教师资格证精选模拟题小学科目二

山东省教师资格证认定：小学科目二试题山东省教师资格证认定：小学科目二试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期2、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域3、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”4、班主任的工作是从____开始的。

A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体5、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法6、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合7、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性8、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为____A．发现教学B．情境教学C．合作教学D．个别教学9、”知子莫如父，知女莫如母。

”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性10、教学活动的本质是____A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动11、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心12、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。

A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基13、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．12514、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我15、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____ A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得16、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____A．命题B．案例C．反例D．正例17、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论18、提出认知结构学习论的心理学家是____A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克19、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段20、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。

教师资格考试综合素质小学模拟题二及答案教师资格考试综合素质（小学）模拟题二及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理2.“才高八斗”“学富五车”都是教师的典型( )。

A.职业特征B.文化特征C.学识特征D.人格特征3.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。

不过学生却认为这种方式效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。

如果你是齐老师，你会( )A.听取学生意见,适度放慢教学速度B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率是最高的4.青年教师李老师每次上完课都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高这体现了李老师注重( )A.教学反思B.教学反馈C.情境创设D.教学创新5.《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的( )。

A.国家实行教育与宗教相分离B.国家实行教育与宗教相结合C.国家教育与宗教无关D.国家实行教育与宗教相辅相成6.学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A.可以B.不得C.特别情况可以D.经批准可以7.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是( )A.禁止学生参加社会活动B.进行教学教育活动，开展教育教学改革和实验C.指导学生的学习和发展,评定学生品行、成绩D.参加进修或者其他方式培养8.杨某患有先天性心脏病，经医院鉴定需要延迟一年人小学接受教育，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，杨某的父母或者其他法定监护人应当提出延迟人学申请，批准申请的单位是( )A.当地县级人民政府教育部门B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地学校、村委会或者居委会D.当地省级人民政府教育部门9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~ 2020年)》在工作方针中提出要把促进()作为学校一切工作的出发点和落脚点。

中小学教师资格考试教育教学知识与能力(小学)模拟试卷（2）考试时间：120分钟考试总分：150分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于()。

A．综合实践活动B．教学计划之内的活动C．教学计划之外的活动D．社会实践2．小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是()。

A．用纸巾盖上伤口，电话家长B．用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C．用止血带绑在伤口上方，注意保暖D．冷毛巾敷伤口，立即送医院3．张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是( )A．情景教学法B．示范法C．演示法D．现场教学法4．儿童溺水时采取的急救措施中错误的是()。

A．使溺水者仰卧，腰部垫高，头部下垂，用手压其背部B．清除溺水者口鼻中的泥沙、污物C．把溺水者腹中的水倒出D．对溺水者进行人工呼吸5．德育过程的基本矛盾是()。

A．知与行的矛盾B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D．学生的上进心与惰性之间的矛盾6．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。

A．以综合课程为主B．以分科课程为主C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充7．班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。

A．决定作用B．领导作用C．纽带和桥梁作用D．核心作用8．教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于()。

A．形成性评价B．总结性评价C．诊断性评价D．相对性评价9．阳光中()能使皮肤中的一种物质转变成( )，促使人体对钙的吸收，预防软骨病。

A．红外线、维生素AB．红外线、维生素DC．紫外线、维生素AD．紫外线、维生素D10．有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生()。

2021小学教师资格证笔试科目二模拟题（含解析）1.小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除。

该校做法（）。

A.不合法，学校只能劝退学生B.不合法，学校不得开除学生C.合法，学校有教育学生的权利D.合法，学校有处分学生的权利2.董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。

该做法体现的教师专业发展途径是（）。

A.同伴互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思3.地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小。

大气层通常可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。

下列选项中，能够反射电磁短波，实现电磁波远距离通讯的是（）。

A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层4.教师王某因为醉酒驾驶发生交通事故，被判一年有期徒刑，下列表述中，正确的是（）。

A.王某丧失教师资格，刑满释放后可以继续执教B.王某丧失教师资格，刑满释放后可从事其他职业C.王某保留教师资格，刑满释放后需重新注册确认D.王某保留教师资格，刑满释放后不能在原学校执教5.小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部门进行调解。

