高三语文二轮复习 第20天-热身训练
- 格式：ppt
- 大小：120.00 KB
- 文档页数：32
下载文档原格式
合集下载
江苏省如东中学2020届高三语文热身练习
如东中学2020届高三语文热身练习2020/6/27第Ⅰ卷注意事项：⒈答卷前，考生在答题纸上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
一、语言文字运用（12分）阅读下面的语段，完成1～2题。
家风又称门风，指的是家庭或家族世代相传并能▲的道德风貌和审美风范。
好的家风如同一座宝藏，（▲），让人终生受用。
然而即使再美的宝藏也难敌岁月的侵蚀，随着时间的推移和经济的发展，家风内涵的光泽也日渐黯淡，人们往往只注重家风的外在形式，而忘记了它的内在价值。
如同真金，家风还需时常入火▲，才能恢复它往日的光泽。
家风包含传统文化的精髓，是中华民族▲的重要软实力，也是五千年中华文明绵延的基因。
在当代，它的传承更需要人们▲，发扬光大。
1．依次填入语段中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．耳濡目染锤炼演化以身作则B．言传身教淬炼衍化身体力行C．耳濡目染锤炼衍化以身作则D．言传身教淬炼演化身体力行答案B 【解析】耳濡目染:形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。
言传身教:一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。
锤炼:1.磨炼：在艰苦的环境里～自己。
2.刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟：～艺术表现手法。
淬炼:锤炼（多用于抽象事物）。
例：在血与火的淬炼中～成长。
演化：演变（多指自然界的变化）例：生物的～。
衍化：发展变化。
例：这个药方是综合几个秘方衍化而来的。
以身作则:用自己的行动做出榜样。
身体力行:亲身体验，努力实行。
2．下面填入语段中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）A．往往会对后代产生巨大的影响，它不是物质，但它又影响着物质，是一家人精神财富的源头B．往往会对后代产生巨大的影响，它脱离物质，但它又左右着物质，是一家人精神财富的源头C．是一家人独有的精神财富，它不是物质，但它又影响着物质，往往会对后代产生巨大的影响D．是一家人独有的精神财富，它脱离物质，但它又左右着物质，往往会对后代产生巨大的影响答案C 【解析】跟前文“宝藏”承接得最紧的是“财富”，故排除A和B。
高考语文冲刺20天特训(3)
者，悉籍记之，得数百人。赏一朝会长安吏，车数百，分行收捕，皆劾为通行饮食群盗。赏亲阅，见十置一，其余尽
以次内虎穴中，百人为辈，覆以大石。数日发视，皆相枕藉死，便舆出，瘗寺门桓东。著其姓名，百日后，乃令死者家
挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。在装裱理论方面，周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门
的书画装裱理论著作。? 书画装裱因为所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形成
了不同的流派和风格。清代出现的“京裱”与苏裱 并称为中国书画装裱的两个主要流派尹赏字子心，鹿杨氏人也。以
2012高考语文冲刺20天特训：（3） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第11页。满分 150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.答第Ⅰ卷，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案 标号。不能答在试卷上。 3.本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目本意。 （12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ） A.皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首 B.挟持/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤 C.肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生 D.游泳/踊跃 祝贺/豁达 倾家荡产/轻装简从 答案：C 解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项读音依次为zhòu，lù，qióng/qún；B、项读音依次为 xié，sǔn，liǔ/niǔ；C、项读音依次为lèi，jiē，sù；D、项读音依次为yǒng，hè，huò。故答案为C。 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草 B.规矩 流线形 歪风邪气 通宵达旦 C.催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然 D.签订 护身符 屈指可数 语无伦次 答案：D 解析：A项“急”应为“疾”；B项“形”应为“型”；C项“辉”应为“晖”。故选D 3.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱 红脸的角色。 