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重铁高级技校〔2010〕 83号转发关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试操作流程及相关事宜的通知各科室：现将重庆市人力资源和社会保障局《关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试操作流程及相关事宜的通知》（渝人社办[2010]257号）转发给你们，请结合自身实际，做好专业技术人员公需科目网络学习考试工作。

现将具体事宜通知如下：一、高度重视，认真做好专业技术人员公需科目网络学习工作。

二、请各专技人员于2010年12月5日前完成网上注册工作，12月6日学校将统一到人事局缴纳费用，缴纳费用后由人事局开通学习权限，大家自行登录学习，考试。

于2010年12月15日前完成专业技术人员公需科目网络学习考试，打印成绩合格单（两份）交到人事劳资处审验考试成绩并盖章认定。

附件：重庆市人力资源和社会保障局《关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试操作流程及相关事宜的通知》2010年12月1日主题词：人事继续教育通知下发:各科室 2010年12月1日印发重铁高级技校党政办渝人社办〔2010〕257号关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试操作流程及相关事宜的通知各区县（自治县）人力资源和社会保障局、市级有关行政主管部门、行业组织人事（教育）处、市属大型企事业单位、高等院校人事（继续教育）部门：为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，不断提高我市专业技术人员的创新能力，根据全国专业技术人才知识更新工程部署和市委组织部、市人力社保局《关于开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的通知》（渝人社发〔2010〕137号）精神，确保专技人员公需科目网络学习顺利实施，现就网上学习考试操作流程及相关事宜通知如下：一、网上学习考试流程专业技术人员参加继续教育网络培训，按照以下步骤进行操作。

第1步：学员注册学员登录“重庆人事培训网”（/）点击右侧“专业技术人员继续教育”进入重庆市专业技术人员继续教育培训平台首页。

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王维舟的三段重庆往事作者：***来源：《红岩春秋》2022年第11期在重庆市城口县的川陕苏区城口纪念馆里，收藏着一把只剩三根羽毛的鹅毛扇，它曾经的主人叫王维舟。

20世纪30年代，在川东地区，王维舟可谓声名显赫、妇孺皆知。

王维舟是四川宣汉人，早年参加辛亥革命和护法运动。

1920年5月，在上海加入朝鲜共产党，1921年中国共產党成立后被批准转入中共，因此被称为“入党比建党还早的革命家”。

大革命失败后，王维舟受党中央委派回四川开展武装斗争，因作战神勇，曾任川东游击军司令员，后任红33军军长，主要在四川万源、重庆城口一带活动。

智勇破“神兵”关于王维舟的神勇，城口流传着一个故事。

1934年初，正当王维舟率领红军队伍在城口同敌人鏖战之际，当地青花溪、长坝、中溪一带突然出现了几股“神兵”，专门袭击红军驻地，截击红军运粮队，昼伏夜出，神出鬼没。

所谓“神兵”，实际上是四川“剿匪”第五路军警备四路司令陈国枢以“剿匪”为名，所网罗的宣（汉）万（源）边境罗文、长坝、青花、固军、铁矿等十余个乡场的圣母团、大刀会、扇子会、孝义会等神团组织。

这些“神兵”有数千人之多，号称“枪打不进，斧劈不伤”。

他们啸聚山林，占村掠寨，散则为民，聚则为匪。

所到之处，不但破坏交通和苏维埃政权，还屠杀革命干部，给红军反“围剿”和苏区革命斗争造成了极大的威胁和损失。

有红军战士耳闻“神兵”传说后，心生畏惧，不敢与之对垒。

王维舟作为坚定的马克思唯物主义者，当然不相信神鬼之说。

他一方面给战士们做思想工作：“‘神兵’不是什么新鲜事，我们在官渡、固军的战斗过程中，既有畏怯‘神兵’的教训，也有消灭‘神兵’的经验。

所谓刀枪不入，全是骗人的鬼话。

”另一方面制定了周密的作战方案，在派出小分队弄清敌情后，又选派一批有消灭“神兵”经验的战士组成尖刀队，迅速开往后方。

当时，尖刀队侦察到一小股“神兵”正在当地破庙内大吃大喝，便果断出击。

“神兵”们毫无防备，仓促应战。

他们包上红布，手执大刀，大喊“真神护身打不死”，拼命抵抗。

中文科技期刊数据库检索指南(重庆维普)一．CQVIP中文科技期刊数据库简介《中文科技期刊数据库》(简称“维普—VIP”)，源于重庆维普资讯有限公司1989 年创建的《中文科技期刊篇名数据库》。

