2024体育高考评分标准

北京2024体考标准为你提供北京市普通高等学校体育专业考试细则及评分标准（2024年考试标准），希望对你有所帮助：100米：场地设备：按最新《田径竞赛规则》的有关规定设置场地。

测试要求：考生测试时必须使用起跑器，采用蹲踞式起跑。

钉鞋须使用短钉，鞋钉长度不得超过9毫米，否则不能参加测试。

测试方法：每位考生只有1次测试机会。

计时以秒为单位，精确到百分之一秒。

原地推铅球：场地设备：按最新《田径竞赛规则》设置场地。

铅球重量男6千克，女4千克。

测试要求：考生站立在投掷圈内，采用原地侧向或背向均可，双脚由静止状态（双脚着地，不能移动）开始推铅球。

推铅球时，应将铅球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。

球推出后，身体任何部位不得触及抵趾板上沿或圈外地面，必须从投掷圈后半部退出场地。

测试方法：每人试推3次。

测量成绩时，从铅球球体落地痕迹的最近点取直线量至投掷圈抵趾板内沿，测量线应通过投掷圈的圆心。

测量最小单位为1厘米，取最好成绩。

立定跳远：场地设备：在同一水平面的塑胶场地上进行。

测试要求：考生双脚应在起跳线后起跳，身体任何部位不得触线，原地双脚起跳落地，动作完成后向前走出测试区。

测试时只准穿平底运动鞋。

测试方法：每人试跳3次，每次均测量成绩。

测量成绩时，应从运动员身体任何部位在落地区内的最近触地点或身体上任何附属物品的触地点，量至起跳线或起跳线的延长线。

测量线应与起跳线或其延长线垂直。

测量的最小单位为1厘米，取最好成绩。

绕杆跑：场地设备：起终点线距A杆1米，各杆之间3米，总长度10米。

测试要求：考生从起终点线后50厘米起动线起跑，起跑时前脚在起动线上（保持静止状态），自己准备好开始起跑，起跑后依次绕过A、B、C、D、C、B、A回到起终点线，自动计时。

测试方法：每人测试2次，取最好成绩。

成绩记录精确到十分之一秒。

测试时只准穿平底运动鞋，杆倒地，该次成绩无效。

2024大学生体育成绩标准大学生体育考试评分标准是什么2024年大学生体育成绩标准根据国家有关规定和高等教育主管部门的要求进行制定。

下面将具体介绍该标准。

一、体育考试内容：体育考试内容分为理论与实践两部分。

理论方面主要包括体育教育和运动训练的基本理论知识，实践方面主要包括各种体育项目的技能操作与表现。

二、考试评分标准：1.理论考试评分：理论考试采用闭卷形式进行，主要考察学生对体育教育和训练的理论知识的掌握情况。

评分标准如下：（1）选择题：每题1分，总分150分；（2）填空题：每题1分，总分50分；（3）问答题：根据答案的完整程度给分，总分100分；（4）总评分：理论考试总分为300分。

2.实践考试评分：实践考试分为体育项目技能操作和体育项目表现两部分。

评分标准如下：（1）技能操作评分：评分标准根据各个体育项目的技术要求和运动姿势进行评分。

具体分数分配请参考体育项目技能评分表。

总分500分。

（2）项目表现评分：评分标准根据学生在实践操作中的表现进行评分，主要包括动作规范性、技术难度与完成程度等方面的考核。

具体评分请参考体育项目表现评分表。

总分300分。

（3）总评分：实践考试总评分为800分。

三、合成成绩评分标准：根据理论考试和实践考试的成绩，按照一定的比例进行合成成绩评分。

具体评分标准如下：（1）理论评分占比：30%（2）技能操作评分占比：50%（3）项目表现评分占比：20%四、合格标准：根据高等教育主管部门的规定，大学生体育考试合格标准为合成成绩达到60分及以上。