根据《学生伤害事故处理办法》，该主管部门完成调解的时间应为（）。

A.受理申请之日起60日内B.受理申请之日起45日内C.受理申请之日起30日内D.受理申请之日起15日内6.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。

下列关于计算机病毒的表述，正确的是（）。

A.编制未完成的计算机程序B.文件内容已经被破坏了的计算机程序C.编译不正确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序7.联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。

安理会负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。

安理会包括常任理事国和非常任理事国。

常任理事国的数量是（）。

A.4个C.6个D.7个8.依据《中华人民共和国宪法》规定，行使解释宪法职权的是（）。

教师资格考试综合素质（小学）模拟题二及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理2.“才高八斗”“学富五车”都是教师的典型( )。

A.职业特征B.文化特征C.学识特征D.人格特征3.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。

不过学生却认为这种方式效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。

如果你是齐老师，你会( )A.听取学生意见,适度放慢教学速度B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率是最高的4.青年教师李老师每次上完课都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高这体现了李老师注重( )A.教学反思B.教学反馈C.情境创设D.教学创新5.《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的( )。

A.国家实行教育与宗教相分离B.国家实行教育与宗教相结合C.国家教育与宗教无关D.国家实行教育与宗教相辅相成6.学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A.可以B.不得C.特别情况可以D.经批准可以7.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是( )A.禁止学生参加社会活动B.进行教学教育活动，开展教育教学改革和实验C.指导学生的学习和发展,评定学生品行、成绩D.参加进修或者其他方式培养8.杨某患有先天性心脏病，经医院鉴定需要延迟一年人小学接受教育，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，杨某的父母或者其他法定监护人应当提出延迟人学申请，批准申请的单位是( )A.当地县级人民政府教育部门B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地学校、村委会或者居委会D.当地省级人民政府教育部门9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~ 2020年)》在工作方针中提出要把促进()作为学校一切工作的出发点和落脚点。

四川省教师资格证认定：小学科目二模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度2、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了____A．正例与反例配合法B．变式法C．比较法D．直观法3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。

A．感知B．前运算C．具体运算D．形式运算4、维果茨基的最近发展区是指____A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力5、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____A．认识的直接性B．学生的主体性C．认识的教育性D．活动的开放性6、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习7、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移8、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本9、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果10、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____ A．每年的10月1日B．每年的9月1日C．每年的9月10日D．每年的10月10日11、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于____A．具体内容B．学习过程C．概括D．获得策略知识12、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性13、现代教育心理学的奠基人是____A．加涅B．布鲁纳C．桑代克D．皮亚杰14、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

小学教师资格证科目二试卷小学科目二模拟卷模拟一一、单选题1.《论语》作为两千多年前记录孔子及其弟子言行的一本论著，至今仍闪耀着智慧的光芒，在教育思想上对我们有所启迪。

以下言论中，不是出自《论语》的是（）。

A.杂施而不逊，则坏乱而不修B.温故而知新，可以为师矣C.不愤不启，不悱不发D.仕而优则学，学而优则仕2.梁启超曾以一句“夫科举非恶制也，所恶乎畴昔之科举者，徒以其所试之科不足致用耳”表达了对科举制的肯定。

科举制诞生于（）。

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.南北朝3.新中国成立后，我国的教育目的从一开始注重培养“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，发展成为“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人”，可以看出，教育目的随着时代的发展而不断增加新的内容，这体现了教育的（）。

A.永恒性B.相对独立性C.历史继承性D.历史性4.唐朝近290 年的历史中，进士录取人数仅仅5000 余人。

而到了商品经济繁荣发展的宋代，仅仅宋真宗景德三年，一榜取士达三千多人，这种现象体现了决定教育事业发展规模和速度的是（）。

A.生产力发展水平B.政治制度C.文化D.科技5.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制6.某中学将每周二的最后一节课安排为兴趣课，让学生依据自己的兴趣去选课。

该学校这样的安排遵循了学生身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性7.大胖老师从教 30 余年来，经常记录自己在教育教学实践中的课例，他能从一个有实际意义的教学问题展开，采取具体的措施和做法，并且验证、反思这些做法的有效性，提出相关结论和启示。

