【社会实践报告】大学生农村社会实践报告4篇

大学生社会实践报告【优秀6篇】社会实践报告篇一在大四即将来临之时，我抓住最后一次暑假机会参加了“三下乡”活动，这次为期两周的活动虽然在吃住用方面让我们受点苦，但是丝毫不会减少这次三下乡的意义。

参加“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去知识和快乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与怀抱。

我们每一个志愿者把艰苦的生活过得多姿多彩，大家像兄弟姐妹一样相亲相爱，并且从中获益匪浅，至少我自己是这样的。

授课授课是我们这次三下乡活动的主要目的，而且授课是以提高学生的学习兴趣以及让他们理解更多第二课堂知识为主。

根据三下乡的计划方案，在去之前，我就已经对我所要任教的科目做了相对准备。

按照自己的家教经历，我以为教小学是小事一桩，不用太费心，可是我大错特错了。

家教面对的是一个学生，而这次三下乡授课面对的是一班几十个程度不一、性格各异的学生。

所以一上课我就遇到了麻烦。

有一部分学生上课不带任何学习用品，这还不算是问题，大问题是这部分学生软硬不吃，上课的时候有的学生窜座位嬉闹，偶尔会弄哭一个学生；有的学生乱起哄；有的学生用手撑着头斜坐着，他也往黑板上看，但是他好像在嘲笑我：“看你这样子怎么收拾这个场面。

”其实我真的挺无奈的，我不想骂他们，他们虽然上课纪律不好，但是挺可爱的，所以也不忍心骂他们。

可是我说什么他们又不当一回事，也许是因为我太善良了，又或者是我根本就没有能力处理好这种课堂。

刚开始两天，学生难教，吃住用艰难让我后悔参加三下乡了。

可是经过同伴的点拨，以及听同伴讲课，学习他们的经验，我茅塞顿开。

从此，课外我与学生友善相处，主动融入他们当中，了解他们，跟他们一起玩游戏，课堂上当然是带着微笑讲课，但是必要的时候还是要严肃，拿出老师的威严来。

这样我的课堂气氛慢慢和谐起来，我上课也感觉轻松了。

最让我欣慰的是，最后调查中，他们说我上的课，他们学到东西最多。

我不但征服了这个五年级最调皮捣蛋的班级，而且让他们在这段时间内学到最多的东西，原来这些在许多老师眼里不是好学生的普通班学生并不是无可救药的。

关于农村的社会实践报告（通用7篇）关于农村的社会实践报告（通用7篇）转眼难忘的社会实践生活就已结束了，你收获了什么？这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

那么什么样的实践报告是与众不同的呢？下面是小编精心整理的关于农村的社会实践报告范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

农村的社会实践报告篇1一、实习时间及简介：年月清晨，风和日丽，光阳明媚。

我们管理系专业的64位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。

经过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。

县地处粤北部，市南端。

是一个地广山多人少、自然资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县；气候温和，属于亚热带季风性气候，四季分明。

该县25℃以下可开发的坡地60万亩，特别是有众多海拔400—600米的高山小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大，在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。

该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。

其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。

小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。

短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息，这里也是我美丽的家乡。

乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。

我们三三两两的分配到生活条件和沟通能力较好的各个村的农户家去，跟他们共同生活、共同劳动、感受他们的艰辛，使我了解民情，对蔬菜知识有了一定收获。

同时也产生了很多很多自己的感悟和深思。

二、采割：在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜的时候那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。

而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。

农村实习报告实用的农村实习报告四篇在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。

我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的农村实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

农村实习报告篇1一、引言在国家经济增长放缓、物价上涨的情况下，农村的经济发展状况不容乐观，而农村儿童的教育和成长问题也引人关注，＂关爱农村儿童＂暑期实习报告。

为响应学院鼓励大学生走入社会、进行社会实践的和国家鼓励大学生走进农村，帮扶农村的号召，国际商学院团总支特组织了此次以“关注农村发展，关爱农村儿童”为主题的暑期支教社会实践活动。

