职业道德格言警句
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关于职业道德的名言警句1、德行的实现是由行为,不是由文字。
——夸美纽斯2、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基3、道德和才艺是远胜于富贵的资产。
堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
——莎士比亚4、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
——谢觉哉5、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。
——萨迪6、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
——贝多芬7、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基8、君子之守,修其身而天下平。
——孟子9、君子不可以不修身。
——子思1 / 410、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
——黑格尔11、骄谄,是一个人。
遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。
——申居郧12、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
——萨迪13、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
——都德14、国家用人,当以德为本,才艺为末。
——康熙15、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
——礼记16、高行微言,所以修身。
——黄石公17、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
——凯洛夫18、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮19、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
——李商隐20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
关于职业道德的名言警句1、德行的实现是由行为,不是由文字。
——夸美纽斯2、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基3、道德和才艺是远胜于富贵的资产。
堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
——莎士比亚4、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
——谢觉哉5、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。
——萨迪6、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
——贝多芬7、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基8、君子之守,修其身而天下平。
——孟子9、君子不可以不修身。
——子思10、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
——黑格尔11、骄谄,是一个人。
遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。
——申居郧12、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
——萨迪13、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
——都德14、国家用人,当以德为本,才艺为末。
——康熙15、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。
——礼记16、高行微言,所以修身。
——黄石公17、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。
——凯洛夫18、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮19、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
——李商隐20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
职业道德的名言警句
1. "职业道德是一道底线,不可逾越。
" 鲍鹏山
2. "职业道德是成功的基石,不可或缺。
" 罗素·史密斯
3. "一个人的职业道德决定了他的职业成就。
" 约瑟夫·迪斯特尔
4. "职业道德是职场中的指南针,指引我们走向正确的道路。
" 约翰·D·洛克
5. "职业道德是一个人的人格和价值观的体现。
" 亨利·福特
6. "职业道德是一种责任感的体现,是对他人和社会的尊重。
" 约瑟夫·桑德尔斯
7. "职业道德是职业发展的基石,没有它就没有真正的成功。
" 托马斯·杰斐逊
8. "职业道德是一种自律的行为准则,是职业人士必须遵守的底线。
" 约翰·亚当斯
9. "职业道德是一个人品质的体现,也是他与众不同的标志。
" 马克思·韦伯
10. "职业道德是职业成功的关键,它决定了一个人在职场中的声誉和影响力。
职业道德的名人名言1.虚荣的人凝视着自己的名字,荣耀的人凝视着祖国的事业。
——马蒂2.感情有着极大的鼓舞力气,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有剧烈的志向,也就不能够强烈地把这个志向表达于事业中。
——凯洛夫3.古来事业由人做。
——洪秀全4.未有不立志之人,便能做得事业。
——戚继光5.字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。
我将要在这三块基石上建立我胜利的金字塔。
——巴斯德6.内职业生涯略超前时很舒心,超前较多时很烦心超前太大时要变心。
7.立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。
这旅程的终点有个胜利在等待着,来庆祝你的努力结果。
——巴斯德8.做人不要太仔细,做事肯定要仔细。
9.即使是世上最宏大、最壮美的事业,也许也经常需要瘦弱的手去扶掖。
——埃·斯宾塞10.人类被给予了一种工作,那就是精神的成长。
——列夫·托尔斯泰11.你要追求工作,别让工作追求你。
——富兰克林12.毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。
