高考语文专项复习之成语用法
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高考语文一轮复习:正确使用成语本网高考栏目准备了高考语文一轮复习:正确使用成语,希望对你的语文学习有所帮助,更多资讯请关注本网站更新。
高考语文一轮复习:正确使用成语易造成望文生义的成语1.名山事业:指可以藏之名山、世代相传的事业,后指著书立说。
名山:古代帝王藏策之府。
2.高山流水:比喻知音难遇或乐曲高妙。
3.求田问舍:到处谋求买田置屋,形容胸无大志,只知营私。
舍:房屋。
4.表里山河:指外有河,内有山,地势十分险要。
表:外面。
里:里面。
山河:指太行山与黄河,后亦泛指高山大河。
5.空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声,比喻难得的音信、言论或事物。
6.暴虎冯河:空手打老虎,徒步过大河,比喻有勇无谋,冒险蛮干。
暴:空手搏斗。
冯:通“凭”。
冯河:不用舟楫蹚水过河。
7.城下之盟:因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约,泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。
8.罪不容诛:处以死刑都不足以抵偿其罪行,形容罪大恶极,死有余辜。
诛:杀死,判处死刑。
9.山高水低:指意外发生的不幸事情,多指死亡。
10.言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。
11.师心自用:形容固执己见,自以为是。
12.坐地分赃:(匪首、窝主等)不亲自偷窃抢劫而分到赃款、赃物,也指盗贼就地瓜分赃款、赃物。
赃:赃款,赃物。
13.噤若寒蝉:像寒秋的蝉不再鸣叫,比喻人不敢说话或默不作声。
噤:闭口。
寒蝉:寒秋里不再鸣叫的蝉。
14.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话,现也指一言不发。
15.惨淡经营:原指动笔之前,精心构思,后多形容苦心规划或苦心经营。
16.计日程功:工作进度或成效可以按日计算,形容进展快,在较短时间内就可以成功。
程:计量,考核。
17.具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。
18.身体力行:亲身体验,努力实行。
体:体验,实行。
19.善刀而藏:把刀擦干净,收藏起来,比喻有所收敛、适可而止或自藏其才而不炫露。
善:通“缮”,擦拭。
20.屡试不爽:经过多次试验都没有差错。
高考语文常见70个成语的两种语境用法归纳1、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。
例1、这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。
例2、苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之"人间天堂"实不为过。
2、平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。
也形容文字深入浅出,通俗易懂。
例1、就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。
例2、高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。
3、洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。
也形容规模盛大,气势磅礴。
例1、他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。
例2、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。
4、灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
例1、一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。
例2、这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。
5、眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。
例1、他们两个眉来眼去,早就好上了。
例2、吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。
6、处之泰然:形容处理事情不慌不忙,沉着镇定,也可指对事情无动于衷。
例1、面对剑拔弩张的阵势,他处之泰然,没有显露出任何惊慌之色。
例2、对这么严重的问题,有的同志还处之泰然,不以为意,我们有提醒这些同志引起注意的必要。
7、鬼斧神工:像是鬼神所为。
形容建筑、雕刻技艺精湛高明,几乎不为人力所及。
