中班秋天主题活动

幼儿园中班秋天的活动教案

作为一位为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学获得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园中班秋天的活动教案7篇，让我们一起来看看!

幼儿园中班秋天的活动教案篇1

活动目标：

感受秋天的美景，产生对秋天的爱好之情。

知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。

活动准备：

通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。

幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。

孩子着装要求：比较轻的球鞋(不要系鞋带的)，容易穿脱的外套。

安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，稳定对垃圾。

安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话。

活动进程：

动身前幼儿着装情形、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。 幼儿的入厕：解小便、洗手

上下车盘点人数，并向园办上报幼儿实到人数

集体游戏“捡树叶”

开始部分：唱歌排队走。

活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。

终止部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。

卫生环保教育：看见地面上有垃圾立刻捡起来，找到垃圾桶扔掉;自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清算场地，保证场地卫生。

转换活动场地时要盘点人数，并依照规定的位置排好队。

回园终止秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。

幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。

注意事项：

排队要走直线，眼睛看前面随着带队老师走。

幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。

————来源网络整理，仅供供参考 1 中班秋天主题活动：奇妙的落叶

活动目标：

1、知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。

2、注意观察周围环境的变化。

活动重点：区分不同植物叶子的特征

难点：学习拓印叶子，制作成标本

活动准备：

1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。

2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。

3、幼儿已经阅读过《捡落叶》诗歌。

活动过程：

1、观察不同形状和颜色的叶子，引起幼儿的兴趣

出示各种树叶：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”（幼儿交流）

幼儿比较各种叶子的不同之处。（知道它们的颜色与形状）

2、引导幼儿学习拓印叶子

（1）、教师讲解拓印叶子的方法

“把叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，纸用夹子固定。用蜡笔在盖

————来源网络整理，仅供供参考 2 着叶子的纸上左右来回的涂擦，是叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”

（2）、幼儿学习拓印叶子，教师随机指导

3、将幼儿拓印的叶子做成标本，挂在教室里展览，共同分享

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中班《秋天》教案6篇

通过教案的编写，教师可以更好地选择教学方法和教学资源，教案的内容体现了教师对教材的把握和深入理解，可以判断其教学知识和专业素养，XX小编今天就为您带来了中班《秋天》教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

中班《秋天》教案篇1

目标：

1、情感目标： 激发幼儿喜爱秋天、赞美秋天的情感，体验活动带来的快乐。

2、技能目标： 用绘画表达自己的感受，根据诗歌的句式结构进行仿编。

3、知识目标： 引导幼儿了解诗歌句式特点，学习诗歌的内容。

重 点：

了解诗歌句式特点，学习诗歌的内容。

难 点：

根据诗歌的句式结构进行仿编。

准 备

1、经验准备： 前期已经观察了解秋天的特征。

2、物质准备：

（1）、场景布置（秋天的花、草、树、各种水果等）。

（2）、《秋天的颜色》课件、录音机、配乐音乐(秋天到了、秋日私语钢琴曲)。

（3）、铺有秋姑娘形状红、黄、蓝、绿纸的画板、画笔、固体胶。

(4）、各种水果、蔬菜小图片。

活动过程

一、创设情境，感知特征。

1、幼儿随音乐《秋天来到了》翩翩起舞进场。

2、引导幼儿讨论：

师：你喜欢秋天吗？秋天到了有什么变化？

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师：秋天来了，秋风轻轻地吹，吹来了很多的颜色，你觉得秋天是什么颜色的呢？

幼：小草是绿色的 幼：小河是蓝色的……（幼儿大胆讲述）

二、欣赏课件，学习诗歌。

1、欣赏课件，感知内容

师：秋天有红色、有黄色、绿色、有紫色真是一个多彩的季节，我们来看一看、听一听小草、枫叶、菊花、松树、大地它们告诉我们秋天是什么颜色的？（出示课件）

（1）看后组织讨论：

师：为什么小草说秋天是黄色的？枫叶说秋天是红的？

幼：因为小草是黄色的。枫叶是红色的。

第 1 页 共 12 页 幼儿园中班秋天主题教案5篇

通过编写详细的教案，教师可以更好地组织课堂活动和讨论，教案需包含明确的目标，便于教师和学生共同努力达成，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班秋天主题教案5篇，供大家参考。

幼儿园中班秋天主题教案篇1

活动的生成

秋天有很多品种的水果，每天午饭后.小朋友都会猜今天吃什么水果。捕捉到这个兴趣点后，我们在晨问谈话和孩子们谈论吃过或见过的水果时。开始只是说到水果的名称.慢慢地说到了买水果的情况。孩子们都不太清楚如何买水果。根据这一情况便生成了秋天水果多综合活动。

幼儿的情况

本班孩子很少有独立买东西的经历.而且普遍不会与同伴协作.尤其是小组的协作活动。我们就注意这方面的培养，比如小组合作画大马路，孩子协商分配绘画内容；排图讲述时，小组讨论排列顺序等等.所以孩子逐渐积累了一定的合作经验。对于统计方法的使用.我们只是在一些游戏活动中个别指导时涉及到，并不是所有的幼儿都能掌握简单有效的统计方法。

活动目标

1.愿意用清楚完整的语言讲述自己购买水果的过程，体验与同伴分享经验的快乐。

2.对所购的水果进行数数、比较，学习简单的统计方法。 第 2 页 共 12 页 3.培养与同伴合作解决问题的能力。

活动准备

1.双休日幼儿在父母的带领下.自己用3元钱购买水果，并带来幼儿园。

2.每组准备一张统计表格和一支记号笔。

重点和难点

重点：清楚完整讲述自己的想法和操作结果。（突破重点的方法：创设宽松和谐的活动氛围，运用鼓励表扬、榜样示范等方法，建构积极有效的师生互动，生生互动。）

难点：学习简单的统计方法，并与同伴合作解决问题。（突破难点的方法：丰富幼儿经验，教师讲解统计的简单方法，并让幼儿分组讨论，在实际操作和记录中来解决统计问题。）

活动过程

1.请幼儿将自己买好的水果

放在桌子上面，看看自己和同伴买的水果。