B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精品，以吸引外地游客，使当 地旅游人气更旺。 C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析 论述。 D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸 上谈兵。 答案：A 解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）。B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居 ”；C项“其”指代不明；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能 成为现实。可改为“一纸空文”。A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的 过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当。故选A。 4.下列各句中，没有语病的一句是 A．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得 的表演机会。 B．我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大 媒体争相报道。 C．尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响 美国经济的复苏进程。 D．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更 生所取得的成绩。 答案：C 解析：本题考查辨析并修改病句。A项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机
高考语文考前20天热身课件第8天
艺术家估定事物的价值，全以它能否纳入和谐的整体为标准。 艺术家估定事物的价值，全以它能否纳入和谐的整体为标准。 他能看重一般人所看轻的，也能看轻一般人所看重的。 他能看重一般人所看轻的，也能看轻一般人所看重的。在看重一 件事物时，他知道执着；在看轻一件事物时，他也知道摆脱。 件事物时，他知道执着；在看轻一件事物时，他也知道摆脱。艺 术的能事不仅见于知所取，尤其见于知所舍。苏东坡论文， 术的能事不仅见于知所取，尤其见于知所舍。苏东坡论文，谓如 水行山谷中，行于其所不得不行，止于其所不得不止。 水行山谷中，行于其所不得不行，止于其所不得不止。这就是取 舍恰到好处，艺术化的人生也是如此。善于生活者不但能认真， 舍恰到好处，艺术化的人生也是如此。善于生活者不但能认真， 而且能摆脱。在认真时见出他的严肃，在摆脱时见出他的豁达。 而且能摆脱。在认真时见出他的严肃，在摆脱时见出他的豁达。 孟敏堕甑，不顾而去，郭林宗见到以为奇怪。他说： 甑已碎， 孟敏堕甑，不顾而去，郭林宗见到以为奇怪。他说：“甑已碎， 顾之何益？ 哲学家斯宾诺莎宁愿靠磨镜过活，不愿当大学教授， 顾之何益？”哲学家斯宾诺莎宁愿靠磨镜过活，不愿当大学教授， 怕妨碍他的自由。这几件事彼此相差很远， 怕妨碍他的自由。这几件事彼此相差很远，却都可以见出艺术家 的豁达。伟大的人生和伟大的艺术都要同时并有严肃与豁达之胜。 的豁达。伟大的人生和伟大的艺术都要同时并有严肃与豁达之胜。 晋代清流大半只知道豁达而不知道严肃， 晋代清流大半只知道豁达而不知道严肃，宋朝理学又大半只知道 严肃而不知道豁达。陶渊明和杜子美庶几算得恰到好处。 选自朱 严肃而不知道豁达。陶渊明和杜子美庶几算得恰到好处。(选自朱 光潜《慢慢走，欣赏啊》 光潜《慢慢走，欣赏啊》)
俗语说得好： 唯大英雄能本色。 俗语说得好：“唯大英雄能本色。”所谓艺术的生活就是本色 的生活。世间有两种人的生活最不艺术，一种是俗人， 的生活。世间有两种人的生活最不艺术，一种是俗人，一种是伪君 子。“俗人”根本就缺乏本色，“伪君子”则竭力遮盖本色。朱晦 俗人”根本就缺乏本色， 伪君子”则竭力遮盖本色。 庵有一首诗说： 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 庵有一首诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清 如许？为有源头活水来。 艺术的生活就是有“源头活水” 如许？ 为有源头活水来 。” 艺术的生活就是有“ 源头活水”的生 活。俗人迷于名利，与世浮沉，心里没有“天光云影”，就因为没 俗人迷于名利，与世浮沉，心里没有“天光云影” 有源头活水。他们的大病是生命的干枯。 伪君子” 于这种“ 有源头活水。他们的大病是生命的干枯。“伪君子”则于这种“俗 人”的资格之上，又加上“沐猴而冠”的伎俩。他们的特点不仅见 的资格之上，又加上“沐猴而冠”的伎俩。 于道德上的虚伪，一言一笑、一举一动，都叫人起不美之感。 于道德上的虚伪，一言一笑、一举一动，都叫人起不美之感。谁知 道风流名士的架子之中掩藏了几多行尸走肉？无论是“俗人” 道风流名士的架子之中掩藏了几多行尸走肉 ？无论是“ 俗人” 或 是“伪君子”，他们都是生活中的“苟且者”。像柏格森所说的， 伪君子” 他们都是生活中的“苟且者” 像柏格森所说的， 他们都是“生命的机械化” 只能作喜剧中的角色。 他们都是“生命的机械化”，只能作喜剧中的角色。生活落到喜剧 里去的人大半都是不艺术的。 里去的人大半都是不艺术的。
高三语文考前热身练习
害。
