《三字经》《弟子规》知识竞赛试题
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《三字经》《弟子规》知识竞赛试题一、填空(20分)1、人之初,性本善(),()。
2、苟不教,()。
(),贵以专。
3、养不教,()。
教不严,()。
4、子不学,非所宜。
(),()。
5、幼而学,()。
(),()。
6、兄道友,()。
(),孝在中。
7、(),忙多错。
勿畏难,()。
8、不力行,()。
(),成何人。
9、“三传”指()、()、()、()。
10、诗经分为()、()、()、()四个部分,所以被称为“四诗”。
二、判断(对的打√,错的打×)(10分)1、父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
()2、弟子规,圣人训,首谨信,次孝悌。
()3、清晨要早起,晚上要迟睡,这样才能珍惜宝贵的时光。
()4、人有短,切莫说,人有私,切莫揭。
()5、仁爱礼仪,只是以文论文,光说不做,就会滋长浮华作风,毫无实际意()6、彼既诚,众称异,尔小生,宜立志。
()7、勿以善小而不为之,勿以恶小而为之。
()8、晋朝的孙康家里贫穷就捉萤火虫装在沙袋里照明读书。
()9、心有疑,随扎记,就人问,求准确。
()10、三才指天才、地才、人才。
三光指日光、月光、星光。
()三、选择题(20分)1、诗人杜甫人称( )。
A、诗仙B、诗圣C、诗囚D、诗鬼2、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”出自( )的《小池》。
A、杨万里B、苏轼C、贺知章D、陆游3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”这两句诗描写的是( )A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色4、贾岛在“鸟宿池边树,僧( )月下门”这句诗中最终选的是()A.推B.敲C.扣D、拉5、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
”出自唐朝( )的《蜂》。
A、李贺B、罗隐C、李商隐D、陆游6、下列诗句描写了各类的“花”,依次填入横线恰当的一项是()①忽如一夜春风来,千树万树开。
②草上大如钱,挥刀不入迷蒙天。
③春风花开日,秋雨梧桐叶落时。
④白雪却嫌春色晚,故穿庭树作。
⑤时有至,远随流水香。
⑥有情含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
少儿国学经典知识竞赛试题及答案2017年少儿国学经典知识竞赛试题及答案一、填空:1. 《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》并称“三百千弟”,是中国古代启蒙读物。
2. 三才者,天地人。
三光者,日月星。
3. 祖父的父亲叫曾祖(曾祖父) 。
祖父的祖父叫,高祖(高祖父) 。
4. 凡训蒙,须讲究。
详训诂,明句读。
5. 荀子、扬子、文中子、老子和庄子这五位思想家被合称为五子。
6. 清朝时期,康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝在位期间,天下太平,人民生活比较安定,国家也比较强盛,开创了著名的康乾盛世。
“ 由康雍,历乾嘉,民安富,治绩夸”赞扬了这一情景。
7. 东周时期分为春秋时期和战国时期。
春秋时期前后出现五个霸主,历史上称为春秋五霸 ;战国时期有七个诸侯国实力最强,历史上称为战国七雄。
8.“五常”指的是仁、义、礼、智、信。
9. 做父母的真是用心良苦,孟子之所以能成为大学问家,跟母亲的严格教育分不开。
“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”给我们讲了孟母三迁的故事。
10. 韩与柳,并文雄。
李若杜,为诗宗。
11. “耽读玩市寓目囊箱”讲了汉代的王充在街市上沉迷留恋于读书,眼睛注视的都是书袋和书箱。
12. 有的同学背地里直接说老师的名字,是很不礼貌的,弟子规中这样教导我们“ 称尊长,勿呼名”。