该数据库收录了自1989年以来国内出版发行的自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学、图书情报等学科期刊12000余种，收录核心期刊占核心期刊总量的大约83%。

按学科分为5个专辑,47个专题，基本覆盖了国内公开出版的具有学术价值的期刊。

二．CQVIP中文科技期刊全文数据库检索（校园网IP地址控制范围内使用）1．登录网站和检索设置⑴双击“Internet Explorer”，地址栏输入：，进入CQVIP检索网站主页。

⑵如果弹出如下窗口，点击⑶输入用户名：学号；密码：自设，然后点击⑷将弹出的网关服务窗口关闭，进入维普期刊资源整合服务平台（V6.5）。

2．选择检索方式VIP的检索方式总体上可分为：基本检索、传统检索、高级检索、期刊导航、检索历史。

点击相应的按钮，即可进入该检索页面。

基本检索：是系统默认的检索方式。

是简单快捷的中文期刊文献检索方式。

默认的检索对话框有两个，点击或图标，可增加或减少对话框数量。

最多可增加到5个对话框。

提供14个可选检索字段。

传统检索：适合《中文科技期刊数据库》老用户查新检索风格。

高级检索：多检索条件逻辑组配检索，更支持一次输入复杂检索式查看命中结果。

期刊导航：提供从期刊名、ISSN、按(刊名)字顺查、期刊学科分类导航等多渠道快速定位期刊，可以做年、卷、期的内容浏览及相关期刊或文献的漫游。

期刊检索可直接在对话框中输入相应的期刊名、ISSN号；按(刊名)字顺查找期刊是按照刊名首字的汉语拼音字顺A-Z将期刊进行列表；期刊学科分类导航可以直接检索某一学科的期刊。

检索历史：支持用户个性化的使用习惯及检索条件的再组配。

我们主要介绍“高级检索”3．高级检索系统提供多条件逻辑组配检索（高级检索）和直接输入检索式（专家检索）两种方式。

Wind ows 7填空题1.在安装Windows 7的最低配置中，内存的基本要求是（１）GB及以上。

2.Windows 7有四个默认库，分别是视频、图片、（文档）和音乐。

3.Windows 7是由（微软）公司开发，具有革命性变化的操作系统。

4.要安装Windows 7，系统磁盘分区必须为（NTFS）格式。

5.在Windows操作系统中，“Ctrl”+“C”是（复制）命令的快捷键。

6.在安装Windows 7的最低配置中，硬盘的基本要求是（16G以上）GB以上可用空间。

7.在Windows操作系统中，“Ctrl”+“X”是（剪切）命令的快捷键。

8.在Windows操作系统中，“Ctrl”+“V”是（粘贴）命令的快捷键。

判断题1.正版Windows 7操作系统不需要激活即可使用。

错2.Windows 7旗舰版支持的功能最多。

对3.Windows 7家庭普通版支持的功能最少。

对4.在Windows 7的各个版本中，支持的功能都一样。

错5.要开启Windows 7的Aero效果，必须使用Aero主题。

对6.在Windows 7中默认库被删除后可以通过恢复默认库进行恢复。

对7.在Windows 7中默认库被删除了就无法恢复。

错8.正版Windows 7操作系统不需要安装安全防护软件。

错9.任何一台计算机都可以安装Windows 7操作系统。

错10.安装安全防护软件有助于保护计算机不受病毒侵害。

对单项选择题1.下列哪一个操作系统不是微软公司开发的操作系统？A.windows server 2003B.win7C.linuxD.vista2.win7目前有几个版本？A.3B.4C.5D.63.在Windows 7的各个版本中，支持的功能最少的是（）。

