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部编版三年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(47分)1．根据语境看拼音写词语。
(5分)qīnɡ chén( ) ，田野开始苏醒了。
田间小路上五颜六色的野花朵朵shènɡ kāi( )，zhī zhū( )在稻田里忙碌地织着网，蜻蜓在小溪水面上方快活地扇动chì bǎnɡ( ) ，草丛里的小虫子伸了个懒腰，开始快乐地wán shuǎ( )……2．把词语补充完整，并根据意思选词填空。
(4＋2分)一本正( ) 口( )舌( ) 眼( )手快大吃一( ) 百( )百( ) 四平八( )(1)一年级的小明装作大人的样子，( )地做事。
(2)他做事( )，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。
3．我会选择正确的读音，用“——”标出。
(6分)(1)敌人明晃．(huǎng huàng)晃的刺刀在乡亲们眼前晃．(huǎng huàng)动着。
(2)蚂蚁队长宣布：“谁违反了禁．(jīn jìn)令，就要处．(chǔ chù)罚谁。
”(3)白求恩大．(dà dài)夫是一名伟大．(dà dài)的医生。
4．我会按题目要求选择正确答案，把字母填入括号里。
(18分)(1)下列词语中，加点字注音错误的一项是( )。
A．临．时(líng) B．鲫．鱼(jì)C．膝．盖(xī) D．合拢．(lǒng)(2)“爽”的意思有：A.明朗，清亮；B.(性格)率直，痛快；C.舒服，畅快；D.违背，差失。
给下列句子中加点的“爽”选择正确的意思。
①李明是个爽．快的人。
( )②现在正是秋高气爽．的时节。
( )(3)下列各组词语中，书写有误的一项是( )。
A．蜡烛寒冷知觉凝神静气B．朗读演凑胳臂满载而归C．热烈兴许散落汹涌澎湃D．靠岸翠绿整洁吱吱呀呀(4)“九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。
部编版三年级语文上册期末质量监测三年级语文上学期时间：90分钟满分：100分一、积累运用。
（50分）1．读拼音，在田字格中规范地写出词语。
（10分）2．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（6分）挑．头（tiāo tiǎo）晃．眼（huǎnɡhuànɡ）处．方（chùchǔ）压．力（yāyà）兴．奋（xīnɡxìnɡ）屋舍．（shěshè）3．用“____”画出句子中用错的字，并改正在后面的横线上。
（8分）（1）各族小朋友虽然穿带不同，但是来到学校，都成了好朋友。
大家一起向在校园里欢唱的小鸟打召呼。
____________ （2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双壁来，他们也有他们的妈妈，就象我有我的妈妈一样。
_____________ （3）红头向四周看了看，就躲在一个草堆里不做声了。
可是它没想到，它还没来得急跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
_____________ （4）这块闪闪发光的地毯，从脚下一直扑到很远很远的地方，一直到路的近头……_____________ 4．连线题。
（8分）鲜艳的空气流利地游动湿润的会场镇定地望着饱满的服装茫茫然地指挥鸦雀无声的谷粒成群结队地背诵5．默写《望天门山》。
（4分）_______________________________________，______________________。
_______________________，______________________。
6．填空。
（14分）（1）仁者爱人，___________________。
（2）___________________，理不辩不明。
（3）“___________________，淡妆浓抹总相宜。
”这是苏轼的《___________________ _》中的诗句。
（4）“意欲捕鸣蝉，________________。
部编版三年级语文上册期末质量监测三年级语文上学期时间：90分钟满分：100分一、积累运用。
（54分）1．给下面词语中的加点字注音。
（8分）背．诵（）答应．（）鹦鹉．（）富饶．（）胳臂．（）舒畅．（）调．查（）诚．实（）2．看拼音，写字词。
（10分）3．按要求填空。
（7分）（1）“逢”是一个_______结构的字。
用音序查字法，先查_____，再查_________。
（2）“挑”字用部首查字法应先查______部，再查______画。
“挑”在字典里的解释有：①用竹竿等的一头支起；②挑拨，挑动。