也形容山石的奇形怪状,凌然峭立。
例1、全县都有石刻古迹,我们看了宝顶山和北山两处。
作为艺术品真是鬼斧神工,不可思议。
例2、黄山的怪峰奇石,形态千变万化,无怪乎人们要叹为鬼斧神工了。
8、左右逢源:事情不管怎样进行都很顺利,也比喻为人处世圆滑。
例1、如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手。
高考语文阅读理解语言文字运用《常考成语(熟语)汇编》1.峥嵘岁月:指不平凡的年月。
2.风华正茂:风采和才华正当旺盛时期。
形容年轻有为,才华横溢。
3.天伦之乐:指家庭中亲人团聚的快乐。
4.忸怩不安:指因不好意思而心里慌乱。
5.图穷匕见:借指事情发展到最后,真相或本意露出来了。
6.长歌当哭:以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤。
7.并行不悖:指同时进行而互不违背。
8.波澜壮阔:形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。
9.殒身不恤:牺牲生命也不顾惜。
殒,死亡。
恤,顾惜。
10.摇头摆尾:形容得意或轻狂的样子。
11.叱咤风云:形容声势威力很大。
12.迥乎不同:形容相差很大,完全不同。
13.生杀予夺:指当权者掌握对人民的生命、财产任意处置的权力。
14.惊天动地:形容声音特别响亮,也形容声势浩大或事业伟大。
15.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。
16.拔地而起:形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。
17.不同凡响:形容事物(多指文艺作品)不平凡。
18.一鼓作气:指趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。
19.夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。
夙,早。
兴,起来。
20.对酒当歌:原意是讲人生短暂,应有所作为。
后也指及时行乐。
21.周公吐哺:周公在吃饭时曾多次吐出食物停止进餐,迫不及待地接待贤士。
形容求贤心切,后用作在位者礼贤下士之典范。
22.踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
23.厝火积薪:把火放在柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。
24.情随事迁:思想感情随着情况的变迁而发生变化。
25.游目骋怀:指放眼四望,舒展胸怀。
26.逝者如斯:时间就像这奔腾的河水一样,不停地流逝。
形容光阴如流水一去不返。
27.明月清风:形容清雅怡人的夜色。
也形容远离世俗的悠闲生活。
28.气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
29.富丽堂皇:形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
高考重点成语及注意事项安步当车:安,安闲。
当,当作。
古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。
现在多用于表示不乘车而从容步行。
易望文生义。
坂上走丸:坂,斜坡;走,快跑,指很快的滚动;丸,弹丸。
形容形势发展很快,就像斜坡上滚弹丸一样。
易望文生义。
筚(bì)路蓝缕:筚路,柴车;蓝缕,破衣服。
驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创作的艰苦。
易望文生义。
变本加厉:本意谓比原来更加发展。
后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)。
易使用范围不当。
别无长(cháng)物:没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
易望文生义。
不孚众望:不能使群众信服。
贬义。
孚,使人信服。
而“不负众望”则为“没辜负大家的期望”,褒义。
易褒贬误用。
不胫而走:没有腿而跑得很快。
比喻事物不待推行,就迅速的传播、流行。
胫,小腿。
走,快跑。
易混淆。
表示东西丢失用“不翼而飞”。
不绝如缕:(1)形容形势十分危急。
(2)形容声音微弱而悠长。
关注双重语义。
不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。
刊,削除,修改。
指言论或文章的精当,无懈可击。
易望文生义。
不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
喻,使明白。
易望文生义,误解为“不可理解”。
不为已甚:不要做过分的事情。
已,这里作“太,过”讲。
易望文生义。
不以为然:不认为是对的,不赞同。
含有轻视意。
然,对,正确。
