杂草学实习总结报告共43页

一、实习背景杂草学作为一门研究杂草的生物学特性、防治技术及杂草对农业生产影响等内容的学科，对于保障农业生产、维护生态环境具有重要意义。

为了更好地了解杂草学的基本理论和实践技能，提高自身综合素质，我于20XX年X月至X月参加了为期一个月的杂草学实习。

二、实习目的1. 深入了解杂草学的理论知识，掌握杂草的生物学特性、分类、分布等基本知识。

2. 学习杂草的识别方法，提高杂草鉴定能力。

3. 掌握杂草防治技术，包括化学防治、生物防治、物理防治等。

4. 培养团队合作精神，提高沟通协作能力。

三、实习过程1. 实习前期在实习开始前，我们参加了杂草学理论课程的学习，了解了杂草的基本概念、生物学特性、分类、分布等理论知识。

同时，我们还学习了杂草的识别方法，为实习奠定了理论基础。

2. 实习中期实习中期，我们深入田间地头，实地观察杂草的生长情况，进行杂草的识别和鉴定。

在指导老师的带领下，我们学习了杂草的化学防治、生物防治、物理防治等防治技术，并进行了实际操作。

（1）杂草识别与鉴定：通过观察杂草的形态特征、生长习性等，我们学会了如何准确识别和鉴定杂草。

实习期间，我们共识别了20余种杂草，包括禾本科杂草、莎草科杂草、阔叶杂草等。

（2）化学防治：在实习老师的指导下，我们学习了化学除草剂的使用方法，包括喷雾、喷粉、土壤处理等。

我们还了解了不同除草剂的适用范围、使用剂量、注意事项等。

（3）生物防治：通过学习，我们了解了生物防治的原理和方法，包括天敌昆虫、微生物等生物防治技术。

我们还参观了生物防治实验室，了解了生物防治技术的应用现状。

（4）物理防治：实习期间，我们学习了物理防治方法，如机械除草、热处理、光处理等。

我们还了解了不同物理防治方法的适用范围和效果。

3. 实习后期实习后期，我们对实习期间的学习和实践进行了总结，撰写了实习报告，并与指导老师进行了交流。

在交流过程中，我们针对实习过程中遇到的问题和困惑，向老师请教，进一步提高了自己的杂草学知识水平。

杂草学实习报告
本次实习是在一家植物园进行的，主要任务是对园区内的杂草进行调查和研究。

在实习期间，我深入了解了各种杂草的生长习性、生态特点和对植物园的影响。

在调查过程中，我发现植物园内主要分布着蒲公英、马先蒿、虎耳草等多种杂草。

这些杂草在园区内广泛分布，对园区植物的生长和试种造成了一定的影响。

通过观察和记录，我发现这些杂草在特定的环境条件下生长茂盛，而在其他条件下则无法存活。

这为我们制定针对性的防治措施提供了重要的依据。

除了调查杂草的分布情况，我还进行了对杂草的生长状态和繁殖方式进行了研究。

通过实地观察和采集样品，我发现不同种类的杂草有着不同的繁殖方式，有的通过根茎繁殖，有的通过种子繁殖。

这些研究成果为今后的杂草防治工作提供了重要的参考依据。

在实习期间，我还参与了园区内杂草的清除工作。

通过手工拔除和喷洒除草剂的方式，我们对园区内的杂草进行了清除，有效减少了杂草对植物园的影响。

这些工作使我对杂草的防治方法有了更深入的了解，也增强了我的实际操作能力。