13. 有些同学现在穿衣很讲究品牌,总要让家长给买名牌,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们? “ 若衣服,若饮食,不如人,勿生戚” (“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家)”。
14. 见人恶,即内省,有则改,无加警。
惟德学,惟才艺,不如人,当自励。
15.“ 岳宗泰岱、禅主云亭”告诉我们五岳中人们最尊崇东岳泰山,历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。
16. 从“举一隅不以三隅反,则不复也。
”中可以提炼出的成语是举一反三。
17. 《论语雍也》:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉回也!”可以提炼出的成语是箪食瓢饮。
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三字经试题及答案
一、填空题
⒉《弟子规》中告诉我们“得了人家的好处应该想办法去报答,和别人结的怨恨要想办法去忘掉。
”的
⒊“有余力,则学文。
”意思是说“平时有时间,应该多看书多学习。
”三国时期的董遇就是这样的一个人。
你还知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗?请写出四个:、、、。
——《弟子规》
⒋《三字经》上说:“子不学,。
,老何为。
,不成器。
人不学,。
”这句话告诉我们学习是多么的重要。
⒍“诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。
”这里说的“六经”指的是、、、、、——《三字经》
⒎“、、、。
”告诉我们重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。
——《弟子规》
⒏古人说:“行高者,名自高。
人所重,非貌高”现代人也经常说:“人不可貌相,海水不可斗量。
”这都证明:人们敬重一个人,主要是看,而不是看。
——《弟子规》
⒐养不教,。
教不严,。
——《三字经》
⒑见人恶,,有则改,。
惟德学,惟才艺,不如人,。
《弟子规》。
1、“事虽小勿擅为苟擅为子道亏”中的“亏”的意思是(亏损、欠缺)。
2、《弟子规》是三字一句,共有(360)句(1080)个汉字。
3、《弟子规》中主要阐述的是(儒家)学派的中心思想。
4、《弟子规》分为(孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文)七部分。
5、《弟子规》的字意是(让我们做人做事生产生活按规范标准去要求)。
6、《弟子规》中的“规”是指(规矩、规范、标准、规则)。
7、“三不伤害”是指(不伤害自己、不伤害别人,不被别人伤害)。
8、“手指口述”安全确认操作法以(岗位标准化作业标准)为重点,对(操作过程中的每一道工序)进行安全确认。
9、“谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨”中的“不入”的意思是(不接受)。
10、《弟子规》中,“号泣随,挞(ta)无怨”中的“挞”是指(用鞭棍抽打)11、“不亲仁、无限害、小人进、百事坏”中的进是指(走进、靠近)。
12、学习《弟子规》最主要的学习目的是让人们更好的注重(道德品质)的修养。
13、《弟子规》的总叙是(弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文)。
14、《弟子规》原名(《训蒙文》),原作者(李毓秀)是清朝康熙年间的秀才。
15、“天行健、君子以自强不息,地势坤、君子以厚德载物”是(清华大学)的校训。
16、《弟子规》的特点是传播儒家思想(“孝”)文化。
17、在《弟子规》中,“事死者,如事生”中的“事”是指(对待、侍候)。
18、集团公司提出的新型安全理念是(只有全安,才有安全)。
19、“行高者、名为高”中的行是指(品行)。
20、《四书》是指(《论语》《中庸》《大学》《孟子》)。
21、“行高者,名自高”的下一句是(人所重,非貌高)。
22、“读书法,有三到”中的三到是指(心到、眼到、手到)。
23、集团公司提出的“两化”管理是指(精细化管事,军事化管人)。
24、“手指口述”的目的是使(人的注意力和物的可靠性)达到高度统一。
二、抢答题:1.二十四孝中“孝感动天”讲的是关于尧的故事。