“挑起帘子”中的“挑”应该选第_______（填序号）种解释。
用“挑”的另外一个读音可以组成词语：________。
4．词语大本营。
（10分）（1）用“\”画掉下面词语中的错别字，然后在横线上改正。
（6分）药才_______ 慌野_______ 成群接队_______演凑_______ 墙璧________ 一本正惊_______（2）选词填空。
（4分）依然忽然果然①经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。
②我走在路上，（）听到有人喊我的名字。
陆续继续连续③人们从四面八方（）赶来，拿出自己多余的产品，换回需要的东西。
④老师看了小明一眼，什么也没说，（）讲课。
5．给下面的句子排序。
（将序号写在句子前的括号里）（5分）（）地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
（）冬天，雪花在空中飞舞。
（）黑熊躲进自己的洞里冬眠。
（）西北风呼呼地刮过树梢。
（）树上积满了白雪。
6．按要求写句子。
（8分）（1）请用“大吃一惊”造一个句子。
________________________________________________________________________ （2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。
（修改病句）________________________________________________________________________ （3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
部编版三年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(41分)1．看拼音，写词语。
(8分)2．下列加点字的读音，不正确的一项是( )。
(2分)A．喷．香( pèn) B．答．应(dá) C．中．弹(zhòng) D．呢．喃(ní) 3．“二人同心，其利断金”中，“利”的意思是( )。
(2分) A．利益B．顺利，便利C．锋利，锐利D．利润或利息4．下列词语，不是描写丰收景象的是( )。
(2分)A．瓜果飘香B．高低不平C．果实累累D．五谷丰登5．下列选项中，与其他三项不同类的是( )。
(2分)A．民族B．汉族C．傣族D．景颇族6．下列短语中，搭配不恰当的一项是( )。
(2分)A．笑得直不起腰B．哭得稀里哗啦C．读得津津有味D．听得四面八方7．下列选项中，与其他三项不同的是( )。
(2分)A．高明—高超B．诚实—虚伪C．如同—好像D．严寒—寒冷8．下列句子中，没有语病的一项是( )。
(2分)A．我们要热爱公共财产。
B．妈妈买了水果、橘子和薯片。
C．早晨，太阳从西方升起来了。
D．这次运动会，我们班取得了第一名。
9．下列选项，填入句中最恰当的一项是( )。
(2分)看着从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里，蚂蚁队长不禁说道：“真是‘________’啊！”A．人心齐，泰山移B．二人同心，其利断金C．百尺竿头，更进一步D．台上三分钟，台下十年功10．对《父亲、树林和鸟》一文中的“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是( )。
(2分)A．父亲会观察鸟儿，会打猎，“我”感到开心。
B．“我”为父亲不是猎人感到可惜。
C．父亲知鸟爱鸟，“我”为父亲感到骄傲。
D．父亲曾经是猎人，对鸟的习性十分了解。
11．根据课文内容，下列说法不正确的是( )。
(2分)A．《在牛肚子里旅行》中，青头和红头是非常要好的朋友。
B．《掌声》中，英子发生变化是因为有同学们鼓励和关爱的掌声。
部编版三年级语文上册期末质量监测卷疑难跟踪提优卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(43分)1．看拼音，写词语。
(6分)2．下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
(2分) A．一骨．碌(gū)差．不多(chà)B．批．评(pī)百发百中．(zhòng)C．满载．(zài) 绒．毛(lòng) D．镇．定( zhèn)调．查(diào)3．下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
(2分) A．炎寒可昔大吃一惊B．热烈摇晃角落C．火柴忧秀一本正经D．玩耍哈欠观查4．依次填在句中横线上的词语，正确的一项是()。
(2分) 上课了，同学们______走进阶梯教室，______听来自重点学校的专家做讲座，专家做完讲座后教室里响起______不断的掌声，这掌声______了好长时间呢。