二、调查农村由于其自身经济发展相对不足、师资力量薄弱、教学基础设施不够完善以及对教育的重要性认识不足等局限，其教育水平发展相对缓慢，儿童的学习和心灵成长得不到足够的关注。

针对这一现状，我支教团队特选取了菏泽这一具有代表性的城市，经过12个小时的旅途展开了为期1个月的暑期支教社会实践活动。

本次活动注重调研的延展性，并未局限于一村一镇的调研，而是采取辐射调研的方式，团员分批前往周边的区、县、乡、村地区经济发展状态进行调查分析的基础上重点对农村教育的发展其情况进行了详细细致的调查研究。

通过1个多月的支教服务和调查活动和为期2周的信息整理工作，我团队得到了以下信息和结论：(1) 农村经济发展态势良好但仍存在诸多问题。

在政府的扶持和政策的指引下，菏泽农村经济全面发展，粮食产量稳步增加，龙头企业和农民合作组织数量不断提高，农田水利会战成效显著，农村交通状况改善。

但是由于自身条件的局限和相对薄弱的经济基础，菏泽地区的农村相比较其他地区农村的发展状态仍存在不小的差距。

农村教育得到发展，但发展速度缓慢，发展状态失衡。

1. 学校在政府的政策和资金支持下，农村中小学数量增加并且添置了相应的教学设备但是由于农村自身多方面的局限，学校能提供的教学服务力仍旧有限。

2. 教师我们在支教活动中发现，农村中小学的教师工资普遍不高且大多为退休或年龄较大的中老年教师，虽然该部分教师拥有较为丰富的教学经验但是教学的热情和积极性普遍不是很高，一定程度上影响了教学的质量和效果，并且这些教师教学现代化程度较低，即使学校在政府的帮助下引进了许多现代化的教学设备的情况下，由于许多教师对现代化社会的使用水平较低，现代化的教学设备也无法良好的发挥作用。

2022大学生暑假三下乡社会实践报告8篇全国大学生在暑期开展“三下乡” 社会实践活动时，活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。

下面是小编精心推荐的大学生暑假三下乡社会实践报告，仅供参考，欢迎阅读！大学生暑假三下乡社会实践报告一手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。

今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。

然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。

我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下，我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。

只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。

在活动中每一位同学都互助、互爱。

在一个合楷的气氛中开展活动。

不论是活动的前后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。

我们每个人都记日记，记录着当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。

泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，十二天的暑期实践活动就这样结束了。

从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的十二天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!这十二天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长，学长跟我们聊了储运专业的前景，另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。

给我印象最深的是他说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像海洋学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精，否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。

大学生2023年三下乡社会实践报告7篇三下乡即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。

大力开展文化、科技、卫生三下乡活动，以下是小编整理的大学生2023年三下乡社会实践报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

大学生2023年三下乡社会实践报告(一)【主体】一、义务支教社会实践今年暑假，从__年7月10日至__年8月10日，我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员，到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。

在这一个月里，除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。

现将调查具体情况汇报如下。

杨柳小区开会经过了1个小时，于晚7点半到达了目的地。

随后我们第30组进行教务主任，教导老师的选拔并对对这一个月的支教工作和注意事项做了规划。

二、我的教学计划安排：1、第一讲端正学习态度掌握科学的学习方法让同学知道如何学习，激发同学强烈的求知欲，掌握科学的学习方法，为以后学习打下坚实的基础，起到事半功倍的效果。

通过讲授和交流的教学方式进行。

2、第二讲哺育我成长的家乡通过不同角度对自己的家乡去认识和了解，让同学更好的认知他的家乡，培养他热爱家乡的情感，激发同学从现在开始努力学习，培养将来为建设家乡奉献的热情。

通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行。

3、第三讲学会做人幸福一生让同学从小就深知做人的重要性，并把如何做人作为一生的功课去学习，进而经营自己的幸福人生。

4、第四讲认识祖国培养爱国主义情感让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识，让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪，培养和激发爱国主义情感，努力学习实现理想，将来成为建设祖国的主力军。