践行《弟子规》竞赛知识题以及参考答案(2)践行《弟子规》竞赛知识题以及参考答案答案:错,欺诈的意思14. “惟其是、勿佞巧”本句中佞的字意是奸佞的意思。
答案:对15. “见人善、即思齐”本句中“善”的字意是善良的意思。
答案:错,长处、优点的意思16. “见人恶、即内省”本句中“省”的字意是清醒的意思。
答案:错,反省的意思17. “墨磨偏、心不端”本句中“偏”的字意是偏斜、偏离的意思。
答案:错,扁的意思18、“父母呼应勿缓”是指缓慢的意思。
答案:对《弟子规》知识竞赛一、按原文填空。
(每空2分,共24分)1、弟子规首孝悌2、事虽小子道亏3、称尊长对尊长4、借人物及时还5、不学文任己见6、阴阳恐虚矫修心一听命二、根据下列提示写出恰当的句子。
(每空2分,共28分)1、《弟子规》中告诉我们“把握光阴,及时努力,珍惜青春”的句子是:“_____________,______________,____________,_____________。
”2、如果你上课回来迟到了,一定要先敲门,声音洪亮的喊“报告”,是因为______________,________________。
3、只要小刚一放学回家,随处都可以见到他的衣服鞋帽,混乱不堪,我们要用“_____________,______________,____________,_____________”来帮助他养成良好的生活习惯。
4、在学校出入班级关门的时候,以及走到楼梯拐角处的时候,应时刻内心谨记《弟子规》中的“_____________,______________,____________,_____________”三、判断,对的打“√”,错的找“×”。
(每题3分,共24分)1、“老易至,惜此时。
”讲的是时光匆匆,要珍惜时光及早努力。
( )2、“斗闹场,绝勿近。
”指有人打斗的地方,不要走近看,远远地望就好。
( )3、“物虽小,勿私藏”的意思是说东西太小,不要私自把它藏匿,要藏就挑大的。
《弟子规》知识竞赛复习题及答案一、《弟子规》基本常识1、《弟子规》的字意是(让我们做人、做事、生产、生活按规范标准去要求)。
2、在中国古代“四书”里涉及到《弟子规》的内容的是(《论语》)。
3、《弟子规》中主要阐述的是(儒家)学派的中心思想。
4、《弟子规》中的所有的爱的字意主要阐述的是(爱心)。
5、学习《弟子规》最主要的学习目的是让人们更好的注重(道德品质)的修养6、《弟子规》中的“规”是指(规矩、规范、标准、规则)。
7、《弟子规》中的“弟子”是指(一切圣贤人的弟子)。
8、(弟子规圣人训首孝悌次谨信)中的“首”的意思是(第一重要)。
9、整部弟子规共多少句?36010、整部弟子规共多少字?108011、弟子规原名是什么?训蒙文12、《弟子规》作者是谁?后来经谁改编?[李毓秀贾存仁]13、《弟子规》的作者李毓秀是山西什么地方的人?[新绛]14、《二十四孝》全名是什么?《全相二十四孝诗选》15、圣人训的意思是什么?孔子的教导、教诲16、《弟子规》的作者李毓秀,字子潜,号采三,生于什么年间?卒于什么年间?康熙年间、乾隆年间17、请简要介绍一下《弟子规》《弟子规》全书以《论语·学而》第六条“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文”为全书的中心思想,采用三字一句、两句一韵的韵文形式,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。
《弟子规》浅显易懂,押韵顺口中,特别是它的核心思想重在教导孩子的言行,注重家庭教育与生活教育,因此在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物,几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
其倡导的诸多传统美德对于今天和谐家庭关系、优化社会风气起着不可低估的作用。
18、集团公司对全员学习、讨论、实践《弟子规》活动是如何要求的。
全员学习、讨论、实践《弟子规》活动由党委牵头,团委具体承办,各单位要成立活动领导组,组长为第一责任人,各级党团组织为此项活动责任部门,坚持“分类引导,循序渐进”的工作原则,提高员工的积极性。
弟子规知识竞赛试题为了方便大家刷题,已经整理好了知识竞赛试题,欢迎阅读哦!弟子规知识竞赛试题一、把正确答案的的序号填在( )里。