考试未通过的学生需要参加补考，补考成绩以补考的成绩计算。

2023体育四项评分标准
高考体育四项评分标准：铅球：5kg，12m满分，占技术科目20分；二级蛙跳：5.8米，5.9米，满分，技术部20分；100米：满分11.5秒，得20分；特别：100米11.3满分；两百米是23.5米；技术部40分。

体育成绩评分标准和方法
专业成绩总分100分，其中身体素质占60%，特种技术占40%。

专项考试除田径、游泳外，还采用等级宏观调控的方法对成绩进行评价，即根据一、二、三级运动员的三个等级进行评分。

每个专项的满分为40分，一级和二级运动员的得分控制范围为34-40分，三级运动员的得分控制范围为24-33分。

在考试过程中，考生应严格参照各种等级标准，并根据考生的实际水平对成绩进行评估。

如何计算体育专业学生高考成绩
体育专业学生高考成绩的计算方法
体育高考分数公式：
体育成绩（满分100）×3.75+文化成就（满分750）×0.5=综合得分
体育高考学生的高考成绩按文化成绩和专业成绩之和计算。

2023年体育生高考什么政策
表决通过新修订的体育法，2023年1月1日起施行。

国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围。

合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据；合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行，首次考试安排在高一下学期末进行，高三上学期末完成。

新修订体育法在第三章青少年和学校体育中，明确：
优先发展青少年和学校体育，实行青少年体育活动促进计划；学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用；
保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼；学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会；国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。

2024年湖北体考标准
湖北体考通常包括三类项目：第一类项目满分为10分，第二类项目满分为10分，第三类项目满分为15分。

测试时间为每年的4
月2日至16日。

第一类项目包括男生1000米跑、女生800米跑、200米游泳（不限泳姿）、4分钟跳绳（三选一）。

第二类项目包括坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳、50米跑、25米游泳（不限泳姿）（五选一）。

第三类项目包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、体操（八选一）。

每位考生必须参加全部三类项目的考试。

此外，各项考试项目的评分标准根据考生的成绩划分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

优秀等级的标准分别为：男生1000米跑3分50秒以内，女生800米跑4分10秒以内；引体向上10次/分钟以上（男生）；1分钟仰卧起坐55次以上（女生）；实心球投掷10.2米以上。

广东体育高考评分标准2023一、考试科目及项目1. 100米跑2. 立定三级跳远3. 原地推铅球4. 足球25米绕杆运球5. 800米跑6. 体能素质7. 足球（25米绕杆运球）8. 立定三级跳远9. 原地推铅球10. 100米跑11. 体能素质12. 篮球（运球绕杆）13. 立定三级跳远14. 原地推铅球15. 800米跑二、考试内容及分值分配1. 100米跑：满分100分，起跑姿势、起跑信号、途中跑、冲刺技术等是考试的重点。

2. 立定三级跳远：满分100分，第一跳起跳与踏跳的衔接、腾空过杆落地技术等是考试的重点。

3. 原地推铅球：满分100分，推铅球的姿势、动作连贯性、出手速度等是考试的重点。

4. 足球25米绕杆运球：满分100分，运球动作连贯性、过杆技术、过人技术等是考试的重点。

5. 800米跑：满分100分，起跑姿势、途中跑、冲刺技术等是考试的重点。

6. 体能素质：满分100分，仰卧起坐（女）或引体向上（男）、立定跳远、50米跑等是考试的重点。

7-15项同第4项足球25米绕杆运球。

三、考试评分标准由于广东体育高考的评分标准涉及到多个项目和具体的考试内容，这里只提供一些常见的评分标准和注意事项。

具体的评分标准可以参考广东省教育考试院发布的官方文件。

1. 100米跑：根据完成时间评分，优秀的时间范围是11-13秒，评分95-100分；良好的时间范围是14-16秒，评分85-94分；及格的时间范围是17-20秒，评分75-84分。

