸟作文100字
在一个阳光明媚的早晨，我在田野上发现了一只受伤的小鸟。

它的羽毛凌乱，一只翅膀明显受伤，无法飞翔。

我心生怜悯，决定帮助这只可怜的小鸟。

我小心地将小鸟抱在手心，感受到它轻微的颤抖。

我赶紧用一块软布包裹住它的受伤翅膀，然后把它放在一个温暖、安静的地方。

我给它准备了一些水和食物，希望它能够尽快康复。

接下来的几天，我每天都会花一些时间照顾这只小鸟。

我给它换水、喂食，还轻轻地为它清洁伤口。

我不断地和它说话，希望我的声音能给它一些安慰。

慢慢地，这只小鸟的伤口开始愈合，它的精神也好了许多。

我看到它开始在笼子里跳跃，似乎对未来充满了希望。

我知道，它很快就能够重新飞翔了。

最终，小鸟的伤口完全愈合了，它的羽毛也重新长出来了。

我决定把它放回自然环境中，让它回到属于它的天空。

当我打开笼子，小鸟迅速飞向了天空，我看着它消失在远方，心中充满了喜悦和满足。

这次经历让我明白，生命是如此脆弱而宝贵。

我们每个人都应该像关爱受伤的小鸟一样，给予他人关爱和帮助。

只要我们用心，就能让这个世界变得更美好。

愿每个受伤的小鸟都能得到温暖和关怀，重新展翅飞翔。

受伤的小鸟三年级学生作文范文一：自从小鸟受伤后，我经常去看它。

那天，我发现小鸟被一只大鸟欺负，伤口又被扯开了。

我急忙去告诉老师，老师赶紧帮小鸟处理了伤口。

小鸟的伤口已经结痂，但还是很疼。

我想着要让小鸟感到快乐，于是每天放学后，我都会去和它“聊天”，让它感受到我对它的关爱。

慢慢地，小鸟也慢慢地好起来了，它开始愉快地唱歌了。

看到小鸟康复了，我也感到很高兴，这个过程让我明白了一个道理：在这个世界上，每个生命都是宝贵的，我们要好好地保护它们。

写作重点：通过一个小鸟受伤的故事，体现了保护生命的重要性。

加深了孩子对维护自然生态环境的认识。

用词分析：文章的语言简单易懂，用词贴合儿童的口味，如：“聊天”、“唱歌”等。

范文二：小鸟在昨天受伤了，我们班的同学都很关心它。

我觉得小鸟很可怜，于是把它带回家，要好好照顾它。

可是，小鸟伤得太重了，它一直不肯吃东西。

我不知道应该怎么办，于是去请教了爸爸。

爸爸说“给它喂点面包屑，让它的肚子填饱了，自然会食欲旺盛起来”。

我听了后，赶紧照着爸爸的方法喂小鸟。

果然，小鸟开始吃东西了。

几天后，小鸟的伤口也好了很多，它也开始和我玩耍了。

我特别感动，和小鸟相处的这段时间让我领悟到，我们年纪虽然小，但也能为动物尽一份力，让它们快乐地生活下去。

写作重点：通过小鸟受伤的事情，表现出班级同学们的爱心和对动物的关怀。

凸显儿童对世界的认识与思考能力。

用词分析：文章选的词语清新自然，如“相处”、“食欲旺盛”等，富于观察和想象力，并表现出作者的情感和体验。

一年级想象作文：救护受伤的小鸟在一个阳光明媚的早晨，小华和妈妈一起去公园玩耍。

他们来到了一片绿意盎然的树林，鸟儿们欢快地唱着歌，让小华的心情格外愉悦。

正当他们玩得高兴时，小华忽然发现了一只受伤的小鸟。

小鸟躺在地上，翅膀上渗出了一些血迹。

小华心疼地看着它，决定把它带回家，好好照顾。

他小心翼翼地捧起小鸟，向妈妈说明了情况。

妈妈点了点头，表示同意小华的决定。

回到家后，小华为小鸟准备了舒适的环境，并在妈妈的帮助下为它清洗伤口。

他们用清水轻轻清洗了小鸟的伤口，用干净的纱布为它包扎。

经过一番努力，小鸟的伤口逐渐愈合。

在这段时间里，小华和小伙伴们一起为小鸟制作了一个小木屋，放在阳台的角落。

小鸟在这里安了家，每天都能听到它欢快的歌声。

小华还特意为它准备了一些食物和水，确保它能够健康地成长。

日子一天天过去，小鸟的伤口完全愈合了。

它开始在阳台上飞翔，欢快地唱着歌。

小华和小伙伴们也经常来看望它，与它玩耍。

他们发现，小鸟已经完全恢复了健康，成为了他们家庭中的一员。

通过这次经历，小华明白了保护动物的重要性。

他意识到每一个生命都值得尊重和呵护，我们应该关爱每一个生命，让它们在地球上快乐地生活。

这篇一年级想象作文以救护受伤的小鸟为主题，通过生动的故事情节展现了小华和妈妈对小鸟的关爱和照顾过程。

故事中还穿插了小华和小伙伴们的互动和成长，使整个故事更加有趣和生动。

同时，这篇作文也传达了保护动物、关爱生命的主题思想，让读者深刻认识到每一个生命都值得尊重和呵护的重要性。

在作文中，小华和妈妈的表现也值得称赞。

他们不仅关心受伤的小鸟，还为它提供了舒适的环境和治疗伤口的时间和精力。

这种关爱动物的行为值得我们学习和借鉴。

同时，这篇作文也提醒我们要关注身边的小动物，不要伤害它们，让它们在地球上快乐地生活。

总之，这篇一年级想象作文是一篇充满童真和趣味的文章，通过救护受伤的小鸟这一主题，传达了关爱生命、保护动物的重要性。

同时，这篇作文也展现了小华和小伙伴们的成长和友谊，让读者感受到了生命的可贵和美好。

救小鸟看图写话作文（通用67篇）救小鸟看图写话作文（通用67篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的救小鸟看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

