二年级数学上册 正方体和长方体知识点总结 沪教版

二年级上册数学知识点归纳总结

第一单元、《长度单位》

1、 测量物体的长度时；要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。

2、 测量较短物体通常用厘米作单位；用字母（cm）表示；

测量较长物体通常用米作单位；用字母（m）表示。

3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端；再看物体的右端对着几就是几厘米。

例：画一条4厘米长的线段；一般应从尺的（ ）刻度画起；画到（ ）厘米的地方；

还可以从尺的（ ）刻度画起；画到（ ）厘米的地方。

4、1米=100厘米 100厘米=1米。

5、拉紧的一段线；可以看成一条线段。两点之间可以画（1）条线段；线段有长短。

线段的特点：①直直的。②有两个端点。③线段可以测量出长度；是有限的。

6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；

7、课桌宽60厘米 黑板长4米 教室长8米 操场长200米

铅笔长20厘米 跳绳长2米 数学书长26厘米 灯管长50厘米

房间高3米 字典厚4厘米 大树高8米 旗杆高15米

升国旗的旗台高60厘米 ；小朋友的肩宽大约30厘米

爸爸的身高 （1米75厘米）或（175厘米）

小朋友的身高 （120厘米）或(1米20厘米)

8、（尺子）是测量（长度）的工具。要知道物体的长度；可以用（ 尺子 ）来量。

9、三角形由（3）条线段组成；正方形由（4）条线段组成。

第二单元、《100以内的笔算加法和减法》

1、用竖式计算两位数加法时应注意： ①（相同数位）要对齐。② 从（个位）加起。

③（个位上的数字相加满10）；要（向十位进1）。

用竖式计算两位数减法时应注意： ①（相同数位）要对齐。②从（个位）减起。

③（个位不够减）；要（从十位退1）；

2021 2021年小学数学沪教版《二年级上册》《第四单元》《3.正方体长方体》同步练习试卷[3]----194826ca-6ea1-11ec-9495-7cb59b590d7d

2021-2021年小学数学沪教版《二年级上册》《第四单元》《3.正方体、长方体》同步练习试卷[3]

2022-2022小学数学上海教育版《二年级第一册》、《第四单元》、《3.立方体和长方体》同步练习试卷[3]，包括答案、测试点和分析

班级:___________姓名：___________分数：___________

注意事项：1。回答问题之前，请填写您的姓名、班级、考试号和其他信息。2.请在答题卡上正确填写答案

评卷人五总分得分一、选择题

1.小董身高86厘米，长（）厘米。正好是100万。A.24b.14c。16[答]B[分析]

试题分析：用1米的高度小东身高=再长的高度，依此列式计算即可．解：1米=100厘米，10086=14（厘米）．

答：他长14厘米，正好是1米

点评：考查了长度的计算，注意单位的换算．

2.两个加数之和为480，其中一个为400，另一个为（）a.400[答案]C[分析]

试题分析：用和480减去其中的一个加数400就是另一个加数．解：480400=80；答：另一个加数是80．故选：c．

注释：这个问题是根据加法公式的各个部分之间的关系来解决的：一个加数=和另一个加数

b．880

c、 八十

d．算不出来

3.在带余数的除法中，除数是4，商是7，最大余数是（）。a、 3b。8C。5D。6[答]a

【解析】在有余数的除法中，除数是4，商是7，余数最大是3；故选：a．4.有余数的算式是（）。a．63÷9b．37÷5c．54÷6【答案】b [分析]7963、63÷9无余数；6954，54÷6，无剩余；答案是B.5，下图中的直角是（）。a、 b.c.d.e.f。

几何小实践专项练

填空题

1、把棱长1厘米的小正方体木块拼成棱长为4厘米的大正方体木块，至少还需（ ）块。

2、用3个棱长为5cm的小正方体拼成一个大长方体时，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

3、一个棱长为4厘米的正方体分割成两个长方体，再在两个长方体表面涂上油漆，涂漆总面积是（ ）平方厘米。

4、一个长方体长a厘米，宽b厘米。高c厘米，如果长款不变，高增加5厘米，那么体积增加（ ）立方厘米。

5、棱长为2cm的3个小正方体拼成一个长方体，它的表面积比原来3个小正方体的表面积之和减少（ ）cm2，它的体积是（ ）cm3。

6、一个长方体长、宽、高各扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。

7、14个棱长为2厘米的小正方体堆成右图形状，它的表面积是（ ）平方厘米。

8、一个正方体的表面积为150平方厘米，把它切成两个相同的小长方体，每个小长方体表面积为（ ）平方厘米。

9、正方体棱长之和是48cm，它的表面积是（ ），体积是（ ）。

10、一个长方体的底面是正方形，它的表面积是210cm2，底面积是36cm2，它的一个侧面的面积是（ ）。

11、至少要（ ）个相同的小正方体，才能拼成一个大正方体。

12、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。如果高增加3米后，新的长方体体积比原来增加（ ）立方米。

应用题

1、在一只长25厘米，宽20厘米，高1分米的长方体玻璃缸中盛满水。如果将这些水全部倒入一个棱长为2分米的正方体容器中，那么水的高度是多少？（两个容器的壁厚忽略不计）

2、一根长方体通风管道的横截面是一个长为2分米，宽为1分米的长方形，管道长2米，做20根这样的管道需要多少平方米材料？

3、将一个长为1.4分米，宽为2分米，高为0.8分米的长方体木块切成棱长为4厘米的正方体小木块，能切成多少块？

数学知识点整理

一、计算

 直接写出得数

1、百以内加减法（包括进退位）：

45–9 45 + 9

2、表内乘除法

3、有余数除法 46÷9

4、两步计算题：递等式计算

57- 12–8 9+ 27+ 21

= 45－8 = 36＋21

= 37 = 57

（从左往右依次计算；也可先凑整再算，但这种巧算的方法不做要求。）

5、2×3×4 64÷8÷4 3×6÷2

计算顺序：从左往右依次计算

6、*6+3×4 *19-9×2

（两步计算运算顺序：先乘除后加减）

 列竖式计算

1、加减法一步、两步算式

（注意数位对齐，不要漏写横式后的得数、不要漏做第二步）

25+47=72 86-19= 67 27+45-18=54

25 86 27

＋ 47 - 19 ＋ 45

——— ———— ————

72 67 72

- 18

_______

54

2、一步的乘除法，有余数的除法

6×9 = 54 36÷4= 9 * 27÷5= 5•2

6

× 9

5 4

二、概念（有填空和选择形式）

加法巧算一个加数增加，另一个加数减少同样的数，和不变。