高中地理学业水平测试知识点复习提纲

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高中地理学业水平测试知识点复习提纲 必修 1

第一章宇宙中的地球

（一）了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置

1. 天体系统概念： 运动着的天体与天体之间相互吸引、 相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

3. 地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因（ 1）安全的宇宙环境 ①稳定的太阳光照条件，使生命从低级向高级的演化没有中断；

②安全的空间运行轨道， 九大行星绕日公转方向一致， 轨道几乎在同一平面， 大小行星各行其道，互不干扰。

（ 2）适宜的自身条件①日地距离适中，拥有合适的温度，有利于生命的发生和发展；同时有利于液态水的存在。

②地球的体积和质量适中，能够吸引住可供生物呼吸的大气。③地球内部的物质运动 , 形成了原始海洋 , 孕育了生命。④自转周期不长

（二）知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因

2. 太阳系中的一颗普通行星 WORD格式

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3. 地球是太阳系中的一颗特殊的行星：地球是太阳系中惟一一颗适于生物生存和繁衍的行星。

（三）了解太阳辐射对地球的影响

(1) 太阳的主要成分：氢和氦 (2) 太阳辐射含义：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量 (3) 太阳辐射能量的来源：太阳内部的核聚变反应（4H--He ）

(4) 太阳辐射对地球的影响：①太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳；②维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；③为我们的生产生活提供太阳能、煤、石油等能源

（四）了解太阳活动对地球的影响

1. 太阳大气层由外到内分层：日冕、色球、光球（用肉眼所看到的是太阳的光球层） 2. 太阳活动的主要类型：黑子、耀斑 （ 1）黑子：发生在光球层，温度比其他地方低； （ 2）耀斑：生在色球层，色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。 （ 3）黑子、耀斑周期： 11 年，同步起落，体现太阳活动的整体性 3. 太阳活动对地球的影响： （ 1）扰动电离层，使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断； （ 2）干扰地球磁场，产生磁暴现象； （ 3）两极地区夜空产生美丽的极光； （ 4）许多自然灾害发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。 （五）知道地球自转和公转的方向、周期和速度

自转图： WORD格式

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（六）理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算地球自转运动的意义

1. 昼夜交替 (1) 昼夜产生的原因：地球是一个既不发光也不透明的球体

(3) 晨昏线（圈）与太阳光线始终垂直。晨昏线的位置在不断向西移动。 (4) 昼夜交替的周期： 24 小时，一个太阳日。 (5) 晨昏线上的时间问题：晨线与赤道交点为6 点 , 昏线与赤道交点为 18 点.

(6) 晨昏线一年中只有春分日和秋分日与经线圈重合, 其余日期斜交。 (7) 昼夜交替：地球的自转

2. 时差 (1) 地方时的产生：地球自西向东自转，东边地点的时刻总比西边地点的时刻要早。 (2) 同一条经线上地方时相同， 不同经线上地方时不同。 经度相差 15°，地方时相差 1 小时。

(3) 区时：全球分为 24 个时区， 各时区都以中央经线的地方时为本区的区时； 相邻两个时区

的区时相差 1 小时。

(4) 时间：东八区的区时，东八区中央经线即东经 120°上的地方时。

(5) 日界线 -- 地球上不同的地区会出现两个不同的日期。 为了避免日期的紊乱， 国际上规定，原则上以 180°经线作为地球上 " 今天 " 和" 昨天 " 的分界线，叫做 " 国际日期变更线 " ，简称 " 日界线 "。 (6) 简单区时计算： 某地的区时 =已知时间±时区差， 东加西减， 即所求地点位于已知地点的 WORD格式

4 / 41 东侧，用 "+" ，所求地点在已知地点西侧，用"-" 。 例：已知时间为4 月 9 日 16 时，求纽约（西五区）的区时，莫斯科（东三区）的区时 WORD格式

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3. 产生地转偏向力 由于地球自转， 沿地球表面水平运动物体的方向会发生偏转， 赤道上不发生偏转。

北半球向右偏， 南半球向左偏，

（七）了解四季更替的现象，解释四季形成的原因

1. 地球自转与公转的关系：地球自转：赤道平面 地球公转：黄道平面

2. 黄赤交角的意义：太阳直射点的回归运动（如图）

太阳直射的X围，最北到达北纬23°26′，最南到达南纬 23°26′。北半球夏至日（ 6 月 22 日前后），太阳直射在北纬23°26′；北半球冬至日（ 12 月 22 日前后），太阳直射在 南纬 23°26′；春秋二分直射赤道。 3. 昼夜长短的变化 （ 1）在春、秋分日，太阳直射在赤道上，全球各地昼夜平分；

（ 2）自春分日至秋分日，太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短；纬度越高，昼越长；自秋分日至春分日，太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长；纬度越高，昼越短。

（ 3）夏至日，太阳直射点在北回归线上，北半球昼达一年中最长，北极圈及其以北地区出现极昼；冬至日，太阳直射点在南回归线上，北半球昼达一年中最短，北极圈及其以北地区 出现极夜；南半球反之。 （ 4）赤道上全年昼夜平分。 WORD格式