救小鸟看图写话作文篇1一个晴朗的中午，明明兴高采烈地出门去玩了。

正当他玩得开心时，他看到路边有一只小鸟躲在草丛里，明明弯下腰仔细地看了看小鸟，他发现小鸟受伤了！它撅着嘴巴，好像是在说：“我受伤了！谁来帮帮我？”明明立刻小心翼翼地捧着小鸟跑回了家。

一到家，他急忙打开医药包，认真地帮小鸟检查治疗，把绷带绑在小鸟受伤的地方。

过了几天，小鸟的伤好了。

明明把小鸟放回了大自然，小鸟笑了，它笑的时候叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！明明，多亏了你，我才可以继续像以前一样在无边无际的天空自由地飞翔。

”救小鸟看图写话作文篇2阳光明媚的一天，小明在吃早饭，小鸟的妈妈去找食物了，只有小鸟在树上的窝里。

小猫心想：今天可以美餐一顿了。

小明看见小猫要吃掉小鸟，他火冒三丈，怒气冲天。

小鸟害怕地瑟瑟发抖。

机灵活泼的小明想到了一个好办法，他拿了一瓶鱼罐头放在草地上，小猫马上爬了下来。

小明说：“小鸟，要是那一只好吃懒做的小猫还来，下次我下次就用石头来砸它。

”小鸟好像在说：“谢谢你，待我长大了，就给你带水果，请你来吃饭。

”小明说：“太谢谢你了！”今天小明很开心，因为它救了小鸟。

救小鸟看图写话作文篇3今天一早，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌把小猫吵醒了，小猫生气的想把小鸟吃掉，所以它一边爬树一边直流口水。

忽然小明跑了出来，他看到小猫想吃掉小鸟，他心想：小猫爱吃鱼，他回家拿了一盘鲜鱼去引小猫，小猫看到了鱼立刻就从树上跳了下来。

小鸟得救了，小明很高兴，小鸟也很高兴！救小鸟看图写话作文篇4有一天，小明去公园玩。

在路边的草丛中发现有一只小鸟受伤了，它拍着翅膀但怎么都飞不起来。

救小鸟作文在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的救小鸟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

救小鸟作文1“扑楞、扑楞……”咦，这是什么声音啊？我认真地环顾了一下四周。

哦，原来是一只小鸟被保护葡萄的网缠住了。

我凑上前去仔细观察，小鸟长着干净的灰褐色羽毛，一个象扇子一样的尾巴，一双翅膀不停地扑腾着，一张小嘴不停地大叫着，拼命想逃出网的包围。

可是它越扑腾，网就缠得越紧，终于它的力气越来越小，拍翅膀的速度也越来越慢，声音也越来越嘶哑。

最终，它终于绝望了，它耷拉着脑袋，望着无边的天空，好像在说：“再见了，亲爱的天空。

”这时，爸爸来了，我赶紧叫爸爸把小鸟放了，只见爸爸先小心翼翼地把脖子那边的网剪断，小鸟大口大口地呼吸着新鲜空气。

爸爸再一丝不苟地把它的翅膀解开，小鸟的绝望渐渐消失了。

爸爸又一心一意地把爪子解了开来，可小鸟尖尖的爪子牢牢地抓住网，死活不肯放开，爸爸好不容易让它把爪子松了开来。

可是爸爸刚要把小鸟递给我的时候，小鸟就自由扑腾着翅膀飞走了。

我心里又难过又伤心，因为没有摸到小鸟很难过，因为救了小鸟很开心，不过我还是要对小鸟说：“吃一堑，长一智，以后再也不能做贪吃鬼了。

”通过这只小鸟，我还知道了一个道理，贪婪不会让生活变得更美好。

救小鸟作文2一天，小动物们在一棵大树底下围成一个圈跳舞。

一直雏鸟在树上的鸟巢里睡觉，它被树下的声音吵醒了。

雏鸟站起来想看个究竟，却忘了自己在树上，往前走了几步，不小心就掉了下来。

小动物们看见小鸟从天而降，连忙伸手，一起接住了雏鸟。

小熊说：“我们都不会爬树，会爬树的也爬不了那么高，怎么送雏鸟回巢呢？”小兔说：“给小鸟在树下搭个房子吧。

”“不行，鸟妈妈回来找不到雏鸟会着急的。

”小熊猫回答，然后他又说：“用竹竿把雏鸟送到巢里吧。

”“不行不行，小鸟抓不牢会掉下来的。

”小鸡回答道。

小乌龟说：“我有个好办法，我们达成一个人梯，我的壳最硬，我来当底座。