猜谜语活动方案

一、活动背景猜谜语作为一种传统的智力游戏，不仅能够锻炼学生的思维敏捷性，还能增强班级凝聚力。

为了丰富同学们的课余生活，提高大家的团队协作能力，特举办本次班级猜谜语活动。

二、活动目标1. 培养学生的思维能力和语言表达能力。

2. 增强班级成员之间的交流与合作。

3. 传承和发扬我国优秀的传统文化。

4. 营造一个轻松愉快、富有知识性的班级氛围。

三、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X点至X点四、活动地点学校多功能厅五、活动对象本班全体同学及班主任六、活动准备1. 谜语准备：收集或编写50-100条适合中学生水平的谜语，涵盖自然、动物、植物、历史、文化、成语等多个领域。

2. 场地布置：布置活动场地，摆放好桌椅，制作好活动海报和提示牌。

3. 奖品准备：准备一些小奖品，如文具、小零食等，以奖励表现优异的参赛者。

4. 人员安排：确定主持人、裁判员、计分员等工作人员。

七、活动流程1. 开场致辞：由班主任致辞，介绍活动背景、目的和意义。

2. 分组：将全班同学分成若干小组，每组5-6人。

3. 猜谜环节：- 第一轮：主持人依次念出谜语，各小组抢答，答对者得一分。

- 第二轮：主持人出示谜语条，各小组在规定时间内完成猜谜，答对者得一分。

4. 颁奖环节：根据得分情况，评选出最佳团队和个人，颁发奖品。

5. 总结发言：由主持人对本次活动进行总结，分享感受。

八、活动注意事项1. 确保活动现场安全，避免发生意外。

2. 主持人要掌控好节奏，确保活动顺利进行。

3. 裁判员要公平公正，严格评判。

4. 鼓励全体同学积极参与，营造良好的活动氛围。

九、预期效果通过本次猜谜语活动，预计可以达到以下效果：1. 提高学生的思维能力和团队协作能力。

2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

3. 培养学生的文化素养，传承和发扬我国优秀传统文化。

十、活动总结活动结束后，将组织一次班级会议，对本次活动进行总结，收集同学们的建议和意见，为今后类似活动的开展提供借鉴。

闹元宵猜灯谜活动方案8篇闹元宵猜灯谜活动方案1一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》活动对象:活动口号：其乐融融庆元宵, 喜气洋洋砸金蛋活动时间:__年2月11日举办场地：正阳县正阳广场主办单位：__社区承办单位：__社区2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。

正月为元月，古人称夜为“宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。

按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。

为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于新社区的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众认识了解新社区。

二、活动现场布置：1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容1、关注新社区微信账号，送红包。

游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注新社区的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注新社区的微信账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。

猜灯谜活动策划15篇猜灯谜活动策划1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1．各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜活动方案-20__级1班-__宁夏路小学20__级1班（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20大队部巡查。

3下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。

猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4班主任拍照发博客。

五、活动补充1大队部信息总结2信息部拍照猜灯谜活动策划2为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。

具体实施方案如下：一、活动时间：20__年2月19日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）三、组织单位：小区物业服务中心四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：1、管理组（1）整个活动协调由__负责，__协助。

（2）负责采购活动物资。

（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（4）__负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕。

（5）全体工作人员统一穿制服、工服。

（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组__负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队（1）__负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