( 每小题5分共15分) 1、“冬则温,夏则清。
晨则省,昏则定。
”这句话是说( )A、要坚持锻炼身体。
B、要注意天气的变化C、子女要孝敬父母。
D、要加紧时间学习。
2、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人。
( )A、宋国B、鲁国C、赵国D、楚国3、《弟子规》曰:“但力行,不学文。
任已见,昧理真。
”那你知道“手不释卷”这个发生在我国历史上哪个大将身上吗?( )A、岳飞B、吕蒙C、杨六郎D、戚继光二、看拼音,选择正确的读音。
(每小题1分共5分) 1、父母教,须jìng听A、敬B、近( ) 2、出必告,fǎn必面A、反B、返( ) 3、事虽小,勿shàn为A、擅B、善( ) 4、兄道友,弟道gōngA、恭B、公( ) 5、言语忍,fèn自泯A、愤B、忿( )三、请给下列各句经文选择正确的理解。
( 每小题2分共30分) 1、同是人,类不齐。
( )A、同样在世为人,品行高低各不相同。
B、同样是人,种类不一样。
C、同样是人,类别不整齐。
2、果仁者,人多畏。
( )A、真正品行高尚的人,人们都心存敬畏。
B、果敢仁义的人,别人都害怕。
C、果断仁慈的人,人们都害怕他。
3、事诸兄,如事兄。
( )A、对待各位朋友,好像对待哥哥一样。
B、在别人的兄长手下做事,就如同在自己的兄长手下做事一样。
C、对待堂兄表兄和他人的兄长时,也应像对待自己的兄长一样。
4、德有伤,贻亲羞。
( )A、品德上有缺欠,会让自己感到羞愧。
B、父母的品德上有缺欠,会感到羞愧。
1C、在德行上有缺欠,就会使父母感到羞愧。
5、张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。
如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾,你会用( )A、兄弟睦,孝在中。
B、言语忍,忿自泯。
三字经测试题及答案三字经是我国古代经典教材之一,以其简洁明了的语言和深刻的哲理而闻名。
下面是一些三字经测试题及答案,帮助读者巩固对三字经内容的理解和记忆。
测试题一:1. 下面哪句话不是三字经中的内容?A. 人之初,性本善B. 玉不琢,不成器C. 敏而好学,不耻下问D. 知错能改,善莫大焉答案:B. 玉不琢,不成器2. “人之初,_________”是三字经的开头句。
答案:性本善3. 下面哪个选项是错误的?A. 敏而好学,不耻下问B. 谋事在人,成事在天C. 养不教,父之过D. 读书破万卷,下笔如有神答案:D. 读书破万卷,下笔如有神4. “_________,礼仪往来”是三字经中讲述人与人之间应有的行为规范的一句。
答案:言必信5. “_________,切莫贪心”这句话告诫人们要做到节约使用资源。
答案:俭以养廉测试题二:根据三字经的内容,回答以下问题:1. 三字经主要包含了哪些方面的内容?答案:三字经主要包含了人生之道、学习之道、行为规范和品德修养等方面的内容。
2. 为什么三字经被称为经典教材?答案:三字经以简短精悍的语言表达深刻的哲理和道理,内容通俗易懂,适合儿童学习。
因此,它在教育领域广为流传,并被列为经典教材。
3. 你认为三字经中哪句话最有启发作用?为什么?答案:每个人的观点可能不同,以下是其中一种答案:“敏而好学,不耻下问”。
这句话告诉我们要保持学习的态度,谦虚虚心,不断追求知识。
只有这样,我们才能不断进步并成为优秀的人。
4. 三字经对我们的学习和生活有什么启示?答案:三字经通过简短的语言表达了许多深刻的道理,它提醒我们要注重品德修养、端正态度,努力学习,做一个有益于社会的人。
通过以上的测试题和答案,希望读者能够更加深入地了解三字经的内容,并在学习和生活中能够应用其中的智慧和道理。
三字经以其独特的韵律和寓意深远的语言,成为中华传统文化中不可或缺的一部分。
一、填空(20分)
1、人之初,性本善(),()。
2、苟不教,()。
(),贵以专。
3、养不教,()。
教不严,()。
4、子不学,非所宜。
(),()。
5、幼而学,()。
(),()。
6、兄道友,()。
(),孝在中。
7、(),忙多错。
勿畏难,()。
8、不力行,()。
(),成何人。
9、“三传”指()、()、()、()。
10、诗经分为()、()、()、()四个部分,所以被称为“四
诗”。
二、判断(对的打√,错的打×)(10分)