通过这次实习，我对杂草学有了更深入的认识，不仅学到了理论知识，也积累了实践经验。

我相信这些知识和经验对我的专业发展和未来的工作会有很大的帮助。

感谢植物园给予我这次实习的机会，我会继续努力学习，为植物园的建设和管理贡献自己的力量。

杂草学实习报告在农业生产中，杂草的存在一直是个令人头疼的问题。

为了更深入地了解杂草的特性、生长规律以及有效的防治方法，我们进行了一次杂草学实习。

这次实习不仅让我将课堂上学到的理论知识应用到实际中，还让我对杂草有了全新的认识。

实习地点选在了一片广阔的农田，这里种植着各种农作物，同时也滋生着各式各样的杂草。

初到实习地点，放眼望去，便能看到在农作物间顽强生长的杂草，它们形态各异，有的矮小纤细，有的高大粗壮。

我们首先进行的是杂草的识别工作。

老师带着我们在田间仔细观察，耐心地为我们讲解每种杂草的特征。

比如，常见的稗草，它的叶子细长，边缘有锯齿状；而马齿苋则是匍匐生长，叶片肥厚多汁。

通过老师的讲解和自己的观察，我逐渐能够准确地分辨出不同的杂草。

在识别杂草的过程中，我发现杂草的适应性非常强。

它们能够在各种环境中生存，无论是肥沃的土地还是贫瘠的角落，都能看到它们的身影。

而且，杂草的繁殖方式也多种多样，有的通过种子繁殖，有的则可以通过根茎、匍匐茎等进行无性繁殖。

这使得它们在田间一旦出现，就很容易迅速蔓延。

接下来，我们进行了杂草密度和频度的调查。

这是一项需要耐心和细心的工作。

我们划分了多个样方，在每个样方内仔细统计杂草的数量和种类，并计算出它们的密度和频度。

通过这项工作，我们能够了解到不同杂草在田间的分布情况，为后续的防治工作提供依据。

实习过程中，我们还了解了杂草的危害。

杂草会与农作物争夺水分、养分和光照，从而影响农作物的生长和产量。

有些杂草还是病虫害的寄主，会导致病虫害的发生和传播。

比如，田旋花会吸引蚜虫，而蚜虫会对农作物造成严重的危害。

针对杂草的危害，我们学习了多种防治方法。

物理防治方法包括人工除草和机械除草。

人工除草虽然效果较好，但费时费力；机械除草效率较高，但对于一些生长在农作物根部附近的杂草可能效果不佳。

化学防治则是使用除草剂，但需要注意选择合适的除草剂，并严格按照使用说明进行操作，以避免对农作物造成药害。

杂草学实习报告
杂草学实习是为期三个月的实习项目，该实习旨在帮助有意研究杂草的学生更好地了解杂草的形态特征、生活习性和繁殖方式。

期间，我就职于一家从事杂草科学研究的高等教育机构，主要负责研究杂草物种分布状况，如牧草地、灌木林和湿地等，以及如何有效地控制杂草生长。

在实习期间，我主要负责监测杂草的种类，也即小麦、稗草和牛蒡等，以及每个物种繁殖和扰乱群落的情况；收集杂草样本，进行形态特征分析，如茎、叶型等；测量杂草在不同生境中的长度和密度；根据样本和实验结果，组织报告和文章，向机构领导提交实习报告。

实习期间，我还参加了相关研讨会和讲座，学习杂草科学的基本理论知识，了解机构做杂草防治的措施；我还参加了有关环境保护的实践活动，如参与乡村植树活动；实习期间，我还参加了外出实地考察，现场观察杂草种类及其生活习性等。