容易与“不以为意”混淆,不放在心上,不加注意。
不足挂齿:不值得一提。
谦虚说法。
而“不足齿数”表极端轻视意。
易混淆。
不足为训:训,准则,法则。
不值得作为准则,与教训无关。
易望文生义。
惨淡经营:惨淡,费尽心思;经营,谋划并从事某项事情。
形容费尽心思于谋划和从事某项事情。
褒义。
易褒贬误用。
侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。
不满而又惧怕地看着。
常误解为“目光轻蔑地看”。
易望文生义。
差强人意:差,稍微,比较;强,振奋。
原来指还算能振奋人的意志。
现在表示大体上能够使人满意。
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高考语文总复习归纳汇总-高考常见成语解释
1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2.安步当车:古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安,安闲。
3.安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。
重,看得很重。
4.嗷嗷(ao)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨情景。
嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5.筚(bi)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路,柴车。
蓝缕,破衣服。
形容创业的艰苦。
6.抱残守缺:形容保守不知改进。
7.白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹,骏马。
8.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9.杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10.别无长(chang)物:没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
正确使用成语一、望文生义,主观臆断1、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下....的情况,人们开始冷静地思考环保问题。
2、由于楼盘前临碧水背依青山,环境优美,发售第一天便十室九空....,销售场面十分火爆。
3、为备战亚洲杯预选赛,海外球员纷纷回国效力,但也有个别球员借口有伤在身久假不归....,把国家的利益放在了脑后。
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5、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精美,堪称不刊之论....。
其他常考成语:文不加点、大快人心、屡试不爽、差强人意、不足为训、不以为然、身无长物、罪不容诛、五风十雨二、不明语源,不知本义1、近年来,中俄两国领导人互访频繁,双边关系不断改善,终于结为秦晋之好....。
2、我俩考虑问题时,他喜欢从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙....,但总能殊途同归。
3、这家竞争对手后来居上,迅速占领了技术市场,真可谓祸起萧墙....,给我们以沉重打击。
4、我终于来到了蜀道。
本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳....的险要,却见盘山公路像漂浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。
真是天堑变通途啊!5、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约,意兴阑珊....。
其他常考成语:目无全牛、守株待兔、掩耳盗铃、四面楚歌、邯郸学步、破镜重圆、望洋兴叹、乐不思蜀、不绝如缕三、色彩不分,褒贬失当1、为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为....。
2、有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止....。
3、为了整治公务员的懒散作风,他们把工作做到如此具体细致的程度,真可谓处心积虑....,殊为不易。
4、辛弃疾的词作大多以激昂跌宕、翻云覆...雨.的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在宋代词坛中有着重要的地位。
高中高频成语及解释造句高考必背成语及其解释例句120个1空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
