城市生活垃圾焚烧炉基础知识教学内容

生活垃圾焚烧炉第一篇：生活垃圾焚烧炉的工作原理生活垃圾焚烧炉是一种用于处理垃圾的设备，它可以将垃圾通过高温的方式转化成灰渣和烟气，从而达到减少污染和资源利用的目的。

它的工作原理主要分为以下几个步骤：首先，当垃圾被放入焚烧炉中后，会被搅拌器搅拌，并通过进料口进入两级热带的燃烧室。

在燃烧室里，垃圾经过高温燃烧，同时释放出的热能也被吸收下来，用于提供给锅炉及锅炉产生蒸汽。

燃烧过程中产生的烟气会通过烟气排放系统排放出去。

其次，在燃烧的过程中，垃圾会被转化成灰渣。

灰渣是指垃圾燃烧后产生的残留物，它有助于降低垃圾的体积，便于后续处理。

此外，在灰渣中还可能含有各种金属元素，例如铜、铝等，这些元素可以被回收利用或者售卖。

最后，在烟气排放过程中，一些不良气体也需要进行处理。

这些气体包括二氧化硫、氮氧化物等，它们对环境有严重的污染威胁。

因此，在烟气排放系统中通常会设置一些吸收装置和净化设备，以达到净化排放的目的。

总的来说，生活垃圾焚烧炉是一种高效的垃圾处理设备，它可以将垃圾转化成有用资源，并达到减少污染的目的。

第二篇：生活垃圾焚烧炉的多种应用场景生活垃圾焚烧炉是一种非常实用的垃圾处理设备，在不同的场景中都有着重要的应用。

以下是生活垃圾焚烧炉主要的应用场景：1.城市垃圾处理：随着城市人口的增加和生活水平的提高，垃圾的数量也在不断增加，为城市环境带来了带来了很大的压力。

生活垃圾焚烧炉可以在城市机动车限行日出现拥堵和风力较小的情况下，对生活垃圾进行处理，极大程度地减少了垃圾对城市环境的危害。

2.工业废弃物处理：在工业生产过程中，会产生大量的废弃物，其中包括生产过程废弃物、污染物、固废等。

如果这些废弃物不得到有效的处理和回收，会对环境产生很大的危害。

生活垃圾焚烧炉可以有效地处理大部分废弃物，彻底解决工业废弃物对环境的污染问题。

3.医院垃圾处理：医院废弃物是一种特殊的垃圾，其中包含了很多有毒有害的物质，如果不得到有效处理，会对人们的健康产生很大的威胁。

垃圾焚烧电厂基本知识详解（一）垃圾焚烧处置的必要性在人类不断利用自然资源创造物质文明时，大量垃圾也随之产生。

中国城镇居民每人每年可生产440公斤垃圾，2014年末，城镇人口数量已达7.5亿。

全国城市生活垃圾每年产生量超过3亿吨，而未经处理的城市生活垃圾累积堆存量已达80亿吨，侵占土地面积已达80万亩。

根据联合国环境规划署预测，随着世界经济发展，全球中产阶级人口将大幅上升，到2025年，全球城市废物的数量将从目前的每年约13亿吨上升至22亿吨，届时中国每年城市垃圾产量将会接近6亿吨。