2. 立定三级跳远：根据完成距离评分，优秀者距离在9米以上，评分95-100分；良好者在8-9米之间，评分85-94分；及格者在7-8米之间，评分75-84分。

3. 原地推铅球：根据完成距离评分，优秀者距离在8米以上，评分95-100分；良好者在7-8米之间，评分85-94分；及格者在6-7米之间，评分75-84分。

4. 足球25米绕杆运球：根据完成时间评分，优秀时间在23秒以下，评分95-100分；良好时间在24-27秒之间，评分85-94分；及格时间在28-32秒之间，评分75-84分。

体育生高考各项评分标准体育生高考评分标准包括身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。

一、身体素质项目包括100米跑、800米跑、立定跳远、原地推铅球。

其评分标准为：1.100米跑：满分为100分，起跑姿势错误和犯规在犯规时扣除所有分数，抢跑一次扣2分，起跑后停留在赛跑线外每次扣2分。

2.800米跑：满分为100分，在起跑时犯规、抢跑或未放起跑线后沿之前不准参加抢道次，中途窜道或在运行中窜道抢道次扣2分。

3.立定跳远：满分为100分，起跳时脚尖踩线每次扣10分，跳后若踩线或未跳过最低线者得0分。

4.原地推铅球：满分为100分，每人连续推铅球5次，每次均计入成绩，以5次的平均成绩计入总分。

二、辅助技术项目包括篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球运球绕杆射门。

其评分标准为：1.篮球往返运球单手低手投篮：考生两人一组进行测试，考生在球场端线中点站立，面向前场，用手拿球做胸前传球动作将球传于同伴，同伴接球后将球从头上传回考生，考生接球后运球绕过设置的障碍物后投篮，投中后两人互换角色重复上述动作完成测试。

以考生最后完成的动作计取成绩。

2.排球传球垫球：考生两人一组进行测试，同伴手持排球站在3米外正对考生，考生原地旋转一周后，快速移动到网前做双手自传、双手垫球动作各5次。

同伴抛出的球离考生3米外、离地面高度约1米左右。

每触及不到一次得一分。

3.足球运球绕杆射门：考生从起点线外起跑，运球依次过杆，绕过最后一个标志杆后射门，球过杆均视为违规，碰倒标志杆可以重做一次。

每人可重做两次（即一次走内圈，一次走外圈）。

监考教师记录两轮成绩之和作为该项目得分。

三、专项技术项目包括田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、游泳、艺术体操、健美操等专项的技术动作组成。