老实和勤勉,应当成为你永久的伴侣。
——富兰克林13.与工作职位相比,工作看法同样重要。
14.我们经常听人说,人们因工作过度而垮下来,但是事实上十有八九是由于饱受担忧或焦虑的熬煎。
——卢伯克。
J。
15.对于没有航向的船来讲,任何风都不是顺风。
16.职业规划,人生工程的蓝图。
17.人是文化的制造者,他也是文化的宗旨。
真正有文化的人的基本品质,就应当是意识到他对继承人和他的事业的连续者,即对孩子们所负的责任。
——高尔基18.自我实现让人兴奋,天人合一使人安静。
19.有多少人为正义事业捐躯,就有多少人为非正义事业死亡。
——范·洛恩20.眼底山河,胸中事业。
——宋李檀21.胜利的人,都有浩然的气概,他们都有是大胆的,英勇的。
他们字典上,是没有“惧怕”两个字的,他们自信他们的力量是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。
——戴尔·卡耐基 22.企业不仅是挣钱谋生的场所,更是学习进步、实现人生价值的舞台。
有关职业道德的名言警句
有关职业道德的名言有很多,以下是一些脍炙人口的名言:1.实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。
——(恩格斯)
2.行业尽管不同,天才的品德并无分别。
——(巴尔扎克)
3.对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
4.敛财无度身名败,为官无德难安邦;一身正气凌冰霜,两袖清风任意往。
5.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。
6.为民大于天,修身德行先,一心系百姓,贪字切莫沾。
7.知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。
8.谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
9.用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
10.其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
这些名言传达了职业道德的重要性,强调了在不同行业中遵循道德规范的价值。
关于恪守职业道德的名言1.诚实守信是职业道德的基石。
2.诚实做人,准时做事,是职业人的基本准则。
3.谦逊、守信是从业人员的基本职业道德。
4.信用是职业人士的生命线。
5.不忘初心,恪守职业道德。
6.做人要厚道,做事要守规矩。
7.以诚信待人,以敬业待事。
8.守职业道德,才能做一个合格的从业者。
9.守一份职业操守,做一份称职工作。
10.守正是职业道德的铁律。
11.诚信为本,恪守职业操守。
12.诚实守信,言行一致,是做人的根本。
13.诚实守信,守良知,是做人做事的根本。
14.恪守职业道德,是每个职业人员的责任。
15.职业道德是从业人员的行为准则。
16.以诚信做人,以诚实做事,才能获得尊重。
17.忠诚、守信是每个从业者最基本的职业道德。
18.不做小动作,不走歪门邪道,才是真正的职业道德。
19.诚实待人,守信做事,才能受到社会的认可。
20.做事要有职业道德,做人要有底线。
21.职业道德是每个从业者的行为规范。
22.守信为本,诚信待人,是每个职业人士的应有品质。
23.守正,是从业人员的职业道德准则。
24.忠诚、守信是每个从业者必须恪守的最基本的职业准则。
25.诚信做人,守信做事,是每个职业人士的基本要求。
26.守职业操守,方能成就一番事业。
27.做人做事,必须秉持职业道德。
28.守职业道德,方能立于不败之地。
29.诚实守信,为职业人的立身之本。
30.守一份职业道德,才会得到别人的尊重。
31.诚实守信是每个从业者的基本准则。
32.守正,恪守职业操守,是每个从业者的基本素质。
33.信守职业操守,才能得到社会的认可。
34.诚实守信是每个从业者的立身之本。
35.守正、守信,方能建立起良好的职业形象。
36.守职业道德,才能立足于职场。
37.守住底线,守好职业操守,是每个从业者必须做到的。
38.诚信为本,恪守职业操守,才能广交天下朋友。
39.守正,守信,做人做事才有底气。
40.守正,不做违背职业道德的事情,才能做一个受人尊敬的人。
有关职业道德的名言警句职业道德作用名言警句1、同情是一切道德中最高的美德。
——培根2、心灵美就是精神的美与道德的美。
——库申3、把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。
——贝多芬4、有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。
——康德墓碑铭文5、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
——周恩来6、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
——凯洛夫7、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。
——凯洛夫8、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。
要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。
——巴尔扎克9、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
——富兰克林10、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。
而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。
——罗曼·罗兰11、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若12、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
——泰戈尔13、一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞__所能管得了的。
——哈代14、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
——苏霍姆林斯基15、道德和才艺是远胜于富贵的资产。
堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
一.爱岗敬业的格言:
1、执事敬
2、干一行,爱一行
3、专心致志,以事其业
4、三百六十行,行行出状元
二.诚实守信的格言:
1、中国现代会计学之父潘序伦先生认为:“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘‘立信’,当必有成”
2、2001年朱镕基同志为会计学院题词:“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”