A．陆续继续连续持续B．继续连续持续陆续C．陆续持续继续连续D．陆续持续连续继续5．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()。
(2分)A．大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”D．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”6．[疑难跟踪5页7题]下列句子中，没有语病的一项是()。
(2分) A．他穿着一件黑色的上衣，一顶蓝色的帽子。
B．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
C．看了这本书，受到了很大的启发。
D．爸爸已经走远了，你追不到了。
7．[疑难跟踪9页9题]下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是()。
(2分)A．秋天的雨，是一把钥匙。
B．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C．鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
D．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
8．《所见》这首诗描写的季节是()。
(2分)A．春天B．夏天C．秋天D．冬天9．[疑难跟踪11页10题]下列名句中，蕴含的道理与其他三项不同的一项是()。
部编版】三年级上册语文期末质量检测试卷(含答案)部编版三年级上语文期末质量检测试卷一、读音写词。
（8分）chìbǎng——尺。
yǎnzòu——演奏。
nǎodài——脑袋。
shìxiàn——事先。
shuǐníchídào——水泥池道。
yáohuàng——摇晃。
cōngmíng——聪明二、选择正确读音。
（6分）钥匙√（yào shi）、喇叭√（lǎ bǎ）、海滨√（hǎi bīn）、钓鱼√（diào yú）、凑近√（còu jìn）、战斗√（zhàn dòu）三、组词。
（4分）搭配、泡沫、洁净、猜测、答案、奔跑、结实、清新四、仿写词语。
（6分）风尘仆仆（ABCC式）、草木凋零（ABCC式）、又松又软（ABAC式）五、选词填空。
（4分）继续、连续、陆续、持续观众们陆续走进体育馆观看乒乓球比赛。
在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员持续打了十几个回合才见分晓。
接着，继续进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声连续了整整一分钟。
六、改写句子。
（8分）1.把故乡美丽的土地照亮的是东方升起的红太阳。
2.秋天来了，树叶慢慢地变黄，然后在风中轻轻飘落下来。
3.科学家的实验虽然花费了很多时间，但最终没有取得成功。
4.我们全校师生以及___都参加了这次运动会。
七、选择关联词。
（4分）1.不但……而且……2.虽然……但是……3.如果……就……4.一个好老师因为要有渊博的知识，所以还要有一颗热爱孩子的心。
八、填写。
（8分）1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座名山，也是一座旅游胜地。
2.天门中断，楚江开，碧水东流至此回。
这首诗的作者是唐朝的诗人___。
3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人___，从诗句“夜书何处觅知音”可以看出是夜读书时所见。
部编版小学三年级语文上册期末质量检测试卷及答案1.请结合本学期所学填空。
（每空1分，共12分）（1）《望天门山》的作者是代诗人，后人称他为，诗中提到的“楚江”指的是__________。
（2）古人云：“有理，无理。
” 有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。
“，深于矛戟”与人讲话，不能尖酸刻薄，否则会给对方的心理带来很大伤害。
待人和气才能凝聚人心。
“，泰山移。
”（3）有时,背诵过的诗词不解其意，可在某个时刻突然就有了感悟。
比如，看到满山火红的枫叶，不禁停下脚步欣赏，杜牧的诗句“，”就会脱口而出；看到瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，叶绍翁的诗句“萧萧梧叶送寒声，”就会浮现在脑海；看到小孩子闭紧嘴巴，准备悄悄捕蝉，就想到袁枚的诗句“意欲捕鸣蝉，”。
2.品读下面这首诗，回答后面的问题。
饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（1）按要求，填空。