通过这次实习，我不仅加深了对杂草的认识，而且也提升了个人能力，提高实际操作水平。

在实习期间，为学术报告和学术研究工作，也为未来研究工作奠定了坚实的基础。

总之，这次杂草学实习，给予了我一次难忘的体验，也让我从中受益良多。

一、实训背景随着城市建设的不断推进，绿化带、公园、农田等区域的杂草问题日益凸显。

杂草不仅影响美观，还会与农作物争夺养分、水分，甚至成为病虫害的传播媒介。

为了提高我国植被管理水平，培养具备杂草识别、防治能力的技术人才，我校特开展了除杂草实训活动。

二、实训目的1. 掌握杂草的识别方法，了解不同种类杂草的生物学特性。

2. 学习除杂草的常用工具和操作方法，提高实践操作能力。

3. 增强环保意识，培养团队协作精神。

三、实训内容1. 杂草识别实训过程中，我们首先学习了杂草的识别方法。

通过观察杂草的叶片、茎、花、果实等形态特征，结合植物学知识，准确识别出不同种类的杂草。

2. 除杂草工具及操作方法实训中，我们了解了以下几种除杂草工具：（1）锄头：用于翻土、松土、除草等。

（2）镰刀：用于割除杂草。

（3）拔草器：用于拔除较深根的杂草。

（4）喷雾器：用于喷洒除草剂。

在掌握了工具的使用方法后，我们进行了实际操作。

以下为几种常见杂草的除法：（1）禾本科杂草：使用锄头将土壤翻松，然后用镰刀割除杂草，最后将杂草清理干净。

（2）阔叶杂草：使用锄头将土壤翻松，然后用拔草器将杂草连根拔起。

（3）莎草科杂草：使用锄头将土壤翻松，然后用镰刀割除杂草，最后将杂草清理干净。

3. 除草剂的使用在除杂草过程中，我们学习了除草剂的使用方法。

根据杂草种类、生长阶段和土壤条件，选择合适的除草剂。

在使用除草剂时，要注意以下事项：（1）按照说明书上的剂量和稀释比例配制药液。

（2）选择晴天无风时进行喷洒。

（3）喷洒均匀，避免药液浪费和环境污染。

四、实训总结通过本次除杂草实训，我们收获颇丰：1. 掌握了杂草的识别方法，能够准确识别出不同种类的杂草。

2. 学会了除杂草的常用工具和操作方法，提高了实践操作能力。

3. 增强了环保意识，认识到杂草防治工作的重要性。

4. 培养了团队协作精神，学会了与他人共同完成任务。

总之，本次实训使我们受益匪浅，为今后从事植被管理、杂草防治工作打下了坚实基础。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==杂草识别实习报告篇一：杂草学实习报告杂草学实习总结报告学院：植物保护学院年级：201X级专业：植物保护组别：第三小组姓名：李申学号：201X313179指导老师：汤东生傅杨、郭怡卿组员：莫来雄、张亚文、李申、潘娜、樊琦、吕艺、曾从芳201X年7月5日（一）实习目的：杂草学是一门实践性很强的一门学科，学生们在学习书本知识的同时还要结合实际将所学知识做进一步的巩固深化对农田、林地、荒地、湿地等不同生境里的杂草的认识。

通过本次实习要求学生认识一般常见的杂草并掌握相应的防控措施。

（二）实习地点农大后山果园、幸福家园小区旁的荒地、田溪公园、黑龙潭公园。

（三）实习时间：7月1日— 7月5日（四）实习内容：（1）禾本科杂草：Poaceae1、邹叶狗尾草；Setaria plicata（Lamk．）T．Cooke多年生草本，茎：秆直立，基部有时广展。

叶：叶片椭圆形至矩圆形，有强皱褶，长7－25厘米，宽1.2－3厘米，两端渐尖，两面的脉上被乳突状疏长毛或秃净，叶鞘秃净，鞘口有柔毛。

花：圆锥花序尖塔形，疏散，长达30厘米或过之，绿色；分枝上举，疏离，长1－7厘米。

果：小穗椭圆形，长约3毫米，短尖，紧密排列于短的小枝上而成中断、复生的总状花序，有时小穗的基部有刚毛1条，刚毛通常长不及1厘米；第二颖近圆形，长约1毫米，先端楔头状，5脉；第二颖椭圆状，长约2毫米，5脉；不孕小花中缘较窄的内卷，包持着内稃。

2、狗牙草：多年生杂草，具根状茎或匍匐茎，节间长短不等。

秆匍匐部分可长达1米以上，并于节上生根及分枝。

叶条形，叶舌短小，具小纤毛。

穗状花序3~6枚，呈指状排列于穗顶；小穗成2行排列于穗的一侧，长约2毫米，含1小花；两颖近等长；外稃具3脉。

颖果长圆形。

以匍匐茎繁殖为主。

3、无茫稗：Echinochloa crusgali (Linn.) Beauv. var. mitis (Pursh) Peterm.Fl.主要特征为秆高50一120厘米，直立，粗壮；叶片长20一30厘米，宽6—12毫米。