其评分标准为：各项动作的得分总和是体育专项成绩的总分值，满分为100分。

考生成绩的评定由各招生院校自行组织。

请注意，体育高考评分标准可能因考试规定和具体项目而有所不同。

山东省教育考试院对于高考体育的评分标准主要包括体能测试和技能测试两个方面。

具体评分标准如下：一、体能测试评分标准1.身体素质测试考生需进行身高、体重、肺功能、体脂率等测试，根据标准进行评分。

身高和体重将根据性别和年龄相应分段，超过或者低于标准范围将减分；肺功能和体脂率将根据测试结果进行分段评分，超过或者低于标准范围也将减分。

2.体能测试考生需要进行短跑、长跑、跳远、立定跳远、引体向上等项目的测试。

各项测试将根据考生的成绩进行分段评分，成绩越优秀得分越高。

其中，短跑、长跑分为4个成绩段，跳远和立定跳远各分为3个成绩段，引体向上分为2个成绩段。

二、技能测试评分标准1.冰雪项目对于冰雪项目（如滑冰、滑雪等），评分将根据考生的动作技术要求、协调性、灵活性以及难度进行综合评分。

2.球类项目对于球类项目（如足球、篮球、乒乓球等），评分将根据考生的运球、传球、投篮、接球等不同技术动作的准确性、速度、灵活性以及战术意识进行综合评分。

3.武术项目对于武术项目（如太极拳、剑术等），评分将根据考生的技术动作准确性、力量控制、协调性以及动作流畅度进行综合评分。

4.游泳项目对于游泳项目（如自由泳、仰泳等），评分将根据考生的游泳速度、技术动作规范度、呼吸节奏以及出发、转身等技术要求进行综合评分。

5.其他项目对于其他体育项目，评分将根据各个项目的技术要求、难度、表现力等方面进行综合评分。

除以上评分标准外，考生的仪态、纪律性以及比赛过程中的表现等也会被考虑在内。

此外，在具体考试过程中，考官也会根据考生参与活动的积极性、主动性等进行加分。

总之，山东省高考体育评分标准主要包括体能测试和技能测试两个方面，对于不同项目将采用不同的评分标准，综合考虑考生的身体素质、技术实力、动作准确性、灵活性、协调性等方面进行评分。

福建省高考体育评分标准
高考体育四项评分标准：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分；百米：11.5秒满分，占术科，20分；专项：报百米要11.3满分；二百米是23.5；占术科40分。

高考体育四项评分标准：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分；百米：11.5秒满分，占术科，20分；专项：报百米要11.3满分；二百米是23.5；占术科40分。

考试项目及评分办法
2023年体育类专业省级统考设100米跑、立定三级跳远、原地推铅球、800米跑四个项目。

每个项目满分值为25分，总分100分。

专业考试及安排
2023年体育类专业省级统考由福建师范大学具体组织实施，考试地点设在福建师范大学旗山校区，各地考生考试安排详见《2023年福建省体育类专业省级统考时间安排表》。

参加2023年体育类专业省级统考的考生须在指定时间，持本人《体育类专业省级统考准考证》和有效居民身份证，按照考点发布的考生须知（含疫情防控要求）报到、办理相关手续，并按要求在规定时间内参加体育类专业省级统考，逾期不予补考。

河南2024体育高考项目及评分标准近年来，河南省不断加大对体育高考项目的重视，不仅在学校体育课程中加大对体育项目的推广，还逐渐建立了体育高考项目。

2024年，河南省将进一步完善体育高考项目及评分标准，以推动体育教育的全面发展。

在本文中，我们将深入探讨河南2024体育高考项目及评分标准，以期了解其深度和广度。

1. 深度探讨：河南2024体育高考项目我们来了解一下河南2024体育高考将包括哪些具体项目。

根据冠方公布的信息，河南的体育高考项目将涵盖田径、游泳、篮球、足球等多个项目，旨在培养学生全面的体育素质。

还将包括一些专项技能的测试，如射击、跳水等，以挖掘学生的潜力和特长。

2. 广度展开：河南2024体育高考评分标准在了解了体育高考的具体项目后，我们再来看看评分标准。

河南省将会设置详细的评分标准，包括项目的技术要求、体能要求、比赛成绩等方面，以全面评估学生的体育水平。

还将根据学生在体育课程中的表现、态度等方面进行综合评定，以保证体育高考的公平性和客观性。

3. 总结回顾：河南2024体育高考的意义通过对河南2024体育高考项目及评分标准的探讨，我们不难看出其对学生全面发展的重要意义。

体育高考的实施将促进学生的体育锻炼，增强体质，培养优秀的体育人才。

通过体育高考，可以激发学生对体育运动的兴趣，促进校园体育文化的形成。

另外，体育高考还可以公平客观地评价学生的体育水平，为他们的学业和成长提供全面的指导。

4. 个人观点和理解对于河南2024体育高考项目及评分标准，我个人认为这是一项非常有益的举措。

体育教育的重要性不容忽视，而体育高考项目的实施将有助于培养学生的全面素质，促进校园体育文化的繁荣，为学生的未来发展打下坚实的基础。

我也希望在实施过程中能够充分考虑到学生的个体差异和特长，让每位学生都能有充分施展的机会。

5. 结语河南2024体育高考项目及评分标准是一项具有重大意义的改革举措，它将对学生的体育教育和全面发展产生深远影响。