猜谜活动方案
活动背景：
猜谜活动是一种寓教于乐的传统文化活动，通过猜谜语来锻炼
大家的思维能力和智慧。

为了丰富员工的业余生活，增进团队合作，我们特举办猜谜活动，让大家在轻松愉快的氛围中共同学习、共同
成长。

活动内容：
1. 猜谜语比赛，准备一些精选的谜语，分为文字谜语和图片谜
语两个环节，让参与者逐个猜解，比赛得分最高者获胜。

2. 团队合作谜语，将参与者分成若干小组，每组合作猜解一些
复杂的谜语，考验团队的协作能力。

3. 创意谜语分享，鼓励参与者自行创作谜语并分享，展现个人
的创意和智慧。

活动流程：
1. 开场致辞，介绍活动背景和内容，激发参与者的热情。

2. 猜谜比赛，进行文字谜语和图片谜语的比赛环节，评选出得
分最高者。

3. 团队合作，小组合作猜解谜语，培养团队合作精神。

4. 创意分享，鼓励参与者分享自己的创意谜语，展现个人才华。

5. 颁奖环节，对表现突出的参与者进行奖励，增加活动的趣味性。

活动目标：
1. 提高员工的思维能力和智慧，培养大家的逻辑思维和创造力。

2. 加强团队合作，促进员工之间的交流和沟通。

3. 丰富员工的业余生活，增进团队的凝聚力和向心力。

通过猜谜活动，相信可以为员工带来一次愉快的文化体验，同
时也能够达到团队建设的目的，为企业营造更加和谐、积极向上的企业文化氛围。

灯谜会活动方案10篇灯谜会活动方案1正月十五闹元宵，欢天喜地笑开颜！在一片喜庆、欢乐、祥和的节日氛围中，我们迎来了的元宵佳节。

值此佳节来临之际，医院工会将于正月十四举办“元宵节灯谜会”，并为此准备了丰富的奖品，为新春佳节再添喜庆，希望医院全体职工能在安排好本职工作的'基础上踊跃参加本次活动。

现将具体的活动细则通知如下：一、时间：正月十四日下午（2月10日）；二、地点：大会议室；三、活动规则：1、竞猜者在认为知晓谜底时，请记住该谜面编号，直接到兑奖处将编号及答案报出予以核对，每人仅限兑换三张谜面（超出无效）；2、灯谜题目的编号是核对题目答案的依据，请认真记录谜面的编号以便兑奖；除工作人员外，参与者均不得取下谜面前往兑奖，任何取下谜面的行为均视为违反规则且将该谜面视为无效谜面，不得参与兑奖；3、在核对谜面谜底时，若未能猜中谜底则视为无效，并将继续挂置活动组织处，直至被猜中为止；若猜中谜底，则该编号谜面不再参与兑奖，由工作人员将谜底写于谜面公之于众，之后该谜面将由工作人员取下；4、未尽事宜由现场工作人员负责解释并根据具体情况适时处理。

灯谜会活动方案2全体医院员工：正月十五闹元宵，欢天喜地笑开颜！在一片喜庆、欢乐、祥和的节日氛围中，我们迎来了的元宵佳节。

值此佳节来临之际，医院工会将于正月十四举办“元宵节灯谜会”，并为此准备了丰富的奖品，为新春佳节再添喜庆，希望医院全体职工能在安排好本职工作的基础上踊跃参加本次活动。

现将具体的活动细则通知如下：一、时间：正月十四日下午（2月10日）；二、地点：大会议室；三、活动规则：1、竞猜者在认为知晓谜底时，请记住该谜面编号，直接到兑奖处将编号及答案报出予以核对，每人仅限兑换三张谜面（超出无效）；2、灯谜题目的编号是核对题目答案的'依据，请认真记录谜面的编号以便兑奖；除工作人员外，参与者均不得取下谜面前往兑奖，任何取下谜面的行为均视为违反规则且将该谜面视为无效谜面，不得参与兑奖；3、在核对谜面谜底时，若未能猜中谜底则视为无效，并将继续挂置活动组织处，直至被猜中为止；若猜中谜底，则该编号谜面不再参与兑奖，由工作人员将谜底写于谜面公之于众，之后该谜面将由工作人员取下；4、未尽事宜由现场工作人员负责解释并根据具体情况适时处理。

猜谜语活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!猜谜语活动方案8篇通过活动方案的制定，可以提前解决场地布置中可能出现的问题和难题，保证工作顺利进行，通过活动方案的制定，我们可以更好地了解活动的风险和安全措施，以下是本店铺精心为您推荐的猜谜语活动方案8篇，供大家参考。

