小学语文二年级上册排列句子顺序

小学二年级上册语文句子（全面）一、照样子，写句子。

1．例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。

课堂上回答老师问题怕什么？__________________________2．例：我弹完了曲子。

我把曲子弹完了。

蚜虫吃了小叶子。

___________________________3．雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

妈妈给我买了一件衣服。

_____________________________二、照样子，把句子补充完整。

（1）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

________真像________。

（2）例：官员们一边看一边议论。

________一边________一边________。

（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，________，处处欢声笑语，热闹极了。

三、我会按要求写句子。

1．把下列句子补充完整。

（1）原始森林是我们祖先的________ 。

（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________。

（3）神箭手羿决心帮助人们_____________。

2．照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

___________________像___________。

（2）它一直无法决定，一阵子．．．那样，所以看起来有时圆有时缺。

．．．这样，一阵子弟弟真调皮，一阵子．．．_______________________。

．．．__________一阵子3．重新大地上勃勃生机现出了（连词成句并加上合适的标点）______________________________________四、按要求写句子。

1．春天像．个害羞的小姑娘。

（用加点的词语造句）______________________________________________________________2．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

小学二年级语文上册句子专项综合练习1. 照样子，补写句子。

例：影子常常跟着我。

（1）妈妈常常______。

（2）______常常______。

2. 按照顺序排列句子。

（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。

（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。

（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。

（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。

3. 看图发挥想象，把句子补充完整。

①②4. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!5. 句子来化妆。

（把句子补充完整，并加上标点。

）（1）______和______是我国的传统节日（2）______已经______（3）我一______就______（4）因为______ 所以______6. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。

（）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?（）后来,他成了世界著名的科学家。

（）牛顿从小就爱动脑筋。

（）忽然一个苹果从树上落下来。

（）一天,他坐在一棵苹果树下休息。

（）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。

7. 按要求写句子。

（1）公主被我们救出来了。

（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。

（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。

（仿写比喻句）8. 照样子，补写句子。

例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。

（2）______好像______。

9. 照样子，写句子。

（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

屋子旁边______。

（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

妈妈松开我的手。

______笋芽儿脱下一件件衣服。

兰州市2019版语文二年级上册专项训练：句子排序D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我知道。

1．植树节是每年的____月____日。

2．植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。

正确的顺序是：__________________________________植树的好处是：___________________________________二、排序题2 . 给下列句子排序。

（_____）不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

（_____）一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

（_____）又过了一会儿，操场上开始积水了，雨点打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。

（______）大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。

3 . 把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清晰的短文，在括号里写上序号。

（______）这是为什么呢？全场观众都呆住了。

（______）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。

（______）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。

（______）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。

（______）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。

4 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鹅到村边的小溪去游泳。

（）此刻，我情不自禁吟出一句古诗“白毛浮绿水，红掌拨清波”。

（）暑假，我到农村奶奶家度假。

（）可是，一到溪边，他们都活跃起来，“扑通扑通”跳进水里，游了起来。

（）奶奶家养了一群小鹅。

（）路上，小鹅摇晃着胖胖的身子，好像要摔到似的。

5 . 把下面的句子排成一段通顺的话，序号写在括号里（）我们心里很高兴。

小学二年级语文上册专题训练——句子练习题一、排列句子（）将军高兴极了，想试一下弓。

（）那美丽的图案，看上去非常精美。

（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

（）于是，他请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

（）他用力一拉，没想到弓断了。

给下面的句子加上正确的标点。

1．西湖的景色真美啊□2．你去过北京吗□3．小朋友□你家住在那里□4．快要爬到山顶了□大家加油啊□5．请你告诉我□你长大了□想做什么□6．啊□花开的笑声你听到过吗□7．夏天□地里结满了金色的麦穗□8．你去过北京天安门□它可真雄伟啊□9．冬天来了□青蛙和黄莺都要冬眠了□10．森林里静悄悄的□朋友们都到哪儿去了呢□把句子整理成段一、给下面的三段话分别排列顺序，在括号内标上序号。