A.家庭普通版B.家庭高级版C.专业版D.旗舰版4.在Windows 7的各个版本中，支持的功能最多的是（）。

A.家庭普通版B.家庭高级版C.专业版D.旗舰版5.在Windows 7操作系统中，将打开窗口拖动到屏幕顶端，窗口会（）。

如何利用数据库特殊检索功能—同义词、同 名作者，提高查全率和查准率呢？ 下面我们来举例说明
同义词
同义词：由于学术用语的多样化造成作者在发表论文提取关键词时不会 完全统一一致，如关于土豆的论文，也可以提取关键词为马铃薯、洋芋 等。这种情形会导致检索这如果仅输入一个关键词进行检索，会造成漏 检。为此，《中刊库》以《汉语主题词表》为基础，参考各个学科的主 题词表，通过多年的标引实践，编制了规范的关键词用代词表（同义词 库），实现高质量的同义词检索，提高查全率。
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是国内首家采用OpenURL技术规范的大型数据库产品， OpenURL(Open Uniform resource Locators)协议是一种 上下文相关的开放链接框架，它实现同时对不同的异 构数据库或信息资源进行数据关联，方便地为用户单 位提供资源的二次开发利用，例如与图书馆OPAC系统 的数据关联。OpenURL协议已经成为美国国家标准。 维普是国内首家应用OpenURL协议的数据库厂商，已 经在中国科学院、国家图书馆、北方航空航天大学、 中国生物医学文献数据库成功应用，效果明显，深受 欢迎。
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重庆市教育委员会办公室关于开展2020年中小学教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会办公室•【公布日期】2020.05.22•【字号】渝教办函〔2020〕80号•【施行日期】2020.05.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文重庆市教育委员会办公室关于开展2020年中小学教师资格认定工作的通知各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局）：根据《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》以及《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）精神，结合新冠肺炎疫情防控要求和教育部教师资格认定指导中心2020年工作安排，决定开展2020年中小学教师资格认定工作。

现将有关事宜通知如下：一、认定对象（一）户籍在重庆市内，或者持有重庆市有效居住证的中国公民，满足下列条件之一：1.参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内；2.首次申请教师资格的全日制往届师范教育类专业毕业生。

（二）列入国家普通高校招生计划的我市普通高校本、专科应届毕业班学生及在我市就读的全日制研究生。

（三）在我市参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内的港澳台居民。

（四）在重庆市范围内服役的现役军人或现役武警。

二、认定条件（一）遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定义务，遵守教师职业道德，有良好思想政治素质，有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心；（二）符合《教师法》规定的学历要求；（三）参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内；（四）达到普通话等级水平测试等级要求。

其中，申请语文学科教师资格的应达到二级甲等及以上水平，申请其他学科教师资格的应达到二级乙等及以上水平；（五）具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

重庆市体育局 重庆市老龄工作委员会 重庆市教育委员会 重庆市科学技术协会 重庆市新闻出版局 重庆市林业局 重庆市商业委员会 重庆市中小企业发展指导局 重庆市经济和信息化委员会 重庆市经济和信息化委员会
王技铭 彭邦兴 杨继瑞 阮怀珍 缪超群 吴亚 徐昌福 王晓毳 黄冠文 洪善德 邓信德 郑殿林 陈尚福 谷政 郭一穆 黄仁为 李学春 李清富 赖国忠 杨春宇 石永泉 蒋建国 李家伟 尹科夫 赵青陵
63826650、 63702415 68614888 63032296 63823081 67726667 02363600059 89130608 02368222061 02367727737 68485008 46792513 63528012 65102507 89183055 65120512 1.3908E+10 675622221060 62980377 67598257 63898441、 63859986 63899370 1.3595E+10
重庆市武术协会 重庆市老年书画研究会 重庆工商大学校友会 重庆市神经科学学会 重庆市出版工作者协会 重庆生态文化协会 重庆市连锁经营协会 重庆市小企业创业基地协会 重庆市广西商会 重庆市米面制品加工行业协会 重庆市道教协会 重庆市税务学会 重庆服装行业协会 重庆市卫生监督协会 重庆市贵州商会 重庆市医药信息协会 重庆市民办教育协会 重庆市煤矿安全专业技术协会 重庆市床上用品企业协会 重庆照明学会 重庆市甘肃商会 重庆继续教育协会 重庆中国诗书画研究会 重庆市人民调解员协会 重庆市模具工业协会
重庆市渝中区大坪长江支路28号 渝北区龙溪街道红叶路1号重庆市老干部 活动中心5楼 重庆市南岸区学府大道19号重庆工商大 学厚德楼1018室 三医大生理教研室 重庆市渝中区长江二路205号重庆出版社 院内 重庆市北部新区高新园芙蓉路8号 渝中区中山四路83号附2号（中共重庆市 委机关文印中心七楼） 重庆市江北区红黄路22号28-7 重庆市南岸区浪高凯悦17楼A2 南岸区南湖路都市风采A幢11-8号