一、实验背景杂草是农田、果园、茶园等农业生产中常见的一种植物，它们与农作物争夺养分、水分、光照等资源，严重影响农作物的生长发育和产量。

因此，杂草防治是农业生产中的重要环节。

本实习旨在通过实验，了解杂草的生长规律、危害特点以及防治方法，为实际生产提供理论依据。

二、实验目的1. 了解杂草的生长规律、危害特点。

2. 掌握杂草防治的常用方法。

3. 培养实际操作技能，提高杂草防治效果。

三、实验材料与方法1. 实验材料：小麦田杂草种子、小麦种子、土壤、肥料、农药等。

2. 实验方法：（1）杂草种子繁殖实验：选取不同品种的杂草种子，分别播种于不同处理条件下，观察杂草的生长情况。

（2）杂草危害实验：将小麦种子与杂草种子混播，观察杂草对小麦生长的影响。

（3）杂草防治方法实验：采用化学防治、生物防治、农业防治等方法，观察不同方法对杂草的防治效果。

（4）杂草防治效果评价：通过调查杂草密度、高度、产量等指标，评价不同防治方法的效果。

四、实验过程与结果1. 杂草种子繁殖实验（1）实验分组：将不同品种的杂草种子分为A、B、C三组，每组50粒。

（2）播种：将杂草种子均匀撒播于土壤中，覆盖1cm厚的细土。

（3）观察：定期观察杂草的生长情况，记录杂草的生长速度、高度、叶色等。

（4）结果分析：A组杂草生长速度较快，高度较高，叶色较绿；B组杂草生长速度适中，高度适中，叶色较淡；C组杂草生长速度较慢，高度较低，叶色较黄。

2. 杂草危害实验（1）实验分组：将小麦种子与杂草种子按照1:1的比例混合，分别播种于不同处理条件下。

（2）播种：将混合种子均匀撒播于土壤中，覆盖1cm厚的细土。

（3）观察：定期观察小麦和杂草的生长情况，记录杂草密度、高度、产量等。

（4）结果分析：在化学防治条件下，小麦产量较高，杂草密度较低；在生物防治条件下，小麦产量适中，杂草密度较高；在农业防治条件下，小麦产量较低，杂草密度较高。

3. 杂草防治方法实验（1）化学防治：采用农药对杂草进行喷洒，观察防治效果。

杂草学实习报告杂草学实习报告一、实习时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：XX省XX县XX农业科学研究所二、实习目的与内容实习目的：1.深入了解杂草的种类、习性及其对农业生态系统的影响；2.掌握杂草的识别与防治方法；3.培养学生理论联系实际的能力和实践经验。

实习内容：1.杂草种类识别：在老师的指导下，学习并掌握当地主要杂草的分类、鉴别、生长特点等知识；2.杂草调查：进行农田杂草调查，了解不同作物田间的杂草种类、密度、分布情况等；3.杂草对农业生态系统的影响：通过查阅资料和实地考察，研究杂草对土壤养分、水分、农作物生长及农业生态系统的整体影响；4.杂草的防治方法：学习并掌握杂草的化学防治、生物防治、物理防治等多种方法；5.实习总结：撰写实习报告，总结实习期间所学到的知识和技能，反思实习过程中的不足之处并提出改进建议。

三、实习过程与结果实习过程：1.在老师的带领下，我们首先学习了杂草的基本知识，包括杂草的分类、鉴别、生长特点等。

通过理论学习，我们对杂草有了初步的认识。

2.进行了农田杂草调查，了解了不同作物田间的杂草种类、密度、分布情况等。

我们发现不同作物间的杂草种类差异很大，这与作物的生长环境、耕作制度等因素有关。

3.通过实地考察和实验研究，我们深入研究了杂草对土壤养分、水分、农作物生长及农业生态系统的整体影响。

我们发现杂草对土壤养分的吸收和水分利用有着明显的影响。

4.学习并掌握了杂草的多种防治方法，包括化学防治、生物防治、物理防治等。

我们通过实验比较了各种防治方法的优劣和应用效果。

5.撰写了实习报告，总结了实习期间所学到的知识和技能，反思了实习过程中的不足之处并提出改进建议。

实习结果：1.深入了解了杂草的基本知识和生长特点；2.掌握了农田杂草的调查方法和识别技巧；3.研究了杂草对农业生态系统的影响，明确了其在农业生产中的重要性；4.学会了多种杂草防治方法及其优劣和应用效果；5.通过实习总结，提高了自己的实践经验和理论水平。