植物学实验报告2

合肥师范学院

(药用)植物学实验报告

实习地点： 安徽省合肥市紫蓬山景区

实习时间： 2017年5月26日

年级专业：

学生姓名：

学 号：

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-- 2 指导教师 实习报告评分

一、实习目的：

1. 通过野外实习，巩固药用植物学的基本理论知识。

2.观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，正确认识植物与环境之间的关系。

3.重点认识各大植物类群中常见的重要科、属的特征及其经济价值。为合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。

4.通过野外实习，使学生初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法。

5.识别药用野外植物，掌握植物拉丁学名、药材学名，熟悉药用植物野外生长环境，实地考察。

6.识野外药用植物的特征及相关科、属特征和药用价值，采集野外药用植物，植物标本的鉴定，植物拉丁学名和药材学名确定。

二、实习单位概况

位于紫蓬山山脚，位于安徽省合肥市紫蓬镇南，距离合肥市区约18公里。

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-- 3 三、介绍当地至少20种常见药用植物（写出植物中文名称）的鉴别要点及疗效应.

1.夏枯草，唇形科。多年生草本。茎带紫色。叶长卵形。轮伞花序密集茎顶成粗穗状，花冠唇形，淡紫色或白色。全草或花序（果穗）能清肝明目，清热散结，降血压，常被用于治疗高血压、心脏病。

2. 荔枝草，唇形科。一年生或二年生直立草本植物，。多分枝。主根肥厚，向下直伸，有多数须根。清热，解毒，凉血，利尿。用于咽喉肿痛、支气管炎、肾炎水肿、痈肿；外治乳腺炎、痔疮肿痛、出血。

3. 羊蹄，蓼科。多年生草本植物，茎直立，基生叶长圆形或披针状长圆形，顶端急尖，基部圆形或心, 边缘微波状，花序圆锥状，花两性，多花轮生；根入药，有小毒。凉血止血，通大便，解毒，杀虫。用于大便秘结，淋浊，黄疸，吐血，肠风，秃疮。

大学植物学实验报告

一、实验目的

本次植物学实验旨在通过实际操作和观察，加深对植物形态结构、生理功能以及分类特征的理解，培养我们的实践能力、观察能力和分析问题的能力。

二、实验材料与工具

1、 实验材料

新鲜的植物标本，包括草本植物、木本植物的根、茎、叶、花、果实等。

永久制片，如茎的横切面、叶的表皮等。

2、 实验工具

显微镜、镊子、解剖刀、剪刀、载玻片、盖玻片、滴管、绘图笔等。

三、实验内容

1、 植物细胞结构的观察

制作洋葱表皮临时装片，在显微镜下观察细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。可以清晰地看到细胞壁呈透明的长方形，细胞核位于细胞中央，细胞质中还有一些液泡。

2、 植物组织的观察 观察永久制片中的薄壁组织、厚角组织、厚壁组织等。薄壁组织细胞较大，细胞壁薄，细胞间隙明显；厚角组织的细胞壁在角隅处加厚；厚壁组织的细胞壁均匀加厚，细胞腔小。

3、 根的形态与结构

观察蚕豆等植物的根系，区分直根系和须根系。

制作根的横切面临时装片，观察根的初生结构，包括表皮、皮层和维管柱。表皮细胞排列紧密，皮层由多层薄壁细胞组成，维管柱包括中柱鞘、初生木质部和初生韧皮部。

4、 茎的形态与结构

观察杨树等木本植物的枝条，了解茎的形态特征。

制作茎的横切面永久制片，观察茎的初生结构和次生结构。初生结构包括表皮、皮层、维管束；次生结构有次生韧皮部、形成层、次生木质部和周皮。

5、 叶的形态与结构

观察不同植物的叶片形态，包括单叶和复叶。

制作叶的横切面临时装片，观察叶的表皮、叶肉和叶脉的结构。表皮细胞有角质层，叶肉分为栅栏组织和海绵组织，叶脉中有木质部和韧皮部。

6、 花的形态与结构 观察桃花、油菜花等典型的花，认识花的各部分组成，如花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。

