《电流和电路》练习题 2

《电流和电路》练习题一、填空题1、电路中能产生持续电流的条件是（1）______________（2）__________________。

2、从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从___________ 流向___________________________ 。

、S2都断开时，称为______3、在如图所示的电路中，（1）当S路；（2）当S1、S2都闭合时，称为_______路；（3）当S1闭合、S2断开时，称为_______路。

4、一个完整的电路应包括___________、___________、导线和开关四部分。

电荷的_______________形成电流，把__________移动的方向规定为电流的方向，在闭合电路的电源外部，电流是从电源的______极流向______极的。

5、电路如图所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线_________。

二、选择题（）6、电路中形成电流的条件是A．电路中有电源B．电路是闭合的C．电路中既要有电源，且电路又是闭合的D．电路中要有电子（）7、击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。

当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。

下面能反映这种原理的电路是（）8、关于电路的说法错误的是A．电源是提供电能的装置B．电路中既要有电源，且电路又是闭合的，电路中才有电流C．在电源的外部，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．在串联电路中，电源正极应首先与开关相连（）9、在下图所示的四个电路中，与右边实物图对应的是（）10、关于电流，下列说法正确的是A．只有正电荷的定向移动，才能形成电流B．只有自由电子定向移动，才能形成电流C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向（）11、实验课上四位同学连接的电路如下图所示，他们中连接错误的是（）12、如下图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）13、不允许用导线直接把电源的两极连接起来是因为A．有触电的危险B．电路中没有电流C．电流太小D．电流太大（）14、下面4种情况，小灯泡不能发光的是三、作图题15、根据实物图，画出电路图。

电流和电路练习题及答案电流和电路练习题及答案电流和电路是电学的基础知识，它们在我们的日常生活中扮演着重要的角色。

理解电流和电路的概念对于我们正确使用电器设备、解决电路问题以及保障电路安全都至关重要。

下面，我将为大家提供一些电流和电路的练习题及答案，希望能帮助大家更好地掌握这一知识。

练习题一：1. 什么是电流？2. 电流的单位是什么？3. 请解释电流的方向和电子的流动方向之间的关系。

4. 请列举几种常见的导体和绝缘体。

5. 当一个电流为10A的电子通过一个导线时，每秒钟通过导线的电荷量是多少？答案一：1. 电流是电荷在单位时间内通过导体的量度，它表示电荷的流动情况。

2. 电流的单位是安培（A）。

3. 电流的方向是正电荷的流动方向，即从正极到负极。

而电子的流动方向则与电流相反，即从负极到正极。

4. 导体：金属、铜、铝等。

绝缘体：塑料、橡胶、木材等。

5. 电流为10A意味着每秒钟通过导线的电荷量为10库仑（C）。

练习题二：1. 什么是电路？2. 请解释开路和闭路的概念。

3. 什么是电阻？4. 请列举几种常见的电阻元件。

5. 当一个电压为12V的电路中通过一个电阻为4Ω的电流是多少？答案二：1. 电路是由电源、导线和负载组成的路径，电流在其中流动。

2. 开路指电路中断，电流无法通过；闭路指电路通畅，电流可以顺利通过。

3. 电阻是阻碍电流流动的物理量，它表示电流通过时所遇到的阻力。

4. 电阻元件：电阻器、灯泡、电热器等。

5. 根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻。

所以，通过一个电阻为4Ω的电流在12V电压下为3A。

练习题三：1. 请解释并联和串联的概念。

2. 并联电路的总电阻是如何计算的？3. 串联电路的总电阻是如何计算的？4. 当两个电阻分别为2Ω和4Ω的电阻并联时，总电阻是多少？5. 当两个电阻分别为2Ω和4Ω的电阻串联时，总电阻是多少？答案三：1. 并联指多个电阻或其他电路元件的两端分别相连，形成平行的电路；串联指多个电阻或其他电路元件的两端依次相连，形成连续的电路。

九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案（人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．学习了电学知识，小明提出下列四个观点，你认为正确的是A．有电源就有电流产生B．电荷的移动形成电流C．电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D．金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2．对电流的理解下列说法正确的是（）A．电荷运动就能形成电流B．电流的方向与电荷运动方向相同C．只要电路闭合，电路中就有电流D．电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3．电路中要形成电流的条件是()A．电路中有电源B．电路中有电源，还要形成通路C．导体中有自由电荷D．有用电器和电源4．下列关于电流和电压的说法中正确的是（）A．大量电荷的移动形成电流B．自由电子定向移动的方向为电流方向C．通过导体的电流越大，导体两端的电压就越低D．电路两端有电压，电路中可能会有电流5．下列常见的电流中最大的是A．雷电的电流B．房间灯泡的电流C．家用空调器的电流D．手电筒中的电流6．如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（1）灯正常发光（2）灯不亮（3）电源会被烧坏（4）灯会被烧坏A．（1）和（4）B．（2）和（4）C．（3）和（4）D．（2）和（3）7．如图所示，四个选项中电路图与实物图对应的是（）A．B．C．D．8．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，下列说法正确的是（）A．金属棒中电流方向由A到BB．两验电器最终都不带电C．验电器B将要失去电子D．金属棒中的自由电子发生了定向移动9．如图所示为一种声光报警电路，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A．灯不亮，铃不响B．灯亮，铃响C．灯不亮，铃响D．灯亮，铃不响10．小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L1不亮，原因是（）A．小灯泡L1短路B．小灯泡L2短路C．小灯泡L1断路D．小灯泡L1电阻太小二、填空题11．物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验：分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中，再将这样的4个柠檬串联，即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来，如图所示，然后将二极管接入接线夹A、B之间，可观察到二极管发光。