称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。 初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱 贷
部将，贬崇 信
军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药， 舁
． ．至南阳求医。疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，
终不及其私。享年四十有六以卒。
-- 学习资料分享 ----
”
哄得女儿高兴了，林森心头却沉重起来。积羽沉舟，积毁销骨，真是人言可畏啊！他终于领教到了谣言的厉害。
为期一月的“运动疗法”总算结束了，林森眼前浮现出小魏医生谦恭的微笑来，他心情轻快了许多，这个小魏不错， 他想，有机会一定跟卫生局说说，表扬表扬。这样的年轻人如今不多了。
到了医院候诊室，林森把挂号单递给了小魏医生。和一个月前一样白皙英俊的年轻白大褂这次没有了微笑，他面无
多上几回市报和电视。
林森莫名其妙：这与女儿的工作有啥关系？女儿稍稍平静下来，断断续续说出了原因。原来环保局的人被她缠得没
法，才亮出了底牌：你爸爸要完了，我们还要你干啥呀！
林森听了，气得面皮紫涨，拍着桌子直吼： 不要
“岂有此理！真是岂有此理！ ”他转过头来安抚女儿： “不要紧！啊，
紧，爸爸给你安排个更好的工作，咱不跟那些势利小人一般见识！
（ 6 分）
-- 学习资料分享 ----
WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑
13 ．小说的主要情节是“看病” （
，但中间却写了“林森的女儿找工作”一事，这样写有何作用？
4 分）
14 ．文章的结尾写到了“林森”的动作及语言，请简析这些描写表现了人物怎样的心理？ （
Ｂ．构建“和谐世界”的外交理念体现了中华民族在对外交往中爱好和平、讲信修睦、协和万邦的文化传统。
高考语文考前20天热身课件第5天
稼地里，都会随时响起来的信天游。而惟一让我的心 收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守在 她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片， 被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如从她手上成形的 窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她 剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定 藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比荞麦 和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角，正 盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火、亦平淡如水地 为我铰着她的故事……
返回
群稚气未脱的孩子，在一位教师的带领下，正目．不．斜．视．， 聚精会神地学习。
D．我国将在 2020 年海南初步建成世界一流海岛休闲度假旅
游胜地，使其成为世界著名的度假天堂、首．善．之．区．。
解析 A 项“字字珠玑”比喻说话或文章词句十分优美；B 项
“有生之年”意为余年，指一生中最后的岁月；C 项“目不斜视”
(3)千古江山 ，英雄无觅孙仲谋处 。舞榭歌台，风流总被雨打
风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
三、现代文阅读 阅读下面的文字，回答 4～7 题。
窗花 耿翔 ①在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗 花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。 或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我彻 底动心的剪纸人，并且在回城后的好长时间里，都一 心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，在除了雪， 几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动透了的窗 花，会突然从一个极不显眼的地方里，亮在一条村道 上。
⑥当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门 时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰 窗花的老人。她的不停的剪子声，应该是在雪的覆盖 下，惟一剩下来的，一种超越感觉的响动。应该在言 语之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕 北的手……
高考语文考前20天热身课件第6天