小学生猜谜语活动方案一、活动目的1.激发学习兴趣：通过趣味横生的猜谜语活动，激发学生对语言文字的兴趣，培养他们的观察力、想象力和逻辑思维能力。

2.丰富校园文化生活：为学生提供一个展示自我、交流互动的平台，增进同学间的友谊，丰富校园课余文化生活。

3.传承中华文化：谜语作为中国传统文化的一部分，通过活动让学生感受中华文化的博大精深，增强文化自信。

二、活动主题“智慧启航，谜趣无限”——小学生猜谜语大赛三、活动时间准备阶段：提前两周开始筹备，包括谜语收集、整理、分类及活动宣传。

活动日期：选择一个周末的下午或学校文化节期间进行，时长约2小时。

四、参与对象全校小学生，按年级分组进行，确保比赛的公平性和趣味性。

五、活动内容1.谜语征集：面向全校师生及家长征集谜语，要求内容健康向上，适合小学生年龄段，涵盖文学、历史、科学、自然等多个领域。

设立“最佳创意谜语奖”，鼓励原创。

2.谜语分类与准备：将收集到的谜语按难易程度、知识领域进行分类，确保每个年级组都有适合的题目。

准备谜语卡片或PPT展示，便于现场展示。

3.活动流程：开幕式：简短介绍活动目的、规则及奖项设置，营造活动氛围。

分组竞赛：按年级分组，每组设置初赛、复赛、决赛环节。

初赛采用抢答形式，每题限时回答，答对加分，答错不扣分。

复赛和决赛可增加难度，采用轮流答题或团队合作形式，增加互动性。

中场休息：穿插趣味游戏或才艺展示，活跃气氛。

颁奖典礼：根据积分排名，颁发“最佳团队奖”、“最佳个人奖”、“最佳创意谜语奖”等奖项。

4.互动环节：设置“观众互动区”，邀请现场观众参与猜谜，答对者可获得小礼品。

邀请老师或家长作为嘉宾评委，增加活动的权威性和趣味性。

六、活动宣传海报宣传：在校园内张贴活动海报，吸引学生注意。

班级通知：通过班主任在班级内宣传，鼓励学生积极参与。

社交媒体：利用学校公众号、微信群等社交媒体平台发布活动信息，扩大宣传范围。

七、活动预算奖品费用：包括证书、奖杯、小礼品等。

猜字谜主题活动方案《猜字谜主题活动方案》一、活动主题“趣猜字谜，慧聚一堂”二、活动目的猜字谜可有趣啦，能让大家开动脑筋，还能让小伙伴们在轻松愉快的氛围里增进感情呢。

我就记得上次我们几个朋友小聚，本来气氛有点沉闷，结果有人提了一个字谜，就像投入湖中的小石子，一下子让整个氛围都活跃起来了。

当时朋友小A说：“我出一个字谜哈，弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

”大家都开始冥思苦想，小B眼睛滴溜溜地转，小C皱着眉头咬着嘴唇，我呢，就在脑海里搜索各种和这个描述有关的东西。

我一会儿想到葡萄，一会儿又觉得可能是豆角之类的，但好像都不太对。

最后小D突然大声说：“是葡萄吧！弯弯藤儿是葡萄藤，串串珍珠就是葡萄粒呀！”大家这才恍然大悟，然后就像打开了话匣子一样，纷纷开始出字谜，整个聚会变得超级有趣。

所以呀，这个猜字谜活动就是想让大家都能体验这种乐趣。

三、活动主体全体小伙伴们，不管是大朋友还是小朋友，只要喜欢猜字谜的都能来玩哦。

四、活动时间和地点时间就定在某个周末的下午吧，周末大家都比较有空。

地点呢，可以选在社区的活动室或者学校的教室，如果天气好，公园的小亭子里也很不错哦。

我就特别喜欢在小亭子里玩这种游戏，有一次我路过公园的小亭子，看到几个老爷爷在那猜谜语，周围围了一圈小朋友，那些小朋友眼睛里满是好奇和兴奋，一个个抢着回答，那场景可温馨了。

所以在小亭子里玩的话，说不定还能吸引更多路人来参与呢。

五、活动准备1.字谜库的收集这可得下点功夫。

我打算先从自己小时候的猜谜小书上找一些经典的字谜，像“守门员——闪”这种简单又有趣的。

然后再在网上搜索一些新颖独特的字谜，比如“一口吃掉牛尾巴——告”这种。

对了，我还会发动身边的朋友，让他们贡献出自己珍藏的字谜。

我朋友小E就跟我说了一个他小时候自创的字谜，“两人同坐一条凳，一个不动一个动——丛”，我觉得特别好玩，也加进了字谜库。

2.奖品准备为了让大家更有积极性，得准备些小奖品。

可以是一些小零食，像棒棒糖、小饼干之类的。

__猜谜语活动策划方案-仅供参考猜谜语活动策划方案猜谜语活动策划方案范文（精选8篇）为了确保活动顺当进行，我们须要提前起先活动方案制定工作，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。

活动方案应当怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的猜谜语活动策划方案范文，希望能够帮助到大家。

猜谜语活动策划方案1一、活动背景传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。

而我们当代高校生作为中国将来的建设者更应当回来我们的传统文化，在我们民族的崛起灵魂中找到出路。

二、活动目的希望促进高校生对中国传统文化的了解，营造高校文化氛围。

扩____学们对中国字迷文化的了解，提高同学们的素养，同时加强同学们之间的沟通。

三、活动时间12月22日下午四、活动地点三食堂二楼五、主办单位化生院学生会文体部六、宣扬工作活动前三天在教超处的宣扬栏贴____报1、在人流量大的路口贴上地贴2、通知各班班长在班级宣扬七、活动形式1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子，在绳子上挂上灯笼（示意性的），在绳子上系上写有灯谜的纸条，每根绳子上粘上50张写有谜语的纸条。