6 / 41 4. 正午太阳高度的变化 （ 1）变化规律：同一时刻，不同纬度的正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 WORD格式

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（ 2）特殊日期的太阳高度

a. 春分日和秋分日，太阳直射赤道。正午太阳高度自赤道向两极递减。

b. 夏至日，太阳直射北回归线，此时，北回归线上及其以北地区，正午太阳高度达到一年中的最大值；南半球各地区，正午太阳高度达到一年中的最小值。

c. 冬至日，太阳直射南回归线，此时，南回归线上及其以南地区，正午太阳高度达到一年总的最大值；北半球各地区，正午太阳高度达到一年中的最小值。 5. 四季的更替 （ 1）产生原因：昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变化 （ 2）从天文含义看四季，夏季就是一年中白昼最长、太阳高度最高的季节；冬季就是一年 中白昼最短、太阳高度最低的季节；春秋二季是冬夏的过度季节。

实际四季划分（气候）：现在北温带许多国家一般把 3、4、 5 三个月划为春季； 6、 7、 8

三个月划为夏季； 9、 10、 11 三个月划为秋季； 12、1、 2 三个月划为冬季。 6. 常见光照图

（八）知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点

1．研究手段：地震波

地震波纵波（ P 波）：能在固体、液体 中传播，速度较快横波（ S 波）：只能在固体中传播，速度较慢 纵波波速比横波快， 所以一般在陆地上发生地震时先感觉到上下震动，然后才是左右震动； WORD格式

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在海洋上只有上下震动。

2．划分界面莫霍界面：地面下约33千米（大陆部分） ，纵波和横波传播速度都明显增加古登堡界面：地面下约 2900 千米，纵波传播速度明显下降，横波则突然消失 3. 地球的内部圈层： 以莫霍界面和古登堡界面为界，将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

地壳：地面以下，莫霍界面以上部分，由岩石组成。大陆部分的平均厚度为 33 千米。地幔：莫霍界面以下， 古登堡界面以上。 在上地幔的上部， 有一个物质呈融熔状态的软流层，一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。 地核：外核部分呈液态（因为横波不能通过），内核为固态。 岩石圈：软流层以上部分，物质由岩石组成。包含地壳和上地幔顶部。 4. 地球的外部圈层： 大气圈：由气体和悬浮物组成，主要成分是氮和氧。 水圈：连续但不规则的圈层

生物圈： 地球表层生物及生存环境的总称 , 包括大气圈的底部， 水圈的全部和岩石圈的上部，是最活跃的圈层。

第二章地球上的大气 （一）了解大气的受热过程；理解大气保温作用的基本原理

1. 大气受热过程

（ 1）①表示太阳辐射（长波辐射） （ 2）②大气逆辐射：对地面起保温作用 （ 3）③表示地面辐射（短波辐射）

（ 4）④表示大气对太阳辐射的削弱作用结论：地面是近地面大气主要、直接热源 2．大气对太阳辐射的削弱作用 （ 1）吸收作用 -- 具有选择性。（二氧化碳和水汽吸收红外线、臭氧吸收紫外线） （ 2）反射作用 -- 无选择性。（如白天有云温度不会太高） （ 3）散射作用 -- 有一定选择性。（如晴朗的天空呈蔚蓝色） 3．大气的保温作用

地球大气对太阳短波辐射吸收得较少，大部分辐射能够透过大气射到地面，使地面增温；而大气对地面长波辐射吸收的都比较多，地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气截留下来，并受到大气逆辐射将热量又还给地面，从而对地面起到保温作用。

（二）结合实例，说明大气热力环流的形成过程

1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低维度间的温度差异。 2．热力环流的形成（如图） WORD格式

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近地面空气受热或冷却 （冷热不均） →引起气流的上升或下沉运动 （空气的垂直运动是气温差异的结果） →导致同一水平面上气压的差异 （水平气压梯度是空气垂直运动的结果→大气的水平运动（风）。

（三）大气的水平运动

1．形成风的直接原因：水平气压梯度力 形成风的根本原因：地表冷热不均 2．形成风的制约力： （ 1）水平气压梯度力 -- 始终垂直于等压线，由高压指向低压

（ 2）地转偏向力 -- 垂直于大气运动方向，北半球右偏，南半球左偏；只改变风的方向，不改变风的大小。 （ 3）摩檫力 -- 方向与风向相反，既改变风的方向也改变风的大小。 3．不同作用力影响下的风向 （ 1）只受水平气压梯度力作用 -- 风向与等压线垂直（理想状态） （ 2）受水平气压梯度力和地转偏向力作用-- 风向与等压线平行（高空状况）

（ 3）受水平气压梯度力和地转偏向力、 摩擦力作用 -- 风向与等压线成一夹角 （近地面状况）【规律总结】 如何在等压线图上确定任一地点的风向？

第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线，画水平气压梯度力，垂直于该切线，由高压指向低压。 第二步：确定南北半球后，面向水平气压梯度方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转

30°～ 45°，画出实箭头，即为经过该点的风向。