英国科学史家李约瑟认为， 英国科学史家李约瑟认为，人主宰自然这种狂热是欧洲科 学思维最有破坏性的特点之一，而主张万物为一体， 学思维最有破坏性的特点之一，而主张万物为一体，主张保护 自然则是中国的优秀文化传统。 自然则是中国的优秀文化传统。今天，人们在征服自然的同时， 今天，人们在征服自然的同时， 也觉察到了人与自然的和谐受到破坏， 也觉察到了人与自然的和谐受到破坏，开始重新寻求与自然的 对话，希望找回对生活的直觉，回归自然，返璞归真， 对话，希望找回对生活的直觉，回归自然，返璞归真，寻求根 源。越是古老的艺术，越能引起心理的饥渴；越是古朴的造型， 越是古老的艺术，越能引起心理的饥渴；越是古朴的造型， 越能感受神灵的默化。徽派建筑集徽州大地山川之灵气， 越能感受神灵的默化。徽派建筑集徽州大地山川之灵气，融古 徽州社会风俗之精华， 徽州社会风俗之精华，体现出徽州文化传统那种天人合一的景 观美，因此，在旅游开发上有着丰蕴的意义和价值。 观美，因此，在旅游开发上有着丰蕴的意义和价值。作为黄山 脚下新一代的徽州人， 打好黄山牌”的同时， 脚下新一代的徽州人，在“打好黄山牌”的同时，要“做好徽 文章” 促进黄山经济又好又快地发展。 文章”，促进黄山经济又好又快地发展。
高考语文考前 20 天热身课件第 6 天
一、语言基础知识 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 ． (
B
)
A．戏谑(xuè) 晕车(yūn) 安步当车(dànɡ) 铩羽而归 ． ． 安步当 羽而归(shā) ． ． ． B．下载(zài) 绯闻(fēi) 体裁衣(liànɡ) 天遂人愿 人愿(suì) ． ． 量体裁衣 ． ． ． C．校正(jiào) 胆怯(qiè) 煊赫一时 赫一时(xuǎn) 抛头露面(lù) 抛头露 ．． ． ． ． D．召唤(zhào) 间隔(jiān) 锲而不舍 而不舍(qiè) 管窥蠡 ． 管窥蠡测(lí) ． ． 解析． A 项“晕”读 yùn。 项“煊”读 xuān。 项“间”读 jiàn。 C ． D
高考语文考前20天热身课件第1天
答案
B
四、古诗鉴赏 8．阅读下面这首诗，然后回答问题。 陪金陵府相中堂夜宴[注] 韦 庄 满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃。 因知海上神仙窟，只似人间富贵家。 绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。 却愁宴罢青娥散，扬子江头月半斜。 注 金陵：指润州，今江苏省镇江市，非指南京。 府相：对东道主周宝的敬称，其时周宝为镇润州的 镇海军节度使同平章事。中堂：大厅。此诗是诗人 参加周宝的盛大宴会，有感而作。
答案
C
二、名句名篇默写 5．(2010 年湖南师大附中高考模拟)补写出下列名句名篇中的空 缺部分。
飞湍瀑流争喧豗 ， (1)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
。 砯崖转石万壑雷 长终。 人比黄花瘦。 (李白《蜀道难》) (苏轼《赤壁赋》) (李清照 《醉花阴》 )
挟飞仙以遨游，抱明月而 (2)哀吾生之须臾 ，羡长江之无穷。
目的是什么？ 答案 ①花木繁盛，花香阵阵，景色秾丽美好。
②渲染洛阳满城春色，反衬深沉的离愁别绪。
(2)从下片看，抒情主人公为什么会产生“寂寥”之感？ 请概括说明。 答案 ①旅途春光无限，愁思也无边无际；②和繁华
的洛阳形成鲜明的对照，驿舍偏僻寂静；③抒情主人 公夜不成眠，。 此一时彼一时，
解析
抓住“出处不如聚处”这一中心句中，先“出
处”后“聚处”句间的逻辑关系，再根据相关提示语 就能排列出正确的语序。
答案
C
7．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排 序最恰当的一句是 如污泥浊水，不堪收拾。 ②风气这东西，看不见，摸不着，对社会而言，风气一旦 形成，会产生正面效应，也会出现负面效应。 ③一般来说，良好的风气、向上的风气、循循善诱使人心 理健康的风气、洁净自好懂得礼义廉耻的风气，都是腿短 的，很难推广，更难实行。 ④于是， 成为潮流， 便是不胫而走的消极现象； 成为时尚， 便是祸祟社会的歪风邪气。 ( ) ①好的风气所至， 如春风化雨， 润物无声； 坏的风气所至，
高考语文考前20天热身课件第4天
解析 A 项“粘”读“zhān”。B 项“着”读“zhuó”。D 项 “蝉连”应为“蝉联”，“角”读“jiǎo”。
2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是 ．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是(
)
A．这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的 ．这部号称投资上亿的影片， 表演都很难让人满意， ．．．． 表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服 装仍深受观众好评。 装仍深受观众好评。 B．为了写好博士论文，李刚遍查文献，寻章摘句，费 ．为了写好博士论文，李刚遍查文献， ．．．． 尽了心思， 尽了心思 ， 最终使论文的观点新颖并有一定的创 论文受到专家们的一致好评。 见，论文受到专家们的一致好评。 C． ． 春季房交会开幕当天， 房地产交易中心内人头攒动， 春季房交会开幕当天， 房地产交易中心内人头攒动， 热闹非凡， 交易厅里还人来人往， 热闹非凡，直到晚上 8 点，交易厅里还人来人往， 不绝如缕。 ．．．．