重庆市教育委员会关于2013年全国大学生电子设计竞赛(重庆赛区“ti杯”)获奖情况的通报文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2013.10.31•【字号】渝教高[2013]40号•【施行日期】2013.10.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于2013年全国大学生电子设计竞赛（重庆赛区“ti杯”）获奖情况的通报（渝教高〔2013〕40号）各有关高校：2013年全国大学生电子设计竞赛已圆满结束。

根据全国大学生电子设计竞赛章程的有关规定，经全国大学生电子设计竞赛组委会和重庆赛区组委会组织专家评审，在全市23所参赛学校的271个参赛队中（其中本科组221队，高职高专组50队），评出全国一等奖4名（本科组4队）、全国二等奖22名（其中本科组17队，高职高专组5队）、1名教师的题目被评为全国“优秀征题”。

重庆市一等奖30名（其中本科组23队，高职高专组7队）、重庆市二等奖30名（其中本科组22队，高职高专组8队）。

8所参赛学校被评为重庆赛区“优秀组织单位”，4名指导教师被评为重庆赛区“优秀指导教师”，13名同志被评为重庆赛区“优秀组织工作者”，7名教师的题目被评为重庆赛区“优秀征题”。

现将获奖情况予以通报（见附件1、2）。

全国大学生电子设计竞赛是一项群众性的科技活动，对促进我市高校电子信息类专业的课程建设，加强大学生动手及工程实践能力的训练，培养理论联系实际的作风与创新精神，推动大学生课外活动的开展有着重要的作用。

希望各参赛学校认真总结经验，再接再厉，未参赛的学校创造条件，主动参与，不断深化教学改革，努力培养更多的高素质创新型人才。

附件：1.2013年全国大学生电子设计竞赛（重庆赛区“ti杯”）获奖名单2.2013年全国大学生电子设计竞赛（重庆赛区“ti杯”）优秀指导教师、优秀组织工作者、优秀组织单位、优秀征题重庆市教育委员会2013年10月31日附件12013年全国大学生电子设计竞赛（重庆赛区“TI杯”）获奖名单一、本科组：本科组重庆市成功参赛奖（126队）二、高职高专组附件22013年全国大学生电子设计竞赛（重庆赛区“TI杯”）优秀指导教师、优秀组织工作者、优秀组织单位、优秀征题一、优秀指导教师（4名）重庆大学：黄智勇重庆邮电大学：黄沛昱、漆晶重庆理工大学：杨奕二、优秀组织工作者（13名）重庆大学：周建林重庆邮电大学：应俊重庆交通大学：张开洪重庆科技学院：宋乐鹏重庆理工大学：蒋西明解放军重庆通信学院：高凯重庆文理学院：肖绪洋重庆师范大学：罗海军长江师范学院：贺国权电力高等专科学校：徐纯新重庆航天职业技术学院：周南权重庆电讯职业学院：刘修军重庆工商职业学院：曾春三、优秀组织单位（8所）重庆大学、西南大学、重庆邮电大学、解放军重庆通信学院、重庆交通大学、重庆理工大学、重庆科技学院、重庆电子工程职业学院四、优秀征题。