1．（）小兔没有钟，（）它请小山羊想办法。

（）不知道时间，2．（）“小白兔，起床啦！”（）牵牛花开了，（）赶紧起床。

（）张开喇（lǎ）叭（bā）喊：（）小白兔醒了，3．（）中午，小白兔还在跳舞。

（）午时花开了，（）小白兔一听，跑回家去吃午饭了。

（）叫小白兔去吃午饭。

（）午饭也忘（wàng）了吃。

二、重新排列下面三段句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。

1．（）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。

（）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。

（）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！（）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。

（）这真是令人难忘的一天啊！2．（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。

（）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。

（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。

（）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。

（）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。

3．（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。

（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。

jīn sèbō làn ɡ shān wā yǐ jīn ɡ yóu qí二、连一连。

巨 脖 胳著啼弹膊三、填空。

子大琴叫名层林（ ）染 山河（ ）美 五（ ）丰登 春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。

一、我会照样子写词语。

许许多多 仿写:火红火红 仿写:二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。

勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷三、仿写句子。

例：田野就是美丽的图画。

就是。

例：我喜欢果实累累的秋天。

喜欢。

四、请把每组词语排成通顺的句子。

（1）小鱼伞落叶把当做。

（2）许许多多的大自然里有知识。

（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的。

（4）那些正等着你岩石奇形怪状的去呢？读一读，做一做。

秋天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画！1.填空。

①小牛眼中的秋天是（）的；②小鸟眼中的秋天是（）的；③小鹿眼中的秋天是（）的。

2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。

3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。

，。

聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。

你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。

（人教新课标）二年级语文上册第二单元测试卷一、请欣赏我写的字。

xiū xijiào shìnào zhōn ɡchàn ɡ ɡēxiào yuánzǐxì二、我会给这些字组词。

记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ） 计（） 棋（） 处（） 洼（）三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。

1. 植物的种子四海为．（wéi wèi）家，是因为．（wéi wèi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。

小学语文二年级上册复习之排列句子顺序学校语文二班级上册复习之排列句子挨次给下面的句子排排队1、（）我认真一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要爱护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们愉快而兴奋地笑了。

（）小苗一每天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（）一天，小明来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，赶忙爬起来。

5、（）正游得愉快而兴奋时，突然一个浪头打来。

（）我很愉快而兴奋：终于尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有丝毫预备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（）好多年过去了，谁也没观察狗熊办成了什么大事业。

7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人观察。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我抓紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚恳。

8、（）山谷里有一条小溪，溪水渐渐地流着。

（）这里的空气多么新奇！这里的风景多么漂亮！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

小学二年级语文上册句子专项：乱句排序30题1（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。

（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

2（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

3（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

（）我坐在阳台上看书。

不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

4（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京5（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

小学二年级语文排序题解题方法排序题是语文单项训练的一种题型,它对训练学生严密的逻辑推理能力颇有裨益。

排序题所选材料是打乱了（句子）次序的语段。

想知道小学（二班级语文）排序题解题（方法）吗?下面是为大家整理的关于小学二班级语文排序题解题方法，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!小学二班级语文排序题解题方法1.语段分层法排序语段一般围绕一个主题展开，表达一个相对完整的内容。

很多语段，在一个大主题下可以分成若干个小主题。

如果语段有这个特点，进行语段分层，就可以化整为零，达到化繁为简的效果，排序的难度自然就会降低。

例1 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是狗是忠义、勇敢而又聪慧的动物。

____，________，____。

____，____使狗成为人的得力助手、①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主人做一些危险的事A.③②①⑥⑤④B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥D.⑤②④⑥①③例1讲了狗的两个特点：一是“忠义、勇敢而又聪慧”，二是嗅觉、听觉的特殊天赋。

因此，六句话可以分为两层：③⑥是讲述第一个特点的，⑤②④①是围绕第二个特点讲述的。

故B项正确。

2.注意上下文提供的语境有些需要排序的语段，提供了上下文。

以精简为原则的高考文字表达.绝对不会无缘无故地提供一段与答题无关的文字。

所以，考生可以据此快速推断出答案。

例2 依次填入下面一段文字横线处的语句。

衔接最恰当的一组是“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，____。

____，____，____。

___。

_____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

①人们很早就开始用绳结来装饰器物。

为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工（编织）工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D.④③②⑥①⑤根据结尾句“因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分”，可以推断此前讲述的绳结的内容与服饰有关，因而可以确定⑤为最后一句。