面对垃圾围城的状况，我们不能限于填埋和堆肥这些被动“防守”的方法，而应积极采取有力措施，进行科学合理地综合处理利用垃圾。

垃圾焚烧发电是当前的较理想的选择。

作为发达国家广泛采用的城市生活垃圾处理方式，垃圾焚烧发电符合“无害化、减量化、资源化”三原则。

减量化：垃圾焚烧后，一般体积可减少90％以上，重量减轻80％以上。

垃圾焚烧后再填埋，可以有效地减少对土地资源的占用。

无害化：高温焚烧后可消除垃圾中大量有害病菌和有毒物质，可有效地控制二次污染。

大量生活垃圾露天焚烧和填埋场自燃向大气中排放的二恶英，是同量垃圾经过现代化焚烧排放二恶英的几千倍。

来自德国的研究显示，当垃圾被运往焚烧厂时，二恶英单位含量就已达50纳克，生活垃圾经过焚烧后，垃圾中原有二恶英得到分解，向空气排放的二恶英相当于原有含量的1%。

资源化：垃圾焚烧后产生的热能可用于发电供热，实现资源的综合利用。

垃圾发电不但能变废为宝，产出电能，还能节约煤炭资源。

国际上通常认为垃圾的平均低位热值能达到3000千卡/千克，标准煤的热值是7000千卡/千克，大约燃烧2.3吨垃圾可节约1吨煤。

我国的城市垃圾以生活垃圾为主，含水量较大，热值只有1000千卡/千克，但即便如此，焚烧7吨垃圾也可节省1吨煤，假使全年城市垃圾的一半用作焚烧，则可省煤2000多万吨。

（二）垃圾焚烧发电技术原理垃圾发电是把各种垃圾收集后，进行分类处理。

垃圾焚烧炉的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解垃圾焚烧的基本概念，掌握垃圾焚烧炉的工作原理和主要构造；2. 学生能了解垃圾焚烧对环境的影响，掌握减少污染和优化处理的方法；3. 学生能掌握垃圾焚烧过程中的能量转换和利用方式。

技能目标：1. 学生具备运用垃圾焚烧知识解决实际问题的能力，能设计简单的垃圾焚烧优化方案；2. 学生能够通过资料搜集、数据分析等方式，对垃圾焚烧炉的运行状况进行评价；3. 学生能够运用所学知识，对垃圾焚烧过程中的环保措施进行探讨和设计。

情感态度价值观目标：1. 学生养成环保意识，关注垃圾焚烧对环境的影响，树立节能减排的观念；2. 学生培养团队合作精神，学会在小组讨论中倾听他人意见，尊重不同观点；3. 学生增强社会责任感，认识到垃圾焚烧处理在环保和资源利用方面的重要性。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将垃圾焚烧炉的相关知识融入实际教学中，通过理论讲解、案例分析、小组讨论等形式，使学生在掌握知识的同时，提高解决实际问题的能力。

同时，注重培养学生的环保意识和情感态度，使他们在学习过程中形成正确的价值观。

课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确方向。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 垃圾焚烧基本概念：垃圾的分类、垃圾焚烧的定义及其在垃圾处理中的地位；- 教材章节：第一章第三节2. 垃圾焚烧炉的工作原理与构造：焚烧炉的类型、焚烧过程的化学反应、焚烧炉的主要组成部分；- 教材章节：第二章第一节3. 垃圾焚烧对环境的影响：焚烧过程中产生的污染物及其危害、大气污染物的排放标准；- 教材章节：第三章第二节4. 垃圾焚烧过程的能量转换与利用：能量转换的原理、垃圾焚烧发电技术及其效率；- 教材章节：第四章第一节5. 垃圾焚烧优化与环保措施：焚烧参数的优化、污染物控制技术、环保设施的运行与管理；- 教材章节：第五章6. 案例分析与讨论：国内外垃圾焚烧厂的实际案例，探讨焚烧过程中的问题及其解决方法；- 教材章节：第六章教学内容按照上述安排，科学系统地组织教学，注重理论与实践相结合。

城市垃圾焚烧课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解城市垃圾焚烧的基本概念，掌握垃圾焚烧的原理和过程。

2. 学生能够了解垃圾焚烧对环境和人类健康的影响，掌握相关环保政策和法规。

3. 学生能够掌握垃圾焚烧厂的运行原理和设备结构，了解焚烧废气的处理技术。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析垃圾焚烧的优势和存在的问题，并提出改进措施。

2. 学生能够运用数据分析和计算方法，评估垃圾焚烧厂的环保效果和经济效益。

3. 学生能够设计简单的垃圾焚烧实验，观察和分析焚烧过程中相关现象。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到垃圾焚烧对环境保护的重要性，形成环保意识。