重庆市人力资源和社会保障局办公室关于公布新职业培训标准、考核标准开发牵头机构及专家团队名单的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室•【公布日期】2020.08.30•【字号】渝人社办〔2020〕245号•【施行日期】2020.08.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文重庆市人力资源和社会保障局办公室关于公布新职业培训标准、考核标准开发牵头机构及专家团队名单的通知各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，市就业服务管理局，市职业技能鉴定指导中心，市职业技能公共实训中心，有关职业院校、技工院校、培训机构，有关企业：为贯彻落实市政府办公厅《关于印发重庆市职业技能提升行动实施方案（2019－2021年）的通知》（渝府办发〔2019〕86号）精神，进一步统筹优化职业技能培训资源，推进实施全市新职业培训工作，决定组建重庆市新职业培训标准、考核标准开发牵头机构及专家团队，现予公布。

各开发牵头机构要按照人力资源社会保障部关于新职业的定义、工作任务、等级标准等要求，加强调研论证，组建专家团队，加快开发进度，严格遵守工作纪律及保密规定。

市职业技能公共实训中心要牵头做好组织协调工作，各专家所在单位应积极支持专家履行工作任务，有条件的单位可按规定做好经费、交通等保障工作。

联系人：市职业技能公共实训中心白胜平，左明星联系电话：89153611，附件：重庆市新职业培训标准、考核标准开发牵头机构及专家团队名单重庆市人力资源和社会保障局办公室2020年8月30日附件重庆市新职业培训标准、考核标准开发。

一等奖
重庆师范大学
赵昆生、李禹阶、向中银、邹登顺、汪荣
31
借鉴澳大利亚经验，构建中国职教师资培养培训新模式
一等奖
重庆师范大学、重庆市教育委员会
傅世放、石美珊、徐流、张荣、刘先海
32
弱智儿童适应性功能教育课程与实践
一等奖
重庆师范大学
张文京、许家成、申仁洪、徐胜、张小安
33
思想政治教育进网络的理论与实践创新——红岩网校的建设与应用
一等奖
西南大学
郑钦玉、杨安贵、丁增富、胡晓梅、张建
21
“两双”人才培养模式在“养殖技术”国家高职高专精品专业中的探索与实践
一等奖
西南大学
左福元、周克勇、王永才、赵子华、秦福生
22
农林科“双基”实验室资源优化配置与运行机制的研究与实践
一等奖
西南大学
何晓阳、朱亚萍、彭里、艾平、余志
23
在经济法重点学科建设中提高研究生培养质量的新思路
66
以建构主义学习理论为指导的大学英语教学改革——ABCDE自主学习模式探索
二等奖
西南大学
覃朝宪、张家政、宋元祁、唐琪瑶、刘凤鸣
67
英语专业“零课时阅读”课程改革
二等奖
西南大学
贾志高、黄宇、贺蓉、胡蓉、王玮
68
“两课”教学法专题研究
二等奖
西南大学、后勤工程学院、重庆邮电学院
林庭芳、秦俭、姚庆江、黄永宜
27
大学生诚信教育的研究与实践
一等奖
重庆医科大学
杨少文、江杨岗、邓卓明、吴小翎、胡志铭
28
构建医科院校文化素质教育运行模式的研究与实践
一等奖
重庆医科大学
颜家珍、金先庆、杨少文、江杨岗、吴小红

2024年重庆市继续教育公需科目考前练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对于应用研究、技术开发类项目(课题)，不把()作为申报指南、立项评审、综合绩效评价、随机抽查等的评价依据和考核指标。

A.技术路线B.经费预算C.项目成果D.论文2.()是新的生产要素，是基础性资源和战略性资源，也是重要生产力。

A.数据B.教育C.科技D.人才3.工业产权中的商标权涉及（）。

A.发明专利B.服务商标C.实用新型专利D.外观设计专利4.摄制权、改编权、翻译权和汇编权这四项权利都属于（）。

A.署名权B.修改权C.发表权D.演绎权5.我国人才工作站在一个新的历史()上。

A.起点B.转折点C.顶点D.阶段6.根据《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，“打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约”属于()方面的措施内容。