三、现代文阅读 阅读下面的文字， 阅读下面的文字，完成 4～7 题。 ～ 鱼 鹰 杨光洲 我说的鱼鹰是人，不是水鸟。 我说的鱼鹰是人，不是水鸟。 三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家 三十多年前 ，我刚记事时就听说过鱼鹰 。 住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、 住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、 西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。 西花园 ，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。 但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的， 但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的， 那就是： 那就是 ：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！ 鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！
鱼鹰要想过卫河，随时都可以过， 鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否 有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到 有桥， 水里是否有渡船。 咋过？ 大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘， 大腿根儿，下到河里 ，半蹲，两条小腿曲成盘 ，有时 还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍， 还一手端着蒜臼 ，一手拿着馍， 蘸着蒜汁吃着馍，就 过河了。到了对岸， 放下裤管，竟一点也不湿…… ……有 过河了 。到了对岸，放下裤管 ，竟一点也不湿……有 人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉， 人说鱼鹰的脚掌很宽 ，脚趾之间有软肉， 脚就像蹼一 划起水来比鸭子还自如…… 样，划起水来比鸭子还自如…… 鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿， 鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于 站在高出河面五六米的大众桥上， 站在高出河面五六米的大众桥上 ，一眼就能看到水底 的鱼！ 这儿， 一条‘铁扁担’ ”“这儿 一窝‘ 这儿， 的鱼！“这儿，一条‘铁扁担’！”“这儿，一窝‘锅 片儿’ ”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去， 片儿’ ！ 拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去， 准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。 准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。 捕鱼人 手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓， 转身向鱼鹰说“谢”时， 手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓， 转身向鱼鹰说“ 鱼鹰的身影已在远处…… 鱼鹰的身影已在远处……
2019-2020年高三考前热身训练试题语文
2019-2020年高三考前热身训练试题语文本试卷共8页。
24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再做答。
漏涂、错涂、多涂的，答题无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是A．应．届／应．用军饷．／晌．午祈．祷／稽．首B．处．方／处．境赦．免／敕．封氛．围／愤．慨C．奢靡．／风靡．剽．悍／镖．局束缚．／讣．告D．倒．数／倾倒．信札．／驻扎．脂．肪／胼胝．2．下面语段中划线的词语，使用不恰当．．．的一项是如今，不少老师感慨孩子不好教，但这不足以成为体罚学生的理由。
转化后进生不可能一蹴而就，如果我们心浮气躁，工作一曝十寒，教育必然没有效果。
教育是门艺术，它讲求技巧，需要循循善诱。
体罚学生甚至殴打学生的教育方式也难免太过拙劣。
其实，孩童如璞玉，治玉之道，在于顺其天然文理，精雕细刻，体罚犹如以刀斧攻玉，粗鲁野蛮，鲜有不碎者！”A．一蹴而就 B．一曝十寒 C．难免 D．精雕细刻3．下列句子中，没有．．语病的一句是A．为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面，各地方政府须继续“给力”限购政策，切实调整供应结构，继续加大保障房建设和供应的力度。
B．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
高考语文考前20天热身课件第20天
D．面对高考失利，低分考生的家长要保持阳光心态， 理智地看待自己的孩子， 千万不可一味地指责埋怨， 应给予孩子更多的关爱和鼓励。
解析 A 项句式杂糅。B 项成分残缺。C 项语序颠倒。
答案
D
二、名句名篇默写 4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)秦爱纷奢， 人亦念其家。 奈何取之尽锱铢 ___________________， 用之如泥沙？ (杜牧《阿房宫赋》) 寄蜉蝣于天地 (2)________________，渺沧海之一粟。 (苏轼 《赤壁赋》 ) (3)总角之宴， 言笑晏晏。信誓旦旦 __________。 __________，不思其反 (《诗经·卫风·氓》)
⑥晶亮的犁铧斜插进泥土 B．②①④③⑤⑥ D．④②①③⑤⑥