（6分）“抹”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。
它在字典里的解释有：①涂上；②擦拭；③去掉，除去；④轻微的痕迹。
请选出下面词语中“抹”的意思，将序号写在对应的括号里。
A.抹零头（）B. 抹眼泪（）C.一抹晚霞（）D. 抹药（）（2）下列描述中，不恰当的一项是( )（2分）A.从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。
B.“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的，才是迷人的。
C.整首诗写了西湖的水光山色，表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
（3）一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。
读“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。
（3分）________________________________________________________________________________________________________________驰骋阅读台稻草人①稻草人是农人亲手造的。
2023-2024学年上学期期末质量监测三年级语文试卷（考试时间：90分钟总分：100分）第一部分积累与运用1. 根据语境，读拼音写字词把句子补充完整。
我们的世界多么美好：山河壮美，海岛fù（）饶，城市zhěng jié（），森林葱茏；春有新芽，夏有繁花，秋有彩林，冬有白雪；kǒng què（）美丽，zhīzhū（）勤劳，cuì（）鸟敏捷……2. 读句子，根据语境在加点字正确的读音下面划“——”。
大自然的声音真奇妙。
你听，它们又兴．（xīng xìng）致勃勃地斗．（dǒu dòu）起歌儿来：微风呢．（níne）喃，小雨滴答．（dāda），小溪淙淙，大海哗啦．（lāla），小虫唧哩．（līnī）……好听极了！3. 读句子，根据语境在正确的汉字下面划“——”。
（挺庭）院外，一条小（径经）通往幽静的小树林，林间小池塘水平如（镜境）。
（忽乎）然，一阵风吹过，那（飘漂）落在水面的叶子如小船般（飘漂）荡起来。
4. 照样子写词语，再选择一两个词语写句子。
（1）眼疾手快（写动作的四字词语）：________________________（2）层林尽染（写秋天的四字词语）：________________________（3）懒洋洋（ABB式的词语）：________________________________________________5. 照样子写句子，注意加点部分，把句子写得更有画面感。
（1）下雨了，树枝在林中互相触碰．．．．。
．．．．着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手起风了，________________________。
（2）例：他跑得．像兔子一样快。
（把句子补充完整）疫情期间，做核酸检测的护士阿姨忙得．________________________。
（3）西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
部编版三年级语文上册期末检测卷（一）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(41分)1．根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)我的家乡龙岩是一个风景yōu měi( )的地方。
(2)假期，我和爸爸妈妈一起到jiāo wài( )wán shuǎ( )，看到小河边有几个人在diào yú( )。
(3)今天的美术课，老师要带我们去写生，大家都很jī dòng( )，早早做好了zhǔn bèi( )。
2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
(2分) A．假．期(jià) 考卷．(juàn)B．调．动(diào) 镇．定 (zhèng)C．救命．(mìng) 圆圈．(quān)D．海参．(shēn) 喊．叫 (hǎn)3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是( )。
(2分)A．车漂秋高气爽B．青晨成群结对C．明郎急急忙忙D．热烈一本正经4．给下面词语分类，不恰当的一项是( )。
(2分)A．与“目”有关：目瞪口呆耳闻目睹赏心悦目B．与“想”有关：左思右想异想天开美味佳肴C．与“动物”有关：画蛇添足亡羊补牢守株待兔D．与“数字”有关：十全十美三五成群三心二意5．下列加点词语中，使用不恰当的一项是( )。