九年级物理《电流和电路》练习题一、单选题1. 小豪同学发现家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇。

它们既能单独工作，又能同时工作。

如图所示电路中，符合上述要求的是( )A. B.C. D.2. 部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示，小明同学将与丝绸摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是( )原子核对核外电子的束缚能力：弱→强玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶涤纶硬塑料A. 小球一定带正电B. 小球一定带负电C. 摩擦时玻璃棒失去电子D. 摩擦时玻璃棒得到正电荷3. 如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。

用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。

对此，下列判断中正确的是( )A. 灯L1断路B. 灯L2断路C. 开关S断路D. 灯L2短路4. 小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡).台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合时，台灯也能发光，选项中设计的电路符合要求的是( )A. B.C. D.5. 如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡能同时发光的是( )A. B.C. D.6. 如图所示的电路，闭合开关时，下列说法正确的是( )A. 两灯泡串联B. 开关只能控制灯L2C. 电流表测的是灯L1的电流D. 电流方向：从电流表到开关7. 喜欢观察与思考的小严发现，教室的投影仪内有一个降温风扇(用Ⓜ表示)和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作。

当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是( )A. B. C. D.8. 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两个金属箔片张开．以下说法正确的是( )A. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C. 验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D. 橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移9. 如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是( )A. 若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B. 若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C. 若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D. 若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上10. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可断定( )A. 轻质小球一定带正电B. 轻质小球一定带负电C. 轻质小球可能带负电，也可能带正电D. 轻质小球一定不带电11. 如图所示的电路，下列说法错误的是( )A. 只闭合开关S2，灯L1和L2串联，电流表测量的是串联电路的电流B. 只闭合开关S1和S3，灯L1和L2并联，电流表测量的是并联电路干路的电流C. 只闭合开关S1和S2，灯L1和L2并联，电流表测量的是通过灯L2的电流D. 闭合开关S1、S2和S3，电流表和电源都可能被烧坏12. 如图甲所示，当开关闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则通过电灯L1、L2的电流分别是( )A. 0.8A0.52AB. 0.15A0.8AC. 1.28A0.52AD. 0.52A 1.28A13. 如图所示电路，A1的示数为0.48A，A2的示数为0.32A，A3的示数为0.28A，则( )A. 通过L1的电流为0.12AB. 通过L2的电流为0.48AC. 通过L3的电流为0.80AD. 通过三个灯泡的电流之和为1.08A14. 如图所示电路，开关S闭合时，可能发生的现象是( )A. L1发光，L2不发光B. L2的灯丝会被烧坏C. L1、L2的灯丝都会被烧坏D. 电源被烧坏15. 小明家所在的小区安装了自动售水机．售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明．以下简化电路符合要求的是( )A. B.C. D.16. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示．如果丙带正电荷，则甲( )A. 一定带正电荷B. 一定带负电荷C. 可能带负电荷D. 可能带正电荷17. 公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关．当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车．下列电路图符合上述要求的是( )A. B.C. D.18. 下列物品中，通常情况下属于导体的是( )A. 塑料安全帽B. 布手套C. 橡胶鞋D. 钢尺19. 下列物体通常情况下属于导体的是( )A. 铅笔芯B. 塑料尺C. 橡皮擦D. 玻璃杯20. 现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了选项所示的红、绿灯的电路图，你认为可行的是( )A. B.C. D.21. 小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现．当大棚内光线较暗时，光控开关S3自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关S4，启动风机．灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是( )A. B.C. D.二、实验探究题22. 如图甲所示，是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：(1)使用时应将电流表与被测用电器_________联在电路中，且使电流从电流表的_________接线柱流入．在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_______．(2)如图甲中电流表测量的是通过灯_________(填“L1”或“L2”)的电流．如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是________A．(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线_________(填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的_________(填“3”“0.6”或“—”)接线柱上．23. 某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．(1)该同学发现电流表A1指针偏转比A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因：_______________________．(2)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为_________的方案较好，理由是______________________________．(3)连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联①______方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联②______24. 在探究并联电路电流规律的实验中：(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_________，以正确选择电流表的量程．(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整．(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零．则电路故障可能是______________．(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据．分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等．为了探究这个发现是否具有普遍性，可以________________________，再进行实验．25. 甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，电压表一个，导线若干，他们交流后决定：(1)由甲同学向老师报告，要求增加的元件是______________，同时撤掉_______换取_______．(2)甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将_________；电流表的量程_________(填“过大”或“过小”)．(3)在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将_____________________．(4)甲同学接着探究并联电路的电流规律，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是________A，通过灯泡L1的电流是________A．答案1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】A20.【答案】B21.【答案】C22.【答案】(1)串；正；断开开关(2)L1；0.5(3)b；一23.【答案】(1)没有注意观察电流表的量程(2)乙小组；避免实验的偶然性(3)①可行②不可行24.【答案】(1)试触(2).(3)电流表A被短路(4)将L1(或L2)换成另一个规格不同的灯泡25.【答案】(1)规格不同的小灯泡多个；电压表；电流表(2)开关断开；过小(3)电流表指针调到零刻度线处(4)0.96；0.24第11页，共11页。