A.健全人才顺畅流动机制B.创新人才评价机制C.强化人才创新创业激励机制D.改进人才培养支持机制7.(),通俗地说就是数据的中心A.大数据B.数据中心C.物联网D.工业互联网8.《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。

A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织9.完善党委统一领导，组织部门牵头抓总，职能部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的()A.引进B.人才发展格局C.人才工作格局D.人才管理格局10.根据《关于破除科技评价中“唯论文“不良导向的若干措施(试行)》，对中央级科研事业单位绩效评价突出()。

A.创新质量B.综合绩效C.支撑服务能力D.使命完成情况11.要走好人才自主培养之路，高校特别是“双一流”大学要发挥培养()人才主力军作用。

历史
抗日战争的胜利
三等奖
袁慎武
云阳县云硐中学
数学
近似数和有效数字
三等奖
刘艳
黔江中学
信息
收发电子邮件
三等奖
黄卫
荣昌县仁义中学
英语
snow white
三等奖
牟伦碧
梁平县职教中心
语文
范进中举
三等奖
陶诗华
开县大堰初级中学
英语
“ｍid-autumn’s day”
三等奖
李代伟
梁平二中
数学
立体图形的表面展开图
三等奖
重庆市首届中小学教师应用教育技术网络大赛
小学组获奖名单
姓名
单位
学科
教学案例课题名称
获奖等级
邓江华
渝中区人和街小学
信息
五彩童年
一等奖
彭秋霞
彭水县汉三小
语文
西藏高原
一等奖
何剑伟
渝中区解放小学
语文
秦兵马俑
一等奖
华学坤
黔江区城东中心校
语文
听听秋的声音
一等奖
王建川
彭水县汉一小
英语
i am a boy
一等奖
马春英
肖启双
云阳县云硐中学
数学
二次函数的概念
三等奖
许俊霞
北碚区重庆二十四中
语文
苏州园林
三等奖
陈伟
彭水县中学
英语
grade7 unit 3 topic 2 section a
三等奖
杨杰
渝北区永庆中学
语文
背影
三等奖
罗长川
云阳县养鹿初级中学
数学
勾股定理（二）

重庆市卫生继续教育学分重庆市卫生继续教育学分是重庆市对从事医疗卫生工作的人员进行授予的认证性学分，是衡量医务人员学术水平和专业技能的重要指标。

随着医疗卫生行业的不断发展和变化，持续学习已经成为医务人员必不可少的工作要求，而卫生继续教育学分作为一种评价医疗卫生人才的学术资质的考核标准，给予了医务人员一个为一生继续深造提供的机会。

本文将从何为卫生继续教育学分、为何重庆市要推行卫生继续教育学分、如何考核卫生继续教育学分以及卫生继续教育学分对医务人员的意义等方面进行探讨。

一、何为卫生继续教育学分卫生继续教育学分是指医务人员不断进行卫生继续教育学习，学习并获取到的一定数量的学术/工作学分，用于评价医务人员的学术水平和专业技能。

卫生继续教育学分分为工作学分和学术学分两类：工作学分是指医务人员参加专业技术操作培训、技能竞赛、职称评聘、担任导师以及向医疗秘书等管理人员技能方面的学习和提升；学术学分是指医务人员参加医学领域有关学术研究和讨论活动、参加会议和学术交流、参加学术培训、发表学术文章等学习和提升。

二、为什么重庆市要推行卫生继续教育学分重庆市要推行卫生继续教育学分主要出于以下几个原因：1、适应医疗卫生行业的发展和变化随着医疗技术的不断发展和变化，医学知识和技能的更新换代已成为医务人员必须应对的挑战。

教育学分安排和考核，能够促进医务人员持续学习、不断进修，提高医务人员的知识和技能水平；同时也可以确保医务人员具有最新的医疗技术和治疗方案，保证医疗服务的质量和有效性。

2、增强医务人员的职业认同感和责任感卫生继续教育学分的考核与发放，可以提高医务人员的职业认同感和责任感，尤其是在医疗卫生行业作为公共服务的领域，医务人员应该具备更高的职业道德和专业精神。