1、父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
()
2、弟子规,圣人训,首谨信,次孝悌。
()
3、清晨要早起,晚上要迟睡,这样才能珍惜宝贵的时光。
()
4、人有短,切莫说,人有私,切莫揭。
()
5、仁爱礼仪,只是以文论文,光说不做,就会滋长浮华作风,毫无实际意()
6、彼既诚,众称异,尔小生,宜立志。
()
7、勿以善小而不为之,勿以恶小而为之。
()
8、晋朝的孙康家里贫穷就捉萤火虫装在沙袋里照明读书。
()
9、心有疑,随扎记,就人问,求准确。
()
10、三才指天才、地才、人才。
三光指日光、月光、星光。
()
三、选择题(20分)
1、诗人杜甫人称( )。
A、诗仙
B、诗圣
C、诗囚
D、诗鬼
2、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”出自( )的《小池》。
A、杨万里
B、苏轼
C、贺知章
D、陆游
3、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”这两句诗描写的是( )
A、春夜景色
B、夏夜景色
C、秋夜景色
D、冬夜景色
4、贾岛在“鸟宿池边树,僧( )月下门”这句诗中最终选的是()
A.推B.敲C.扣D、拉
5、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
”出自唐朝( )的《蜂》。
A、李贺
B、罗隐
C、李商隐
D、陆游
6、下列诗句描写了各类的“花”,依次填入横线恰当的一项是()
①忽如一夜春风来,千树万树开。
②草上大如钱,挥刀不入迷蒙天。
③春风花开日,秋雨梧桐叶落时。
④白雪却嫌春色晚,故穿庭树作。
⑤时有至,远随流水香。
⑥有情含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
A.梨花霜花桃李飞花落花芍药
B.桃李落花梨花霜花桃李山花
C.梨花飞花霜花桃李落花杜鹃
D.杏花霜花梨花落花飞花牡丹
7.下列诗句都巧妙地嵌入了数字,依次填入横线正确的一项是()
①天下三分明月夜,分无赖是扬州。
②松排山面千重翠,月点波心颗珠。
③一去里,烟村四五家。
④方宅余亩,草屋八九间。
A.一数六七七B.三数六七十
C.二一二三七D.二一二三十
8、“解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
”这首诗写的是()。
A、花
B、风
C、竹
D、水
9.下列诗句顺序排列恰当的一项是()-
①一夜潺湲送客愁②乱上高下出商州③远别秦城万里游④关门不锁寒溪水
A. ③ ① ④ ②
B. ② ③ ① ④
C. ③ ② ④ ①
D. ③ ② ① ④
10.下列诗句描写了各类的禽鸟,依次填入横线恰当的一项是()
①罗幕轻寒,双飞去。
②江晚正愁余,山深闻。
③中有双飞鸟,自名为。
④松间沙路净无泥,潇潇暮雨啼。
⑤孤号外野,翔鸟鸣北林。
⑥西陆声唱,南冠客思深。
A.燕子鹧鸪鸳鸯子规鸿蝉
B.鸿雁子规燕子鹧鸪雁蝉
C.燕子子规鸳鸯鹧鸪鸿蛙
D.鸿雁鹧鸪燕子子规雁蛙
三:根据下列现代语句的意思,写出它们相应的《弟子规》中的语句。
(10分)
1、子女要孝敬父母,冬天要让他们软暖和,夏天要让他们凉爽;早上要恭恭敬敬地请安,晚上要伺候他们睡下。
相应的《弟子规》的语句:。
2、把财物看轻了,相互之间的怨恨从哪里产生呢?说话互相忍让,愤恨自然就消除了。
相应的《弟子规》的语句:。
3、正在读着这本书,不要又想着去读那本书。
这本没读完,另一本书不要拿出来,读书要用心专一。
相应的《弟子规》的语句:。
4、去别人家里,应该先敲门,问一声有没有人在家,主人允许后才能进入;走进正屋,要大声和主人打招呼。
相应的《弟子规》的语句:。
5、借用别人的东西,要当面向人家请求;如果不问一声,那就是偷别人的东西。
相应的《弟子规》的语句:。
四、写名句(20分)
1、长风破浪会有时,。
2、,春来江水绿如蓝。
3、,听取蛙声一片。
4、,江枫渔火对愁眠。
5、停车坐爱枫林晚,。
6、问渠那得清如许,。
7、,留取丹心照汗青。
8、自古逢秋悲寂寥,。
9、,月有阴晴圆缺,此事古难全。
10、商女不知亡国恨,。
五、根据提示,写出诗句。
(1)描写春天的诗:。
(2)描写夏天的诗:。
(3)描写秋天的诗:。
(4)描写冬天的诗:。