通过讲授、做游戏讨论相结合的教学方式进行。

三、敬老院员工服务__年7月28日，我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院看望老人们。

我们以义工打扫卫生为主，房间，走廊，厕所，公共区域等被我们打扫了。

农村社会实践的个人报告5篇农村社会实践的个人报告一、准备工作六月初，学院的社会实践活动开始进入启动阶段，我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。

很轻松随意的报了名，没有考虑太多。

虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情，自己是个大学生，也算是高素质，这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗？有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。

活动开始了，我们小分队进行了职务任命和责任细化，各司其职，各谋其政。

分工明确，统筹兼顾，如火如荼的开始准备工作。

办起了宣传海报，打印宣传单，学习资料，整理视频资料等硬件设施。

同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。

一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料，努力为自己充电，虽有些急功近利，但还是有一定成效的。

生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料，并找到了陈军营老师做我们的指导老师，他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚强的后盾。

出发前召开了动员大会，明确分工，强化这人意识，强调安全重于泰山。

检查准备好的出行装备，对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作，做好预算和集体外出费用管理细则，由财务人员统一管理。

二、活动的开展我们一行六人从学校出发，我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。

首先，我们在村里进行了问卷调查，了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等，做了简单的整理后，我们接下来我们采访了村长，通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息，在村长的引导下，我们走进了村民的大棚，当我们深入其中，才真切地体会到农民种地的不易，炎炎夏日，他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜，我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类，这些事情只有我们自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵义，既知劳动成果的来之不易，我们今后会倍加珍惜。

之后，我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识，并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。

社会实践调查报告精彩4篇社会实践调查报告篇一调查背景：据xx市夏季社会农村调查了解，虽然国家已经免除了九年义务教育的学费，但是仍然有很多贫困家庭的孩子因为负担不起食宿而辍学在家工作，每个月只有40元钱可以帮助一个孩子实现上学的梦想。

今年夏天，我有幸参加了这个团队14年来的教学和帮助学生的活动，通过这些活动我了解了我孩子的学习和家庭情况。

实际用途：熟悉农村，体验生活，通过教学和帮助学生了解学生的学习和家庭情况，在大学里实践所学，丰富暑假生活。

练习内容：暑假在xxxx县xx乡xx小学教书，在周边贫困村开展助学活动。

我在那里度过了一个忙碌、充实、辛苦、快乐的暑假。

我之所以努力，是因为我在工作中不断从内心学习、理解、提高新的东西；幸福是因为克服困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。

教学总结在教学过程中，我发现孩子的心是纯洁的像一片碧玉，像一池清泉，像一片绿荫。

考虑到他们的心智发展，我选择了游戏与教学相结合的方法；实践证明，这种方法是正确的。

我将教学内容安排如下：第一课时：利用多种游戏让孩子了解心理。

毕竟，心理存在于生活的每个角落。

第二课时：讲故事让孩子总结道理，讲自己的故事。

第三、四小时：教歌曲《感恩的心》，引导孩子感恩社会，感恩集体，感恩父母，感恩朋友，感恩兄弟姐妹。

第五和第六个小时：教授歌曲《年轻的强者》，激励孩子们寻找梦想，玩一个关于理想美丽的岛屿帮助孩子确定梦想并给予鼓励。

第七和第八小时：谈论有效的学习方法和如何高效地学习。

由于孩子们的合作，教学进行得很顺利。

孩子渴望学习，对未知的世界充满好奇，聪明活泼可爱是形容他们的绝佳方式。

在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，将所学的理论知识应用到实践中，巩固了所学知识，也让我认识到了自己知识储备的不足，所以返校后要加强学习。

社会实践调研报告篇二大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前本地大学生的就业现状，便于分析新形势下本地区大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。

大学生暑期农村社会实践报告大学生暑期农村社会实践报告（精选6篇）大学生暑期农村社会实践报告篇1在离校之前，老师安排了专业实习认识的课程。

虽然实习报告早已经完成，但它激起了我要在漫长的暑假参加社会实践的决心。

其实，自己早就有尝试依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需生活费的想法，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在父母的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。