大胖老师所用的教育研究方法是（）。

A.教育调查法B.教育实验法C.教育行动研究法D.教育观察法8.一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命，病人要么失去一条腿，要么就有生命危险，这种动机冲突时（）。

A.双趋式冲突B.趋避式冲突C.多重趋避式冲突D.双避式冲突9.迪士尼电影《美女与野兽》中，王子被巫婆施法变成野兽之后对待任何人事、物都变得暴躁易怒，特别容易冲动。

小学教资考试科目二试题1.现代教育发展的根本动因是（）A.政治制度B.经济制度C.生产力的发展D.科技进步【答案】D【解析】现代教育发展的根本动因是科技进步。

2.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感，这种心理现象属于（）。

A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉【答案】D【解析】本题考查的是感觉特性。

联觉是一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。

A选项，直觉是指直观感觉，没有经过分析推理的观点。

B选项，错觉是知觉的一种特殊形态，人在出现错觉时，知觉的映像与事物的客观情况不相符。

C选项，幻觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。

题干中，悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感属于联觉。

3.课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）A.课堂观察B.活动记录C.标准化测验D.课后访谈【答案】C【解析】情感态度与价值观注重考查学生在不同方面的表现，了解学生情感态度状况及变化，采用的主要评价方式有课堂观察、活动记录、课后访谈等。

C项适合评价“知识与技能”目标。

4.在教授数学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长，拟定为教学目标之一。

该目标属于（）A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标【答案】C【解析】个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。

题干的描述体现了个体内差异评价的内涵。

5.近年来学校提出“教书育人、管理育人、服务育人”的理念，所以学校中的管理者和工作人员都可被看成是（）A.教师B.管理人员C.教育者D.服务人员【答案】C【解析】广义的教育者是指对受教育者态度、知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人。

其范围广泛，从各级各类教育管理人员、专兼职教师、校外教育机构中的工作人员、家长乃至自己。

6.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。

A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平【答案】D【解析】本题考查的是教育与社会的发展。

模拟卷 01-小学科目二一、单选1.下列现象属于教育范畴的是（）。

A.爸爸针对小明懦弱的个性，设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处2.在学校德育中“晓之以理，动之以情”体现的德育要素是（）A.道德意志和道德行为B.道德情感和道德意志C.道德认识和道德情感D.道德认识和道德行为3.我国自改革开放以来，由于计划生育，适龄儿童逐渐减少，其中小学生数量减少约 30%，因此小学大量并校这说明（）A.人口数量制约着教育的规模与投资，影响着教育发展的速度和质量B.人口就业结构制约着教育的内部结构C.人口的地域分布，制约着学校布局和办学形式，影响着教育投资的效果和发展速度D.人口素质的高低制约着教育的发展4.源源同学用“事常与人违,事总在人为”的座右铭激励自己属于（）德育方法。

A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法5.户外活动时，小丽不小心把刚出芽的小草踩坏了，小丽心里想：我应该告诉老师，不然老师会批评我。

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小丽处在（）A.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段6.王老师上课，一位同学突然说：“老师你真漂亮！”全班哄堂大笑。

老师不但没有生气，反而面带微笑地对那位同学说：“谢谢，如果同学们上课认真听讲，做漂亮的事情，那我们都是漂亮的人了。

”上述材料中体现了教师的哪种能力？（）A.教师威信B.教育机智C.教育反响D.教育灵感7.杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化，转化为对身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了生物老师的表扬，之后一段时间，杨艺对生物课学习的积极性更高了。

根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机属于( )。

A.内部动机，附属内驱力B.认知内驱力，附属内驱力C.内部动机，自我提高内驱力D.认知内驱力，自我提高内驱力8.小明认为，期末考试没考好是因为考试期间自己的身体不好导致的。

浙江省教师资格证认定：小学科目二试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论2、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我3、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法4、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律5、维果茨基的最近发展区是指____A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标7、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化8、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练9、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好10、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式11、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法12、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．不稳定性13、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意14、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我15、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是16、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和____A．多样性B．迅速性C．流畅性D．价值性17、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求18、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A．福勒B．费斯勒C．赫尔巴特D．杜威19、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____A．文学B．数学C．化学D．物理20、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略21、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。