2. 学生能够关注垃圾焚烧领域的发展，培养持续学习和探索的精神。

3. 学生能够正确看待垃圾焚烧过程中的争议和挑战，树立科学、客观、公正的态度。

课程性质：本课程属于科学探究领域，结合环境科学和工程学知识，注重理论与实践相结合。

学生特点：六年级学生具有一定的科学素养，对环保问题有一定了解，对新知识充满好奇心，具备一定的观察、分析和解决问题的能力。

教学要求：结合学生特点，通过讲解、实验、讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的科学素养和环保意识。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 城市垃圾焚烧基本概念：垃圾的分类、垃圾焚烧的定义和原理。

教材章节：第三章“固体废物的处理与处置”，第二节“废物焚烧技术”。

2. 垃圾焚烧过程及设备：垃圾焚烧炉的类型、结构及其工作原理，焚烧过程中的物质变化和能量转化。

教材章节：第三章“固体废物的处理与处置”，第三节“焚烧设备与技术”。

3. 焚烧废气的处理技术：焚烧废气的成分、危害及处理方法，如脱硫、脱硝、除尘等。

教材章节：第四章“大气污染控制技术”，第一节“废气处理技术”。

4. 环保政策和法规：我国垃圾焚烧相关环保政策、法规及标准。

教材章节：第二章“环境保护法律法规”，第四节“固体废物管理法规”。

职工培训教材第四分册锅炉燃烧系统前言本教材仅适用于张家港金州再生能源有限公司员工培训使用，锅炉由比利时WATERLEAU公司技术生产的多级炉排垃圾焚烧炉和由WATERLEAU公司做基本设计，东方锅炉厂转化设计并加工制造的型号DGJ24/4.1-Ⅳ2余热锅炉（卧式单汽包自然循环水管锅炉）组成，根据本厂的系统特性汇编成本教材。

教材中锅炉及其辅助设备规范，主要技术性能及参数限额根据厂家提供的说明书编写。

本教材所述主辅设备的内容与现场所用主辅设备的制造厂说明书或上级规定、标准抵触时，以后者为准。

本书本着紧密联系生产实际的原则编写而成，内容以操作技能为主、以基本训练为重点，着重强调了基本操作技能的通用性和规范化。

本教材供仅供本厂员工学习和参考使用。

其中：巡操人员需要掌握第一篇～第六篇的内容；副操需要掌握除第七篇（第二章）和第八篇外的内容；主操需要掌握本教材的全部内容。

起草人：审核人：批准人：本教材在编写过程中，由于时间仓促和编著者的水平与经历有限，书中难免有缺点和不妥之处，垦请读者在使用中提出修改意见，以便在每次修订时一并充实，使之进一步符合实际。

目录第一篇：专业术语 (5)第二篇：燃料及焚烧概述 (7)第一章：燃料及燃烧概念 (7)第二章：垃圾燃烧过程 (8)第三章：影响焚烧的主要因素 (9)第三篇：锅炉及辅机主设备工作原理 (10)第一章锅炉设备概述 (10)第二章主设备工作原理 (11)第四篇：生活垃圾焚烧技术工艺 (14)第一章：生活垃圾焚烧工艺 (14)第二章：生活垃圾焚烧工艺系统 (15)第五篇：设备巡检概述 (20)第一章：巡检概念 (20)第二章：通用设备巡检 (23)第三章：锅炉系统巡检 (28)第一节锅炉启动前的检查 (28)第二节锅炉冷态启动的准备与试验 (29)第三节焚烧——余热锅炉系统运行检查 (30)第六篇：垃圾焚烧炉-余热锅炉参数及主要技术规范 (31)第一章：焚烧-余热锅炉设备主要技术规范 (32)第一节焚烧-余热锅炉简介 (32)第二节焚烧-余热锅炉设备规范 (32)第二章：焚烧-余热锅炉运行技术规范 (34)第三章：焚烧工艺系统辅助设备主要参数 (35)第七篇：运行调整 (36)第一章：锅炉水压试验 (37)第二章：锅炉启、停操作 (40)第一节启动前的试验 (40)第二节锅炉启动操作 (40)第三节冷态启动注意事项： (42)第四节锅炉的并列： (42)第五节锅炉压火操作 (43)第六节锅炉停炉操作 (43)第三章：锅炉运行调整 (44)第一节概述 (44)第二节蒸汽温度的调节 (45)第三节蒸汽压力的调节 (46)第四节水位的调节 (47)第五节锅炉的燃烧调整 (49)第八篇：事故处理 (53)第一章、事故处理原则及注意事项 (53)一、事故处理原则： (53)二、事故处理注意事项： (53)第二章、事故处理： (54)一、锅炉紧急停炉条件： (54)二、申请停炉的条件： (54)三、锅炉水位不明时的处理 (55)四、锅炉水位异常时的处理 (55)五、过热器管损坏时的处理： (57)六、锅炉厂用电中断时的处理： (58)第九篇：系统图 (59)第一篇：专业术语温度：温度是物体冷热程度的物理量。