最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。

但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。

回到家后，我仍旧没有忘记自己的社会实践，在多次与父亲的交谈后，父亲答应了推荐我去当地村委工作，给村支书做助理。

没想到村支书真的答应了这件事，只是不能拿到工资，这也令我有一丝遗憾，但我知道这是一次难得的机会，也就没敢提多的条件。

村委的工作比较的繁琐，很多东西都是我能所不及的，所以我多的是学习支书的处事为人的方法。

也没有规定的上班时间，因为村委的人本来就很少有时间值班，我的加入反而使他们的值班室有了人选，于是我每天上班的时间是自己定的。

由于父亲在县里的农业部门工作，所以我们工作上见面的机会也很多，他经常会到村里考察农作物的长势，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半个助理。

在村里没事的时候我就跟父亲一起去其他乡镇里考察。

夏日的天气总是不饶人，每次从下乡回来我们都是满身汗臭，脸没晒的通红，现在我才明白为什么当初父亲不让我学农学，因为实在太艰苦了。

以前总是想父亲的工作一定很好做，在跟随他一起工作的这段时间才发现，父亲的工作是多么的困难，而他每次要把事情处理都恰到好处是多么的不易。

暑假大学生三下乡社会实践报告(10篇)社会实践报告在起草的时候,小伙伴们清楚有哪些一定要注意的方面吗？下面是为大家整理的暑假大学生三下乡社会实践报告范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!暑假大学生三下乡社会实践报告篇120__年假期三下乡社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。

这次三下乡活动在时光的穿梭中已过。

但他给予我的是锻炼的一个过程。

以下就是本次下乡的工作鉴定。

这次三下乡活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。

虽然这次三下乡活动的时间很短，便在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有意义。

在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。

我参加的是机电系支农服务队。

我们队员通过派发传单。

意味着调查，零距离的采访，张贴标语，拉横幅，挂海报，出黑板和专题报告会，专题座谈会，现场咨询等形式开展了形式多样、内容丰富、有意义有影响的假期活动。

每项活动都能做到有准备，有目的地进行。

这次活动使我意识到服务社会，实行自我是人生的一件乐事。

社会是需要我的。

社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。

虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。

要让事情改变，先改变自己!要让事情变得更好，先让自己变得要好。

这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。

在支农服务队里虽然很辛苦。

做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。

那忙碌的七天三下乡的实践活动，随时间而过。

在这七天里总有辛酸与欢笑。

使我深深的体会到了农村贫困的生活。

目睹了农村存在的各种现象。

给予我印象最深刻的就是受到了本地人的热情的款代和欢迎。

他们说：我们需要你这句话给了我无数的力量。

我随从的虽然是支农队，我们队伍也搞了一系列宣传与支教等方面的活动。

给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。

做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。

这次三下乡活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。

大学生家乡社会实践调查报告大学生家乡社会实践调查报告（通用7篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，需要认真地调查研究清楚，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。

那么你真的会写调查报告吗？以下是小编收集整理的大学生家乡社会实践调查报告（通用7篇），欢迎大家分享。

大学生家乡社会实践调查报告篇1一、实践目的：通过对朝阳的调查反映近年来的发展面貌，从而体现出朝阳在党的正确领导下，在生活和经济方面取得巨大的进步，为朝阳以后的发展提供一些有益的政策和经验。

并为将来的朝阳发展贡献自己的微薄力量。

二、实践过程：实践安排：①从报纸、新闻、网上查询资料文件；②走访个别乡镇，调查相关部门；实践时间：20xx年寒假。

实践地点：朝阳各乡镇及相关部门社会实践内容：1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化：xx年，我们在市委的正确领导下，紧紧依靠全市各族人民，认真落实科学发展观，开拓奋进，埋头苦干，圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。

预计地区生产总值完成446亿元，增长20.2%；地方财政一般预算收入完成31.6亿元，增长45.1%；国地税收入完成67.7亿元，增长45.8%；固定资产投资完成368亿元，增长60%，实现了“奋战三年、再造朝阳”的首战告捷。

