(人教版)小学数学四年级上册第三单元测试试卷(含答案)02
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加油!有志者事竟成
1 答卷时应注意事项
1、 拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、 拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题
里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;
3、 审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过
每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能
理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右
这样的题;
4、 每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有
没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方
一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;
5、 中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做
完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,
不能因此慌了手脚,影响下面的答题;
6、 卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;
7、 做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查
是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分
析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后
把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,
用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!
小学数学 四年级上册 1 / 3
第三单元测试
一、填空.(26分)
1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角,这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( ).
2.线段有( )个端点,线段和射线都是( )的一部分.
3.9时整,时针和分针成( )角;6时整,时针和分针成( )角;1时整,时针和分针所组成的角是
( )度.
4.( )线可以向一端无限延伸,( )线可以向两端无限延伸.
5.一副三角尺中,最大的角是( )度,最小的角是( )度,一个最大的角和一个最小的角可以拼成
一个( )角(填“锐”“直”或“钝”).
二、选择.(15分)
1.一个直角和一个锐角可以组成一个( ).
A.锐角 B.钝角 C.平角
2.用一副三角尺可以拼出( )的角.
A.145° B.120 C.175
3.用20倍的放大镜看5°的角,结果看到的角是( ).
A.5° B.25° C.100°
4.一个周角有( )条边.
A.0 B.1 C.2
5.把一张圆形纸对折3次后,得到的角的度数是( ).
A.180° B.90° C45°
三、判断.(15分)
1.两个锐角的和一定大于直角. ( )
2.12时15分时针和分针形成的角是直角. ( )
3.两条射线组成一个角. ( )
4.一条直线长5厘米. ( )
5.这是一个周角. ( )
四、量出下列图形中各个角的度数.(14分)
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五、画一画.(16分)
1.用量角器分别画出20°和140°的角.
2.用三角尺分别画出45°和150°的角.
六、算一算下面各角的度数.(14分)
1.已知13
,2120
,求1的度数.(5分)
2.已知190
,246
,求3
、4、5
的度数.(9分)
思维拓展题
1、从平角的顶点引两条射线,把平角分成三个基本角,已知2是1的3倍,3
是1的5倍,求1、2、
3
的度数.(3分)
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2、数一数.(4分)
( )个三角形 ( )条线段
3、填一填.(3分)
如下图,直角的顶点在直线l上,则图中所有小于平角的角的度数和是( )度.
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第三单元测试
答案
一、
1.【答案】射线 顶点 边
2.【答案】两 直线
3.【答案】直(或90°) 平(或180°) 30
4.【答案】射 直
5.【答案】90 30 钝
二、
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4 【答案】C
5.【答案】C
三、
1.【答案】×
2.【答案】×
3.【答案】×
4.【答案】×
5.【答案】×
四、【答案】略
五、【答案】略
六、
l.【答案】130
2.【答案】344
4136
544
思维拓展题
一、【答案】120
120
120
260
3100
【解析】根据题意可知123180
,且231
,351
所以1231315191180
,120
.
二、【答案】8 10
三、【答案】450