这种职业道德和专业精神不仅来自于医疗行业的准则和规范，更来自于医务人员自身对于职业素养的自我要求和不断提高。

3、提高卫生行业的整体素质和服务水平卫生继续教育学分的开展和推广，可以提高卫生行业整体学术水平和专业素质，尤其是医务人员的服务态度和技能，这对于提高医疗服务的效率和质量，促进卫生行业的可持续繁荣具有重要意义。

重庆市第八中学校2024届高三下学期4月模拟预测语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：①2016年，“后真相”被《牛津词典》选为年度热词。

“后真相”的释义为：诉诸情感和个人的信念要比客观事实对形塑公众舆论的作用更大。

很多学者把它与社交媒体和个性化推荐技术联系起来，认为社交媒体使用者不经查证分享来路不明的内容，推动了假新闻的泛滥；同时社交媒体所使用的算法技术，导致了“过滤气泡”效应，使公众更不易接触到与自己想法相左的信息，加剧了群体偏见。

②“过滤气泡”最早由互联网活动家帕里泽提出。

他发现两个人使用同一搜索引擎检索同一词语，得到的结果页面可能完全不同；不同政治立场的人浏览同一个新闻事件，看到的新闻倾向也可能完全不同。

比如2010年发生了令人震惊的英国石油公司墨西哥湾漏油事件，帕里泽委托两位住在北部并且受教育程度相似的朋友在同一搜索引擎上搜索有关的消息。

一位获得了该公司深水地平线漏油事件的信息，另一位获得的却是关于该公司的投资信息。

由此可见，在互联网时代，搜索引擎可以精准掌握用户偏好，为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世界。

但与之同时，信息和观念的“隔离墙”也会筑起，令用户身处在一个“网络泡泡”的环境中，阻碍多元化观点的交流。

帕里泽将此称为“过滤气泡”。

③尽管“过滤气泡”受到高度关注，但事实上仍属于“新瓶装旧酒”。

早在十多年前，有关“信息茧房”“回音室效应”“协同过滤”等问题已经引起了学界的广泛讨论。

传播学家桑斯坦认为，信息的协同过滤会造成信息窄化，使群体成员倾向于加强与本群体的联系，忽略同外部世界或者其他群体进行信息交流，导致群内同质、群际异质现象，促使“信息茧房”的产生。

处于“信息茧房”之中的公众有如“把自己封闭在自我设计的回音室里，每个人听到的只是自己的回音，相同的意见会不断被重复，异质的观点会被过滤掉，这无异是一个作茧自缚的过程”。

通识类安全知识点1.在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。

2.在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应马上报告。

3.遇到停电停水等情况，实验室人员实验室内出现火情逃到室外走廊时，要尽量做到随手关门，这样一来可阻挡火势随人运动而迅速蔓延，增加逃生的有效时间必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。

4.有关涉密的文件、资料的制作、保管的电脑不允许上网。

5.仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。

6.仪表测量，若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。

7.学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。

8.为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。

9.体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。

10.所有电气设备，按照电力技术规范有关规定，设备类型与使用环境相一致，并定期检查，发现问题及时解决。

11.使用精密仪器时，必须严格按照操作规程进行操作，细心谨慎，避免因粗心大意而损坏仪器。

如发现仪器有故障，应立即停止使用，报告教师，及时排除故障。

使用后必须自觉填写登记本。

12.使用激光扫描仪预览和扫描资料时，必须盖上扫描仪盖子。

13.实验室内严禁吸烟、饮食，或把食具带进实验室。

实验完毕，必须洗净双手。

14.实验室地面出现溢水的主要原因之一是使用完水源后忘记关闭水龙头，尤其停水时忘关水龙头，因此离开实验室时要认真检查。

15.实验室不得乱拉电线，套接接线板。

16.实验室安全与卫生检查内容主要包括实验室布置、卫生、水电安全、冰箱与烘箱使用管理、危险品使用与保管、化学与生物废弃物（气、液、固态物）的处置、排污管理、气体钢瓶安全、放射性安全等。