大多用来表示毫无根据,完全用反了。
例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。
例句:这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了。
3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。
例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
例句:炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。
5侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天,属误用。
例句:他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈。
6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。
常被人误用为定语,代替“首先”。
例句:高家是北门一带的首富,不免要~,所以还是早早避开的好。
7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
例句:虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望。
8鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。
例句:翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。
9一言九鼎:说话有份量。
不能表示守信用,也不能用于自己。
例句:你若是专家或者要人,~,那自当别论。
10首鼠两端:迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
例句:何得~,坐待灭亡。
11溢美之词:过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。
例句:他顺利地完成了任务,大家对他的溢美之词不绝于耳。
12脱颖而出:比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
高考常考成语用法举例高考常考成语用法举例一、不能带宾语的成语举例有些成语后面是不能带宾语的,做题时稍不留神便会掉入题目设置的陷阱中,所以,了解一些这类成语很有必要。
下面为大家举出几例。
1.自暴自弃指毫无依据地看轻自己或自轻自贱。
它属于不及物性的自动词,不能带宾语。
可以说我们不应自暴自弃。
误例:我们不应自暴自弃自己的成果,也不应轻易满意自己的成就。
2.肝胆相照指对人忠诚,以真心相见。
它只能做谓语或定语,可以说我有一个肝胆相照的挚友、作家要和人民肝胆相照,但不能做状语说作家肯肝胆相照地和人民打成一片。
误例:假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片,那么肯定会写好的作品。
3、稀奇制胜:用奇兵或奇计战胜敌人,比方用对方意想不到的方法来取胜。
误例:他往四周一看,发觉漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了稀奇制胜叛军的妙计了。
4、信手拈来:顺手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
误例:他积累了许多资料,写作时能信手拈来一些经典素材。
5、漠不关切:形容对人或事物冷淡,一点也不关切。
误例:只要有爱心的人就不能漠不关切灾区儿童。
1、有些领导干部漠不关切群众的疾苦。
6、耳闻目睹:形容见得多听得多了之后,简单受到影响。
误例:孩子很简单耳闻目睹父母的言行。
7、视而不见:尽管睁着眼睛,却什么也没望见,形容不留意或不重视。
误例:那个小孩视而不见父母对他的付出,照旧我行我素。
视而不见这些事情等词后也不带宾语。
8、和盘托出:比方全部说出或拿出来,没有保留。
误例:经过我的一再询问,他和盘托出了行动安排。
9﹑乐此不疲:因喜爱做某事而不知疲乏。
形容对某事特殊爱好而沉醉其中。
误例:但历史依旧对命运坎坷的人儿不离不弃,好像乐此不疲这份伤感。
10、求全责怪:苛责别人,要求完备无缺。
误例:人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明正大,求全责怪自己。
11、自怨自艾:原意是懊悔自己的错误,自己改正。
现在只指懊悔自己的错误。
高考必背850个成语及用法整理第一节捉襟见肘:1. 衣服破烂;2. 顾此失彼,穷于应付目不窥园:埋头读书两小无猜:男女小时候一起玩不赞一词:文章写得好或一言不发罪不容诛:罪大恶极,杀了也抵不了罪每况愈下:情况越来越坏绠短汲深:能力不足(常作谦辞)珠圆玉润:歌声婉转优美,或文字流畅明快泾渭分明:界限清楚,是非分明明日黄花:过时的事物或消息尘埃落定:事情已经结束不可理喻:形容人蛮横或固执良莠不齐:好人坏人混杂在一起前赴后继:不断战斗,奋勇向前(褒义)首当其冲:最先遭受攻击、灾难左右逢源:1.做事得心应手,非常顺利;2.人圆滑,善于投机。