参与猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下，并拿到兑奖处登记，在活动接近尾声时集体颁奖。

八、活动分工文体部一共11人，5人负责兑奖处，剩下的6人中2人负责现场秩序，4人分别负责4边的谜语九、风险及规避方法1、参与人数低于预期可以利用____群加强宣扬，让各班班长帮忙宣扬2、谜语不够用事先多打算一些备用谜语，假如参与人数比较多，谜语不够用就刚好答应并粘在绳子上3、奖品不够或多余在活动进行中时，先不兑奖，把赢得奖品的同学记录下来，在活动接近尾声时集体颁奖十、经费预算1、海报：1×30=30元2、大白纸：1×2=2元3、打印谜语：200×0.1=20元4、奖品：10×15=150元合计：202元猜谜语活动策划方案2一、活动主题感受传统文化的熏陶，丰富师生的生活，增进师生间的情感沟通。

猜谜语活动方案
活动背景：
猜谜语是一种既有趣又能锻炼大脑的活动，能够增加人们之间的交流和互动。

为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力，我们特举办猜谜语活动，让大家在轻松愉快的氛围中共度美好时光。

活动内容：
1. 谜语比赛，我们将准备一些有趣的谜语，分成若干轮进行比赛。

每轮比赛都会有不同的主题，如动物、植物、成语等，参与者可以组队或个人参加。

每个谜语都会有一定的分数，比赛结束后，根据得分情况进行评选优胜者。

2. 创意谜语，鼓励参与者创作自己的谜语，并在活动现场分享给大家。

最有创意的谜语将获得奖品。

3. 猜谜互动环节，除了比赛，我们还将设置猜谜互动环节，让大家在活动中不断猜谜、交流思维，增进彼此之间的了解。

活动时间：
本次活动将安排在周末或下班后的时间进行，以确保大家都能参与进来。

活动地点：
我们将在公司的会议室或者室外场地进行活动，根据参与人数和天气情况进行灵活安排。

活动奖励：
我们将准备丰厚的奖品，以鼓励大家积极参与活动，并为优胜者提供一定的奖励。

通过这次猜谜语活动，我们希望能够拉近员工之间的距离，增进团队合作意识，同时也让大家在工作之余能够有一个放松愉快的时光。

让我们一起期待这次活动的到来，共同享受猜谜的乐趣吧！。

猜灯谜文化活动方案猜灯谜文化活动方案1一、活动前言：为了配合我校外联部举办暖冬游园会，我系外联部预承办猜灯谜游戏.中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，而猜灯谜活动一直是从古代延续到现今.作为21世纪的大学生，更加应该继承古代优秀的文化，发扬中国的优良传统文化.二、活动目的及意义：这一活动旨在弘扬中国传统文化，激发同学们对文学的热爱之情，丰富大学生的课余生活.三、活动名称：猜灯谜游园会四、活动目标：促进我校学子的积极性，激发文学热情！五、活动对象：学校全体同学六、活动时间及地点安排：晨光湖广场七、活动流程：前期活动11月25号前：1、准备好谜题、宣纸、绳、胶纸;2、请宣传部配合出海报;中期活动：活动前一天：准备活动所需物品;活动当天：上午7:30开始布置会场，8：00开始活动.后期活动活动当天：下午5：00活动结束后整理会场及清理等后勤工作八.活动细则：1、宣传方面：1)、星期六早上出好海报.海报主题为：“猜灯谜游园会”海报内容为：“一时欢一时愁，想起千般不对头.如若想得千般到，自解忧来自解愁———(猜谜)，你想到了吗？还想再试一试吗？赶快来参加我们的猜灯谜游园会吧！不断的惊喜等着你来揭晓哦！!——主办：艺术系外联部时间地点：20______年12月2日8：00——17：00，晨光湖广场2)、宣传海报定于下周周二展出宣传板，一直持续到活动结束.3)、彩印五张宣传单，课余时间分别贴在每一栋宿舍楼的前，进行宣传.宣传单内容如下：猜灯谜游园会自宋代以来，每逢正月十五上元节，人们张灯结彩.为了增加节日气氛，就在灯上粘上谜语，或藏头诗句，任人商揣，谓之猜灯.就这样灯与谜结合在一起了，至明代已相习成风.