三.廉洁自律的格言:
1、廉洁是自律的基础,自律也是人的最高境界
2、理万金分文不沾
3、常在河边走,就是不湿鞋
四.客观公正的格言:
1、客观是公正的基础,公正是客观的反映
2、一是会计核算过程的客观公正,二是最终结果公正
五.坚持准则的格言
1、严格按照会计法律制度办事,不为主观或他人意志所左右。
2、“准则”不仅指会计准则,而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。
六.提高技能的格言:
提高职业技能包括:会计理论操作水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等
七.参与管理的格言:
1、主动提出合理化建议
2、积极地参与市场调研和预测,参与决策方案的制订和选择
3、参与决策的执行、检查和监督,为领导的经营管理和决策活动,当好助手和参谋。
八.强化服务
质量上乘,并非是无原则地满足服务主体的需要,而是在坚持原则、坚持会计准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要。
职业道德名言警句更多资讯请关注名言警句栏目!职业道德名言警句一1、老板对你讲的道理,永远是对他有利的。
2、使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
3、一切与新上司的冲突,都是由于你们守着旧有的东西,而不肯改变。
而拥有不改变资格的人,只有上司而已。
你不拥有权力,就只有去适应他。
4、老板花了钱,请人来培训你们的企业精神,是因为他需要这些理论忽悠职员,让职员更加容易管理,更容易被剥削。
5、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
6、人之所以能,是相信能。
7、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
8、领导的速度决定团队的效率。
9、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
10、工作不会害你,只有人才会害你。
11、你可以不聪明,但不可以不小心。
12、含泪播种的人一定能含笑收获。
13、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
14、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
15、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
16、现代人往往搞不懂“没能力”和“想要”之间的区别。
没能力和老板讨价还价,就想要安分守己。
没能力跳槽,就想要忠诚。
17、在职场中,别和人比聪明,更不要比高调,比赢的人除了死得快之外,毫无用处。
18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
19、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
20、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
21、在职场上,第一要考虑的是自己的利益,第二要考虑的是上司的利益,最后考虑的才是公司的利益。
22、你看芙蓉姐姐看什么?看脸蛋?看身段?看胸?你还是白活了。
仔细瞧,芙蓉全身上下就写满三个字:“不要脸。
”这是人家成功的秘诀,也是绝大部分老板挣钱的秘密。
23、职场不是走秀场,而是斗兽场,比的不是谁更厉害,而是谁能生存下去,能活得久。
精选的职业道德名言警句大全1、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
——李约瑟2、一货不说两样话,一客不卖两个价。
3、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
4、点了便宜,坑了整个生意。
5、爱就是教育,没有爱便没有教育。
6、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
7、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。
——恩格斯8、商重利,不忘义。
9、我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。
10、卖瓜也说瓜苦,卖酒也说酒薄。
11、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
1————来源网络整理,仅供供参考13、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
14、要开良心店,莫赚昧心钱。
15、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
16、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
17、好笋出好竹,好师出好徒。
18、货真价实,童叟无欺。
19、老老实实做人,认认真真教书。
20、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。
21、少市不欺客。
22、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。
23、同道相合,同行相顾。
24、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
25、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
26、经商欺生,自断财路。
27、行业尽管不同,天才的品德并无分别。
————来源网络整理,仅供供参考 228、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
29、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
30、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
31、买卖不成仁义在。
32、行业尽管不同,天才的品德并无分别。
——巴尔扎克33、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
职业道德格言警句
导读:本文是关于职业道德格言警句,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!
1、一言一行做表率,一心一意为人民,一身正气树新风。
2、诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石,正直是从政的品质核心,廉洁是做官的行为准绳!