(2分)A．下课了，同学们陆续．．走出教室。
B．《2018年快递市场监管报告》指出，我国快递业务量连续．．五年稳居世界第一。
C．只要你继续．．努力，成绩一定会提高。
D．爷爷送走了客人，又连续．．跟我下棋。
6．读下面句子时应该用( )的语气。
(2分)“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”A．命令B．请求C．要求D．吩咐7．[疑难]下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。
(2分) A．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
B．沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
部编版三年级语文上册期末质量监测三年级语文上学期时间：100分钟 满分：100分一、积累运用。
（63分）1．把下列加点字的正确读音写在括号里。
（8分）（shēn cān）（xīnɡ xìnɡ）（diào tiáo） （dǒu dòu） 2．读拼音，写字词。
（10分）3．形近字组词。
（8分） 4．选词填空。
（6分）（1）下课了，同学们（ ）走出教室。
（2）大雨（ ）下了三天三夜。
（3）白求恩低下头，（ ）给伤员做手术。
（4）我（ ）妈妈带我去公园玩。
兴．致（ ）兴．奋（ ）调．节（ ） 调．动（ ） 海参．（） 参．加（ ） 战斗．（ ）斗．胆（ ）栽（ ） 载（ ） 飘（ ） 漂（ ） 怜（ ） 冷（ ） 铺（ ）捕（ ）（5）老师（）我们上课认真听讲。
（6）他（）老师再给他一次改正错误的机会。
5．按要求写词语。
（6分）（1）金光闪闪（ABCC式）（2）严严实实（AABB式）（3）一本正经（含有数字）6．按要求完成句子。
（10分）（1）王老师急得直跺脚。
（仿写句子）________________累得_____________________________。
（2）鲜花盛开了。
（扩句）________________鲜花___________________________盛开了。
（3）爸爸喝茶。
爸爸看报纸。
（用关联词连成一句话）_______________________________________________________________（4）我认认真真地读完了《司马光》这篇课文。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________（5）同学们激烈欢迎新老师。
（修改病句）________________________________________________________________7．填空。
部编版三年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(41分)1．看拼音，写词语。
(8分)2．下列加点字的读音，不正确的一项是()。
(2分) A．喷．香( pèn) B．答．应(dá)C．中．弹(zhòng)D．呢．喃(ní) 3．“二人同心，其利断金”中，“利”的意思是()。
(2分) A．利益B．顺利，便利C．锋利，锐利D．利润或利息4．下列词语，不是描写丰收景象的是()。
(2分)A．瓜果飘香B．高低不平C．果实累累D．五谷丰登5．下列选项中，与其他三项不同类的是()。
(2分) A．民族B．汉族C．傣族D．景颇族6．下列短语中，搭配不恰当的一项是()。
(2分)A．笑得直不起腰B．哭得稀里哗啦C．读得津津有味D．听得四面八方7．下列选项中，与其他三项不同的是()。
(2分)A．高明—高超B．诚实—虚伪C．如同—好像D．严寒—寒冷8．下列句子中，没有语病的一项是()。
(2分)A．我们要热爱公共财产。
B．妈妈买了水果、橘子和薯片。
C．早晨，太阳从西方升起来了。
D．这次运动会，我们班取得了第一名。
9．下列选项，填入句中最恰当的一项是()。
(2分)看着从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里，蚂蚁队长不禁说道：“真是‘________’啊！”A．人心齐，泰山移B．二人同心，其利断金C．百尺竿头，更进一步D．台上三分钟，台下十年功10．对《父亲、树林和鸟》一文中的“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是()。
(2分)A．父亲会观察鸟儿，会打猎，“我”感到开心。
B．“我”为父亲不是猎人感到可惜。
C．父亲知鸟爱鸟，“我”为父亲感到骄傲。
D．父亲曾经是猎人，对鸟的习性十分了解。
11．根据课文内容，下列说法不正确的是()。