生活垃圾焚烧技术知识讲座一、生活垃圾焚烧技术概述生活垃圾焚烧技术是指将生活垃圾通过高温氧化反应，将有机物质转化为无害的二氧化碳和水，同时将无机物质转化为灰渣和废气的处理技术。

生活垃圾焚烧技术具有处理量大、占地面积小、处理效果好等优点，是目前国内外广泛采用的生活垃圾处理方式之一。

二、生活垃圾焚烧技术原理生活垃圾焚烧技术主要分为两个阶段：燃烧和后处理。

1. 燃烧阶段生活垃圾在高温下进行氧化反应，产生大量热能和废气。

燃烧过程中，需要控制氧气的供应量，使其达到最佳燃烧状态，同时控制燃烧温度，避免产生有害物质。

2. 后处理阶段燃烧后的废气需要进行处理，以达到排放标准。

常用的处理方式包括干法除尘、湿法脱硫、SCR脱硝等。

三、生活垃圾焚烧技术的优点1. 处理量大：生活垃圾焚烧设备可以处理大量的生活垃圾，每天处理量可达数千吨。

2. 占地面积小：相比于填埋场，生活垃圾焚烧设备占地面积小，可以节约土地资源。

3. 处理效果好：生活垃圾焚烧技术可以将有机物质转化为无害的二氧化碳和水，同时将无机物质转化为灰渣和废气，处理效果好。

4. 能源回收：生活垃圾焚烧过程中产生的热能可以被回收利用，用于发电或供暖等。

四、生活垃圾焚烧技术的缺点1. 设备成本高：生活垃圾焚烧设备的建设成本较高，需要大量投资。

2. 运行成本高：生活垃圾焚烧设备的运行成本也较高，需要消耗大量的能源。

3. 废气排放：生活垃圾焚烧过程中会产生废气，需要进行处理以达到排放标准。

4. 对环境的影响：生活垃圾焚烧设备的建设和运行都会对周围环境产生一定的影响，需要进行环境评估和监测。

五、生活垃圾焚烧技术的应用已经广泛应用于国内外的城市垃圾处理中。

在我国，生活垃圾焚烧设备已经建设了多个，如北京、上海、广州等大城市都有生活垃圾焚烧设备。

随着环保意识的提高和技术的不断进步，生活垃圾焚烧技术将会得到更广泛的应用。

垃圾焚烧电厂锅炉基础知识01.为什么省煤器再循环未关闭不能上水?锅炉升停炉过程中停止进水的时候，开启再循环门，使炉水在省煤器—汽包—再循环管—省煤器进口联箱—省煤器之间形成小型循环，使省煤器中的水流动，从而保护省煤器不致超温;正常运行的时候禁止开启再循环门，因为再循环管的阻力比省煤器管道阻力小，故大部分给水会通过再循环管进入汽包，省煤器管壁得不到冷却，所以再循环管主要是用来保护省煤器的，但在冷炉升炉的时候可以开启再循环门来加快上水速度，若运行中省煤器再循环门未关闭上水，由于省煤器管道的阻力要大于省煤器再循环管道的阻力，锅炉给水将直接进入汽包，而汽包此时的温度很高，被相对温度很低的给水冷却，会产生很大的热应力可能造成管子和焊缝的损坏。