A．④①②⑤③⑥ C．②④①⑤③⑥
解析
首先看见的应是“水墨画”的主体部分——“灰黑
的水牛”， 因此首句为②， 可排除 A、 项； D 其次⑤中的“身 后”与①中的“身影”照应，⑤中“另一件”是接①中的 “一具”说的，另外，这两句句式一致，因此⑤应接在①的 后面，可进一步排除 B 项。
A．④⑤②③① C．④⑤③②①
解析
答案
B．③⑤①④② D．③⑤④②①
按照由“运动”到“四月青年”到“我”从大到
小的顺序排列。
B
6．依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当 的一组是( ) 一眼看见那幅大地的水墨画，我还真有些忘情： 。 ①黝黑的身影像一具活体雕塑 的水牛孤零零地站在路边 ④脚下是无际待耕的田野 静物 ②烟雨中一头灰黑 ③犁把翘析 A 项不利—不力。B 项千锤百练—千锤百炼。D 项虬 劲—遒劲。
3． 下列各句中， 没有语病的一句是
(
)
A．阿根廷国家队在世界杯的几场比赛中，被寄予 厚望的梅西虽然没有进球， 但是总体表现不错， 多次为队友破门得分创造条件。 B． 教育部 29 日发出通知， 要求灾区各级教育部门 务必采取一切必要措施，确保学生安全，防止 发生洪水、山体滑坡、泥石流等造成的学生群 死群伤。 C．在上海世博会开幕至今短短 2 个月里，全球不 同的文化在这片 5.28 平方公里的土地上不仅彼 此融合，而且相互碰撞，绽放出绚烂的花朵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞 大的建筑群，还保存了大量卓．尔．不．群．的雕塑精品。
D．每次做实验，王军都尽量寸．量．铢．称．，他说这样不仅能 够使实验结果更加精确p，pt课还件 能避免实验材料的浪费。
解析 B 项甚嚣尘上：多指某种言论十分嚣张(含贬义)。A 项反弹琵琶：来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常 规的思维和行为；也指从反面看问题，与常规事物对着干。 C 项卓尔不群：形容优秀卓越，超出常人。D 项寸量铢称： 比喻点点滴滴地计量，烦琐不切实际。 答案 B
ppt课件
D．北大招生办公室公布的 2011 年“中学校长实名推荐制” 实施办法明确，获得推荐的高中生须“综合素质全面、 学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感 强”。
解析 A 项两面对一面，搭配不当；B 项成分残缺，在“供 给多样化”后应加“的格局”，在“需求差异化”后应加 “的现实”；C 项“原因是……”和“由于……所引起的” 杂糅。 答案 D
第三部分 热身训练 20 天
第 20 天
一、语言基础知识
1．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是 ( ) A．最近他们两个人总有些不对劲，就说庆祝元旦吧，一 个说组织一场球赛，另一个偏要反．弹．琵．琶．，非要组织一 次文艺演出不可。
B．随着金融危机蔓延到整个资本主义社会，昔日甚．嚣．尘． 上．的“西方的月亮圆”的言论已宣告破产。
__________________________________________________ 答案 同：都用比喻形象地表明拒绝的态度，幽默诙谐。 异：毕加索的话里有不屑的pp语t课件气，钱钟书的话则含着自谦。
5．仿照示例，从屈原、杜甫、苏轼、鲁迅、巴金、莎士比 亚、巴尔扎克中任选一位，另写—段话。要求：句式大致 相同，字数大致相等。 示例：向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我。从 此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把 我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐 观的心态能载我驶向成功的彼岸。 答：_______________________________________________ __________________________________________________
，简析两位大师表达的异同。
晚年的毕加索为了能够独处，用最后的精力去创作， 就把所有的人都拒之千里。他把那些赶来想一睹大师风采 的人戏称为“池塘里的青蛙”。
一位华裔英籍作家翻译介绍了钱钟书先生的作品，回 国时想拜访一下先生，钱先生说：“如果你吃了一只鸡蛋 感觉味道还不错的话，有什么必要一定要见下这蛋的母鸡 呢？” 答：_______________________________________________
ppt课件
2．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是 ( ) A．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科 学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强 的标志。 B．解决上幼儿园难和上幼儿园贵的问题，必须立足于当 前我国学前教育的供给多样化和家庭对学前教育的需 求差异化。 C．墨西哥的一家歌舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨 案。警方称，原因是由于歌舞厅老板故意制造恐慌和 紧急出口处受阻引起的。
ppt课件