侧目而视:憎恨或又怕又愤恨叹为观止:感叹事物好到极点正襟危坐:严肃或拘谨的样子白山黑水:我国东北地区别无长物:贫穷当仁不让:遇到应该做的事就积极主动去做众目睽睽;在广大群众的注视之下不期而遇:没有约定而遇见不速之客:没有邀请突然而来的客人钟灵毓秀:山川秀美,人才辈出陈陈相因:沿袭老一套,没有改进。
(贬义)处心积虑:蓄谋已久。
(贬义)五风十雨:风调雨顺穿云裂石:声音高亢嘹亮厝火积薪:潜伏着很大危险扺掌而谈:毫无拘束的畅所欲言等量齐观:对有差别的事物同等看待俯拾即是:数量多,极容易得到目不交睫:夜晚不睡觉或睡不着金科玉律:必须遵守、不能变更的信条评头论足:任意挑剔,贬义洋洋大观:美好的事物很多不足为训:不值得作为准则或榜样量入为出:根据收入的多少来定开支痛下针砭:痛彻尖锐地批评错误,以便更正。
第二节克绍箕裘:能继承父、祖的事业跃然纸上:文学作品描写刻画的生动逼真栉风沐雨:人经常在外辛苦奔波不可言传:对某些事理只能揣摩领悟,不能用言语来表达天伦之乐:指家庭的乐趣。
不由分说:不容人分辨解释此起彼伏:连续不断,常指声响、浪潮、斗争、呼声等。
名副其实:名称或名声与实际相符合。
歧路亡羊:因情况复杂多变而迷失方向,误入歧途厚积薄发,只有准备充分才能做好事情趋之若鹜:很多人争着赶去(贬义)一辞莫赞:诗文写得好芸芸众生:众多普通人、生命重足而立:非常恐惧作壁上观:站在一旁看,不动手帮助沆瀣一气:臭味相投的人在一起,贬义寒木春华:各具特色,各有千秋安堵如故:像原来一样相安无事抱薪救火:用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大比翼齐飞:夫妻情投意合;或人相伴相助,共同前进不堪设想:预料会坏事或有危险捶胸顿足:非常懊丧、悲痛短小精悍:1.人精明强悍;2.文章或发言等简短有力附庸风雅:缺乏文化修养的人为装点门面结交文人开宗明义:说话、写文章一开始就讲明主要意思旷日持久:荒废时间,拖得很久如鲠在喉:心里有话没能说出来,非常难受铩羽而归:失败或不得志地回来同盘而食:兄弟之间骨柔情深亡羊补牢:出了问题后想办法补救,防止继续受损失运斤如风:手法熟练,技艺高超掌上明珠:接受父母疼爱的儿女,特指女儿。
高考高频出现的成语及其用法
1. 一鸣惊人:形容某人一举一动引起轰动,从而引起他人的注意和赞赏。
例句:他在高考中一鸣惊人,成绩超出了大家的预期。
2. 独一无二:形容某人或某物在同类中非常独特,没有任何与之相比较的。
例句:他的解题方法独一无二,让人叹为观止。
3. 一往无前:形容某人坚定不移地朝着目标努力前进,毫不退缩。
例句:他一直以来都保持着一往无前的精神,顺利通过了高考。
4. 不可思议:形容某事或某人令人难以相信或理解。
例句:他取得如此优秀的成绩,真是让人不可思议。
5. 与众不同:形容某人或某物有独特的特点,与其他人或事物不同。
例句:他的文学作品总是与众不同,风格独特。
6. 名列前茅:形容某人或某物在名单、排行榜中处于前列。
例句:他在考试中名列前茅,成为全年级的佼佼者。
7. 一帆风顺:形容事情进行顺利,没有遇到困难或阻碍。
例句:他在高考中一帆风顺,没有遇到太多的问题。
8. 触类旁通:形容从一个事物或问题中,推断出与其相似的事物或问题,并进行类比或应用。
例句:在做数学题时,他能够触类旁通,灵活运用已有的知识。
9. 事半功倍:形容做事轻松而效果显著,投入较少的精力却能取得较大的成果。
例句:他通过科学的学习方法,事半功倍地提高了自己的学习效率。
10. 不屈不挠:形容坚持不懈,不被困难挫败。
例句:尽管遇
到了困难,但他始终不屈不挠地前进,最终获得了优异的成绩。
高考语文成语的复习方法技巧通用一篇高考语文成语的复习方法技巧 11.要分辨成语的语义,高考成语题解答技巧与复习方法。
高考中有一些大家不常见的成语,这时切忌望文生义,很多的时候,字面的意思与它本来的意思就是大不相同的。
如果按字面的意思来理解就会出错。
例如:[狐假虎威]语出寓言故事,表面义即狐狸假借老虎的威势;实际义为倚仗别人的'权势__人。
[凤毛麟角]表面义为凤凰的毛、麒麟的角;实际义为稀少而可贵的人才或事物。
[猫鼠同眠]表面义为猫和老鼠睡在一起;实际义为比喻上下互相包庇,一起干坏事。
2.要了解成语的适用范围和对象。
有些成语有一定的适用范围,不可张冠李戴。
(1)用于男女之间或夫妻之间。
如:青梅竹马、两小无猜、夫唱妇随、举案齐眉、比翼双飞、相敬如宾、破镜重圆、耳鬓厮磨、藕断丝连等。
(2)用于形容文学才能突出。
如:文不加点、一挥而就、倚马可待、行云流水、脍炙人口、洛阳纸贵、不落窠臼等。
(3)用于勤奋工作、学习。
如:夜以继日、焚膏继晷、韦编三绝、夙兴夜寐、宵衣旰食、孜孜不倦等。
有些成语有一定的适应对象,切不可混淆。
例如:[明日黄花]指过时的事物,不就是指未来的东西。
[美轮美奂]形容建筑,而不用于人或其他事物。
[炙手可热]用于人,不用于物。