回顾过去五年，面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验，我们朝阳积极应对复杂多变的国际国内形势，胜利完成了“十五”计划，连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名，绘就了朝阳历史崭新的篇章。

2、五年来城乡生态环境发生的变化：五年来，我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口，在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。

争创国家环保模范城工作全面展开，城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势，空气质量优良率由79%提高到95%。

我市还主张还林还草，荒山更是栽上了各种果树，城市的绿化建设更是无以言尽。

农村社会实践调查报告农村社会实践调查报告（精选10篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

一起来学习实践报告是如何写的吧，以下是小编精心整理的农村社会实践调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村社会实践调查报告篇1一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。

同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。

二、实践活动的准备及开展我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。

在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。

赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。

一切准备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。

广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放知识书籍，给村民讲解科学知识，并做了问卷调查。

由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。

做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。

再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。

同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。

老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。

渐渐地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。

看看这一热闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。

本来计划第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能第二天再行动了，我们还是满意地回到了住处。

老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。

农村调查实践报告14篇【第1篇】大学生暑期农村调查实践报告大学生暑期社会实践报告(农村调查):'农民'，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。

1949年伟大的中华人民共和国的成立，使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位，彻底地作了主人。

历史的年轮驶入开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。

但是我们也必须看到，中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和硕果的同时仍然存在一些问题地处黄河流域的山西省，农民生产人口严重过剩，而煤炭资源丰富，土地比较瘠薄，所以一度将煤炭业作为自己的支柱产业，在相当长的时间内，大量的农民加入到煤炭工人的行列。

大同矿务局，阳泉矿务局，汾西矿务局等国有产业的三巨头，下设有庞大的分支机构，另外不少的不法小煤窑，收罗了附近大量的农民就业，从事煤炭的采挖和运输，因此，煤炭是山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。

由于前期开采计划性差，加之不法小煤窑的滥采滥挖，煤炭资源日益匮乏，同时环境保护的重要性日益突现，原煤的销售量便直线下降，对煤炭进行深加工的项目、企业还没有建立，因此煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。

然而土地的状况没有很大改观，人口过剩的问题又重新严重起来。

在这样一种背景和形势下，今年暑假，我特地在我的家乡--平遥的东部、南部地区，针对农民的收入水平和生活状况展开了调查，发现了困扰农民的两大因素。

其一便是天灾，主要是干旱和冰雹。

以'十年九旱'来形容我们晋中地区（山西省中部，包括平遥、祁县、太谷、榆次等地）一点都不为过。

6月下旬到8月中旬近2个月的时间内，平遥县大部分地区滴雨未落。

这期间正是高粱等农作物生长的关键时期。

而灌溉用水的天价又让农民却步，只好眼睁睁地看着庄稼干枯变黄，甚至枯死。

也有部分农民舍不得将前期的时间精力和成本付诸东流，只好忍痛花钱买水灌溉施肥。

农村社会实践报告范文(7篇)农村社会实践报告范文(7篇)时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看几周来的打滚爬摸，觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，很珍惜这机会。

下面小编带来的农村社会实践报告范文，希望大家喜欢！农村社会实践报告范文【篇1】从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。

作为大二学生，我们怀着对党的无比敬意开始了党课的学习，我深信有些知识是我们无法从书本上获得的。

通过党课基础知识的学习，使我从认识和思想上得到一定的提高。

充分的认识到更好的体现出一个入党积极分子只有将理论学习与实践结合，将思想认识转化为实践活动，用实际行动来体现自己的价值和向党靠拢的决心。

11月 17号，春光和煦，微风拂面，我们资源与环境工程学院组入党积极分子在校园开展“保护校园环境”的活动，在活动中我们清理了校园马路上同学们无意留下的纸屑,塑料袋。

