小学语文练习作业
四年级语文题 姓名： 评分：
句子采用的修辞方法： 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ） 修改病句： 经过治疗，小熊猫的病已经恢复了健康。
特务很狡猾。（改为比喻句） 选择合适的词语填到括号里：< 反映 反应 > 等小木偶（ ）过来，小红狐已经跑出去好远了。
扩句： 白衣战士奋战在一线。 查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
我们随着观潮的人群，登上两人海塘大堤。 缩句： 填一填： 目不斜（ ） 目无（ ）
目光（ ）
判断题，对的打√，错的打X：“祥”的部首有5画。
( ) “春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（ ） A.
酒名 B.地名 C.人名 D.节日名
修改病句：即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。 比一比，再组成词语： 荒（ ） 邦（ ）
膝（ ） 蔽（ ）
志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
小学语文练习作业
四年级语文题 姓名： 评分：
把下面的词语补充完整： 不可计（ ） 神秘（ ） 漫（ ）卷（ ） 选词填空：< 在 再 > 现（ ） 存（ ）
（ ）见 （ ）三
把下列成语补充完整：寻（ ）问（ ） （ ）生（ ）死 （ ）木难（ ） 选字填空：< 带 戴 > （ ）领 （ ）花环 （ ）兵 爱（ ） 领（ ） （ ）动
把下面词语补充完整： （ ）平（ ）静 （ ）起（ ）涌 （ ）卷残（ ） 把成语补充完整：（ ）提（）论 大（ ）失（ ）
千（）万（ ） 远（ ）闻（ ）
描写景物的两个成语： 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
改成“被”字句： 医生终于把那个病危的非典病人治好了。 选字填空：< 察 查 > 观（ ）、检（ ）、考（ ）
在括号中填上合适的词语：（ ）的表情
（ ）地流着 呆呆地（ ） 整个大地被霞光照得金灿灿的。 改为“把”字句：
天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
小学语文练习作业
六年级语文题 姓名： 评分：
填关联词语并造句：革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。 为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔
缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。 圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（ ） 声名雀起（ ） 万赖俱寂（ ）
消声匿迹（ ）
将词语补充完整：（ ）不（ ）道 （ ）不（ ）及 气喘（ ）（ ） 响（ ）云（ ） 根据解释写出相应的词语：水波忽明忽暗的样子。（ ）
按原文填空：一生最好的是 ，一年最好的是 ，一朝最好的是 。 以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
选词填空：< 寂静 幽静 恬静 安静 > 蒙娜丽莎脸上流露出 的微笑。 指出句子用了什么修辞手法：中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（ ）
把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。 填上合适的关联词：（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。
判断题：“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ） “自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
把句子改写成肯定句：如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔
家长签字： 2013年4月13日
小学语文练习作业
六年级语文题 姓名： 评分：
把陈述句改为反问句：我们不能做损人利己的事。 缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？ 选词填空：< 寂静 幽静 恬静 安静 > 四周一片 ，听不到一点声响。
关联词填空：花开得大小都不计较，（ ）开花，我（ ）高兴， 根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。
（ ）
填关联词语并造句：（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
指出句子用了什么修辞手法：中国人民是勤劳的人民，是善良的人民，是勇敢的人民。（ ） 填字组词：（ ）匆匆 （ ）冲（ ）撞 不（ ）一格 年过（ ）
小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） 我国人口数量在世界上排第（ ）位；现任国家主席是（ ）。
按原文填空：一生最好的是 ，一年最好的是 ，一朝最好的是 。 填上合适的关联词：许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________ 把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
家长签字： 2013年4月14日
小学语文练习作业
二年级语文题 姓名： 评分：
造句填空：清清的溪水（ ）地向前流去。 （欢快、欢笑） 选择合适的词填空：< 做 作 > 妈妈在（ ）家务，我在写（ ）业。
按课文填空：_________________，正是橙黄橘绿时。 加一加，成新字： 尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之 它们可以组成（ ）个新字，分别是：
填写量词：一盏盏（ ） 一双双（ ）
一台台（ ） 一层层（ ） 字的结构： 属独体字结构的字：
填写量词：一棵棵（ ） 一串串（ ）
一群群（ ） 一面面（ ） 填写量词：四（ ）鸭 五（ ）书
六（ ）笔 一（ ）围巾
一字组两词： 器 ( ) ( ) 飘 ( )
( ) 壮 ( ) ( ) 选择合适的词填空：< 到 道 > 我知（ ）公园里（ ）处有花。
选词填空：< 亲切 亲热 发明 发现 办法 方法 > 大家一见面，就互相（ ）地交谈起来。 反义词：雪白—（ ） 黑暗一( ) 虚假一( ) 真诚一( ) 索取一( )
填上合适的词：一（ ）葡萄 一（ ）青蛙 一（ ）井 一（ ）瓦 给下面的句子加上标点等号：父亲又说 听 鸟要唱歌了
家长签字： 2004年1月1日