罄竹难书,形容罪大恶极,不用于其他方面。
[豆蔻年华]专指十三四岁的女孩,不用于成年女子,更不能用于男孩。
[行将就木]只能用于人将近死亡。
感同身受,指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢,不用于受恩者本人。
[气宇轩昂]指精神饱满,只能用于人,高考辅导《高考成语题解答技巧与复习方法》。
[日理万机]只能用于党和,不能用于普通人。
[对簿公堂]在公堂上受审,通常不用作双方打官司。
[大快人心]指坏人坏事受到惩罚而感到痛快,不用作好事。
[马革裹尸]形容军人战死沙场的英雄气概,不用作一般人穷困而死的结局。
[久假不归]意思就是久借不还,不用作请长假不回家。
[相濡以沫]指患难中互相救助,不用于平时。
成语用法详解知识点成语是汉语中的一种特殊词语,通常由四个字组成,并具有固定的词义和惯用的搭配。
成语广泛应用于汉族文化中,具有丰富的文化内涵和独特的表达方式。
本文将详细介绍成语的使用方法和相关知识点。
一、成语使用方法1.理解成语的意义:在正确使用成语之前,首先需要理解成语的意义。
成语往往由两个或以上的字组成,每个字都有独立的意义,但整个成语的意义通常与字面意思不完全一致。
因此,需要通过学习成语的出处、来源和用法来加深对成语意义的理解。
例如,成语“画龙点睛”字面上意思为在画龙时点亮龙的眼睛,但实际意义是在文章或作品中加入一句关键的话语,起到突出重点的作用。
2.正确运用成语:成语往往有固定的搭配和用法,因此在使用时要注意遵循成语的惯例。
不能随意改变成语的语序或成分,否则可能使成语的意义发生变化。
例如,成语“班门弄斧”指的是老师傅在木匠班门口摆弄斧子,意思是用自己的斧头在专业方面向专家炫耀。
如果将“班门”改成其他地点,或者将“弄斧”改成其他动作,就无法表达成语原本的意义。
3.恰当使用成语:成语虽然有一定的表达效果,但并不是所有场合都适用。
在正式的场合或者严谨的文体中,使用成语要谨慎。
在口语交流、幽默或者故事情节中使用成语则更为合适。
例如,在正式的商务会议中使用成语可能会显得不够正式和严肃,而在家庭聚会或者友好交流中使用成语则可以增加趣味和交流效果。
二、成语的相关知识点1.成语的来源:成语的来源通常有四种,分别是《诗经》、《论语》、历史典故和传说故事。
其中,《诗经》是中国最早的诗歌总集,里面留下了许多成语的雏形。
《论语》是孔子及其弟子的言行录,其中的一些经典语句也被后人发展成了成语。
2.成语的用法:成语可用于修辞、比喻、点题、判断、议论等方面。
在写作和口语表达中,恰当地运用成语可以增强文章的表现力和声势,使语言更具韵味。
3.成语的分类:成语按照词义可以分为形容词成语、动词成语、名词成语等,其中形容词成语最为常见。
高三语文复习成语运用成语是汉语中具有独特意义和搭配规律的词语,具有浓厚的文化内涵和形象性。
高三是学生们备战高考的关键时期,对于语文知识的掌握和运用至关重要。
下面,我将结合高三语文复习的内容,来述说成语运用的重要性和方法。
成语运用是高考语文试题中常见的考点之一。
在阅读理解中,有时会涉及到成语的原义、引申义和联想意义,考查学生对成语的理解能力和运用灵活性。
因此,要想在高考中获得高分,学生必须熟练掌握一些常用成语,并能正确运用到作文和阅读理解中。
首先,我们需要了解成语的基本含义和用法,在复习中积累成语的词义和用法是必不可少的。
成语的意义多为抽象概念,其含义往往不容易理解和记忆,所以我们需要借助于课堂教学、课外阅读、网络资料等途径来学习和记忆。
通过积累使用例句和语境,可以帮助我们更好地掌握成语的意义和用法。
同时,还要了解成语的常见用法和搭配,这样在写作中才能更加地准确、生动地运用成语,使文章更具有文采。
其次,成语的运用需要遵循语境和逻辑的要求。
在语言表达中,成语的使用需要具备一定的适应性和灵活性。
我们不能机械地把成语插入到文章中,而是要根据文章的内容和需要选择合适的成语。
比如,在叙事文中,可以运用一些描写人物心理活动的成语,来增加作品的情感表达力。
而在议论文中,可以通过适当引用成语来表达作者的观点和主张。
此外,成语的使用还要注重与周围的词语搭配,使文章的句式和结构更加协调和流畅。
最后,成语的运用需要符合语文知识的要求。
成语的运用要符合语法规则和修辞手法的要求,使文章的用词和句式更加准确、得体。
要注意成语与其他词语的搭配用法,避免句子结构不通顺或表达模糊不清的现象。
在写作时,可以通过适当运用比喻、夸张、对偶等修辞手法,来增加成语的表达效果和感染力,使文章更具有说服力和吸引力。
总之,成语是汉语的瑰宝,也是高中语文学习中的重要组成部分。
在高三语文复习中,学生们要通过大量的阅读和运用成语,培养语感和写作能力。
只有熟练掌握成语的词义和用法,灵活运用到作文和阅读中,才能在高考中取得优异的成绩。
高考语文专项复习之成语用法01、司空见惯:形容经常看到,不足为奇。
后面不能带宾语。
02、安居乐业:安心地住在那儿,喜爱自己的职业。
可以说“人民安居乐业”,而不能说“生活安居乐业”。
03、甚嚣尘上:用以形容议论喧腾,或用以形容反动言论十分嚣张。
含贬义。