(2分) A．《在牛肚子里旅行》中，青头和红头是非常要好的朋友。
B．《掌声》中，英子发生变化是因为有同学们鼓励和关爱的掌声。
C．《美丽的小兴安岭》主要介绍了小兴安岭秋天的美丽景色和丰富的物产。
D．《那一定会很好》讲了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的一段生命历程。
12．仿写句子。
(用加点的词语写句子)(4分)(1)我军的伤员陆续．．从火线上抬下来。
_____________________________________________________(2)海参到处都是，在海底懒洋洋．．．地蠕动。
_____________________________________________________ 13．填空。
(9分)(1)灯不拨______________，理不辩__________________________。
(2)“__________________________，孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。
(3)“远上寒山石径斜，________________________”出自诗人杜牧的《____________》。
(4)通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的________，“不懂就要问”的________，尊重与呵护小男孩的________……第二部分阅读与欣赏(29分)(一)雪地上的黑猫(15分)猫妈妈生下了五只小猫，除了最大的那只是黑色的，其余四只都是雪白雪白的，就跟毛茸茸的绒线团一样，非常可爱。
猫妈妈对这四只小白猫喜欢得要命，整天将它们暖在自己的身体下面，却讨厌极了那只小黑猫，认为它看起来又脏又丑。
一天早晨，猫妈妈醒来，看见大地上积起一层厚厚的白雪，猫妈妈带着小猫们去玩雪。
小黑猫也跟去了。
那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。
四只小白猫在雪地里捉迷藏，让妈妈去找，猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到。
可那只小黑猫呢，它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。
这使得猫妈妈愉快的心情遭到了一点儿破坏，于是它命令小黑猫站到山上去。
正当猫妈妈和四个小宝贝在雪地上玩得很开心时，来了一条大狼狗，它要抢走小白猫。
猫妈妈一看，急得哭了起来，四只小白猫更是吓得直往妈妈身子下钻。
忽然，大狼狗看见从山坡上跑下来一只怪物，身上黑一条白一条的，像斑马一样。
看到这只“怪物”，大狼狗吓得掉头逃走了。
猫妈妈和小白猫们开心得刚想笑，却见“怪物”没有回到山上去，而是径直朝它们走来，它们又吓得缩成一团。
“怪物”走到它们面前，忽然抖一抖身子，那白条就都落下来了，原来“怪物”是小黑猫用白雪装扮的。
猫妈妈说：“你真聪明。
”小黑猫说：“妈妈，这是您第一次表扬我，我真高兴！”猫妈妈又说：“不早了，走，我们一起回家吧。
”小黑猫说：“不，现在我长大了，我要去走自己的路。
”小黑猫说完，转身朝着远方跑去。
猫妈妈刚想喊住小黑猫，可眼前的一幕让它惊呆了：茫茫雪地上跑动着一个小黑点，那份美丽就如同黑夜中的一盏灯，草坪上的一点红……14．读第一自然段，下列说法不正确的是()。
(2分) A．猫妈妈生下了五只雪白雪白的小猫。
B．小白猫非常可爱，猫妈妈很喜欢它们。
C．猫妈妈讨厌小黑猫，认为它又脏又丑。
D．猫妈妈对待小白猫和小黑猫的态度不一样。
15．“那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。
”这句话说明了()。
(2分)A．小黑猫跑得最快B．小黑猫力气最大C．小黑猫不觉得累D．猫妈妈区别对待小黑猫16．猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到小白猫，主要是因为()。
(2分) A．小白猫藏得深B．小白猫跑得远C．猫妈妈眼睛不好使D．小白猫的颜色跟雪一样17．“它无论．．站在哪儿，猫妈妈都．能一眼就看见它。
”从加点的字词可以感受到()。
(2分)A．小黑猫在雪地上很显眼B．只有小黑猫还在雪地上玩C．猫妈妈对小黑猫很留心D．小黑猫喜欢跟妈妈在一起18．文中的“怪物”指的是()。
(2分)A．斑马B．狐狸C．小黑猫D．大狼狗19．短文最后一段突出了()。
(2分)A．猫妈妈惊呆了B．小黑猫不听话C．小黑猫的美丽D．白雪上的小黑点20．请你顺着故事情节猜想：小黑猫离开后，会去哪里？它会做些什么？(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________(二)会变色的迎春花(14分)一个阳光明媚的春天，小达尔文家的花园里，一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。
