苏教版四年级数学第二学期6月月考试卷
- 格式:doc
- 大小:127.50 KB
- 文档页数:4
四年级数学 共 4 页 第 1 页
第二学期6月月考四年级数学试题
题号
一 二 三 四 五 六 总分
分数
评卷人
一、填空题(每空1分,共28分)
1、太阳和地球之间的平均距离大约是一亿四千九百六十万千米,横线上的数写作( ),这个数中的“9”表示( );如果把这个数改写成用“万”作单位的数,写作( );如果省略“亿”后面的尾数,写出近似数约是( )。
2、40个120是( ), ( ) 是204的6倍。
3、一个九位数,最高位和千位上是8,百位上是6,其它数位上都是0,这个数写作( )。
4、一种图书每本36元,可以写成( );火车3小时行327千米,它的速度是( )。
5、四(1)班的王丽坐在第5列第3排,它的位置用数对表示是( ),李兰坐在她的后面,李兰的位置用数对表示是( )。
6、一个等腰三角形的一条边长5厘米,另一条边长4厘米,围成这个等腰三角形至少需要用( )厘米长的绳子。
7、从6时到9时,钟面上的时针顺时针旋转了( )°;从3:30到4:00,钟面上的分针顺时针旋转了( )°。
8、如右图,一个三角形纸片被撕去了一个角,这个角是( )°,原来这张纸片的形状是( ) 三角形,也是( )三角形。
9、用字母a、b、c分别表示三个数,乘法分配律可以写成( )。
25×49×4=49×(25×4),这是运用了( ) 律和( )律。
10、从三角形的一个顶点到对边的( )是三角形的高,这条对边是三角形的( )。
11、两个数相乘的积是140,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的5倍,现在的积是 ( )。
12、只有一组对边平行的四边形叫作( )。互相平行的一组对边分别是梯形的( )和( ),不平行的一组对边是梯形的( )。
( )相等的梯形是等腰梯形。
学校 班级_____ 姓名_____ 考场号_____ 座号____
………………………………装……………………………………订……………………………………… 四年级数学 共 4 页 第 2 页
二、仔细选择(每题1分,共5分)
1、最小的十位数读作( )。
A. 一百亿 B. 十亿 C. 一亿
2、平移和旋转都只改变图形的( )。
A.大小 B.形状 C.位置
3、在等腰梯形中画一条线段,可以把它分割成( )。
A.两个平行四边形 B.两个三角形 C.两个长方形
4、小猴要给一块地围上篱笆,围法( )更牢固些。
A. B.C.
5、如右图,小力和小军从甲、乙两地同时出发,相向而行,小军每分钟行78米,小力每分钟行65米,他们相遇的地点应该在( )。
A.中点的左边
B.中点 C.中点的右边
三、我会辨(每题1分,共5分)
1、火车在平直的铁轨上行驶,可以看成平移。 ( )
2、把一个数用“四舍五入”法舍去尾数求近似数后,这个数就变小了。( )
3、三根长度分别是3cm、3cm、6cm的小棒能围成一个等腰三角形。( )
4、长方形、正方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。 ( )
5、99□278≈99万,□里可以填的数字共有4个。 ( )
四、计算(25分)
1、直接写出得数(每题0.5分,共4分)
340×20= 500×60= 400÷80= 30×70=
280+320= 630÷3= 50×110= 4×11×20=
2、列竖式计算(每题3分,共9分)
450×28= 136×27= 609 ×23=
3、用简便方法计算(12分) 四年级数学 共 4 页 第 3 页
58+176+242 31×101―31
5900÷25÷4 83×234+83×366
五、操作题( 10分 )
1、画出下面图形底边上的高。(3分)
底 底
底
2、按要求画图。(1+2+4=7分)
以
(1)虚线为对称轴,画出图形①的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)请标出A(1,1)、B(3,1)、C(3,4)三个点,用线连起来,这是一个( )三角形。
(3)把上题中的三角形绕B点顺时针旋转90°,再向上平移4格,画出平移后的图形。
六、走进生活,解决问题(1、2、3题各5分,4、5题各6分,共27分) 四年级数学 共 4 页 第 4 页
1、张小红打一份5300个字的稿件,她每平均分钟能打115个字,45分钟能把这份稿件打完吗?
2、刘畅和张雨在环形跑道上跑步,两人同时从同一地点出发,反向而行。刘畅的速度是6米/秒,张雨的速度是4米/秒,40秒后两人相遇,跑道长多少米?
3、果园里有20行桃树,每行棵数相等。如果再栽同样的5行,就比原来增加了120棵。果园里现在有桃树多少棵?
4、教室书架的上层和下层一共有126本书。如果从上层拿出8本给下层后,两层书的本数同样多。书架原来的上、下层各有多少本书?
5、如图,是一张正方形的纸,一组对边分别增加5厘米,另一组对边分别增加4厘米,那么面积增加了74平方厘米,原来正方形的面积是多少?