04、别无长物:不是说没有特长强项,而是形容家贫,一无所有。
05、有条不紊:形容说话做事情有条理,一点不乱。
注意与“井井有条”的区别。
后者多指物品的摆放很整齐。
06、防患未然:在事故或灾害发生之前就加以防备。
句中应改为“措手不及”。
07、有口皆碑:意即所有人的嘴都是活的记功碑,比喻到处受到赞扬。
08、震撼人心:指心理受到强烈冲击而感到激动振奋。
多指令人高兴的好事。
09、“春天的故事”曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。
10、国色天香:为牡丹的别称,极言牡丹香色的可贵。
现多比喻出色的佳人。
11、记忆犹新:某事留在印象中很深刻,现在还记得很清楚,犹如刚发生的一样。
成语已经含有“还”的意思。
12、崭露头角:比喻突出的显露才能和本事。
多指青少年。
13、秦晋之好:春秋时秦晋两国世为婚姻,后因称两姓联姻为“秦晋之好”。
并非指两国关系友好。
14、上行下效:形容上面的人喜欢怎么做,下面的人便也跟着怎么做。
贬义词。
15、抛砖引玉:用粗浅而不成熟的意思引出别人高明而成熟的意见。
只用于自谦,不能用于对方或第三方。
16、先斩后奏:先处决罪犯,再向上奏闻。
借以比喻先采取行动,然后再上报。
爸爸是长辈,我们是晚辈。
不能说上报。
17、三长两短:出乎意料的灾难、变故。
多指人的死亡。
018、始作俑者:开始用俑殉葬的人。
比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
贬义。
9、满城风雨:原形容秋天的情景,后形容事情传遍各个角落,到处议论纷纷。
多指不好的事情。
20、莘莘学子:莘莘,众多。
全词指一批学子,不要误用为个体。
21、不以为然:然,对的,正确的。
不认为是对的,表示不同意。
含有轻视意味。
句中应改为“不以为意”。
22、无所不至:指什么坏事都做到了。
贬义。
23、如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里,比喻受到良好的教育和感化。
写老教授听了同学后的感受,不妥。
24、妙手回春:对医术精良医师的称赞之语。
比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。
25、推波助澜:从旁鼓励,以增加声威和力量。
含有贬义,使事物向不好的方向发展。
26、蹉跎岁月:时光流逝而无所作为,形容浪费时间,虚度年华。
句中应改为“峥嵘岁月”。
27、忍痛割爱:忍痛把自己心爱的东西交给别人。
放弃本不属于自己的东西就不能叫“忍痛割爱”。
28、无可厚非:指不应过分指责,表示虽有缺点,但是可以原谅。
句中应改用“无可非议”一词。
29、另眼相看:用另一种眼光看待。
指特别看重和优待。
有时也指用另外的眼光来对待,含歧视。
句中应改用“刮目相看”。
30、举案齐眉:这个成语只用来形容夫妻互相尊敬。
注意适用的对象。
31、断线风筝:像放上天去断了线的风筝。
比喻一去不返、不知去向的人和物。
32、半斤八两:通常比喻彼此不分上下。
较多用于贬义。
33、风起云涌∶狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势。
多指政治形势的变化。
34、祸起萧墙:萧墙,古代宫室内当门的小墙,比喻内部。
祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。
35、一目了然:一眼就能看清楚。
形容事情很明白。
与句中语境不合。
36、闪烁其辞:指说话稍微露出一点想法,但不明确,也形容说话躲躲闪闪,吞吞吐吐。
37、翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,贬义。
不能表示气势宏伟。
38、同室操戈:指内部发生冲突争斗。
39、醍醐灌顶:醍醐,牛乳中的精华。
喻给人智慧,使人清醒;也比喻听了精辟的言论后深受启发。
40、参差不齐:用来形容“高粱的成熟期”,不妥。
41、鳞次栉比:形容房屋建筑密密麻麻,一个挨着一个地排列着。
注意适用的对象。
42、安之若素:遇到不顺利或反常的情况等安然相处,像平常一样对待。
必须是面对逆境。
43、叹为观止:赞叹所见事物好到极点,褒义词。
主语应是人,如果是物,要说“令人叹为观止”。
44、涕泗滂沱:滂沱,雨下得很大的样子。
流眼泪鼻涕像下大雨一样,形容哭得很伤心。
45、美轮美奂:轮,高大的样子。
奂,繁富的样子。
多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
46、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。
47、洗心革面:清除旧思想,改变旧面目,重新做人。
含有“改邪归正”的意思。
48、不刊之论:指不可磨灭和不可改动的经典言论。
49、文不加点:写文章不用涂改就很快写成。
形容文思敏捷。
50、差强人意:还算能振奋心意,比喻大致令人满意。
句中应改用“强人所难”。
51、首当其冲:当,承受;冲,交通要道。
