人教版八年级历史下册第20课 《百花齐放 推陈出新》导学案
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人教版初中历史学科导学案
学校 八 年级 下 册 （编号 020）
学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________
主编 审核 主讲
课题 第20课《百花齐放 推陈出新》 课型
【学习目标】 1、知道新中国诞生至今中国文学艺术和体育事业的发展情况。
2、分析文学艺术作品在社会生活中的地位及重要作用。
3、认识：新中国体育事业的成长过程，是新中国综合国力的过程。
【学习重点】 文学艺术创作的两个高峰；新中国的体育成就
【学习难点】 了解文学作品与现实生活的关系
【学习任务】 【学习过程
与方法】 【学习笔记】
※自主学习（结合教材，落实基础）
一、文学
1.1956年党提出了 文艺方针，也叫“双百”方针。
2.文学主题：文革前的文学作品多反映革命年代，反映现实生活；改革开放后， 的作品和反映改革开放内容大量出现，还有弘扬 的成功之作。
二、艺术
1.影视艺术的发展迅速。
2.绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技等于艺术丰富了人民的精神生活。
三、体育
1.群体性体育活动发展：学校重视体育课，目的是 。20世纪90年代以来，开展 运动，把体育作为提高全民素质重要内容。
2.竞技体育迅速提高：从 队开始，中国运动员走出国门赢得世界瞩目。从 运动开始；中国运动员在奥运会上夺得金牌。 年，中国首次举办亚运会。 年，成功举办29届北京奥运会，并成功申办北京2022年冬奥会。
※合作探究（设疑探究，解决疑难）
探究一：新中国成立后，文学艺术的发展和繁荣体现在哪些方面？ 1.学生独学看书，通过填空（填表）梳理基础。
2.教师应将教材整合归纳，以知识框架的形式呈现。
教师提供素材、设置探究问题，学生对学、群学，合
探究二：为什么说中国正在走向世界体育强国?
※归纳整理（完善知识结构，及时消化）
第20课《百花齐放 推陈出新》
（一）文学
1.党的文艺方针（1956年）
2.文学主题
（二）艺术
1.影视艺术
2.绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技等于艺术
（三）体育
1.群体性体育活动
2.竞技体育
※课堂训练
一、选择题
1、百花齐放,百家争鸣"的方针提出于: （ ）
A.1949年 B.1956年 C.1978年 D.1986年
2、新中国第一个体育世界冠军是今珠海市南屏镇人。他在1959年的第25届世界乒乓球锦标赛中夺得男子单打冠军。他的名言“人生能有几回搏，此时不搏更待何时？”激励着一代代中国体育健儿努力拼搏，为国争光。他是（ ）
A.林伟民 B.容国团 C.苏兆征 D.容闳
3、 新中国成立后，党为繁荣文学艺术而提出的口号是（ ）
A.向科学进军 B.百家争鸣，百花齐放
C.以阶级斗争为纲 D.科学技术是第一生产力
4、 20世纪60年代，轰动一时的历史剧《武则天》的作者是（ ）
A.老舍 B.巴金 C.曹禺 D.郭沫若
5、 下列著名作品属于老舍的是（ ）
A.《茶馆》 B.《林家铺子》 C.《武则天》 D. 《李自成》
6、下列作品属于“文化大革命”以后的著名长篇小说是（ ）
A.《青春之歌》 B.《平凡的世界》
C.《茶馆》 D.《红岩》
7、建国以来影视艺术发展十分迅速，电视逐步进入每个家庭，是在（ ） 作探究解决；展示后教师点拨，深化
学生独自完成，教师检查、纠错。
学生独立完成，组内讨论纠错，典例讲评
学生独立完成，进行成果展示，教师讲解答题方法，点拨纠错。
A.20世纪50年代 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
8、如图，这是新中国第一部彩色戏剧片，它是（ ）
A.《梁山伯与祝英台》 B.《武则天》
C.《茶馆》 D.《丝路花雨》
9、某位同学参加CCTV的“幸运52”抢答题时遇到下面一个问题——猜猜他是谁？他在第23届奥运会上，获男子手枪60发慢射冠军，成为本届奥运会首枚金牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。从教后，他带选手获得了两枚奥运会金牌。他是名副其实的金牌运动员和金牌教练。——他应该选择的答案是（ ）
A.容国团 B.王义夫 C.陶璐娜 D.许海峰
二、非选择题
10、阅读下列材料：
“一个大茶馆就是一个小社会”
请回答：
⑴这句话的深刻含义是什么？
⑵这句话是谁说的？他的主要话剧作品是什么？这部作品反映的主要内容是什么？
【反思质疑】
成功收获：
知识缺陷：
学法反思：
激励计划：
第20课 百花齐放 推陈出新 参考答案
※自主学习：见教材
※合作探究
探究一：(一)政策上，党和政府提出“双百”方针，给文学艺术的创作带来和谐宽松的创作氛围。文艺题材呈现多样化。
(二)形式上，文学、影视、绘画、音乐、舞蹈、杂技等形式，反映多彩社会的生活画面，丰富人民的精神生活，体现新中国的现代文明。
(三)思想上，文艺作品最大的特点就是源于社会又反映社会，取之于民又奉献于民。
※课堂训练
1、B 2、B 3、B 4、D 5、A 6、B 7、D 8、A 9、D
10、⑴文学作品是社会现实的艺术反映。⑵老舍；《茶馆》；旧中国老北京的社会生活面貌，从侧面反映了中国近半个世纪的风云变幻。