在校园草坪旁劝阻同学们不要为了方便而抄近路践踏校园的草坪，热心向同学们讲解环保。

我们强调保护资源，保护环境就是保护我们自己的家，同学们也深受感染，表示收获很多，很多同学都积极参与到我们的活动中来，为保护校园环境贡献自己的一份微薄之力。

由于是第一次，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。

这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。

在工作中，还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后，一定会不断提高自己，因为知道，只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断提高。

比如说，组员之间交流甚少。

在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。

这样就不利于彼此工作的提高。

因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。

2022大学生三下乡社会实践报告范文【8篇】三下乡社会实践活动可以让我们得到很好的历练，虽然从筹备到结束需要花费许多精力，但是完成以后还是觉得很高兴。

下面是小编给大家整理的关于2022大学生三下乡社会实践报告范文【8篇】，欢迎大家来阅读。

大学生三下乡社会实践报告【1】为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流，响应学校追寻中国梦的号召。

我们一行18个人。

一位老师，十七位学生，来自各个学院的学生成员组成了“三下乡”社会实践活动团队。

我们因为拥有相同的梦想相聚于在一起，又因为怀揣同一个目标我们开始了三下乡社会实践活动，我们分工合作心手相连，我们凝聚力量携手相行，我们深知：一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关，大家必须团结协作，共克难关，才能取得最后的胜利。

当我们到了目的地的时候才知道听闻不如亲看，这个村庄四周多环山，马路干道笔直，天气比较阴凉，在我们采集素材的时候，路过了很多村民家，也有进行深入的交流以便于活动的进展，很多农户都有养猪，每家农户的门前就是他们自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼帘的全是水稻，具有强烈的视觉冲击感。

这里的村民民风淳朴，都比较好客，知道了我们是学生来此的目的都会很热情的献上板凳和茶水，在深入的交流中我们了解到，多数的农户都是只有老人在家，儿女都外出打工。

几次的探访，我们和这些村民建立了一个良好的关系，一次我们早早在大本营吃了午饭，怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集，热情的村民都邀请我们和他们一起吃，其中我观察到了一些东西，最后总结出来，每户的村民几乎顿顿都有马铃薯，这估计和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关。

不是马铃薯片就是玉米羹加土豆，或者凉拌土豆，很少有看到吃肉的。

据观察和了解，我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆，破了的坏了的，比较小个的都是用来喂猪的，卖相好的土豆都是自己吃的。

在这次三下乡中，我学到了很多东西。

不论是做什么工作或者事情，团队精神是最重要的，奥斯特洛夫斯基说过，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

大学生农村社会实践报告（精选16篇）大学生农村社会实践报告（精选16篇）在当下社会，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。

你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的大学生农村社会实践报告，欢迎阅读与收藏。

大学生农村社会实践报告篇1对于即将升入大二的我们来说，社会实践是一次不可多得的集体活动。

平时在学校，除了上课，大家聚在一起的时间很少，缺乏生活上的专业上的必要交流，通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝聚力，使同学有更深互相了解的机会。

无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品，都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同，这是中国电影的一个优良传统，而且目前也急需我们继承。

艺术来源于生活，贴近生活首先要体验生活。

中国的农业人口比例大，农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活，关注普通人的生活，关注普通人的情感，本身就是提高我们艺术修养和对社会生活观察能力最好的途径。

我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也在于此，以为我们将来的艺术创作积累素材，也为我们将来立足社会、发展自身积累一笔重要的资本。

这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市，习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更坚强，更成熟了。

即使将来再遇到什么生活中的磨难，相信从黑山寨回来的我们也能自信的面对它。

下面是我的几点具体的体会：⒈深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。

短短的天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。

早起在院中看书，享受一天中不可多得的寂静，或到屋后的山上远眺，四周美景尽收眼底。

白天除了集体活动外，大家还常坐在凉棚下喝茶读书，聊遍天南地北，开阔了眼界。

此外，爬山，打羽毛球和台球是铁的娱乐健身活动，院子里成天充满了我们的欢声笑语。

其实真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。

乡村社会实践报告乡村社会实践报告（通用6篇）辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。

为了让您不再为写实践报告头疼，下面是小编收集整理的乡村社会实践报告（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乡村社会实践报告1时间匆匆而过，短短两周的支教稍纵即逝。