“灯谜”因此而得名.同学们，先来考考你：“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞.”(打一动物)你能猜出来吗？很简单的吧？是不是也很有趣呢？我们还有更多富有挑战性的谜题等着你来揭晓哦！还等什么？！赶快加入我们的智慧之旅吧！与我们携手探索这充满乐趣的谜谷，用你的智慧和团结的力量打开谜底之门！艺术系将于12月2日上午8：00举行“猜灯谜游园会”活动，精彩无限！!！4)、多出一张海报用来布置会场时贴于会场附近，进行宣传.海报内容以图画和呼吁同学们加入的口号为主.2、物品方面：本次活动需要300个谜题(暂定)、彩色宣纸4张其余为白色纸张;需要桌子和椅子各4张，绳子、胶水、彩带、红布、气球用来布置会场.3、猜谜规则：11)谜题暂定300题，分难、中、易三类型;容易题有200题，以猜字谜为主;中难题有80题，以猜动物、植物、工具等为主;难题有20题，以猜成语、作家名、诗句等为主.一次性猜中6条容易题的就可以获得三等奖一份;一次性猜中3题中难题就可以获得二等奖礼品一份;一次性猜中2条难题的就可以获得一等奖一份.猜时以个人或团体进行(团体人数不得超过3人)，且次数不限.2)、活动形式以同学任意选题型猜谜，即主办方将写在宣纸的谜题按顺序粘贴在绳子上，同学们就一次性按猜题规定将谜题拿到领奖台前即时将答案告诉工作人员，工作人员按序号对应答案，如果全答对立即就可以拿奖品;如果答错无奖品但可以重新猜一遍;全部答对了的题目就全作废，如果答不对则将这一组的全部题目重新打乱顺序，再粘贴到绳子上供其他同学猜.3)、本次活动将会准备多100题为后备题目，以版面打印出来，以防题数不够.其他猜谜的规则不变.4、活动负责人以及部门人员工作分配：本次活动负责：艺术系学生会外联部1)、外联部在场组织监督本次活动的进行;活动结束后进行活动总结.2)、外联部把本次活动策划书备案并负责管理本次活动的经费;活动结束后进行工作总结.3)、宣传部负责本次活动的海报同宣传单，外联部进行会场布置;4)、分派一定学生会干事为本次活动的工作人员.九、奖品与经费预算：1、奖品：1)、一等奖：待定2)、二等奖：待定3)、三等奖：待定2、海报宣纸等杂项经费：待定十、后期工作：1、本次活动结束后，由在场工作人员负责清理现场物品以及归还所借的桌椅;2、对本次活动进行意见收集，总结本次活动经验.艺术系外联部猜灯谜文化活动方案2元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：公司“庆元宵猜灯谜”文化活动方案一一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20__年2月17日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

迎2024年元旦猜谜语活动方案2024谜语
1. 2024年元旦猜谜语活动方案：
活动主题：迎接2024年元旦，猜谜解谜乐趣无限
活动时间：元旦当天（2024年1月1日）
活动地点：社区活动中心、学校、公园或户外广场
活动安排：
1. 游戏报名：在活动开始前，设立报名处，让参与者报名参加猜谜游戏。

2. 开幕仪式：以热烈的欢迎仪式拉开活动的序幕，有舞蹈、歌唱等表演节目，营造欢乐祥和的氛围。

3. 猜谜活动：设计一系列与2024年元旦相关的谜语，如下面的谜语：
- 合，云，田，房，用一物打一字？
答：福（福合天下，云开见日，田产丰收，房宅安居，是新年最美好的祝福）
- 金，木，水，火，土，其中蕴含哪个有好兆头？
答：金（金色代表财富和幸运，所以子物管中含有金的是最好的）
- 一年之计在于春，四季增添希望的季节是？
答：春（春天代表希望和新生，是万物复苏的季节）
- 黄金般的阳光，灿烂如花的笑容，是新年最美好的什么？
答：希望（阳光代表温暖和明亮，笑容代表快乐和希望，一切的美好都在希望中）
4. 奖品设置：为参与者设置奖品，奖品可以是小礼品、红包等，增加参与者的积极性。