02.锅炉水冷壁爆管的现象及处理措施是什么?现象:1、汽包水位迅速降低。

2、给水流量不正常的大于蒸汽流量。

3、炉膛负压不正常的减小或变正压，从检查孔、门、炉墙不严密处向外喷烟气和水蒸气，严重时听到泄漏声。

4、排烟温度下降。

处理措施：1、立即停炉，关闭主汽阀，引风机继续运行，以排除炉内的烟气和蒸汽。

2、通知汽机，提高给水压力增加锅炉给水。

3、如损坏严重时，致使锅炉气压迅速降低，给水消耗过多，经增加给水后仍看不到汽包水位计的水位时应停止进水。

处理事故时必须保证运行炉的正常给水。

4、在炉内的蒸汽基本消失后，方可停引风机。

5、如锅炉水冷壁损坏不严重，水量损失不多，能保持汽包的正常水位，且不致很快扩大故障时(冲坏邻近管子等)，可适当降低锅炉的蒸发量，维持短时间运行，尽快转移负荷或投入备用炉。

如故障炉的损坏情况继续加剧时(响声增大，漏水增大和危及邻近管子时)，则应立即停炉。

03.锅炉蒸汽管道内水冲击的现象、原因及处理?现象:1、发生强烈的响声和振动。

2、压力表指计大幅度摆动。

原因：1、送汽前没能充分的暖管和疏水。

2、锅炉满水或发生汽水共腾，蒸汽带水。

3、并炉时压力和主汽温度不当，阀门预热不够。

一、教学目标1. 知识目标：- 理解垃圾焚烧锅炉的工作原理和组成部分。

- 掌握垃圾焚烧锅炉的热力计算方法。

- 了解垃圾焚烧过程中的环保要求和技术标准。

2. 技能目标：- 学会使用相关软件进行垃圾焚烧锅炉的热力计算。

- 能够分析和解决垃圾焚烧锅炉运行中的常见问题。

- 提高动手能力，通过实验验证理论知识。

3. 情感目标：- 培养学生对环保事业的责任感和使命感。

- 增强学生的团队合作精神和创新意识。

二、教学内容1. 垃圾焚烧锅炉概述：- 垃圾焚烧技术的历史与发展。

- 垃圾焚烧锅炉的类型及特点。

2. 垃圾焚烧锅炉工作原理：- 燃烧过程及热力计算。

- 烟气净化及排放标准。

3. 垃圾焚烧锅炉主要部件：- 燃烧室、热交换器、烟气净化系统等。

- 各部件的结构、功能及工作原理。

4. 垃圾焚烧锅炉的热力计算：- 热力计算方法及步骤。

- 计算软件的使用。

5. 垃圾焚烧锅炉的运行与维护：- 运行参数的监测与控制。

- 常见故障的排查与处理。

三、教学方法1. 讲授法：- 结合多媒体课件，系统讲解垃圾焚烧锅炉的相关知识。

2. 案例分析法：- 通过实际案例，分析垃圾焚烧锅炉的设计、运行和维护。

3. 实验教学法：- 安排学生进行垃圾焚烧锅炉的实验操作，验证理论知识。

4. 讨论法：- 组织学生讨论垃圾焚烧锅炉的环保问题，提高学生的环保意识。

四、教学过程1. 导入：- 通过展示垃圾焚烧技术的视频，引起学生的兴趣。

2. 讲解：- 讲解垃圾焚烧锅炉的工作原理、组成部分及热力计算方法。

3. 案例分析：- 分析实际案例，让学生了解垃圾焚烧锅炉在实际应用中的问题。

4. 实验操作：- 安排学生进行垃圾焚烧锅炉的实验操作，加深对理论知识的理解。

5. 讨论与总结：- 组织学生讨论垃圾焚烧锅炉的环保问题，总结教学成果。

五、教学评价1. 课堂表现：- 观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的情况。

2. 实验报告：- 评估学生的实验操作能力和对实验数据的分析能力。