小达尔文的父亲十分喜爱花草，正在花园里忙碌着，而小达尔文则跟在他身后问这问那。
“爸爸，迎春花只有黄和白两色吗？”“对。
”爸爸简洁而肯定地说。
“要是也有红的、蓝的、黑的等颜色，那该多好啊！”“孩子，那是不可能的。
花是什么颜色，那是大自然赐予的，不是我们想要什么色就有什么色的。
”“我看可以的！”小达尔文把握十足，跑到花棚里拿来一个喷水壶，“爸爸，办法就在这里，要它开红花就浇红水；要它开蓝花，就浇蓝水。
”爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得，故意说：“要是让一朵花红、黄、蓝都有呢？”“那很简单，只要把几种颜色一齐浇上去就行。
”小达尔文说着，便要去找来各种颜色的墨水。
爸爸制止了他，说：“花怎么能改变颜色呢？小孩子敢想敢说不是坏事，但也不能为所欲为，更不能乱来。
”小达尔文不作声了，但心里不服气。
他想：我一定要让花改变颜色，至少变出一朵红色的迎春花让爸爸瞧瞧。
一天，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文气喘吁吁地跑了过来，恭恭敬敬地向爸爸献上了一束红色的迎春花。
爸爸开始不相信，仔细瞧了瞧，真是红色的迎春花！他惊异地问小达尔文：“你是从哪里得到的？”“我种的。
这可不是大自然赐予的，而是我让它改变颜色的。
”小达尔文骄傲地说，“昨天下午，我折了一束白色的迎春花插在红墨水瓶里，今天它就变得红艳艳的了。
”“花还能这样？”爸爸表示怀疑。
“花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。
我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就透出红色来了。
”小达尔文自信地说。
爸爸听了，激动地举着红色的迎春花，说：“谢谢你，儿子！你让我的花园里的迎春花又多了一种颜色！”(选自《快乐语文》，有改动)21．“一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。
”这句话写出了()。
(2分)A．迎春花长得旺盛B．迎春花颜色多样C．花园里只有迎春花D．有太阳迎春花才开放22．小达尔文的愿望是()。
(2分)A．迎春花开的时间长些 B．迎春花能够天天开放C．迎春花开满整个花园 D．迎春花开得五颜六色23．“我看可以的！”这句话表现了小达尔文的()。
(2分) A．自满B．自大C．自信D．自由24．小达尔文的爸爸所说的“为所欲为”应理解为()。
(2分) A．让花随意变色B．想要红花就买红花C．想做什么就做什么D．想要什么就买什么25．根据文章内容给下面的内容排序，正确的一项是()。
(2分)①小达尔文许下愿望②爸爸制止③迎春花盛开④献上红色的迎春花⑤小达尔文想给迎春花浇各种颜色的墨水A．③⑤②①④B．①②④③⑤C．②③①⑤④D．①③⑤②④26．文中哪些句子写了迎春花变红的原因？请用“~~~~”在文中画出来。
(2分)27．你认为小达尔文是一个怎样的孩子？(2分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________第三部分表达与交流(30分)28．题目：校园里的发现要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象。
②表达清楚，语句通顺，200字左右。
漳州市语文期末质量监测卷第一部分：积累与运用1．粗壮围裙规则翅膀2．B3．C4．B5．A6．D7．B8．D9．A10．C11．C12．示例：(1)早上，同学们陆续走进学校。
(2)天气很热，小狗懒洋洋地趴在门后的阴凉处。
13．(1)不亮不明(2)两岸青山相对出李白(3)白云生处有人家山行(4)司马光孙中山列宁第二部分：阅读与欣赏(一)14.A15．D16．D17．A18．C19．C20．略。
(二)21.A22．D23．C24．C25．A26．花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。
我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就透出红色来了。
27．示例：我认为小达尔文是一个敢想、敢说、敢做，勇于探索、勇于创新的孩子。
第三部分：表达与交流28．思路点拨：美丽的校园是我们成长的乐园，在美丽的校园里生活、学习，你一定有许多发现，这发现可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象……充分调动你的感官，把你的发现写下来，注意表述要清楚，语句要通顺，不写错别字。