5. 现场互动：可以准备一些与谜题相关的小游戏或拓展活动，让大家更加活跃和互动。

6. 结束仪式：为活动画上一个圆满的句号，表彰优秀参与者，并进行闭幕致辞。

通过猜谜解谜活动，增加大家对2024年元旦的期待和祝福，同时也增加了社区活动的趣味性和互动性。

以上仅为示例活动方案，具体实施细节可以根据实际情况和参与者
需求进行调整和改进。

元宵节猜谜语活动方案2023年元宵节猜谜语活动方案2023年元宵节猜谜语活动方案1一、活动时间2023年2月19日(正月十五元宵节)下午2点至5点。

二、活动地点__县文体公园西侧__广场(文体活动中心西邻)。

三、主办单位__县文学艺术界联合会__县灯谜协会__实业集团公司四、活动主题拥抱__，拥有未来五、竞猜形式1、__猜谜友及群众在现场根据500道谜语题目自行猜射，每猜对一个即可到兑奖处兑奖。

2、即物猜由__者分别口头宣布谜面和谜目(共10个)，现场观众采取抢答形式猜射。

猜中什么就发什么奖。

谜底所涉及的物品就是奖品。

当场发放奖品。

3、抽奖猜由__者设置5个谜语，分5轮次进行，题目均与__实业集团有关。

猜者将答案放入答案箱中，第一轮答题结束后，由主办方__现场从答题箱中抽取答题券，被抽中者即为获奖者，当场发放奖品。

依次类推，每隔一段时间进行一轮。

六、场地布置1、在__北侧入口处设置一对灯笼柱，灯笼柱上设有谜语对联。

2、主场地挂有会标：“__杯”__县2023年元宵节灯谜有奖竞猜3、主会场设置谜题展示牌。

展示牌上公布500题谜语谜面和__宣传图片，答对后在谜版空格处填写上答案。

其中，有关__集团内容谜语、文字类谜语、社科类谜语、自然科学谜语、其他类谜语各占20%。

4、主会场设置大小灯笼为主场景。

移动灯杆30个，并借助路灯灯杆悬挂灯笼。

场地主色调为喜庆的红__调。

每个灯笼(或拉线)上均垂挂谜题条，突出喜庆气氛。

5、设置音响设备。

6、设置工作用桌椅。

七、责任分工1、现场布置组：__等在场工作人员。

①提前购置和准备相关用品。

如铅丝、绑丝、灯笼、灯笼柱、办公桌椅、音响、灯笼杆等。

②前一天做好各项准备。

当天上午9：00起，在现场抻铅丝、挂灯笼、安灯、连电路、设置谜语牌。

下午1：30，在广场北侧布置灯笼柱，灯笼柱门上悬挂横幅会标：“__杯”__县2023年元宵节灯谜有奖竞猜活动;彩虹柱对联设置。

③负责现场设施设备的架设、看管以及下撤、回收工作。

儿童猜灯谜活动方案（精选17篇）篇1：猜灯谜活动方案为进一步弘扬灯谜艺术，促进吴地谜友与海内外灯谜师友的交流，回报广大师友谜友对吴地灯谜发展的支持和厚爱，经研讨，常熟灯谜群。

从1月1日开始，继续举办群灯谜有奖竞猜活动(以下简称“本活动”)，活动将由苏州宋国荣先生所在的苏州市华侨灯谜会、苏州特不同塑胶有限公司友情赞助。

部分方案调整如下：一、本活动每月举行1次，时间安排在每月8日20:00开始，每次谜题52则(其中2题备用)。

二、本活动采用年度积分制(每次猜射得分累加)，年度根据积分情况统计名次，对积分榜前5名进行奖励，分别给予100元奖励(给予手机充值话费)。

三、每月邀请相关灯谜协会、谜社进行主擂。

本群将在年末进行一次佳谜评佳，评出佳谜10则，对获得佳谜者给予奖励100元。

四、猜谜规则：1、本群实行实名制猜谜，每次谜会打1抢猜，主持人报名字后方可报底，谜底不得出现错别字。

2、手机猜谜，允许先打首字，但必须迅速补全。

3、对于猜错的谜友，主持人直接点下一位谜友答题，如前5位谜友未猜中，或谜题刷出2分钟后无人打1抢猜，在主持提示“开蒙”后，可开蒙直接报底。

4、对于没打1抢猜直接报底的或者主持人点名后慢答的，均按答错处理，扣10分。

5、如果出现求列中情况，则由谜主判底;如果谜主不在场，由现场协调员判断。

有求列中情况需尽早提出，如果其他谜友已猜中原底，则不予列中。

五、计分规则：每场谜会，每题猜中加10分，猜错扣10分，开蒙加5分，我们将对每一场分数(包括负分)进行统计。

六、为保证本活动顺利推进，组建活动组，人员如下：总监：露兵活动协调：审稿：陈雪江主持计分：七、本活动将专门在常熟灯谜微信公众号开设专栏，用于整理发布每期谜题，年度积分及佳谜评选。