第一次见到学生们的那份激动，第一次遇到棘手学生时的那份无奈，以及第一次站在讲台上时的那份责任，而今依然徘徊在我心头，难以忘怀。

这次支教时间虽短，但在我看来这短短的两周却格外充实，难以忘怀。

我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的要多得多。

XX年7月19号，我们来到了此次支教活动的目的地——滕州市第一留守儿童学校。

学校起初给我留下的印象就是小，但却格外的整齐。

在经过进过充分的准备，我们的支教活动终于开始了。

当时我们也想到过，支教的日子肯定会是辛苦的，但这里农村的生活条件和教学条件的艰苦是我们不曾想象到的。

到学校的第一天，我们便过上了自力更生的日子，每天都分工明确，各司其职。

由于那天白天比较忙，晚上9点多我们才回到住处，开始打地铺收拾自己的行李，从此过上了与鸡狗为邻的生活，条件非常简陋。

从来没吃过这种苦的我们，一开始实就把这当成一个挑战，并最终坚持了下来。

支教对我们每个支教队员来说，应都是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。

支教的日子里虽然很辛苦，可也无时不充满着快乐，有课的老师去上课，没有课的就分配出来做后勤、下乡或者调研。

刚开始觉得这里的孩子很调皮，很难教，可是他们身上的朝气是无法遮掩的，和他们在一起可以勾起许多儿时回忆，孩子们总是有贪玩的心理，可我们又何尝不是呢？熟悉了之后你会发现其实他们挺可爱的，这让我们觉得再辛苦也得坚持下去。

在这次支教中，我体会到当一名老师的艰辛，要当一位让学生喜欢的老师就更难，因为在这其中我们需要付出很多很多。

老师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。

农村社会实践报告范文4篇在大多数人的印象中，农村似乎始终是一个落后而又保守的地方，它的发展进程似乎永远落后于城市。

然而，在现实中，随着社会的发展和科技的革新，农村社区也在不断创新和发展，经济和社会活动也日益繁荣。

为了更好地了解农村社会的实际情况，很多大学生、志愿者以及社会工作者都选择到农村进行实践和研究。

本篇文章将为您介绍四篇农村社会实践报告范文，分别从农村经济、农村文化、农村教育以及农村环境四个方面来探究农村社会的现实情况。

一、农村经济农村经济一直是中国发展中的重要组成部分。

在我们的实践中，我们发现，许多农村社区正通过发展农业、乡村旅游、小微企业等形式不断推进经济的发展。

在我所到的田园村庄，当地人将秋收的水稻用轨道车运出村子，再经过批发商的处理后最终被运往市场。

在村子里，当地的农民还在共同合作成立了一家农资公司，生产有机化肥、农药以及植物保护剂等，为当地的农民提供了方便。

此外，在农村的发展中，农村旅游也是极具潜力的市场，他不仅能让城市居民赏析大自然的美景，亲近田园生活，也能带动当地村民的经济条件的提升。

我们所到访的另一个村庄，已被评选为全国十佳乡村旅游村庄之一。

在这里，当地村民开设了酒店、农家乐、艺术品商店等服务性产业，并引进了许多亲近自然、体验农家生活的乡村旅游项目，从而推动了当地村民的经济发展。

二、农村文化农村文化是中国文化的重要组成部分，也是中国悠久历史和民族传统的体现。

在我们的实践中，我们也发现了当地农村文化的独特性。

在我们走访的一些村庄，我们发现当地乡村文化氛围浓厚，许多村镇里都有自己的传统文化活动。

在其中一座古村落里，我们参加了当地的抬花轿活动，也品尝了当地传统的美食。

在这个过程中，我们充分感受到了当地文化的魅力所在，并与当地村民建立了良好的关系。

另外，通过访问当地的农民画家和民间文化传承人，我们了解了更多有关当地传统文化和艺术方面的知识。

他们不仅向我们介绍了传统文化的魅力所在，而且还传授了我们一些简单的技艺。