二、名句名篇默写 3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 呼 尔 而 与 之 ， 行 道 之 人 弗 受 ； ___蹴__尔__而__与__之___ ， ___乞__人__不__屑__也___。(孟子《鱼我所欲也》) (2)秦爱纷奢，人亦念其家。__奈__何__取__之__尽__锱__铢______，用之 如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》) (3)__寄__蜉__蝣__于__天__地____，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》) (4)总角之宴，言笑晏晏。_信__誓__旦__旦___，_不__思__其__反___。(《诗 经·卫风·氓》)
答案 略。作家与作品对应，仿写内容与作品相符合，句 式(什么……也……，唯有……)符合要求。
ppt课件
D．每次做实验，王军都尽量寸．量．铢．称．，他说这样不仅能 够使实验结果更加精确p，pt课还件 能避免实验材料的浪费。
解析 B 项甚嚣尘上：多指某种言论十分嚣张(含贬义)。A 项反弹琵琶：来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常 规的思维和行为；也指从反面看问题，与常规事物对着干。 C 项卓尔不群：形容优秀卓越，超出常人。D 项寸量铢称： 比喻点点滴滴地计量，烦琐不切实际。 答案 B
ppt课件
D．北大招生办公室公布的 2011 年“中学校长实名推荐制” 实施办法明确，获得推荐的高中生须“综合素质全面、 学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感 强”。
解析 A 项两面对一面，搭配不当；B 项成分残缺，在“供 给多样化”后应加“的格局”，在“需求差异化”后应加 “的现实”；C 项“原因是……”和“由于……所引起的” 杂糅。 答案 D
第三部分 热身训练 20 天
第 20 天
一、语言基础知识
1．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是 ( ) A．最近他们两个人总有些不对劲，就说庆祝元旦吧，一 个说组织一场球赛，另一个偏要反．弹．琵．琶．，非要组织一 次文艺演出不可。
B．随着金融危机蔓延到整个资本主义社会，昔日甚．嚣．尘． 上．的“西方的月亮圆”的言论已宣告破产。
__________________________________________________ 答案 同：都用比喻形象地表明拒绝的态度，幽默诙谐。 异：毕加索的话里有不屑的pp语t课件气，钱钟书的话则含着自谦。
5．仿照示例，从屈原、杜甫、苏轼、鲁迅、巴金、莎士比 亚、巴尔扎克中任选一位，另写—段话。要求：句式大致 相同，字数大致相等。 示例：向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我。从 此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把 我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐 观的心态能载我驶向成功的彼岸。 答：_______________________________________________ __________________________________________________
，简析两位大师表达的异同。
晚年的毕加索为了能够独处，用最后的精力去创作， 就把所有的人都拒之千里。他把那些赶来想一睹大师风采 的人戏称为“池塘里的青蛙”。
一位华裔英籍作家翻译介绍了钱钟书先生的作品，回 国时想拜访一下先生，钱先生说：“如果你吃了一只鸡蛋 感觉味道还不错的话，有什么必要一定要见下这蛋的母鸡 呢？” 答：_______________________________________________
ppt课件
2．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是 ( ) A．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科 学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强 的标志。 B．解决上幼儿园难和上幼儿园贵的问题，必须立足于当 前我国学前教育的供给多样化和家庭对学前教育的需 求差异化。 C．墨西哥的一家歌舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨 案。警方称，原因是由于歌舞厅老板故意制造恐慌和 紧急出口处受阻引起的。
ppt课件
二、名句名篇默写 3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 呼 尔 而 与 之 ， 行 道 之 人 弗 受 ； ___蹴__尔__而__与__之___ ， ___乞__人__不__屑__也___。(孟子《鱼我所欲也》) (2)秦爱纷奢，人亦念其家。__奈__何__取__之__尽__锱__铢______，用之 如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》) (3)__寄__蜉__蝣__于__天__地____，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》) (4)总角之宴，言笑晏晏。_信__誓__旦__旦___，_不__思__其__反___。(《诗 经·卫风·氓》)
答案 略。作家与作品对应，仿写内容与作品相符合，句 式(什么……也……，唯有……)符合要求。
ppt课件