土壤的化学结构

土壤化学试题（开卷100分钟）

一、 简答题（28分、每小题7分）

1、 何为土壤黏土矿物？常见的土壤黏土矿物有哪几种？

2、 何为土壤腐殖质？土壤腐殖质可以分成哪几个组分？

3、 何为土壤胶体？土壤胶体有哪些特点？

4、 影响土壤对阳离子静电吸附的因素有哪些？

二、 问答题（36分、每小题12分）

1、 根据土壤溶质运移机理和规律，如何调控土壤中养分的运移并提高养分的利用率？

2、 根据土壤中可溶盐的来源，如何降低土壤中可溶性盐的数量改良盐化土壤？

3、 根据化学肥料的特点，长期施用化肥会对土壤生态环境带来哪些不良影响？

三、解析题（36分、每小题18分）

1、从下表中给定数据可以得出哪些结论，说明依据。

项目 土壤 尿素施用量（mmol/kg土）

0 5 10 20 40

pH值

交换性As含量 1

2

1

2

5.5 6.9 7.3 7.9 8.3

4.9 6.6 7.0 7.7 8.3

2.3 2.9 3.0 3.2 3.3

1.6 2.5 2.8 2.9 3.0

2、根据下表给定数据可以得到哪些信息，说明依据。

离子种类 吸附量mg/kg NH4AC解吸百分数 EDTA解吸百分数

锰

锌

铜 5.60

26.1

67.4 78.3

46.1

6.70 88.4

97.6

77.7

土壤的化学结构

土壤是地球表层的一种重要自然资源，它是由各种无机物质、有机物质和生物因素相互作用而形成的。土壤的化学结构主要包括无机物质、有机物质和水溶液三个方面。

无机物质是土壤中的重要组成部分。无机物质主要由矿物质和土壤颗粒组成。矿物质是土壤中最主要的无机物质，包括石英、长石、云母、绿泥石等。这些矿物质在土壤中起着结构支撑、水分保持、养分储存等重要作用。土壤颗粒是由矿物质颗粒和有机质颗粒组成的，它们的大小和形状对土壤的结构和通气性有着重要影响。

有机物质是土壤中的另一个重要组成部分。有机物质主要来自于植物残体、动物尸体和微生物的代谢产物。它是土壤中的有机质库，对土壤的保水能力、养分供应、土壤结构的稳定性等起着重要作用。有机物质含有丰富的碳、氢、氧、氮、磷等元素，这些元素是土壤中的重要养分，对植物生长至关重要。

水溶液是土壤中的重要组成部分。土壤中的水溶液主要由土壤中的水分和其中溶解的无机盐、有机物质等组成。水分是土壤中的重要养分之一，它通过溶解养分物质，使植物能够吸收和利用。土壤中的无机盐和有机物质溶解在水中，形成土壤水溶液，对土壤的养分供应和保水能力起着重要作用。

除了上述三个方面，土壤的化学结构还受到pH值、离子交换等因素的影响。pH值是土壤中酸碱程度的指标，它对土壤中养分的有效性和微生物活动有着重要影响。离子交换是指土壤中阳离子和阴离子之间的交换作用，它决定了土壤中的养分供应和植物对养分的吸收能力。

总结起来，土壤的化学结构主要包括无机物质、有机物质和水溶液三个方面。无机物质和有机物质是土壤的主要组成部分，对土壤的结构、养分供应和保水能力起着重要作用。水溶液是土壤中的重要组成部分，通过溶解养分物质，为植物生长提供养分。此外，pH值和离子交换也对土壤的化学结构产生影响，它们决定了土壤中养分的有效性和植物对养分的吸收能力。综上所述，了解土壤的化学结构对于合理利用土壤资源、提高农作物产量和保护环境具有重要意义。

化学与农业-土壤

作者：石嫣 来源：新浪博文

“一个破坏土壤的民族也将毁灭它自己。”——Franklin D. Roosevelt

在古代，农民轮作土地和动物，这样使得土壤可以长期保持肥沃，随着农业的工业化，随着化肥农药除草剂的使用越来越多，土壤被破坏。大型的农业企业的目标仅仅是利润，而没有考虑人类的未来，世界范围内，越来越多的土地被这些化学药品破坏。

