《学前儿童卫生与保健》作业与答案
作业1
1、简述学前儿童神经系统的特点及卫生。（P12——17）
2、简述学前儿童耳的特点及卫生。（P 27）
3、简述学前儿童运动系统的特点及卫生。（P 29——35）
4、简述学前儿童呼吸系统的特点及卫生。（P 42——45）
5、简述学前儿童消化系统的特点及卫生。（P 48——51）
6、简述学前儿童生殖系统的特点及卫生。（P 62）
7、简述学前儿童生长发育的基本规律。（P 69——74）
8、列举生长发育的评价方法。（P 81——85）
作业2
1、简述学前儿童心理健康的标准。（P 94——96）
2、日常生活中如何判断学前儿童的心理是否正常？（P 105）
3、学前儿童有哪些品行障碍？如何预防和纠正？（P 116——117）
4、简述食物中毒的特点。（P 149）
5、学前儿童合理膳食有哪些要求？（P 143——144）
6、常见的食物中毒有哪些？如何预防？（P 150——152）
7、简述学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律。（P 155——157）
8、简述学前儿童的用脑卫生。（P 158——160）
9、简述制定幼儿园生活制度的依据。（P 163）
10、体育锻炼对于学前儿童有那些影响？（P 170——171）
作业3
1、基本护理技能有哪些？（P 187——190）
2、学前儿童常见传染病有哪些？如何预防？（P196——205）
3、简述儿童常见皮肤病的护理。（P 211——213）
4、简述幼儿园安全要求。（P 225——226）
5、列举几种重要的急救方法。（P 232——235）
6、简述眼睛外商的预防和处理。（P 239——240）
7、简述呼吸道异物的预防和处理。（P 243）
8、简述晨检的内容。（P 252）
作业4
1、幼儿园的选址应符合哪些要求？（P 286——287）
2、简述幼儿园玩具的卫生要求。（P 299）
3、何为特殊儿童？学前特殊儿童的教育安置形式有哪些？（P 305、P 307——308）
4、简述盲童的心理发展特点。（P 310——312）
5、简述聋童的养护卫生。（P 318——320）
6、超常儿童有那些心理发展特点？应如何养护？（P 332——335）