重庆预防医学模拟题2021年(83)(总分96.XX02,考试时间120分钟)A1/A2题型1. 下列有关免疫的叙述，错误的是A. 免疫是人体对"自己"和"非己"的识别B. 免疫是人生来就具有的C. 免疫不能在人出生后获得D. 免疫是人体的一种生理功能E. 特异性免疫可以后天获得2. 人类最大的免疫器官是A. 骨髓B. 胰腺C. 脾脏D. 胸腺E. 淋巴结3. 在局部黏膜抗感染中发挥重要作用的Ig是A. IgMB. IgGC. IgED. SIgAE. IgD4. 关于补体旁路（替代）途径的激活，下列陈述中错误的是A. 由细菌脂多糖、肽聚糖、凝集的IgA所激活B. B、D、P因子参与作用C. C3转化酶是C3bBb3bD. 可通过C3b的正反馈途径产生更多的C3bE. 在感染早期发挥作用5. 以下不属于流行病学特征的是A. 群体特征B. 以分布为起点的特征C. 预防为主的特征D. 对比的特征E. 以治疗疾病为主的特征6. 某地区在1周内进行了高血压病的普查，可计算当地高血压病的A. 患病率B. 罹患率D. 病死率E. 家庭续发率7. 下列哪项不是判断因果关联的标准A. 时间顺序B. 联系的合理性C. 样本大小D. 剂量-反应关系E. 联系强度8. 下列关于小儿特点的描述，不正确的是A. 小儿的外观在不断地变化，且均有一定的规律B. 不同年龄的小儿有不同的生理生化正常值，与成人均有区别C. 小儿体重、身高均低于成人，因此对营养物质的需要比成人相对较小D. 小儿的免疫不如成人健全，防御能力差E. 小儿对致病因素的反应往往与成人不同9. 下列属于新生儿正常生理现象的是A. 新生儿红臀B. 湿肺C. 水肿D. 代谢性酸中毒E. 马牙10. 标准唐氏综合征的再发风险率为A. 1%B. 10%C. 4%D. 2%～4%E. 100%11. 下列关于胸腺的说法，不正确的是A. 胸腺是淋巴细胞分化发育为成熟T细胞的场所B. 胸腺由第4和第5对鳃囊上皮细胞发育而来C. 胸腺可在X线胸片前上纵隔部位显影D. 3～4岁时胸腺X线影消失E. 青春期后胸腺开始萎缩12. 细菌性痢疾的主要临床分型包括A. 普通型、轻型、重型、中毒型和慢性菌痢B. 轻型、中型、重型C. 轻型、重型、中毒型D. 发热型、水电解质紊乱型E. 典型性、非典型性13. 引起夏季婴幼儿腹泻的病原体主要是A. 轮状病毒B. 大肠杆菌C. 副大肠杆菌D. 金黄色葡萄球菌14. 疱疹性咽峡炎的咽部变化为A. 咽部充血，一侧或两侧滤泡性眼结合膜B. 咽部充血，咽腭弓、腭垂及软腭等处有2～4mm大小的疱疹，周围有红晕，破溃形成小溃疡C. 咽部狭窄D. 咽扁桃体增大E. 咽部水肿15. 一般情况下，婴儿动脉压下肢比上肢高A. 10mmHgB. 20mmHgC. 30mmHgD. 40mmHgE. 50mmHg16. 按每千克体重计算所需能量，所需能量最多的年龄是A. 新生儿B. 2岁的幼儿C. 8岁的儿童D. 13岁的中学生E. 20岁的青年17. 下述不符合婴儿辅助食品添加原则的是A. 从少到多B. 应在婴儿健康、消化功能正常时添加C. 习惯一种食物后再加另一种，不能同时加添几种D. 可以同时添加几种，但要量少E. 由细到粗，由稀到稠18. 预防小儿维生素D缺乏性佝偻病最简便有效的措施是A. 经常检查身体B. 补充维生素DC. 合理的生活制度D. 多晒太阳E. 多喝奶19. 某患者因出血性肠炎而住院，经抗生素治疗后，发展为溶血性尿毒症综合征，后经实验室诊断为大肠杆菌O157：H7感染。