人教部编版小学语文二年级上册语文期末复习——句子与标点符号(含答案)二年级上册语文期末复——句子与标点符号一、连词成句，并加上合适的标点符号。

1.我们是泼水节喜欢的最节日。

2.老虎寻找食物，一只在森林里。

二、照样子，写句子。

例：小花狗眯着眼睛。

小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

改写：小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。

青蛙天天坐在井里。

青蛙一抬头就能看见天。

改写：青蛙天天坐在井里，一抬头就能看见天。

三、扩句。

1.照样子，扩写句子。

例：天空中飘着气球。

改写：蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。

1)柿子树丰收了，就像挂起了灯笼。

改写：柿子树丰收了，就像挂起了一盏盏灯笼。

2)落叶给街道铺上了地毯。

改写：落叶给街道铺上了一层黄色的地毯。

3)风车，轻轻转起来。

改写：风车在微风中轻轻转起来。

4)___举起这张美丽的画，喜笑颜开。

改写：___举起这张美丽的画，脸上洋溢着幸福的笑容。

2.根据提示，把句子补充得更具体。

1)棕色小兔在南瓜地里运起了一个大南瓜。

2)白色雪花在寒风中飘舞着，轻轻地落在地面上。

四、句式转换。

1.照样子，写句子。

例：___把洪水治好了。

洪水被___治好了。

1)狐狸掰开了奶酪。

改写：奶酪被狐狸掰成了两半。

2)风娃娃吹跑了衣服。

改写：衣服被___吹跑了。

2.照样子，完成句子练。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

1)葡萄沟难道不是个好地方吗？葡萄沟是个好地方。

2)你这么大了，上学还用妈妈送？你这么大了，不用妈妈送上学了。

五、仿写句子。

1.照样子，看图仿写句子。

例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

1)森林里飘着雾，轻柔轻柔的雾。

2)哥哥的皮鞋像闪闪发光的小星星。

3)枫叶像一只只火红的蝴蝶。

2.照样子，写句子。

1.下课了，同学们在操场上玩耍，欢声笑语，热闹极了。

改写：放学后，同学们在操场上尽情嬉戏，笑声和欢呼声不绝于耳。

2.(1) 月亮的形状会变，有时候是弯弯的，有时候是圆圆的。

改写：月亮的形态千变万化，或呈弯月，或呈圆盘。

部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、填空题。

1.拼一拼，写一写。

chènɡɡǎn（） chuán zhī（） zhàn lì（）ɡuǒ rán（） nián suì（）2.选一选与音节对应的字。

A.量B.称C.曹D.砍E.重F.柱G.止chēnɡ（）zhònɡ（）cáo（）liànɡ（）zhù（）zhǐ（） kǎn（）3.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。

（）（）（）（）4.选出划线字正确的解释，并用划线字造句。

（1）曹操的儿子曹冲才七岁。

（）A.刚刚，表现了曹冲胆子大。

B.只有，突出了曹冲年纪小。

造句：（2）曹操听了直摇头。

（）A.不停地。

B.直线。

造句：5.为什么说曹冲称象的办法好？用“√”画出来。

（1）用石头代替大象，不用宰杀大象。

（）（2）把大船当作大秤，不用造秤。

（）（3）不用赶走大象。

（）二、同步阅读。

曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。

那山鸡足有两尺多高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武，曹操很喜欢。

但是不知什么原因，这只山鸡却不吃食，不喝水，也不起舞。

曹操着急了，说：“如果有谁能让它起舞，重赏！”军师荀攸拿过一根枝条，捅捅山鸡来逗弄它，山鸡不予理睬。

别人也用尽了办法，但也不能使山鸡兴奋。

曹操十分扫兴。

曹操最小的儿子曾冲正好也在场，他说：“我有办法。

”曹操很惊讶，就问有什么办法。

曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。

曹操立刻令人照办。

那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，仿佛置身于明净的湖面，居然连连欢叫、翩翩起舞。

曹操很高兴，其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。

1.曹操得到的山鸡长什么样子？用“”画出来。

2.根据解释，从文中找到合适的四字词语填在括号里。

（1）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。

（）（2）形容轻快地跳起舞来。

（）3.曹操着急是因为。