八、本方案由活动组负责解释。

常熟灯谜群篇2：猜灯谜活动方案一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富广大教职工的生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：xx中心小学一（4）班教室三、活动时间：3月5日下午放学后四、活动负责人：支部、工会五、参加人员：中心小学全体教职工、每村小两名教师代表六、场地布置：总务处负责，悬挂100条灯谜。

小学猜谜语活动方案【篇一: 小学猜谜语活动方案】1.与同学们一道, 揭开每一种谜底, 就仿佛一次又一次重新认识了世界旳奇妙和美好。

2.鼓励我们旳宝宝不停地动脑筋, 勤学好问, 探索世界, 发现世界, 开阔视野, 每道谜语旳背后都藏着丰富旳小礼品。

猜对, 赢得1分。

二、活动时间:猜谜时间: 20xx年5月18日（星期五）三、活动内容1.谜语内容丰富多样, 波及动物谜语、植物谜语、平常用品、交通工具等。

2、为把这次活动到达开动学生脑筋旳目旳, 请老师事先不要直接告诉学生答案, 可以启发引导学生, 提醒着让学生自己说出答案, 这样做可以说到达了本次活动旳最终目旳。

四、活动规则1.谜语条每个年级投放10条, 总计50条。

2、班级发放谜语答题卡, 学生独立答题, 猜出最多旳获胜。

3、班主任和监督人员批阅答题卡后, 记录猜谜数量, 做好记录。

4.谜底和奖品通过校委会核算后发放。

五、奖品设置:奖品设：一等奖（各班各一种）二等奖（各班各二个）六、活动负责1.主负责人: 毛炎德、张生琛职责: 负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。

2.组员: 各班班主任职责: 做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。

篇二: 小学生“闹元宵、猜灯谜”活动方案（913字）一、活动目旳:1、理解我国元宵节挂花灯, 猜灯谜等风俗习惯。

2.体验过节旳热闹与欢乐旳气氛。

二、活动准备:（一）少先队1.搜集多种灯谜。

（150条）2.准备多种奖励学生旳小礼品。

3、场地布置时间: 在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。

本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。

（二）科任老师负责对答案, 每人50条, 答对旳同学在他旳本子上盖奖章。

各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时旳秩序, 并把猜对旳灯谜拿下来。

（三）场地布置: 教导处拍照: 吴霞谜语搜集、奖品: 教导处活动时间: 3月5日下午1:30.活感人员: 全体学生及学生家长活动安排:1.下午第一节课大队辅导员先讲猜谜旳规则, 然后排好队准时到猜谜场地集中。

小学谜语活动方案设计一、活动主题。

“趣猜谜语，慧启童心”二、活动目的。

1. 通过猜谜语活动，激发小学生对语言文字的兴趣，提高他们的思维能力和想象力。

2. 丰富小学生的课余生活，营造轻松愉快的校园氛围。

3. 增进同学之间的互动与合作，培养团队精神。

三、活动主体。

[具体小学名称]全体学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[活动日期]，上午[X]点上午[X]点。

2. 地点：学校操场或者室内体育馆（如果天气不好的话）五、活动准备。

1. 谜语收集与整理。

动员全体语文老师和学生收集各类谜语，包括字谜、动物谜、植物谜、生活用品谜等。

要求谜语难易适中，适合小学生的认知水平。

将收集到的谜语进行分类整理，制作成谜语卡片。

每个谜语卡片上除了谜语内容外，还标上序号，方便统计答案。

2. 场地布置。

如果在操场举行，提前划分好不同的活动区域，如猜谜区、兑奖区、休息区等。

在猜谜区，用彩色绳子将谜语卡片挂起来，营造出一种神秘而有趣的氛围。

在兑奖区摆放好小奖品，如铅笔、橡皮、笔记本、小书签等。

3. 人员安排。

设立谜语讲解员：由语文老师或者口才较好的学生担任。

他们的任务是在活动开始时，简单介绍谜语的历史和文化背景，以及猜谜的规则。

兑奖员：安排几位老师或者高年级学生负责兑奖。

他们要根据学生猜出的谜语序号，核对答案，发放奖品。

秩序维护员：每个区域安排一到两名老师或者保安，确保活动现场秩序井然，学生们能够安全、有序地参与活动。

六、活动流程。

1. 活动开场（10分钟）谜语讲解员走上讲台（如果在操场，可以搭建一个简易的小舞台），热情洋溢地说：“亲爱的同学们，大家好！欢迎来到超有趣的谜语世界。

谜语呀，就像一个个神秘的小宝藏，藏着无数的智慧和乐趣。

今天呢，咱们就要一起在这个谜语的海洋里畅游，看看谁是最聪明的小探险家！”讲解员简单介绍谜语的历史，比如：“你们知道吗？谜语可是有着悠久的历史呢，从古时候起，人们就喜欢用这种有趣的方式来考验别人的智慧，就像一场没有硝烟的智慧大战。