解剖花朵，观察雄蕊的花药和花丝，雌蕊的柱头、花柱和子房。

7、 果实的类型

观察各种果实，如荚果、蒴果、核果、浆果等，了解其形态特征和分类依据。

第1篇

一、实验目的

1. 了解植物细胞的基本结构，观察植物细胞内的细胞器。

2. 掌握植物细胞中后含物的种类和分布。

3. 观察植物分生组织和细胞分裂的特点。

4. 了解茎的形态结构与发育。

二、实验材料与仪器

1. 实验材料：洋葱鳞片叶、萝卜根尖、植物茎尖。

2. 仪器：光学显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、固定液、解离液、染色液等。

三、实验步骤

1. 观察洋葱鳞片叶细胞

（1）将洋葱鳞片叶切成薄片，置于载玻片上，滴加固定液固定细胞。

（2）用刀片轻轻刮取细胞，制成临时装片。

（3）用显微镜观察细胞结构，记录所观察到的细胞器。

2. 观察萝卜根尖细胞

（1）将萝卜根尖切成薄片，置于载玻片上，滴加解离液解离细胞。

（2）用刀片轻轻刮取细胞，制成临时装片。

（3）用显微镜观察细胞结构，记录所观察到的细胞器。

3. 观察植物分生组织细胞分裂

（1）将洋葱鳞片叶细胞置于载玻片上，滴加染色液染色。

（2）用显微镜观察细胞分裂过程，记录所观察到的细胞分裂特点。

4. 观察植物茎尖结构

（1）将植物茎尖切成薄片，置于载玻片上，滴加固定液固定细胞。 （2）用刀片轻轻刮取细胞，制成临时装片。

（3）用显微镜观察茎尖结构，记录所观察到的细胞排列和发育特点。

四、实验结果与分析

1. 观察洋葱鳞片叶细胞，发现细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等细胞器。

2. 观察萝卜根尖细胞，发现细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等细胞器。

3. 观察植物分生组织细胞分裂，发现细胞分裂方式为有丝分裂，细胞核分裂时染色体呈X形，细胞质分裂时细胞膜向内凹陷。

4. 观察植物茎尖结构，发现茎尖细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质丰富，细胞核大，细胞排列呈螺旋状。

五、实验结论

1. 植物细胞具有基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有多种细胞器，如叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等。

第1篇

实验名称： 植物生长发育与园艺栽培技术

实验目的：

1. 理解植物生长发育的基本规律。

2. 掌握园艺栽培的基本技术。

3. 通过实践操作，提高对园艺植物的养护与管理能力。

实验时间： 2023年X月X日

实验地点： 校园园艺实践基地

实验指导老师： [指导老师姓名]

实验小组： [小组名称及成员姓名]

一、实验原理

植物生长发育是一个复杂的过程，包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段。园艺栽培技术则是通过对植物生长环境的调控，促进植物健康生长，提高产量和品质。

二、实验材料与工具

1. 实验材料：

- 花卉种子（如月季、菊花、牡丹等）

- 蔬菜种子（如黄瓜、番茄、菠菜等）

- 园艺基质（如泥炭土、珍珠岩等）

- 营养液

- 肥料

- 浇水工具

- 栽培容器

- 标签

2. 实验工具： - 电子天平

- 烧杯

- 量筒

- 温度计

- 湿度计

- 显微镜

三、实验步骤

1. 种子处理：

- 将花卉和蔬菜种子分别进行消毒处理，以杀死可能存在的病原体。

- 用电子天平称取一定量的种子，并记录数据。

2. 基质准备：

- 将园艺基质进行消毒处理，以消除土壤中的病原体和杂草种子。

- 将消毒后的基质装入栽培容器中，并压实。

3. 种子播种：

- 在消毒后的基质上，按照一定的行距和株距进行播种。

- 用标签标注种子种类、播种日期等信息。

4. 栽培管理：

- 保持适宜的温度和湿度，为植物提供良好的生长环境。

- 定期浇水，保持土壤湿润。

- 施肥，根据植物的生长阶段和需求，适时施用肥料。

- 观察植物的生长状况，及时进行病虫害防治。

5. 数据记录：

- 定期观察并记录植物的生长情况，包括株高、叶片数、花蕾数等。 - 记录浇水、施肥、病虫害防治等管理措施。