喻处于特殊的位置,最先受到攻击或灾难。
不要误解为“首先”。
52、蔚然成风:形容一种事物盛行于一时一地,成为一种风气。
多指良好的风气。
53、过眼烟云:指曾经过目或经历过而随即消逝的事物事情。
“疑虑就成了过眼烟云”应改用“疑虑涣然冰释”。
54、望其项背:可以赶上。
只用否定形式。
常误解为“赶不上”。
句中应改用“望尘莫及”。
55、侧目而视:斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
句中应改用“刮目相看”。
56、两全其美:做事照顾到双方,成全两个方面,使两方都满意。
57、铤而走险:指没有办法,只得冒险。
参加红军不能说是铤而走险的事情。
58、炙手可热:手一挨近就感到热,比喻气焰盛,权势大。
用于影视文学创作题材不妥。
59、名正言顺:只有名义正当,道理才说得通。
句中应改用“名副其实”。
60、罄竹难书:形容罪行极多,写也写不尽。
61、漫不经心:疏忽大意,一点儿也不放在心上。
句中应改为“漠不关心”。
62、一挥而就:一动笔就写成了。
形容写字作文或画画非常敏捷。
句中应改为“一蹴而就”。
63、弹冠相庆:弹除冠尘,以示庆幸。
指一人当了官或得到利益,他的同伙也互相庆贺有利可图。
贬义词。
64、耳闻目睹:亲眼所见,亲耳所听。
句中语境应用“耳濡目染”。
65、居心叵测:心存险诈,难以预测。
句中语境应用“高深莫测”。
66、身临其境:亲自到了那个境地,获得某种切身感受。
句中语境应用“设身处地”。
67、真知灼见:正确而深刻的认识和见解。
句中的“意见”是多余的。
68、绘声绘色:以可见或可理解的形式来描绘或概括。
指叙述、描写极其逼真。
不能用于“表演”。
69、人心不古:古,古代的社会风尚。
指今人的心地失淳朴而流于诈伪,慨叹社会风气变坏。
70、栩栩如生:好像活的一样。
形容绘画描写得十分生动,逼真。
71、本末倒置:把主要的和次要的、根本的和非根本的关系弄颠倒了。
句中语境应用“背道而驰”。
72、贻笑大方:被有学问或内行的人所笑。
句中的“让人”多余。
73、分崩离析:四分五裂,形容国家、集团等分裂瓦解。
句中语境应用“土崩瓦解”。
74、可歌可泣:值得歌颂和哭泣,多用于英雄壮举。
用在句中显然是言重了。
75、见仁见智:仁者见仁,智者见智。
比喻见解因人而异。
主语是一个人就谈不上“见仁见智”。
76、下里巴人:泛指通俗的文学艺术。
常和“阳春白雪”对举。
常误解为“乡下人”。
77、指日可待:事情不久就可以实现。
78、鼎力相助:大力帮助。
表示请托或感谢时用,不可用于自己。
如:多蒙鼎力协助,无任感谢。
79、不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的请教为可耻。
要注意该词适用的对象。
80、相敬如宾:指夫妻互相尊敬、爱护、很客气,像对待客人一样。
要注意该词适用的对象。
81、相濡以沫:形容在患难中互相救助。
句中语境应用“相依为命”。
82、五风十雨:每五天刮一次风,十天下一次雨。
形容风调雨顺。
83、深孚众望:孚:使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
句中语境应用“深负众望”。
84、功败垂成:功业即将取得成就之时突然失败了。
85、喧宾夺主:客人谈论的声音超过了主人的声音。
比喻客人取代了主人的地位,或外来的次要的事物侵占了原有的主要的事物的地位。
句中语境应用“操之过急”。
86、胸无城府:城府,城内官府所在地。
比喻待人处事的心机。
后以“胸无城府”喻指为人胸怀坦荡,不用心机。
87、巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。
要注意该词适用的对象。
88、望尘莫及:谓远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。
比喻远远落后。
句中语境应用“鞭长莫及”。
89、期期艾艾:口吃。
不理解为懦弱犹豫等。
90、东山再起:东晋谢安辞官后在东山隐居,后来又出任要职。
喻失势后又重新恢复地位,褒义。
句中语境应用“卷土重来”。
91、无所不为:没有不做的事,指什么坏事都干得出来。
要注意其贬义的色彩。
92、火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。
句中语境应用“坐收渔利”。
93、处心积虑:心里计划思考已久(多含贬义)。
94、娓娓而谈:形容谈论不倦或说话动听。
与句中语境不合。
95、虎视眈眈:像老虎要扑食那样注视着。
形容贪婪地盯着,随时准备攫取。
贬义。
96、楚楚动人:形容姿容美好,动人心神。
要注意该词适用的对象。
97、莫逆于心:不在心里相互抵触。
指情投意合,心心相映。
98、忘乎所以:因过度兴奋或骄傲而忘记一切。
贬义。
99、师心自用:师心,本指以己意为师,后指固执己见、自以为是。
贬义词。
100、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为不可理解。