猜灯谜教案11篇作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的猜灯谜教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猜灯谜教案1一、活动目标1、让幼儿知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。

2、激发每一位幼儿尝试动脑筋猜灯谜，让幼儿产生对猜灯谜的兴趣。

二、活动准备1、花灯若干。

分别贴有灯谜或画谜。

2、幼儿用书第1册第22页。

三、活动建议1、在老师的引导下，请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。

2、玩猜灯谜游戏。

有教师说出灯谜，幼儿猜出后悄悄告诉教师，答对了则获得一盏精美的小灯笼。

3、阅读幼儿用书第1册第22页，比比那个小朋友猜得又对又快。

4、教师引导幼儿学习自己喜好的谜语。

四、活动延伸1、教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听，让他们来猜谜底。

2、教育幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。

附灯谜麻屋子，红帐子。

里头睡个白胖子。

(花生)红公鸡，绿尾巴，脑袋藏在地底下。

(胡萝卜)妈妈有腿没有尾，孩子有尾没有腿。

孩子能变成妈妈样，掉了尾巴长出腿。

(青蛙)年纪并不大，胡子一大把，不论见了谁，开口叫妈妈。

(山羊)头戴红帽，身穿红袍，高声一叫，大家起早。

(公鸡)猜灯谜教案2活动目标：了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。

让学生了解节日的习俗。

让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜。

活动建议：1．参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2．交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3．积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

4．请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究帮助的方法。

幼儿园教案：《猜灯谜》5活动目标：1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。

2、产生对猜谜活动的兴趣。

猜谜语活动方案猜谜语是一种极具趣味性的活动，对于提升学生的思维能力、智力水平，拓展学生的知识面起到了积极地作用。

在课堂教学、校园文化活动中，猜谜语也常常被广泛应用。

下面，本文将介绍一些关于“猜谜语活动方案”的具体内容。

一、猜谜赛猜谜赛是一种竞技性很强的猜谜活动，可以分为班级比赛和学校比赛两个级别，可以采取答对多少达到一定分数或者答对时间最短的方式进行排名。

在竞赛中，可以设置多种谜语类型如字谜、斯德哥尔摩综合症、无厘头谜语等进行考验。

比赛的结果可以获得奖励，如奖金、书籍、文具等小礼物。

二、谜语展示谜语展示是让同学们猜谜语，也可以是展示谜语的艺术，如运用软件制作视频，投影仪展示谜语，实现文艺性与互动性的结合，使猜谜活动更具趣味性。

此外，在展示猜谜谜语时，也可以注重文化底蕴，通过传统谜语、姓氏谜、诗句谜等丰富展示的内容。

这不仅可以让同学们接触到不同类型的谜语，也可以深入学习中国文化，加深对中华文化的认识。

三、猜谜大会猜谜大会类似于电视台的综艺节目谁是卧底，通过选择一些同学站队，其中有一个或一些人站在中间，然后抽取一个谜语进行解答或者我们也可以让中间的人猜一道谜语，大家轮流猜谜语。

抢答正确即可获得分数，最后获得最高分数的人获胜。

通过这种方式，可以让大家互相扶持，交流知识，同时也可以加强班级之间的团队协作，增强班级凝聚力。

四、借助互联网在科技发达的今天，我们也可以利用互联网平台进行猜谜活动，如利用微信或QQ群体对谜语进行测试，也可以采用答题软件进行在线猜谜等。

这种活动的好处是更具互动性，更为方便快捷，同时也可以增加课外锻炼的机会。

总之，猜谜活动既可以锻炼同学们的智力和思维能力，也可以增进他们之间的互动交流，不仅能促进同学们的成长发展，同时也能丰富校园文化，增添校园生活的乐趣。

因此，我们应该更为重视猜谜活动，充分挖掘其教育和娱乐价值，创造更多更好的猜谜形式，营造更加生动有趣的校园氛围。