二战之后，科学家发现，在战争中大量使用的汽油可以被用在害虫上，由此，越来越多的农场开始依赖于化学工业。

大量的化肥农药除草剂的应用，一方面造成土壤的破坏，这些化学成分又随着雨水流入河流，之后又进入大气循环，最终破坏人类生存的环境；另一方面，昆虫都有抗药性，当第一次喷洒时，害虫的祖先很快就被杀死了，但是逐渐的，随着不断的喷洒，一些害虫形成了抗药性，每一次的喷洒都意味着将来要更多的喷洒，而农民依赖于这些化学药品也将进入一种恶性循环。同时，人类和其他动物也成为这些化学药品的受害者。

当今，杀死相同的昆虫的用药量几乎是40年前的用药量三倍。

每一年，大约300万吨农药被喷洒在这个地球的表面。

只有0.1%的农药达到杀死预设害虫的目的。而大量的无辜受害者。一些蜜蜂无法产蜜，大量的农药加上工业化学废料流入海洋，鲸鱼、海豚等海洋生物的免疫系统受到破坏，一些青蛙产生了变异。

在美国，因为农药的喷洒，每年6700万只鸟因此而死亡。

农药正在破坏着人类生存的环境和所有动物的生存环境。

另外，那些长期喷洒农药的农民的健康也受到威胁，我们知道，农药与一系列疾病相关，比如帕金森症、流产、先天性生理缺陷，我们也知道儿童更加脆弱：直到他们达到12岁时，大脑和神经系统仍然在发育，所以对于这些儿童来说避免那些损伤他们神经系统的农药就更加重要了。

1994年，有一个引人注目的研究，这个研究的关注点就是农药对儿童的影响。这个研究对比了墨西哥两个镇的儿童，这两个城镇的儿童在遗传学上因为地理因素有着相似性，并且他们吃相同的食品，有着相对相同的教育、经济和住房条件。唯一不同的是，一群孩子住在离农业生产地区六英里的山脚下，另一组儿童住在一个农业山谷中，这个地区的农场大量喷洒农药。

土壤化学实验室

总体概括：一个第一，两个方面、三个基本

一个第一

土壤化学实验室是我院较早建立的实验室之一，也是我院较基础的实验实训基地之一，拥有TAS-990AFG原子吸收分光光度计（火焰+石墨炉+氢化物发生器）、土壤水分压力膜仪（见附图）等仪器设备，现有实验室主要工作人员2名。主要承担我院林学、环境工程与监测两个专业的基础课程的实验教学任务,主要课程包括：森林环境、土壤学、普通化学、分析化学等。

两个方面

开设的实验内容主要包括土壤学和化学两个方面

一、土壤学方面实验内容包括：

1. 土壤的形成：主要造岩矿物的识别、土壤剖面观察和土样采集。

2. 土壤有机质：土壤样品处理、土壤有机质的测定、

3. 土壤物理性质：土壤吸湿水的测定、土壤颗粒分析、孔隙度测定

4. 土壤化学性质：土壤pH测定、土壤阳离子交换量的测定等

5. 土壤营养与施肥：土壤三大营养元素（氮、磷、钾）含量的测定

二、化学方面实验内容包括：六个部分

1. 基本操作训练实验：溶液的配制、滴定管的使用；天平称量练习。

2. 无机化合物的制备实验：硫酸四氨合铜（Ⅱ）的制备。

3. 物质的分离鉴定和性质实验：氧化还原反应和电化学；混合阴离子分离鉴定。

4. 常数测定实验：化学反应转化速率与活化能的测定。

5. 定量分析实验：氮肥中氮含量的测定；复方氧化铝药片中铝、镁含量的测定。

6. 综合设计性实验：硫酸亚铁铵的制备和铁含量测定。

三个基本

 掌握基本的实验知识

 具备了基本的操作能力

 为以后的专业实验学习打下基础，达到了教学的基本要求。