体温测量记录表

打印版--基础体温记
录表格
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
排卵体温检测表
测定基础体温可以了解有无黄体及黄体功能，从而了解有无排卵及估计排卵日期。

请按说明及医嘱正确执行下列各项：
1．置备一根体温表，掌握读表方法，务求精确。

2．将温度表放于床侧，每晚临睡前将水银柱挥低至35℃以下。

3．每晨醒后，即刻测量口中体温5分钟。

如能于每晨固定时间（5时~7时）测温更佳。

测温前严禁起床、大小便、吸烟、进食、谈话等，测量后将体温记入本表内。

4．如有性生活，应于表内注明。

5．感冒、饮酒、迟睡、失眠等等情形，往往影响体温，应注明或另行记录，以作参考。

6．周期中如有短暂之下腹隐痛，阴道点滴渗血，白带突增，或其他异常情况，均应注明。

7．检查、治疗、服药开始及停止日期，应于备注注明。

8．月经期间需要每日标记。

图表用下列方式记载：表示体温；表示有性生活；表示经期；↑表示治疗、服药开始↓表示停止治疗或停药。

体温单的登记体温的登记：1.体温的测量，分工明确（夜班：6am和6pm∕A3班：10am和14pm）。

2.体温的登记：各班准时测量体温后需及时登记。

新收病人24h测4次：2pm，6pm，次日6am，2pm（大便次数）；术前一天及术后3天，发热后3天测4次（6am，10am，2pm，6pm）；发热超过38度，病重及体温不升者Q4h测T。

3.患者物理降温、灌肠后的登记：患者物理降温30min后需复测体温，所得的值登记在对应病人对应时间物理降温项目。

4.入院、手术、请假、外出、拒测病人体温的登记:入院和手术回来患者，当班护士应及时填写入院资料和手术时间及生命体征（医保病人不能填外出或空白，如无特殊可填写一个正常值）。

5.血压的登记：8a，4p的血压登记在体温单，其余时间段的登记在护理记录上。

6.周一测量全区血压，周六称全区体重后请登记在相应的日期内。

引流液的记录：记录24h出入量时记得修改日期，时间倒回一天；需要增加特殊引流液项目时，先选定病人→右击预览→弹出体温单，双击空白格，自定义项目名，点击确认→回到生命体征界面，在项目1里输入刚刚在体温表自定义的项目名，保存即可，而它的值就登记在相应的值1空格里。

注意事项：1.体温和脉搏必须同时出现，不能只填其中一项2.有尿管者记录方式：数值/c；3.灌肠后记录方式：数值/E；4.登记24h出入量时请记得修改时间（改到前一天）；5.体温表上不要出现漏划、错划。

6.出院病人体温单打印之前记得写出院。

7.电子体温数据超过38度时用水银体温计复测。

8.所有数据可一起保存（点击第一个病人，按住shift键，点击最后一个病人，待所选数据页面变成蓝色，即可按保存）。

_______幼儿园疫情防控幼儿体温测量记录表班级及姓名日期2月11日2月12日2月13日2月14日2月15日2月16日2月17日2月18日2月19日2月20日2月21日2月22日2月23日2月24日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期2月25日2月26日2月27日2月28日2月29日3月日3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日3月6日3月7日3月8日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期3月9日3月10日3月11日3月121日3月13日3月14日3月15日3月16日3月17日3月18日3月19日3月20日3月21日3月22日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期3月23日3月24日3月25日3月26日3月27日3月28日3月29日3月30日3月31日4月1日4月2日4月3日4月4日4月5日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期4月6日4月7日4月8日4月9日4月10日4月11日4月12日4月13日4月14日4月15日4月16日4月17日4月18日4月19日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期4月20日4月21日4月22日4月23日4月24日4月25日4月26日4月27日4月28日4月29日4月30日5月1日5月1日5月1日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日5月10日5月11日5月12日5月13日5月14日5月15日中三班王吉永幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期5月16日5月17日5月18日5月19日5月20日5月21日5月22日5月23日5月24日5月25日5月26日5月27日5月28日5月29日中三班王吉永幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字。

体温记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）基础体温(BBT)记录表姓名： 年龄： 2021年 月2021年 月2021 年 月体 温 .1 37.0.9 .8.7.636 5 .4.2.3 .136.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注 体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注基础体温计正确的测量方法及记录方法1、预先将体温计准备好，置床头或枕边随手可取到之处。

2、睡眠6小时以上，醒后即把体温计含入口中（请将探头置于舌下内侧根部，紧闭嘴巴，以确保测出正确的体温。

）至少3分钟（通常于清晨5-7点进行），取出体温计观察温度，并在表格内相应位置划圆点“●”标记。

将各小圆点用线段连接起来，即成为基础体温曲线。

3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。

而在行经期间，注意观察记录月经量：经量适中正常时，用1个叉号“×”标记；经量较多时，记“××”；经量特别少时，用顿号“、”标记。

4、行房时，在体温圆点外加一圆圈，标记为“⊙”，性感(兴奋、高潮)情况，若能达到性高潮，在⊙上方加上“↑”；有性兴奋期但达不到高潮者，在⊙上加“—”标记；若性感冷淡，则在⊙下方加“↓”标记。

5、在接近排卵期时，要特别留意阴道分泌物情况，量多如流清涕、透明拉丝长(>8cm)者，用3个加号“＋＋＋”在“备注”栏内相应位置做标记；拉丝长5-8cm 者，标记“＋＋”；量不多且混浊拉丝<5cm 者，用“＋”标记。

6、或有失眠、感冒、腹痛、阴道出血等特殊情况时，在“备注”栏内相应位置处加以说明。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

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XXXX市中小学生每日体温（腋温、额温、耳温）记录表备注：请在标题中（腋温、额温、耳温）您孩子所采用的测量方式下打“√”。

幼儿园体温测量表 (2)
幼儿园是保障孩子健康和安全的重要场所，定期测量学生体温
是一项必要的工作。

幼儿园体温测量表是一种记录学生体温的有效
工具，有助于筛查患病儿童并及时采取措施。

为了确保幼儿园体温测量工作的准确性和规范性，制定了以下
幼儿园体温测量表：
在使用体温测量表时，幼儿园工作人员应按照以下步骤操作：
1. 准备体温计和体温测量表；
2. 每天早上指定时间，对每位学生进行体温测量；
3. 在体温测量表上填写学生的姓名、测量时间和测量结果；
4. 对异常体温的学生妥善管理，及时通知家长并协调相关措施；
5. 定期检查和整理体温测量表，以备幼儿园内部和外部的监督检查。

通过使用幼儿园体温测量表，幼儿园可以更好地关注学生的健康状况，并及时发现患病儿童，保护其他孩子的健康。

体温测量表还可以为幼儿园内外的监管机构提供准确的数据，以确保幼儿园的卫生和安全标准。

总之，幼儿园体温测量表是一项重要的工作，对于确保幼儿园学生的健康和安全至关重要。

幼儿园工作人员应严格按照相关规范和操作步骤进行体温测量，并做好记录和管理，以提高工作的效率和准确性。