3、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
4、一心一意清白做人,二话不说干净干事;三省吾身廉洁励志,四海九州浩然正气。
5、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。
6、厚者不毁人以自益也,仁者不危人以要名。
7、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
8、权力越大,并不代表福利越多,而是代表责任越大,付出越多。
9、敛财无度身名败,为官无德难安邦;一身正气凌冰霜,两袖清风任意往。
10、人无德不立,官无德不为,官德是为官之魂,从政之本,用权之道。
11、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
12、手莫伸,心莫贪,嘴莫馋;脑要清,脚要勤,胸要宽。
13、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。
14、领导就是带头,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。
15、蒙蒙细雨伴清风,高风亮节照心中;薄名淡利毁名节,顾己益私人心邪;无欲无求身正刚,大公无私正义张。
16、心有党性可防腐,怀揣人民能拒变;蚁穴不除溃巨坝,蝇利不拒葬终生。
17、为民大于天,修身德行先,一心系百姓,贪字切莫沾。
18、有道德的人不损人而利己,不害人而求名。
19、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
20、为群众排忧解难的过程,也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。
21、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
22、权责于手,须心不存贪,谋不存私;正气在身,必民有所望,奸有所畏。
23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
24、用简单的思维应对复杂的问题,把复杂的问题简单化,应是领导者必备的重要能力。
25、公道达而私门塞,公义明而私事息。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
28、以一颗诚心换取一份信任,以一身正气搏得一片掌声。
29、廉洁守正,正德正心方能正气在胸威自生;奉公长慎,慎初慎微才可慎独于身清留远。
30、贪腐就像踏入一湾沼泽,向前只会越陷越深,向后也会沾得一脚污泥。
31、用真知灼见启迪人心,用人格魅力感召人心,用鱼水深情温暖人心。
32、廉洁奉公之人,幸福之路就在眼前;奢侈贪腐之人,祸患离之不远。
33、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
34、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍,可是他们是一个出色的晴雨表。
35、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
36、虚怀若谷,保持谦卑之心;清正廉洁,筑牢防腐战线。
37、行大道,尚清心,无私无畏;正官风,明法纪,有口皆碑。
38、诚实是做人之本,守信是立业之基,公正是从政之需,廉
洁是为官之道。
39、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
40、刻苦辛勤修德业,干净干事守清廉,克己奉公泽众生,两袖清风赢民心。
41、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。
42、价格检查躬必行,一心一意为人民。
43、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
44、世界上有两种东西最有力量:一是剑,二是思想;而思想比剑更有力量。
45、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
46、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。
因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
47、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
48、如何对待和运用权力,是检验干部党性强弱、官德好坏的试金石头。
49、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
50、情在发展、民生为本;爱在岗位、廉洁立身;乐在奉献、创新为魂;心在未来、奋进无垠!
51、权力是一时的,财产是后人的;声誉是长远的,健康是自
己的。
52、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
53、权钱色位,不恋不贪;工作学习,不怠不懒;善行义举,不辞不漫;党性原则,不偏不滥。
54、真理和美德是艺术的两个密友。
你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。
55、依法治价,科学定价,公平裁判,高效服务。
56、行业尽管不同,天才的品德并无分别。
57、病莫大于不闻过,辱莫大于不知耻。
58、我们尊重知识分子是完全应该的,没有**知识分子,**就不地胜利。
59、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
60、一货不说两样话,一客不卖两个价。
61、要信任下属,放手工作,切忌多疑多变,多疑必败,多变必失。
62、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
63、劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
64、实际上,每一个阶层,甚至每一个行业,都有各自的道德。
65、贪一次,千功难抵一过,身陷囹圄自由今安在廉一生,心安可抵万金,退居家园幸福乐晚年。
66、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
67、领导干部要做群众的表率,人格高尚就是最好的表率。
68、不向**俯首,不朝腐败伸手;不向金钱弯腰,不朝贪污迈脚,正直做人,清廉为官,衷心为民。
69、领导干部要有宽广的胸襟,是为民造福的胸襟、求真务实的胸襟、清正廉洁的胸襟。
70、拥有一份权力,担当一份责任,多吃一份辛苦,少图一份享受。
71、公平公正公开治价,合法合理合情办事。
72、常忆长征苦,深知当今甜;常置群众身,民生无小事;常思工作路,积累整改行;常比狱中人,廉政惜自由。
73、勤兴业,思成行,责惠福祉;忠铸魂,诚至信,廉颐和美。
74、治腐之本在于治人,治人之本在于治心;治心之本在于治欲,知足常乐腐从何生?
75、成就是一个人的思想产物。
一个人的思考方向正确与否,决定他的一生命运。
76、为人民服务满腔热忱,替群众分忧义无反顾,拒糖衣炮弹一身正气,谋百姓福利两袖清风!
77、领导干部要敢于说“不”:人不可骄,学不可已,民不可欺,权不可恋,钱不可贪,色不可迷。
78、思想上要纯洁,**上要清醒,工作上要勤恳,生活上要清廉,经济上要清白,作风上要务实。
79、克己奉公,执政为民,众喜个人荣;贪财图利,以权谋私,民怨声名裂。
80、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
81、一身正气好品质,高尚情操显睿智;严于律己作表率,恪守本职为人民。
82、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。